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    《漢字的故事》讀書心得

    時(shí)間:2024-03-10 09:17:38 心得體會(huì) 我要投稿
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    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得

      當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于《漢字的故事》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得1

      這個(gè)星期,徐老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國(guó)”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

      通過遨游漢字王國(guó),我知道漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。知道了我們不能讀錯(cuò)字,寫錯(cuò)字,這樣會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的'!就像《一點(diǎn)值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點(diǎn)這差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。這也提醒我們今后在學(xué)習(xí)中,要非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍,確保萬無一失。如果世界上每個(gè)人每次落筆都三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛你,中國(guó)的漢字》這一篇課文。

      通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào),而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如,文中說到的“太陽(yáng)”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風(fēng)韻。是啊,如果寫下“火”這個(gè)字,你便會(huì)感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就充滿了活力!如果一看到“綠”這個(gè)字,你就會(huì)相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機(jī)勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽(yáng)光普照著大地一樣……漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎,激起了我對(duì)漢字的無限興趣!漢字,我愛你!你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!。

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得2

      漢字的奧秘非常大、多,我從這本書上獲得了巨大的知識(shí),我現(xiàn)在才知道漢字的發(fā)展過程,還知道了漢字的多種意義。

      我讀圖解漢字的故事,從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我驚嘆不已的事情,華竟然是一種指植物的東西,華在本意上講是樹繁花盛開的樣子。上部分代表茂盛之狀,下面像樹桿的枝條。華這個(gè)字還讓我進(jìn)一步了解華而不實(shí)的意思,它是指只開花不結(jié)果,比喻人看著很高大上,內(nèi)心卻沒有想象的那樣好。古時(shí)候,樹上開花的叫“華”,地上開花的叫“榮”,一直到晉代,才有的.“花”,但是現(xiàn)在華的意思大多都用到了“才華”的詞上,但古時(shí)的華就是表示植物的。

      簡(jiǎn),這個(gè)字我讀了書才知道,簡(jiǎn)是古代的時(shí)候的竹簡(jiǎn),之所以現(xiàn)在都說簡(jiǎn)單這個(gè)詞,是因?yàn)樵诳讨窈?jiǎn)時(shí),刻起來要比刻甲骨文、金石方便多了,而且書寫速度也大大的提升了,古人因此說簡(jiǎn)單就是因?yàn)闀?jiǎn)比甲骨等原料好刻,所以就有了簡(jiǎn)的另一個(gè)說法。簡(jiǎn)從金文來看,門下有月光,代表著間隙。把竹片串在一起,就可以像門扇一樣活動(dòng),展開或卷起來,古人的這種構(gòu)思非常巧妙,所以就有了現(xiàn)在的“簡(jiǎn)”。

      這本書讓我知道了古時(shí)的字和現(xiàn)在不一樣,而且含義大不相同,讀了這本書,我感到受益匪淺,讓我感受到了漢字的偉大。

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得3

      這學(xué)期語文課的課前5分鐘,有許多同學(xué)都講了有關(guān)漢字的故事。有關(guān)漢字的事就成了我最想了解的。我每天都會(huì)看《有故事的漢字》這本書,書里的知識(shí)讓我感受到漢字的有趣和神奇,了解悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓漢字大餐。

      書的.每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”!耙蛔秩贰苯o讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等!白掷锕适隆碑(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事,我最喜歡讀的就是這一部分了,書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹,讓我們更充分的了解它。

      通過閱讀我了解了漢字在幾千年的歷史中,字體發(fā)生率很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對(duì)漢字的無限興趣!

      漢字,我愛你,我希望了解你更多的故事!

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得4

      星期四,我讀了《漢字的故事》第二百二十三頁(yè)“龍”的由來。我知道了龍有什么動(dòng)物合成的,有,馬的面、鹿的`角、龜?shù)难劬、魚的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演變、有關(guān)漢字的種種傳說、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣。以及歷史上一些著名人物用字、寫字的傳聞?shì)W事中,講述漢字的知識(shí),向讀者呈現(xiàn)了準(zhǔn)確、細(xì)致而完整的漢字文化歷史。這本書教會(huì)了我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí),我非常喜歡這一本書。

    關(guān)于《漢字的故事》讀書心得5

      我很喜歡漢字,因?yàn)槲夷軓乃谋澈罅私庠S多有趣故事!稘h字的故事》這本書帶給我一個(gè)更廣闊的漢字世界。

      我開始喜歡漢字大概是從我學(xué)書法那年開始的,每一次上書法課,老師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事,這也是我喜歡上書法課的原因,當(dāng)老師娓娓道來的時(shí)候,許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。

      我一拿到這本書就如癡如醉的讀了起來,書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”!耙蛔秩贰苯o讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等!白掷锕适隆碑(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事,我最喜歡讀的就是這一部分了,書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事,我也仿佛回到了那些神秘的年代!敖庠~覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的'由來向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹,讓我們更充分的了解它。

      本書還講了很多傳說神獸,如“龍為何物”中介紹:龍是四靈之首,上天入地?zé)o所不能!傍P為何物”中介紹:鳳是百鳥之王,它象征欣喜、安寧和高貴。

      這本書我很感興趣,以后我會(huì)繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典讀本,也許不久的將來,我也會(huì)成為一名文字學(xué)者,把更多神秘有趣的文字知識(shí)帶給大家。

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