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    心理實(shí)訓(xùn)心得體會

    時(shí)間:2024-01-27 09:56:14 心得體會 我要投稿
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    心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用

      心中有不少心得體會時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用,希望對大家有所幫助。

    心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用

    心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用1

      經(jīng)過兩個多月的erp軟件相關(guān)知識的學(xué)習(xí),我掌握了erp軟件的基本操作,從中收獲甚多。我感覺到學(xué)習(xí)了erp軟件將對我畢業(yè)以后的社會就業(yè)有很大的幫助。就如何進(jìn)行有效和針對性的學(xué)習(xí),我得出了自己在學(xué)習(xí)erp軟件期間的一些感想與體會。

      作為一個大四的學(xué)生,我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí),我突然感覺到我已經(jīng)很落伍了。是的,到了大四,學(xué)校已經(jīng)對管理類學(xué)生開設(shè)了好多專業(yè)課程。但老師對我們提到erp時(shí),我們沒有幾個人能夠真地說出它是什么來,甚至是根本沒聽說過。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒有做到對當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解,這是我的一大損失。原來erp不只是讓人覺得深奧的幾個字母,它對我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。

      erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運(yùn)營的很好流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式。一直一來我們財(cái)經(jīng)管理類的學(xué)生在學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作,而erp課程的開設(shè)正是學(xué)習(xí)鍛煉的最好時(shí)機(jī)。erp系統(tǒng)的會計(jì)子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起,會計(jì)子系統(tǒng)又集財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、成本會計(jì)于一體。這種系統(tǒng)整合,及其系統(tǒng)的信息供給,有利于財(cái)務(wù)做前瞻性分析與預(yù)測。綜上所述,將erp系統(tǒng)中按西方管理會計(jì)理念及其方法設(shè)計(jì)的會計(jì)信息與我國現(xiàn)有的會計(jì)信息系統(tǒng)融合為我國現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會計(jì)核算體系,實(shí)現(xiàn)erp系統(tǒng)中的會計(jì)信息融合具有現(xiàn)實(shí)的意義。

      在這兩個月的實(shí)訓(xùn)課程中,我深深體會到erp到給企業(yè)的幫助和作用不是一點(diǎn)點(diǎn),err適應(yīng)企業(yè),企業(yè)適應(yīng)erp!我們的實(shí)訓(xùn)課程分為基礎(chǔ)設(shè)置、采購管理、銷售管理、財(cái)務(wù)會計(jì)與mps的計(jì)劃執(zhí)行等幾大模塊。通過學(xué)習(xí),我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運(yùn)行,可能很多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問題沒有使用erp對企業(yè)進(jìn)行管理,導(dǎo)致很多問題的發(fā)生,如:不能按時(shí)發(fā)貨、需求與預(yù)測不適應(yīng)等。而使用erp對企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過管理人員的授權(quán)分工地完成工作,這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我詳細(xì)地分享一下我對這幾大模塊的體會。

      一、基礎(chǔ)設(shè)置合理化

      企業(yè)的運(yùn)行離不開人員的配置,人事管理的核心是做到人崗匹配,任人為賢。錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)時(shí)必須仔細(xì),避免因錯誤導(dǎo)致后期工作的失誤。

      二、采購管理與mps相結(jié)合

      物料的采購對于生產(chǎn)制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實(shí)行"零庫存"管理與jit生產(chǎn)方式,豐田汽車就是典型的企業(yè)。但是,要想真正的實(shí)現(xiàn)"零庫存"是很難的,也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。erp就開辟一條新的道路,采用采購管理與mps相結(jié)合的方法,利用mps計(jì)劃執(zhí)行,對庫存與銷售、采購進(jìn)行控制,能夠保證企業(yè)有安全的庫存,又不至于擠壓過多的`原材料在倉庫,又能按時(shí)發(fā)貨給客戶。

      三、銷售管理與mps相結(jié)合

      企業(yè)在接銷售訂單前都必須對市場進(jìn)行預(yù)測,為了預(yù)測更加準(zhǔn)確,可以使用與mps相結(jié)合的方法。填制銷售訂單后,可以輸入產(chǎn)品需求表,通過供需平衡預(yù)算可以了解到企業(yè)未來的需求,這有利于企業(yè)作采購和生產(chǎn)計(jì)劃。

      四、會計(jì)電算化優(yōu)化企業(yè)記賬程序

      隨著電子信息化的不斷發(fā)展,企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件進(jìn)行管理。會計(jì)作為企業(yè)財(cái)務(wù)的重要環(huán)節(jié),運(yùn)用erp可以實(shí)現(xiàn)電子記賬,不用手工記賬,大大降低了由于人為疏忽導(dǎo)致錯誤的發(fā)生,而且提高了企業(yè)的財(cái)務(wù)核算的效率。

      最后要感謝遠(yuǎn)東教育培訓(xùn)中心的老師的悉心指導(dǎo),在短短兩個多月的實(shí)訓(xùn)中老師們都能充分將自己的知識傳授給我們,并且有耐心的給我們講解所有問題,幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。我認(rèn)為通過實(shí)踐去驗(yàn)證理論比直接從書本上獲得理論要深刻得多。真心感謝老師您的幫助!

    心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用2

      為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力,為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能,計(jì)算機(jī)系05級計(jì)算機(jī)圖形圖像專業(yè)的學(xué)生于20xx年1月6日至1月12日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織,由曾德愚老師具體安排,通過具體實(shí)例的創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生熟練的計(jì)算機(jī)操作技能,掌握Photoshop的基本操作及運(yùn)用。

      一、充分準(zhǔn)備,使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求

      本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運(yùn)用Photoshop環(huán)境,了解和掌握Photoshop基本理論和基本常識;熟練掌握Photoshop的使用技巧;熟練使用Photoshop 操作界面和功能;掌握Photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì);培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;能獨(dú)立完成、自主創(chuàng)意一幅作品;了解Photoshop 其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識。

      本次實(shí)訓(xùn)的要求是:學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨(dú)立完成練習(xí),并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生解決操作中的問題,并注意適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,及時(shí)總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。

      二、 精心組織,認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

      對教師方面,本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí),并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改,并給出考核成績;對學(xué)生方面,本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的`次數(shù)不影響考評成績。對復(fù)制的同學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要求從頭做起, 由老師指定內(nèi)容, 完成相關(guān)的內(nèi)容, 否則為不合格。

      三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)

      通過此次實(shí)訓(xùn),廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ),鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

      1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來,我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,深受到同學(xué)們的歡迎。

      3、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使學(xué)生熟悉了photoshop cs2,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

      四、存在的問題

      實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題:機(jī)房部分微機(jī)運(yùn)行狀態(tài)不太好,一些經(jīng)常死機(jī),一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時(shí)存盤,由于死機(jī)又得重新做,學(xué)生中有一些怨言,建議學(xué)校及時(shí)更換一些、淘汰一些過時(shí)的微機(jī),加大對微機(jī)的維護(hù)。

      總之,我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展,積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視,實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致,日常管理及時(shí)而有效,對存在問題能迅速解決。實(shí)踐證明,專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn),符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展,都有極大的促進(jìn)作用。

    心理實(shí)訓(xùn)心得體會范文通用3

      兩周的實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間動手操作,所以記的會非常牢固。不像平時(shí)上課時(shí)的匆忙,不能獨(dú)立完成,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對我們學(xué)習(xí)的提高發(fā)揮著重要作用!

      實(shí)訓(xùn)過程中過程中,總是會遇到很多不懂的問題,都是大家一起商量并解決的,讓我們明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是通過不斷的學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。所以這兩周的很值得,有好多東西向我們在招手,等待我們?nèi)ヅΓ谝院蟮墓ぷ骱蜕钪邪l(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

      時(shí)間像小馬車,過的飛快。轉(zhuǎn)眼間,為期四天的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了。

      在這幾天中,我學(xué)到了許多知識。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室,分配好了位置,我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子,可我還是忍住了。老師讓我們打開盒子,把蓋子放在上方,把說明書放在下方,把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里,把絕緣板放在右上方,放在面前的是泡沫盒,里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認(rèn)識盒子里的材料。

      接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路,并聯(lián)只有一條電路,其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了,它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了,另一個燈泡也會繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的'拼裝,還教我們音樂門鈴的組裝方法。

      學(xué)完這些后評優(yōu)的時(shí)間到了,考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝,第1名;第2名;第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了,可音樂卻沒響起來,我檢查了以遍,原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。

      下面的時(shí)間都是熱我們自己拼裝的,我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”。

      的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲,漸漸的就下課了。

      在這段快樂的時(shí)光中,也有令我遺憾的地方:因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎]參加過高空的項(xiàng)目。這次實(shí)訓(xùn)我非常開心,它給了我許多第1次,第1次自己洗一份;第1次做木工;第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永遠(yuǎn)印在我的心中。

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