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【熱】愛心樹讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愛心樹讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛心樹讀后感1
我看了一個(gè)故事，叫《愛心樹》。
這個(gè)童話原本是一個(gè)繪本。
這個(gè)童話講得是有一棵大樹，喜歡上了一個(gè)男孩兒。他們兩個(gè)相處的很融洽。大樹給男孩提供玩具，做王冠、解渴。還讓他爬上樹干，在上面蕩秋千。
光陰似箭，日月如梭。孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹感到非常孤單、寂寞。有一天，孩子又來到了樹下，大樹很高興，想讓他與以前一樣在樹干上蕩秋千、吃幾個(gè)蘋果、到一輛出去玩一會(huì)兒。但孩子不認(rèn)為，說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛爬樹玩了，我需要錢�！贝髽渚妥屗阉Y(jié)的果實(shí)拿去賣。
又過了很久，孩子又來了，對(duì)大樹說他需要一幢房子，大樹就讓他把枝條砍下來。孩子照做了。
后來大叔只能給孩子做了。
真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊。
愛心樹讀后感2
《愛心樹》這本書講述了一個(gè)男孩與一棵大樹的故事。男孩小時(shí)候經(jīng)常爬到樹上蕩秋千，采集樹葉，和大樹一起捉迷藏。后來大樹被男孩砍光了身體，成了一個(gè)禿頭大樹樁。男孩長(zhǎng)大了，他需要錢，大樹把自己的果實(shí)奉獻(xiàn)給了男孩，自己卻沒得到果實(shí)，男孩只好去遠(yuǎn)方尋找大樹，大樹很快樂。男孩又來到大樹身邊，大樹說：“來吧，孩子，別來無恙！”男孩說“我需要建造房子，需要做一個(gè)能造很多房子的工具。”大樹又讓小男孩坐在自己的.樹墩上休息，男孩在樹枝上蕩秋千。到了最后，大樹變成了一個(gè)樹墩，大樹很快樂。
這個(gè)故事告訴我們：我們都需要愛，需要奉獻(xiàn)，我們要愛別人，別人也會(huì)愛我們，我們要讓別人快樂！
愛心樹讀后感3
今天學(xué)習(xí)了愛心樹這一課，最讓我感動(dòng)的'句子是：小男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它。還有：“我沒有蘋果了�！薄拔业难例X已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！蹦泻赫f�！拔覜]有枝條了，”大樹說，“你沒法兒蕩秋千了……”“我太老了，不能再蕩秋千了，”孩子說。“我也沒有樹干，”大樹說，：不能讓你爬上去玩了……“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了�！焙⒆诱f。“真是抱歉，”大樹嘆了口氣說，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么也沒有了。我現(xiàn)在只有個(gè)老樹墩，真是抱歉……”哦，說到這，我又想到了媽媽的愛……
愛心樹讀后感4
今天我讀了《愛心樹》這個(gè)故事。書中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹之間的生的故事。蘋果樹很愛小男孩，小男孩想游戲時(shí)，就在樹上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹上結(jié)的'蘋果，累的時(shí)候，就在樹蔭下里睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩長(zhǎng)大了，他的要求和想法越來越多，也不斷的向蘋果樹索取錢、房子、船……最后大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹默默地奉獻(xiàn)了一生，從來不要求任何回報(bào)，確還是很快樂。
書中的大樹就像老師和父母，無私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的老人，總是在向大樹索取，可大樹卻沒想過要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒有真正的快樂過。
我要像大樹一樣，做一棵愛心樹，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)幫助過我的人，我還要去幫助需要我關(guān)心和可憐的人，讓每人都過上幸福的生活。
愛心樹讀后感5
今天我讀了《愛心樹》這篇故事，書中講的是一棵有愛心的蘋果樹很疼愛一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的'時(shí)候，蘋果樹讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩；孩子餓的時(shí)候，蘋果樹讓他摘自己頭上的蘋果吃；孩子熱的時(shí)候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹要東西。最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹的精神，做一棵小小愛心樹。
愛心樹讀后感6
《愛心樹》是一本繪本，雖然我已經(jīng)看過許許多多遍。但我還是喜歡看這本書，因?yàn)槊看慰吹臅r(shí)候我仿佛身臨其境一樣。
這本繪本里的大樹就像大地上的一位大哥哥，在無微不至地照顧下，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)大大的蘋果樹，大家都叫它“哥哥”。小男孩小的時(shí)候，他和大樹一起玩耍，一起游戲，還一起經(jīng)歷過很多的`事情。大樹也很快樂，每天都快快樂樂。直到長(zhǎng)大成為大樹后，小男孩還不回來看大樹，大樹卻每天都很快樂。這本書讓我覺得小男孩很喜歡大樹，因?yàn)榇髽洳磺蠡貓?bào)。他還會(huì)為了自己的小寶寶付出一切，甚至是自己的生命。我覺得大樹是一個(gè)非常了不起的男孩，因?yàn)樾∧泻⒔?jīng)常向大樹索取東西，大樹都不求回報(bào)，而是一如既往的對(duì)他好。
大樹是一個(gè)非常無私的人，因?yàn)槲覀兠看味妓魅〉臅r(shí)候，大樹就一直無私的奉獻(xiàn)著，但是我們每次都是不滿足。我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
愛心樹讀后感7
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：從前有一棵樹，她喜歡上了一個(gè)小男孩，每天都來爬上爬下。小男孩每天都會(huì)跑到樹陰下，采集樹葉。小男孩長(zhǎng)大以后，需要錢，需要房子。樹把它的樹枝給男孩做了一條船，讓小男孩乘著這些東西到遠(yuǎn)方去旅行。最后小男孩沒有了樹，只留下了老樹根，樹干，樹枝。但樹墩卻很快樂。
讀完這個(gè)故事，我的`眼睛濕潤(rùn)了，樹已經(jīng)不像以前那么高大了，但樹墩依然那么高大，依然那么健康，依然那么堅(jiān)強(qiáng)。我想：我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像樹墩一樣，無私地為我們的地球母親做貢獻(xiàn)。我們不能像小男孩一樣，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我們?nèi)祟悜?yīng)該向樹樁學(xué)習(xí)。
我們不能像樹一樣，只知索取，不知付出。我們還要像樹一樣，不但要為別人奉獻(xiàn)，而且還要為大自然奉獻(xiàn)，我們要為大自然奉獻(xiàn)出一份力，讓我們的地球母親更加健康，更加美麗。
愛心樹讀后感8
這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費(fèi)爾坦，他讓我明白了愛與被愛之間的道理，對(duì)我的心靈影響很大。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹。從前，有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的'命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書后，我抱著頭想：“媽 媽爸爸不就像這顆大樹么？”而我們不就像這本書中的小男孩么，總是在不斷地索取嗎？
我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽 媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。
通過這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理：只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己心里也會(huì)覺得快樂、高興。
愛心樹讀后感9
今天下午，阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》，講的是愛心樹和小男孩的故事：小時(shí)候，男孩經(jīng)常爬上樹蕩秋千，吃吃蘋果，和愛心樹一起捉迷藏，很快樂。但是，小男孩長(zhǎng)大了，開始向愛心樹索要物品，愛心樹覺得只要男孩快樂就是自己的.快樂，所以每次都滿足小男孩。一直到只剩下一個(gè)樹樁，還讓小男孩坐著休息。聽完后，許多同學(xué)都留下了眼淚。
我的生活中也有一顆愛心樹，她就是我的媽媽。她把我從小養(yǎng)大，非常不容易。我小時(shí)候，經(jīng)常生病，每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總要請(qǐng)假不上班，在家里陪著我，有時(shí)候一夜都不能睡覺，一直到我病好了為止。還有，在小時(shí)候，我上特長(zhǎng)班的時(shí)候，媽媽來回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。
我長(zhǎng)大以后，也要成為媽媽的愛心樹，給她按摩，陪她說話，細(xì)心的照顧她。
愛心樹讀后感10
《愛心樹》這篇文章，講述了一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。大樹和男孩很友好，大樹給了他生活所需的東西，男孩非�？鞓贰Ｎ恼聦憣�(duì)的生動(dòng)有趣，是沿著時(shí)間線來寫的。
在《愛心樹》里，大樹非常關(guān)心男孩，男孩也喜歡大樹。書中的男孩從小就和大樹是伙伴，他們每天一起玩游戲，蕩秋千，捉迷藏.......都很開心，很快樂。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他向大樹提出了種種問題，大樹也盡力地幫他解決困難，大樹多么關(guān)心男孩啊！大樹奉獻(xiàn)出了無私偉大的`愛。文章結(jié)尾，“大樹挺直了身體”，體現(xiàn)了大樹一心想著男孩，舍己救人，值得我們學(xué)習(xí)。生活中，爸爸媽媽也是無私奉獻(xiàn)出的愛，比如在我們睡著時(shí)踢了背著，深夜，爸爸媽媽會(huì)輕輕地幫我們蓋被子，這好比書中的大樹一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們，我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎？
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。”我完全相信這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書！
愛心樹讀后感11
星期天，我讀了一本書，叫《愛心樹》。書中講了一顆樹和小男孩的故事，樹很有愛心，為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。它把自己的葉子給男孩做王冠，把果實(shí)賣了給男孩買一些好玩的東西，用自己的樹枝給男孩蓋房子，用自己的`樹干給小男孩造了一條船。后來小男孩駛船走了，再回來的時(shí)候，變的老了，這時(shí)候大樹的葉子、果實(shí)、樹枝、樹干都沒有了，只剩下一個(gè)老樹墩。它讓男孩坐在上面休息，雖然一無所有，但它仍然感到很快樂。
書中，愛心樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂，真是令人感動(dòng)。它就像我們的父母、老師一樣，精心的照顧我們，教我們知識(shí)，卻不圖回報(bào)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話的孩子，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，讓父母、老師放心。我們也要像愛心樹那樣，樂于幫助別人。
愛心樹讀后感12
今天，我看了一本書，名字叫《愛心樹》，那里講的是一個(gè)小男孩兒和一棵大樹的故事。那男孩每天都來和大樹玩，但當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，沒時(shí)間來陪大樹時(shí)，大樹很孤獨(dú)，而當(dāng)孩子來時(shí)，大樹就把自己的一部分送給孩子，最后，小男孩拿走了大樹所有的東西，大樹卻依然快樂著。
看完這本書，我最感動(dòng)的'是：當(dāng)小男孩來時(shí)，大樹高興地說不出話來：“來吧，孩子！”大樹沙啞地說。讀完這本書，我感覺大樹真是無私奉獻(xiàn)的一棵大樹�？墒切∧泻s不是那樣，我在想：“為什么大樹對(duì)小男孩這么好，但小男孩卻把大樹的所有東西都拿走呢？大樹真是一棵愛心樹。我以后要向這棵大樹學(xué)習(xí)，不向小男孩學(xué)習(xí)。
愛心樹讀后感13
有一顆樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了，要求也越來越高了。只要小男孩有要求，大樹就盡力的去滿足他。
大樹為男孩做的事情，讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切，讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。爸爸媽媽為了我，盡可能的把最好的東西都給了我。
書里寫到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí)，已經(jīng)老了，說話也說不清楚了。大樹見到小男孩很高興。大樹說：“快過來啊孩子！”但小男孩確說：“我只想找一個(gè)安靜的'地方休息�！庇谑牵髽渚妥屝∧泻⒆谧约簝H剩下的樹樁上休息。讓我又想到了我的父母，一直都為我毫無保留的付出。
我也要像愛心樹那樣，做一個(gè)充滿愛心的人。
愛心樹讀后感14
最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹》，故事不長(zhǎng)，但讓我很感動(dòng)。
書中 講的是一棵有愛心的蘋果樹疼愛一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的.時(shí)候，蘋果 樹讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候 ，蘋果樹讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的時(shí)候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向蘋果樹索取，最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁，但是蘋果樹還是希望男孩能坐在上面休息。蘋果樹給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然快樂。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的照顧我的一切。供我上學(xué)…………我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答我的媽媽。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹的精神，做一棵小小愛心樹。
愛心樹讀后感15
我特別喜歡《愛心樹》這本書，因?yàn)槁犕扑]說讀完這本書會(huì)更愛媽媽，所以我讀了2遍。
這本書里面只有一個(gè)故事，我覺得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛，我也覺得這棵樹很大方地把自己所有的東西給小男孩， 而且大樹也覺得很快樂。這本書講的是小男孩很喜歡這棵樹，等小男孩長(zhǎng)大了以后，他躺在樹下， 我發(fā)現(xiàn)有四只腳， 應(yīng)該他還有一個(gè)好朋友。小男孩長(zhǎng)大了以后， 不像小時(shí)候那么活潑了， 經(jīng)常向大樹要一些沒有的東西， 但是大樹還是慷慨的給他了。每一次大樹給小男孩一個(gè)東西， 大樹都會(huì)覺得很高興。小男孩基本把大樹的`東西要完了， 大樹同時(shí)也老了， 最后大樹只剩下了一個(gè)樹根，大樹還是讓男孩坐在樹墩上休息，盡量把身子挺高。
讀完這個(gè)故事，我覺得大樹就像我的爸爸媽媽，一旦我有要求，他們就會(huì)想辦法滿足我。他們養(yǎng)育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì)珍惜， 更愛我的爸爸媽媽!
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