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    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-12-26 11:49:00 心得體會(huì) 我要投稿

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)

      我們從一些事情上得到感悟后,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì),歡迎大家分享。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)1

      人是萬物之靈,是社會(huì)發(fā)展之本,企業(yè)的發(fā)展離不開安全,安全是生產(chǎn)的基石,是企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體,是具體工作的執(zhí)行者,社會(huì)上各樣的工作都必須圍繞人來開展,離開人什么事情都將無所事事。當(dāng)今社會(huì)提出了許多發(fā)展的新理念,要構(gòu)筑和諧的社會(huì),和諧企業(yè),作為QC班長深感身上責(zé)任重大,應(yīng)主動(dòng)去承擔(dān)更多的責(zé)任,保持良好的精神狀態(tài)和意志風(fēng)格,做好自己的本職工作,安全生產(chǎn)中堅(jiān)持以人為先。

      安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己,所以安全意識(shí)要從頭開始,從學(xué)習(xí)相應(yīng)的.法律法規(guī)開始,增強(qiáng)安全知識(shí),提高安全意識(shí)。要做到“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、快”。作為職工的我們,在工作中應(yīng)樹立起“要我安全,我要安全,我安全、人人安全”的工作理念。

      我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、集團(tuán)公司及公司的各項(xiàng)法規(guī)、規(guī)定、制度,提高對安全工作的認(rèn)識(shí),并在日常的工作中嚴(yán)格遵照執(zhí)行。做到安全生產(chǎn)無漏洞,監(jiān)督到位,措施到位,各種監(jiān)護(hù)到位,對于運(yùn)行中設(shè)備我們要謹(jǐn)慎后行,應(yīng)做到心思縝密,不要盲目的以己之力獨(dú)自完成。

      加深學(xué)習(xí)深度,加大管理打擊違章現(xiàn)象的力度,使每個(gè)人感到生命可貴的意識(shí),從而杜絕此類的現(xiàn)象發(fā)生。

      工作前應(yīng)深入了解危險(xiǎn)點(diǎn)分析,避免人身安全受到危險(xiǎn)點(diǎn)的傷害。做任何工作一定要做到“自家事”的精神,不要有任何馬虎之心,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),才能做到對生命負(fù)責(zé)!皭燮髽I(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的奉獻(xiàn)和努力。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動(dòng)起來,為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo),將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓,永不放松!時(shí)刻銘記安全在我心中,安全在你心中,安全在我們大家心中。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)2

      “生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的。”生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加精彩。

      20xx年12月7日晚,湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí),一名女生下樓梯時(shí)滑倒,后面潮水般涌來的人群,一層疊一層的壓了上去,導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零,類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,二且迄今為止,尚看不出悲劇被遏制的趨勢。

      沒一起事故都有其“偶然”性,可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí),這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏事故中,雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨,52個(gè)班的學(xué)生因避雨,幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口,導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué),我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì),教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去,對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護(hù),這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。

      針對預(yù)防學(xué)生們擁擠,特別是我們中小學(xué)生,要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生,管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操,集合等上下樓梯活動(dòng)中,不能強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間。分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓,要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時(shí)的安全。

      在多起校園踩踏事故中,學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢?難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯,還有沒有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑,臺(tái)階寬度過窄,高度過陡,樓梯間的燈光不夠明亮,顯然,僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。

      我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福,受到黨和政府的高度重視,為全社會(huì)所關(guān)注。這些年來,國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是,為什么還有類似的校園踩踏事故發(fā)生,這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈,老師們,要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,警示標(biāo)志;告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

      校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的`地方,也是人員相對集中的地方,如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,安全工作應(yīng)做在事故之前,而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件,也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,在校人數(shù)不斷增多,學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

      一次次的悲劇為我們敲響警鐘,保障學(xué)校安全,保障我們學(xué)生的生命安全,是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,安全重于泰山。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全,避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生,讓家長和老師們放心。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)3

      近日,學(xué)校組織大家一起觀看學(xué)習(xí)了《生命重于泰山》安全教育紀(jì)錄片。生命重于泰山,開門見山地道出了安全的重要性。安全第一,是我們一直掛在嘴邊講的?墒鞘裁唇邪踩渴裁床拍芊Q之為安全?如何才能安全?

      安全,就是要從小處著手,注意細(xì)節(jié)。古人講”患生于所忽,禍起于細(xì)微”,意思是說禍患往往源于被疏忽的細(xì)微處,細(xì)節(jié)決定成敗,而細(xì)節(jié)又是我們最容易疏忽的。我們工作中千萬不能忽略一絲一毫,哪怕是一個(gè)螺絲釘,一個(gè)小角鐵。大處著眼,小處著手,防微杜漸,安全在于細(xì)節(jié)。

      安全,就是要未雨綢繆,防患于未然。冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功,安全是一個(gè)積累的過程,一次次血淋淋的教訓(xùn)讓我們痛定思痛。相應(yīng)的規(guī)章也日漸完善,安全制度不僅要貫穿整個(gè)施工過程,更要應(yīng)用于作業(yè)前的`充分預(yù)想,毋臨渴而掘井。防患未然,就是要排查隱患,及早解決,卡控到位。安全需要傳承,我們在新員工培訓(xùn)中必須做好安全教育。并且在師徒傳幫帶中,也要將安全作為第一講授要點(diǎn)。做到師傅不僅傳授業(yè)務(wù)技能,也要對徒弟安全習(xí)慣的良好養(yǎng)成起到一定作用。未雨綢繆,其實(shí)就是做好預(yù)控。居安思危,思則有備,備則無患。

      安全,就是要時(shí)刻警惕,克服僥幸和麻痹。唐代詩人杜荀鶴有《涇溪》“涇溪石險(xiǎn)人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪!保蟾攀钦f人們總是在看到明顯危險(xiǎn)時(shí)很是小心,多了一份謹(jǐn)慎,而在看著安全的環(huán)境時(shí)就放松了警惕,行事不忘初心,反而大意失了荊州。我們應(yīng)杜絕僥幸心理和麻痹意識(shí)。

      新時(shí)代賦予了我們新使命。面對新挑戰(zhàn),我們寰宇東方人更要遵章守紀(jì),做到愛心安全,為安全生產(chǎn)提供最穩(wěn)固、最強(qiáng)大的支撐和保障。我們不僅要做一名“最美造箱人”,更要做一名“最安全的造箱人”。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)4

      觀看《生命重于泰山》專題片,讓我們知道安全的重要性,生命是寶貴而脆弱的,每個(gè)人的生命只有一次,我們在生活和工作中的每時(shí)每刻,安全隱患都像兇殘的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng),我們不能因?yàn)楹雎阅切撛诘奈kU(xiǎn)而沒有了防范意識(shí),一次次的悲劇發(fā)生應(yīng)該讓我們時(shí)刻敲響警鐘,安全就是我們生命的支點(diǎn),如果不注意安全,后果很嚴(yán)重,我們要知道生命重于泰山。

      在觀看專題片后,我們可以知道安全生產(chǎn)終于泰山,安全是時(shí)刻圍繞我們的主題,是企業(yè)發(fā)展永恒的`主題,安全生產(chǎn)是涉及到每個(gè)員工的生命安全問題,同時(shí)也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。對于個(gè)人來說,安全是一種幸福,對于企業(yè)來說,卻是生產(chǎn)中最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的前提。對每條生命的關(guān)愛,是要真切付出行動(dòng),生活中有那么多因安全意識(shí)淡薄而付出生命的例子,我們應(yīng)該引以為戒,吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然。

      安全是什么?安全是一種責(zé)任,是做好自己分內(nèi)的事,在工作中,往往會(huì)因忽略細(xì)節(jié)而讓自己身處險(xiǎn)境,所以在做事時(shí)應(yīng)注意細(xì)節(jié),保證自身和他人平安,這就是一種負(fù)責(zé)。安全是一種經(jīng)驗(yàn),每出一起事故,總能從中總結(jié)出幾條教訓(xùn),經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)的積累,也就成了我們的規(guī)章。

      對于安全,我們不僅要學(xué)會(huì)防范在先,警惕在前,我們更應(yīng)懷有責(zé)任之心,常行責(zé)任之事,安全是個(gè)長遠(yuǎn)的工程,需要常抓不懈,只有我們每個(gè)人提高安全意識(shí),人人講安全,事事要安全,時(shí)時(shí)想安全,處處為安全,我們才能保證安全,畢竟安全是一切的保障,安全重于一切。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)5

      觀看完《生命重于泰山》的宣傳片,打從內(nèi)心的體會(huì)到了,生命安全是人生中最重要的。一個(gè)人的人生只有一次生命,因此要格外的珍惜。

      人,是當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展之本,我們社會(huì)的發(fā)展是離不開社會(huì)人員的生產(chǎn),而人的安全是生產(chǎn)的基石,是每個(gè)企業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)效益的根本保證。人,作為每個(gè)企業(yè)的主體,是具體生產(chǎn)工作的執(zhí)行者,不管社會(huì)上各種各樣的工作都必須圍繞著人來開展的,離開了人,什么事情都將會(huì)變得無所事事。在現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)提出了許多關(guān)于社會(huì)發(fā)展的新理念,要構(gòu)筑和諧社會(huì),和諧企業(yè)。在當(dāng)前社會(huì)中,深感身上的責(zé)任重大,每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,要保持好個(gè)人的精神狀態(tài)和吃苦耐勞的意志風(fēng)格,認(rèn)真做好自己的本職工作,在安全生產(chǎn)中要堅(jiān)持以人為先。

      我們要以《安全專題》會(huì)為指導(dǎo)思想,要時(shí)時(shí)刻刻的以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、重在落實(shí)”的方針為安全,最近又展開了一系列的及培訓(xùn),在這些培訓(xùn)及教育中的我深刻的感受到了安全所帶來的深刻含義。每個(gè)人的`安全就意味著責(zé)任,每個(gè)人的安全不僅僅是對自己負(fù)責(zé),更多地要對別人負(fù)責(zé),要對家人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人不管從學(xué)習(xí)、生活、工作中都要必須要提高個(gè)人的安全認(rèn)識(shí),加強(qiáng)防范,減少安全事故的發(fā)生,就是每個(gè)人的責(zé)任所在。

      崗位上安全生產(chǎn)的難點(diǎn)是在于我們自己身上的,所以每個(gè)人的安全意識(shí)是非常重要的,也是要從頭開始,從學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)法律法規(guī)開始,增強(qiáng)我們每個(gè)人自身的安全知識(shí),提高整個(gè)社會(huì)工作人員對于安全的意識(shí),我們每個(gè)人都要為自己的生命安全負(fù)責(zé)任。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)6

      安全是我們一個(gè)生產(chǎn)前提的保障,而一個(gè)人的安全不僅僅時(shí)對自我負(fù)責(zé),更多地是對關(guān)心你的家人負(fù)責(zé),安全又等同于效益,我們更能體會(huì)到帶給企業(yè)的勃勃生機(jī)。

      觀看了《生命重于泰山》專題片后,深刻認(rèn)識(shí)到了安全的保障對于當(dāng)今社會(huì)上工作人員來說是多么的重要。正所謂出門在外工作,沒有什么物質(zhì)比安全更重要了,生產(chǎn)講究必須要安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,總會(huì)有一小部分員工在安全問題上,總想體現(xiàn)出自我的'小聰明,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自我一次次地產(chǎn)業(yè)上沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自我的親身體會(huì)向別人傳授經(jīng)驗(yàn)等,這些都是為了提高工作效率而忽略到安全這個(gè)重要性的問題,但現(xiàn)實(shí)總是安全比任何物質(zhì)更加的寶貴。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)7

      生命安全,這是一個(gè)永恒的話題,這是關(guān)系到了每個(gè)企業(yè)里,每個(gè)員工切身利益的。對于來說,這不僅僅是員工生命健康的保障,也是對每個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展的重要前提。

      近些年來,我們每天都能在報(bào)道上看到各種各樣的安全事故,而其中的原因都不難看出,這些事故是由公司員工或者領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)椴恢匾暟踩a(chǎn)所導(dǎo)致的。而我所在的公司就是電力企業(yè),對于安全生產(chǎn)那可是重中之重的,容不得有丁點(diǎn)的馬虎,因?yàn)檫@是關(guān)系到生命安全問題的。

      我清楚的記得那是在我們剛進(jìn)廠時(shí),安監(jiān)部門的人對我們這一批新上崗的大學(xué)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了全面的培訓(xùn)的。首先是讓我們通過對學(xué)習(xí)四不傷害(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害和保護(hù)他人不受傷害)以及那些安規(guī)考試等一系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),那時(shí)的我們就深刻體會(huì)到了,成為一名電力員工,是要能熟練掌握安全操作技能和各項(xiàng)安全的,因?yàn)檫@不僅是對自己負(fù)責(zé),那也是對別人負(fù)責(zé),同時(shí),這也是對我們?nèi)蘸笤诠ぷ鲘徫簧系膶?shí)際操作部分奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),也提高了我們對于安全的認(rèn)識(shí)。

      最近的時(shí)間里,安監(jiān)部門連續(xù)開展了春季安全大檢查的活動(dòng),而我所在的班組以“強(qiáng)化安全學(xué)習(xí)、堅(jiān)持以人為本”為工作主線,從而進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)檢查的力度,那些老師傅過都是親自指導(dǎo)巡檢的,圍繞運(yùn)行輔控專業(yè)所屬的設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。與此同時(shí),還有積極組織開展的培訓(xùn),對班組的所有員工都是進(jìn)行了安全知識(shí)考試,在班組里營造出了全員學(xué)習(xí)安全知識(shí)、全員提高安全認(rèn)識(shí)的良好氛圍,增強(qiáng)了所有運(yùn)行工作人員的'積極性,主動(dòng)學(xué)習(xí)《安規(guī)》和對安全生產(chǎn)事故的防范意識(shí)。我們也加強(qiáng)了業(yè)務(wù)的培訓(xùn),除了那些要求我們要掌握正常情況下應(yīng)該知道的,要求掌握的知識(shí)內(nèi)容外,也還加大了我們對于應(yīng)急預(yù)案以及事故處理的培訓(xùn),全面的提高了應(yīng)急處理能力。

      最后,大家要知道安全生產(chǎn)工作就像是一個(gè)圓,它本身并沒有起點(diǎn),也是沒有終點(diǎn)的,我們需要時(shí)刻的牢記,要銘刻在心,不能存在有一絲一毫的僥幸心理或是麻痹大意,這是對我們每一個(gè)人的生命安全負(fù)責(zé)任。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)8

      觀看《生命重于泰山》專題片,讓我們明白了安全的重要性,生命是寶貴而脆弱的,每個(gè)人的生命都僅有一次,在我們工作和生活中的每時(shí)每刻,安全隱患都像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng),我們不能因?yàn)楹雎粤四切撛谖kU(xiǎn)而沒有了防范意識(shí),一次次的杯具發(fā)生應(yīng)當(dāng)讓我們時(shí)刻敲響警鐘,安全就是我們生命的支點(diǎn),如果我們不注意安全,后果是十分嚴(yán)重的,我們要明白生命重于泰山。

      觀看《生命重于泰山》我們能夠明白安全生產(chǎn)、重于泰山,安全是在工作中時(shí)刻圍繞在我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題,安全生產(chǎn)是涉及到每個(gè)員工的生命安全問題,同時(shí)也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定,對于一個(gè)人來說,安全是一種幸福,而對于一個(gè)企業(yè)來說,卻是生產(chǎn)中最重要、最基本的要求,安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。對每條生命的關(guān)愛,不能只是美麗的詞藻,而是要真真實(shí)實(shí)的付出實(shí)際行動(dòng),生活中有那多因?yàn)閷Π踩庾R(shí)的疏而付出生命的例子,我們應(yīng)當(dāng)以此為戒,我們必須吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然,才能保證自身的'安全。

      安全是什么?安全是一種職責(zé)。什么為職責(zé)?職責(zé)就是做好自我分內(nèi)應(yīng)做的事。在工作中,人們往往會(huì)因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)問題而讓自我身處于危險(xiǎn)環(huán)境當(dāng)中,所以我們在做事情的當(dāng)中要加強(qiáng)注意細(xì)節(jié),保證自身與他人的平平安安,這就是一種負(fù)責(zé),安全是一種經(jīng)驗(yàn),每出一個(gè)事故,都能總結(jié)一二三條的教訓(xùn),而這些經(jīng)驗(yàn)的日積月累,就會(huì)成了我們的規(guī)章。

      對于安全,我們不僅僅要學(xué)會(huì)防范在先,警惕在前,我們更應(yīng)當(dāng)懷有職責(zé)之心,常行職責(zé)之事。安全是一個(gè)長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,需要長抓不懈,僅有當(dāng)我們每個(gè)人都提高了安全防范意識(shí),人人都講安全,事事都為安全研究,時(shí)時(shí)能想到安全,處處以安全為主,我們才能保證自我的安全,生命不能重來,上帝是公平的,每個(gè)人的生命都僅有一次,安全職責(zé)重于泰山大于天,讓我們從此刻開始關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,走進(jìn)我們的心中。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)9

      《生命重于泰山》電視專題片開播了,觀看完之后我深有感觸,安全對于每個(gè)人來說都是非常重要的,卻又是人們?nèi)菀缀鲆暤,每一條條鮮活的生命,就因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意沒能注意到意外的到來而離開,然而悲劇的發(fā)生讓我們不得不去思考要如何才能夠有效的防止類似的事情不再一次發(fā)生。每個(gè)人的生命都是寶貴的,沒人能知道未來的自己是什么樣貌,在這個(gè)無限機(jī)會(huì)的現(xiàn)代社會(huì)也沒人能夠一言而斷定未來。

      安全就是要愛護(hù)好自己的同時(shí)也要保護(hù)好他人的生命及財(cái)產(chǎn)安全,我們的生命只有一次,我們應(yīng)該在以后的日常生活中,時(shí)刻注意各種安全防范,將一切安全都寄托在別人和單純的運(yùn)氣上,而不是憑借著自我的觀察來保證的話,是對自己的生命不負(fù)責(zé),為了不再讓親友生離死別的'場面再一次發(fā)生,我們應(yīng)當(dāng)不斷補(bǔ)充防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí)點(diǎn),這既是對自我的安全負(fù)責(zé),也是對家人的負(fù)責(zé)。

      安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些總結(jié)是事故教訓(xùn),是用血的代價(jià)換來的。人是萬物之靈,是社會(huì)發(fā)展之本,社會(huì)的發(fā)展離不開生產(chǎn),安全是生產(chǎn)的基石,安全生產(chǎn)是一種職責(zé),不僅僅是對自我負(fù)責(zé)、也是對家人負(fù)責(zé),更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé),安全生產(chǎn),不僅僅是關(guān)系到自己,更多的是關(guān)系到你我他,安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,是社會(huì)發(fā)展永恒的主題。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)10

      12月10日,學(xué)校組織觀看了生命重于秦山專題片,看完之后,我感觸頗多。

      首先,讓我知道了安全的重要性。生命是寶貴而脆弱的,每個(gè)人的生命都只有一次,在我們工作和生活的每時(shí)每刻,安全隱患就像兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng),一次次發(fā)生的'悲劇應(yīng)該讓我們時(shí)刻敲響警鐘。安全就是我們生命的支點(diǎn),如果我們不注意安全,后果是極其嚴(yán)重的,我們要知道生命重于泰山。

      其次,讓我知道了安全生產(chǎn)的重要性。安全是時(shí)刻圍繞在工作中的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。安全生產(chǎn)是涉及到每個(gè)員工的安全生命主題,同時(shí)也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。對于一個(gè)人來說,安全是一種幸福,而對于一個(gè)企業(yè)來說,卻是生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障,也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。對生命的關(guān)愛,不能只是美麗的詞藻,而是要真真實(shí)實(shí)地付出實(shí)際行動(dòng)。生命中有那么多因?yàn)閷Π踩庾R(shí)的疏忽而付出生命的例子,我們應(yīng)該以此為戒,吸取血的教訓(xùn),做到防患于未然,才能保證自身的安全。

      最后,讓我知道了安全是什么?安全是一種責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任就是做好自己分內(nèi)做的事。在工作中,人們往往會(huì)因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)問題而讓自己身處于危險(xiǎn)環(huán)境當(dāng)中,所以我們在做事情時(shí)要加強(qiáng)注意細(xì)節(jié),保證自身與他人平安,這就是一種負(fù)責(zé)。

      對于安全,我們不僅要學(xué)會(huì)防范在先,警惕在前,我們更應(yīng)該懷有責(zé)任之心,常行責(zé)任之事。安全本身就是一個(gè)長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,需要長抓不懈,生命不能重來,上帝是公平的,每個(gè)人的生命都只有一次,安全責(zé)任重于泰山大于天,讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,走進(jìn)我們的心中。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)11

      觀看了《生命重于泰山》專題片后,深刻認(rèn)識(shí)到了安全的保障對于當(dāng)今社會(huì)上工作人員來說是多么的重要。安全是一個(gè)積累的過程,一次次血淋淋的教訓(xùn)讓我們痛定思痛,相應(yīng)的規(guī)章也日漸完善,安全制度不僅要貫穿整個(gè)工作過程,更要應(yīng)用于事件發(fā)生前的充分預(yù)想,毋臨渴而掘井。防患未然,就是要排查隱患,及早解決,卡控到位;要加強(qiáng)教育,樹立安全意識(shí)。安全生產(chǎn),教育為先,并做到預(yù)防為主,防范措施到位。

      作為教師,各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作要以人為本,激發(fā)職工的安全職責(zé),不斷補(bǔ)充防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí)點(diǎn),時(shí)刻注意各種安全防范要強(qiáng)化責(zé)任,健全考評機(jī)制,從根本上消除安全隱患,讓全體職工深刻認(rèn)識(shí)到安全是生產(chǎn)的基石,安全生產(chǎn)是一種職責(zé),不僅僅是對自我負(fù)責(zé)、也是對家人負(fù)責(zé),更是對企業(yè)負(fù)責(zé),安全生產(chǎn),不僅僅是關(guān)系到自己,更多的是關(guān)系到你我他,安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,是社會(huì)發(fā)展永恒的主題。

      而我認(rèn)為安全工作應(yīng)該從抓重點(diǎn),抓典型,抓應(yīng)急預(yù)案,抓習(xí)慣,抓對策五個(gè)方面做起。

      第一是抓重點(diǎn),抓重點(diǎn)要先看能不能抓住重點(diǎn),例如高速公路的`安全重點(diǎn)、辦公區(qū)域、站區(qū)場所的安全重點(diǎn),車道的安全重點(diǎn),這些重點(diǎn)必須得抓住。

      在自然災(zāi)害方面,水、風(fēng)、雷電等等這些自然災(zāi)害,比如水這類主要就涉及山體滑坡、泥石流等,應(yīng)提防暴雨氣候?qū)Φ缆返挠绊憽X?zé)任事故中,比如隧道內(nèi)車輛自燃,車禍等道路事故等安全管理重點(diǎn)。另外就是要關(guān)注用電的安全管理。

      第二是抓典型,抓典型涉及到的就是敢不敢抓,不止要抓正面典型,更要抓負(fù)面典型。昭陽分處及各站點(diǎn)積極開展各項(xiàng)安全宣傳和安全培訓(xùn),目的是從根本上杜絕安全生產(chǎn)事故產(chǎn)生。

      第三是抓預(yù)案,抓預(yù)案要看會(huì)不會(huì)響應(yīng)預(yù)案。只有提前考慮到各種突發(fā)情況,結(jié)合工作實(shí)際制定應(yīng)急預(yù)案,才能在情況突發(fā)時(shí)有條不紊的處理解決,提高在安全方面預(yù)案管理的水平,做到事事有應(yīng)對措施,防患于未然。

      第四是抓習(xí)慣,抓習(xí)慣要看堅(jiān)不堅(jiān)持抓。能不能堅(jiān)持抓習(xí)慣做到持續(xù)改善,不斷糾正壞習(xí)慣,F(xiàn)在看所有安全事故的發(fā)生根源,百分百都是因?yàn)闆]有養(yǎng)成好習(xí)慣,沒有改掉壞習(xí)慣。所有事故一發(fā)生,總是不能排除人為責(zé)任。壞習(xí)慣的根源就是圖省事,大家總覺得這么干方便,經(jīng)常這么干也沒發(fā)生什么事情。就像上午看的安全教育片,凡是違反操作規(guī)程的,一次沒事,兩次沒事,早晚會(huì)出事。所以必須要把違反安全規(guī)定的壞習(xí)慣堅(jiān)決改正。

      第五就是抓配合,這涉及到各個(gè)部門之間相互協(xié)作的問題。我覺得,常說的安全人人有責(zé),不只是你自身這方面的安全人人有責(zé),而是單位的安全人人有責(zé)。

      安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些總結(jié)是事故教訓(xùn),是用血的代價(jià)換來的。人是萬物之靈,是社會(huì)發(fā)展之本,社會(huì)的發(fā)展離不開生產(chǎn),安全是生產(chǎn)的基石,安全生產(chǎn)是一種職責(zé),不僅僅是對自我負(fù)責(zé)、也是對家人負(fù)責(zé),更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé),安全生產(chǎn),不僅僅是關(guān)系到自己,更多的是關(guān)系到你我他,安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,是社會(huì)發(fā)展永恒的主題。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)12

      安全工作重于泰山。我認(rèn)為,我們教師必須認(rèn)清安全教育的形勢和重要性,透徹地理解各級(jí)有關(guān)安全的文件精神,明確我們安全工作的職責(zé)和任務(wù),完善安全管理措施,強(qiáng)化落實(shí),消除一切在我們教學(xué)中的安全隱患,遏制安全事故的發(fā)生,保護(hù)學(xué)生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,做到安全天天講,時(shí)時(shí)防,維護(hù)好正常的.教育教學(xué)秩序,努力創(chuàng)建平安、和諧課堂。

      在安全工作中,要成立班委會(huì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教師要親自抓,班委會(huì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組輔助抓,各班主任、科任教師、分工明確,責(zé)任到人。

      層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,教研組組長與本組教師簽,各班班主任與該班學(xué)生及學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)簽,實(shí)行學(xué)校安全工作群防群治、目標(biāo)管理、責(zé)任追究。

      抓好安全宣傳教育工作,充分利用家長會(huì)向家長進(jìn)行宣傳,在公路沿線、危險(xiǎn)地段書寫永久性標(biāo)語、在校園內(nèi)出?脧V播等形式進(jìn)行宣傳教育,提高家長及社會(huì)對學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育和自救訓(xùn)練,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育,利用校會(huì),班會(huì)、專題講座(每學(xué)期2次)、演講比賽等形式開展學(xué)生安全教育,要把交通安全、消防安全教育課納入學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,安全工作要做到天天講,時(shí)時(shí)防,同時(shí)組織學(xué)生在各種緊急情況下進(jìn)行緊急疏散的模擬訓(xùn)練,提高學(xué)生的防范意識(shí)和自救能力增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

      抓好本班安全隱患排查,制定應(yīng)急預(yù)案。高度重視安全工作,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全的重要性,采取有效措施,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高防范能力,消除安全隱患,要在校門邊,公路旁設(shè)置交通安全標(biāo)志,預(yù)防交通安全事故的發(fā)生。各班主任、科任教師對本班安全隱患進(jìn)行排查,對學(xué)生攜帶的刀具、火具進(jìn)行收繳,做好記錄,自身不能解決的安全隱患以書面形式逐級(jí)上報(bào),并作明顯標(biāo)志,不準(zhǔn)師生及其他人員在危險(xiǎn)地段逗留。

      及時(shí)排查學(xué)生是否會(huì)涉及水災(zāi)和地質(zhì)災(zāi)害;上課的教室是否存在安隱患;學(xué)生進(jìn)出學(xué)校是否存在交通安全隱患;及時(shí)排查學(xué)校是否存在消防安全隱患;校門、圍墻、擋土墻、供水、供電、運(yùn)動(dòng)器械等附屬設(shè)施設(shè)備等是否存在安全隱患;校園周邊食品衛(wèi)生安全;學(xué)校是否處于雷區(qū)、有無雷擊隱患;學(xué)生上學(xué)路段是否安全等。

      總而言之,作為1名小學(xué)教師,必須時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,利用各種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,采取各種措施,努力為學(xué)生創(chuàng)建平安、和諧的活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

    教師觀看安全生產(chǎn)生命重于泰山心得體會(huì)13

      通過觀看《生命重于泰山》電視專題片,我看到了的安全事故的可怕以及發(fā)生安全事故時(shí)所造成的巨大傷害。

      我們在思想上要更加重視安全方面的問題,生命重于泰山,防范勝于救災(zāi),對于所學(xué)習(xí)的安全事故一定要吸取教訓(xùn),深刻查找自身是否存在類似問題,樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念,深刻牢記“安全第一,生命至上”以及“四不干”等內(nèi)容,生命只有一次,一個(gè)小違章可能就會(huì)斷送了自己的生命或造成無法挽回的傷害,更重要的是將安全生產(chǎn)理論知識(shí)落到實(shí)處,不能流于形式,安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾和紙面上的'規(guī)定,而是在深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,從細(xì)節(jié)做起,拒絕違章,拒絕任何不安全行為。

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