《綠山墻的安妮》讀后感合集15篇
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!
安妮,是這本書(shū)的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺(jué)得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺(jué)得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛(ài),可是瑪麗拉卻覺(jué)得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了,因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶很熱心的一戶人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶人家要去外地工作,又沒(méi)人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒(méi)法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了,旣惱猜(tīng)到安妮說(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的`家里剛好看到了彼得夫人,一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!
就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!
《綠山墻的安妮》讀后感2
安妮,她原來(lái)與我素不相識(shí)?涩F(xiàn)在,她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見(jiàn)恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們。
安妮原本是一個(gè)孤兒院的孤兒,但是她幸運(yùn)地遇到了馬修和瑪莉拉,雖然過(guò)程有些啼笑皆非,但就是因?yàn)轳R修和瑪莉拉由于一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)了安妮,從此,安妮的命運(yùn)徹底改變了。
安妮是個(gè)天真、善良、活潑的小女孩,最重要的就是她想像力十足。因?yàn)橄胂罅,安妮可惹了不少“麻煩”,譬如給手絹上漿,醬汁忘了用盤(pán)子蓋起來(lái),結(jié)果進(jìn)了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”,如果這本書(shū)沒(méi)有安妮想象力展現(xiàn)的話,這本書(shū)就不會(huì)那么有趣。
安妮是個(gè)浪漫的人,我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景,什么“戀人的.小徑”“森林女神的水泡”“幽靈的森林”等等,請(qǐng)不要認(rèn)為這些不是真的,只是跟現(xiàn)實(shí)有些差異罷了。現(xiàn)實(shí)就是一條林間小徑、一個(gè)山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里,和安妮一起感受著用她奇妙想象力裝飾出來(lái)的美妙世界。
安妮的缺點(diǎn)是多,但是優(yōu)點(diǎn)也不少,勇于改過(guò)就是其中之一。她每次犯了錯(cuò)誤,都會(huì)認(rèn)真反省自己。通過(guò)“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西;“幽靈森林”的錯(cuò)誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛病;把藥水錯(cuò)放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調(diào)時(shí)必須注意力集中;染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心......安妮每一次都會(huì)有所進(jìn)步。
安妮身上的故事實(shí)在太多太有趣,我想,如果你不親自讀一讀,是不會(huì)感受到安妮身上的魔力,也不會(huì)感受到這個(gè)世界的另一種美好。
想想自己,隨著年齡的增長(zhǎng)好似逐漸失去了自己的想象力,失去了屬于孩童的天真和無(wú)邪,真實(shí)與勇氣,甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)榭吹教?yáng)沒(méi)有照到地方而失去對(duì)美好的社會(huì)認(rèn)同。看安妮,反思自己,我自己認(rèn)為的成長(zhǎng)其實(shí)是多么幼稚!
于是,我堅(jiān)定信念:從這一刻開(kāi)始,如安妮那樣,堅(jiān)守美好的品質(zhì),堅(jiān)持勇敢地真正長(zhǎng)大!
《綠山墻的安妮》讀后感3
今天我讀了一本十分好看的書(shū),它講述了一個(gè)雀斑紅發(fā)的“小丑鴨”,蛻變成一個(gè)沉寂的花季少女的故事,想必大家已經(jīng)猜出這本書(shū)是什么了,那就是《綠山墻的安妮》。
真本書(shū)的主人公是安妮·雪莉。
她是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩,還長(zhǎng)著一臉雀斑(而且最最受不了別人批評(píng)她的'紅發(fā)。。喜歡幻想,熱愛(ài)大自然,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,嘴里經(jīng)常閑不住,也常因此而做錯(cuò)事。愛(ài)美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。她從小就失去了父母,陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了淳樸的綠山墻。
她天真熱情、自尊向上,但安妮是也是個(gè)脾氣大,愛(ài)臭美的闖禍精不知不覺(jué)間,他變成了一個(gè)花季少女,當(dāng)面臨照顧親人和追尋夢(mèng)想的兩難選擇,她毅然放棄了后者,而愛(ài)情也在此時(shí)輕輕叩開(kāi)了她的門(mén)
戴安娜·芭里是安妮的好朋友,有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛,善良,開(kāi)朗,漂亮。充滿熱情,是安妮的知心朋友,曾和安妮辦過(guò)故事社。和安妮一樣,十分珍惜她們的友誼,是安妮最好的朋友,與安妮幾乎形影不離。
還有一位要介紹,他自不量力的拿安妮的紅頭發(fā)開(kāi)玩笑,后來(lái)有事學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那就是吉爾伯特·布萊思。自從安妮被吉爾伯特·布萊思拿頭發(fā)開(kāi)了玩笑以后,她發(fā)誓要一輩子討厭他,而吉爾伯特卻喜歡上了這個(gè)特別的紅頭發(fā)姑娘。后來(lái),由于他把職教本校的機(jī)會(huì)讓給了安妮,兩人關(guān)系和解。在安妮大學(xué)的時(shí)候,他們是校友。吉爾伯特向安妮表白,遭到拒絕!杜髮W(xué)生安妮》的最后,安妮聽(tīng)說(shuō)吉爾伯特患了重病并且可能會(huì)死掉,才終于醒悟過(guò)來(lái),自己一直愛(ài)的是吉爾伯特。吉爾伯特會(huì)生大病,首先是由于身體上的,另一方面,也因?yàn)樗詾榘材菀藿o羅伊?賈德納。最后,吉爾伯特聽(tīng)到了安妮已經(jīng)拒絕了羅伊?賈德納的求婚的消息,而奇跡般地好了起來(lái)。兩人最終在一起了,并且訂下了婚約。
我覺(jué)得安妮她是一位愛(ài)幻想,愛(ài)臭美,愛(ài)交友,愛(ài)大自然小女孩。
在此我想為這個(gè)她做一個(gè)凡客。
《綠山墻的安妮》讀后感4
在我們的生活中,總是少不了讓人們汲取知識(shí)的書(shū)籍。書(shū),是所有知識(shí)的根源,更是人們智慧的結(jié)晶。
最近,我看了一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》,這本書(shū)主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……然而,由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”,安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
故事的情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀;她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有著一股狂熱的'勁頭,那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動(dòng)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想……
安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,她有著金子般善良的心,遇到困難她從不氣餒不哭泣,她從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)的理由,把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的事,她心胸寬闊,心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂(lè)。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的,不去努力地尋找解決困難的方法,卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子,值得我們?nèi)?duì)照。
成長(zhǎng)的印記總是這樣容易逝去,日子總是嶄新的,就像安妮剪短而又蓄起的一頭紅色長(zhǎng)發(fā),顏色變深了,我們的思想也在不經(jīng)意間變得深沉了。
《綠山墻的安妮》讀后感5
最近,我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺R郧,我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷,無(wú)助的孩子。可是,安妮卻生性活潑、樂(lè)觀善良的,我從她身上讀到了陽(yáng)光的味道。
《綠山墻的'安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后,她放棄了學(xué)業(yè),堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
這讓我不禁想起了我的表姨媽:我的表姨媽今年50歲,前段時(shí)間去醫(yī)院陪查出腦瘤,6月13日中午11時(shí)40分許在浙醫(yī)二院神經(jīng)外科做手術(shù),表姨媽到了手術(shù)室,她笑著對(duì)親人和身邊的醫(yī)護(hù)人員說(shuō):"我進(jìn)去睡個(gè)午覺(jué)就出來(lái)了。"手術(shù)前后將近九個(gè)小時(shí),她清醒的第一句話:"我午睡做了個(gè)夢(mèng)怎么醒來(lái)就是晚上了,我做夢(mèng)在老家山上摘梨子一筐都還沒(méi)摘完呢?"醫(yī)生護(hù)士和朋友們被她的幽默逗得哈哈大笑起來(lái)。后續(xù)手術(shù)后護(hù)理的巨大經(jīng)費(fèi)實(shí)在是很難承擔(dān)。她在病魔面前表現(xiàn)樂(lè)觀,平時(shí)更是人盡皆知的集勤勞、善良、樂(lè)觀的人表姨夫在水滴籌上籌款渡過(guò)難關(guān),愛(ài)心人士紛紛捐款,有人在水滴籌上直接給她捐了一萬(wàn)八千塊錢(qián),我想正是我的表姨媽"陽(yáng)光品質(zhì)",讓她在困難的時(shí)候,大家都愿意為她慷慨解囊。
你們看,安妮就像我的表姨媽一樣善良樂(lè)觀,善待別人,最終得到了別人的幫助。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向表姨媽和安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的"陽(yáng)光精神",學(xué)會(huì)善待于人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就充滿陽(yáng)光!
《綠山墻的安妮》讀后感6
馬克吐溫曾這樣評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩:安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后,最動(dòng)人、最受孩子們喜愛(ài)的形象。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)小女孩就是加拿大著名作家孟格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》里紅頭發(fā)的安妮。
安妮是孤兒,誤被瑪麗拉和弟弟馬修收養(yǎng)。這個(gè)瘦小的小女孩以她獨(dú)特的性格,豐富的想象力和感染力征服了這群兄弟姐妹,贏得了周圍人的喜愛(ài)。許多讀者都被安妮感動(dòng)了,她總是以善良幫助別人?赐赀@本書(shū),我很感動(dòng),仿佛發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)孩子。我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮。她獨(dú)特的個(gè)性經(jīng)常讓別人驚訝。即使沒(méi)有父母,是個(gè)孤兒,她依然樂(lè)觀地面對(duì)生活,每天憧憬著自己的幻想:她給美麗的櫻花取名為雪后,小木橋下清澈的小溪就是森林女神的.水泡。
安妮天真浪漫的幻想讓我心動(dòng),我也是?我也是一個(gè)幻想女孩,有很多甜蜜美好的幻想。小時(shí)候,我希望自己有一個(gè)“美味”的莊園,籬笆上有棒棒糖,小屋上有甜甜的巧克力,屋頂上有橙子和獼猴桃,屋前有一條牛奶小溪,種的植物都是糖果和冰淇淋。每次大雨過(guò)后,糖果筒都在不停的生長(zhǎng),生長(zhǎng)……我也想象著周圍有一群小動(dòng)物。給他們起名字,蓋房子。無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)和他們聊聊,說(shuō)說(shuō)我的心事。我會(huì)把連父母都不知道的事情都告訴他們,因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴,他們不會(huì)“告訴別人”我的秘密?吹臅r(shí)候完全糊涂了。我想不出哪個(gè)是我自己,哪個(gè)是安妮。
安妮是一個(gè)陽(yáng)光積極的小女孩。通過(guò)不斷的努力,她考上了皇后學(xué)校,獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。安妮終于可以實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想了。多么感人的故事!雖然安妮出身不好,經(jīng)歷坎坷,但她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。再想想自己,也是一個(gè)幻想中的女孩。她身體這么好,總是很懶。她遇到一點(diǎn)挫折就被打敗了。她談?wù)撍膲?mèng)想?赐赀@本書(shū),安妮樂(lè)觀積極的奮斗精神深深打動(dòng)了我。所以我下定決心要向安妮學(xué)習(xí),讓大家都用新的眼光看我。
《綠山墻的安妮》讀后感7
在家中的書(shū)柜里,珍藏著一本我百看不厭的書(shū),因?yàn)槭撬虝?huì)了我要樂(lè)觀向上,這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。
故事內(nèi)容是這樣的:愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)助手,可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個(gè)女孩,名叫安妮,她天真、活潑,一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生,她那樂(lè)觀向上的精神感動(dòng)了愛(ài)德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。
讀完這本書(shū),我覺(jué)得手中沉甸甸的。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與親情的故事。主人公安妮身世凄涼,但她并沒(méi)有被那片朦朧的陰影所擊倒,而是在愛(ài)德華兄妹的幫助下重新站了起來(lái),憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂(lè)觀地看待生活,樂(lè)觀地看待世界,使得自己的生活豐富多彩,使自己不在孤獨(dú)、憂傷。她的這種樂(lè)觀主義精神感動(dòng)了許許多多的人。
記得有一對(duì)兄弟,生長(zhǎng)在同一個(gè)家庭中,但性格卻截然相反,哥哥屬于悲觀主義者,而弟弟則是樂(lè)觀主義者。一天,媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩,可倒霉的是公園關(guān)門(mén)了。哥哥痛苦地說(shuō):“唉,倒霉,今天不能玩了,討厭!!”弟弟卻高興地說(shuō):“哈哈,太好啦,我可以去家里的`小花園玩了!”日子就這么過(guò)著,兄弟倆長(zhǎng)大了,弟弟成為了企業(yè)家,而哥哥卻一敗涂地,成了失敗者。
同樣一件事,兩個(gè)人就有兩種不同的反應(yīng),故事中的弟弟與安妮一樣,在遇到倒霉事時(shí)總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物,而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之,樂(lè)觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗(yàn),在生活中堅(jiān)強(qiáng),而悲觀主義者就在生活中墮落,最終會(huì)成為失敗者。
同學(xué)們,你們?cè)敢庾霰^主義者還是樂(lè)觀主義者呢?答案是肯定的。那么,讓我們樂(lè)觀地看待周圍每一件事物。我相信,樂(lè)觀小精靈一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功!
……
《綠山墻的安妮》讀后感8
這幾天,我讀了一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
故事的梗概是這樣的:在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩接替馬修的工作,卻因?yàn)橥樾亩震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力的小姑娘,卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),生活有了新希望。
主人公安妮長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā),是一個(gè)臉上有很多雀斑而且有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有因此成為一個(gè)自暴自棄的小孩,而是整天沉浸在自己美好的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被保姆偷了出來(lái)。在她的`想象中櫻花樹(shù)是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘;她把松樹(shù)林想象成魔鬼的聚集地……
安妮雖是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學(xué)院,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮還特別喜歡交朋友,對(duì)每一位幫助過(guò)她的朋友她都會(huì)心存感恩,特別是當(dāng)收養(yǎng)她的瑪利亞需要她的時(shí)候,她義無(wú)反顧地留了下來(lái),沒(méi)有考慮自己的前途。有些同學(xué)受到了父母、老師、同學(xué)及他人的照顧、幫助,但覺(jué)得不以為然,覺(jué)得是應(yīng)該得到的,這種心態(tài)是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容,善良的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么快樂(lè),我們要像安妮一樣,開(kāi)心的度過(guò)每一天,勇于克服每一個(gè)困難。
讓我們向安妮學(xué)習(xí),積極的對(duì)待生活,堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待困難,樂(lè)觀的對(duì)待一切,只有這樣才會(huì)讓自己的人生變得完美!
《綠山墻的安妮》讀后感9
大膽、活潑、能說(shuō)、會(huì)想,塑造了安妮這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)想的小姑娘。她的“敢做敢當(dāng),重感情深”的品質(zhì)以及天真爛漫、活潑好動(dòng)的性格深深地打動(dòng)了我。在她做的一件件糗事當(dāng)中,我仿佛看到了小孩子的無(wú)邪、幼稚與天真。在她最后為了照顧和陪伴瑪麗拉毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),而是選擇繼續(xù)留在鄉(xiāng)村教書(shū)時(shí),又讓我“看”到了這個(gè)女孩優(yōu)秀的品格......
安妮,出生后的路很坎坷,但很充足。她喜歡把自己擁有的不好的東西通過(guò)想象美化后告訴別人,詢問(wèn)別人的意見(jiàn)?赡芩X(jué)得,自己認(rèn)為很美好的東西,必須得到別人的認(rèn)可,而別人說(shuō)“好棒”時(shí),她會(huì)高興極了。但如果別人說(shuō)“太糟糕”了,她又會(huì)傷心地、失望地哭……從這我體會(huì)到了安妮她能夠處處替別人著想,萬(wàn)事得到別人的認(rèn)可后才去實(shí)行,哪怕是懇求;安妮她還時(shí)刻懷著一顆感恩的心,感謝瑪麗拉.馬修;感謝黛安娜和大家。即使瑪麗拉只答應(yīng)一條安妮想做的事,她也會(huì)說(shuō)瑪麗拉怎樣怎樣的好,或者臉上露出開(kāi)心的笑容。甚至是她以前特別討厭的吉爾伯特,她也不再追究,因?yàn)樗麨榱耸顾奖愎ぷ,完全是毫不猶豫。
最令我印象深刻的是當(dāng)安妮闖下大禍,竟壓到了黛安娜粗暴的老姑奶奶身上時(shí),安妮沒(méi)有逃跑,沒(méi)有絲毫不承認(rèn),而是選擇了誠(chéng)實(shí)地坦白,太令人吃驚了!在撒了謊,隨時(shí)會(huì)遭受他人的'打罵時(shí),又有多少人愿意主動(dòng)地承認(rèn)交待?當(dāng)然安妮出現(xiàn)這樣的情況也不止一次,可結(jié)果呢?大家沒(méi)說(shuō)她傻也沒(méi)嘆氣何苦,而發(fā)怒的老太太還成了她靈魂的知音!大家都對(duì)她感興趣,愿意與她交流……
總之,作者用優(yōu)美的詞句把安妮的動(dòng)作、神態(tài)、表情、語(yǔ)言都刻畫(huà)在書(shū)頁(yè)間,在一字一句中,安妮鮮明的個(gè)性都被我真真切切地感受到了。這本書(shū)告訴我們,人不能太滿足于現(xiàn)狀,只要你稍微努力一點(diǎn),你的生活(等)就會(huì)更好。就像安妮,她自己沒(méi)有寬松袖的衣服,但她能把她想象和穿在自己的身上一樣。到最后,馬修還不是堅(jiān)決給她做了這樣的衣服,完成了她想象的欲望?所以我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的安妮,做個(gè)樂(lè)觀、上進(jìn)、愛(ài)思考的孩子吧。
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。我一打開(kāi),便愛(ài)不釋手。
里面講了住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想找一個(gè)男孩兒幫他們干農(nóng)活,決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)。誰(shuí)知哪里出了差錯(cuò),帶回來(lái)一個(gè)紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅,身子很瘦,滿臉雀斑,眼睛和嘴巴大大的,旣惱瓫Q定把安妮送走,但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴,讓瑪麗拉把安妮留了下來(lái),讓她幫瑪麗拉干家務(wù)。
安妮的想象力很豐富,活潑開(kāi)朗,她喜歡綠山墻農(nóng)舍,那里有小溪、小樹(shù)……安妮被送到學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,其中,她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨,但她的心是善良的。安妮在綠山墻做過(guò)許多有趣的事。我覺(jué)得最有趣的就是:有一次,安妮感冒了,做蛋糕時(shí)把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里,導(dǎo)致蛋糕難吃極了。
安妮最后考上了大學(xué),可是馬修去世了,瑪麗拉的眼睛也快瞎了,所以,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),打算在家鄉(xiāng)教書(shū),照顧瑪麗拉。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑著努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),她給整個(gè)村莊帶來(lái)了許多歡樂(lè),我被安妮深深地打動(dòng)了。
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象!睆臅(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后,就坐在椅子上啃讀這本書(shū),書(shū)中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因?yàn)榘材莸幕孟,打?dòng)了馬修兄妹,使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字,每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后,和一名叫“黛安娜”的.女孩交了朋友,無(wú)話不談,在老師,朋友,親人關(guān)懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。
安妮沒(méi)有父母,但她沒(méi)有變得孤僻,反而很是樂(lè)觀。她對(duì)親人,朋友,老師都是尊敬,對(duì)小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主,國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中,她積極向上,就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn),并沒(méi)有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮,做一個(gè)樂(lè)觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說(shuō),安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感11
安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中總是那么妙趣橫生。她活潑好動(dòng),不拘小節(jié),并因此干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。《綠山墻的安妮》之所以能感動(dòng)我還由于書(shū)中的文字魅力,作者文筆自然清晰、富于表現(xiàn)力,尤其是對(duì)自然景色的描繪,讓我領(lǐng)略到了優(yōu)美的海島風(fēng)光。
文中的故事是這樣的:在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)槌鲇谕楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒。可就是這個(gè)聰明伶俐的小姑娘,給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深;而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我掩卷難忘。
雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的`故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,我也感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)活潑可愛(ài)的紅頭發(fā)小女孩安妮成了我心目中的偶像。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該吸取她身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓自己變得更加完美。
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利在書(shū)中深刻的塑造了自幼父母雙亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休”的形象,安妮·雪莉還被想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的綠山墻農(nóng)舍兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了。她是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光,對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之心的女孩。因?yàn)樗膫(gè)性鮮明、純真善良、性格倔強(qiáng)和樂(lè)觀開(kāi)朗,所以面對(duì)美好的大自然、面對(duì)新鮮的事物她總有自己獨(dú)特的'見(jiàn)解。
安妮·雪莉有著紅頭發(fā)、綠眼睛、雀斑和極強(qiáng)的想象力。同時(shí)也因?yàn)樽约旱奶摌s心使紅頭發(fā)變成了綠頭發(fā),最后剪成了光頭并很快長(zhǎng)了出來(lái)。因?yàn)樗那趭^好學(xué),所以學(xué)習(xí)從一塌糊涂到成績(jī)優(yōu)異,終于使她從“丑小鴨”變成了“白天鵝”。但她的人生也充滿著數(shù)不勝數(shù)的坎坷:馬修之死、銀行倒閉和馬瑞拉瀕臨近視使她決定放棄上大學(xué),開(kāi)始教學(xué)生涯。
因?yàn)樽髡呗段鳌つ隆っ筛珩R利用獨(dú)特的語(yǔ)言描寫(xiě)著重表現(xiàn)了安妮的親身感受和思想活動(dòng),既突出了它的與眾不同,也令整本書(shū)充滿了童真童趣。也是因?yàn)檫@樣,馬克·吐溫被這個(gè)極富個(gè)性的小姑娘所吸引,稱她為“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童文學(xué)形象!
安妮·雪莉雖然是一個(gè)虛擬人物,但是我從她身上學(xué)到了很多:要有理想并努力完成,在學(xué)習(xí)道路上要斤斤計(jì)較,知錯(cuò)就改,不可以有虛榮心,在生活中不能斤斤計(jì)較,不能愛(ài)面子、膽小、不自信。
她有著獨(dú)特的想象力,例如:在亞芬里的村民眼中就是一個(gè)普通的“林蔭道”,而在安妮的眼中是“喜悅的潔白之路!币舱沁@些獨(dú)特的想象力,才讓生活變得不枯燥乏味,讓身邊充滿歡樂(lè),讓她對(duì)每一天都無(wú)限向往。因?yàn)樵诎材菅壑,“美好的一天?yīng)該好好享受,怎么可以絕望呢?”
在安妮的啟發(fā)下,我懂得了天上不會(huì)掉餡餅,學(xué)習(xí)要勤奮努力。要努力克服自己的缺點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀后感13
今年暑假,趁著空閑的時(shí)間我看了一本世界名著,書(shū)名叫《綠山墻的安妮》,看了這本書(shū)后我有很多感想,我跟大家分享一下這本書(shū)的精彩之處。
《綠山墻的安妮》是一本既甜蜜又感人,會(huì)吸引兒童眼球的,描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),是一本讓兩位英國(guó)首相都認(rèn)為這是一本會(huì)讓人愛(ài)不釋手的美妙的兒童故事,也是一本讓老師、家長(zhǎng)和孩子都能從中獲得心靈感悟的讀物,是一份紀(jì)念中國(guó)與加拿大建交35周年的文化交流的精品。加拿大的女作家,露西.莫得.蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動(dòng)又幽默的`筆觸,講訴了純真善良,熱愛(ài)生活的小安妮自幼失去父母,在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所打敗的感人故事。
小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事......
然而,由于酷愛(ài)想象以及‘愛(ài)美之心’,小安妮也給自己惹了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在家人朋友和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘。
讀了這篇名著之后,我感觸很深,安妮是一個(gè)沒(méi)人要的孩子,雖然身世悲慘,但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤傲害羞的小女孩,而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,熱愛(ài)生活的孩子,值得我們學(xué)習(xí)!
建議大家都去看看《綠山墻的安妮》這本書(shū),里面的故事內(nèi)容豐富多彩,精彩不斷,能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難!
《綠山墻的安妮》讀后感14
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了披著紅頭發(fā)、有著滿臉雀斑的丑女孩安妮。安妮,擁有玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停,給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字,但是這樣的個(gè)性并不被嚴(yán)格的馬瑞拉所接受,而安妮接二連三的錯(cuò)誤更是引起了她的反感。
也許我們會(huì)為安妮的身世掉淚,會(huì)為她的遭遇而感到悲傷,可是安妮沒(méi)有,在訴說(shuō)她的一切時(shí),沒(méi)有露出一絲的委屈,在犯了錯(cuò)誤時(shí)也用自己獨(dú)特的方法化解了與他人的不快,從而贏得了別人的尊重。平常的我們,可以做到嗎?可以做到像安妮那樣從容不迫地面對(duì)世界嗎?我思考著,漸漸回憶起了往事:四年級(jí)時(shí),由于下棋連輸三局,我哭著跑回房間;五年級(jí)時(shí),考試成績(jī)不理想,我甚至覺(jué)得希望很渺茫;這個(gè)學(xué)期,被爸爸批評(píng),我沮喪得低著頭差點(diǎn)喪失信心……這樣的“故事”數(shù)不勝數(shù)。對(duì)比安妮,她是多么的'堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
我始終相信,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人,一定能夠取得成功,安妮就是一個(gè)很好的例子:經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,馬瑞拉也被安妮的純真深深折服,她開(kāi)始喜歡上這個(gè)有著一些缺點(diǎn)的小女孩了。這是安妮收獲的第一個(gè)成功;在愛(ài)的呵護(hù),安妮的勤學(xué)苦練下,她考上了遠(yuǎn)近聞名的女王學(xué)院,并位居榜首。這是她收獲的二個(gè)成功;與小時(shí)的“死對(duì)頭”吉爾伯特化解矛盾,成為互相交心的好朋友,這是她收獲的第三個(gè)成功。
在學(xué)習(xí)中,我不再氣餒;在生活中,我不再沮喪,我拾回了丟失的自信,也取得了一些成績(jī):在“一口氣說(shuō)成語(yǔ)”中,我從眾多同學(xué)中脫穎而出;在合唱組中,我展現(xiàn)了自己最甜美的一面……
如果說(shuō)以前的我是只嬌小柔弱的小鳥(niǎo),現(xiàn)在的我已是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;如果說(shuō)以前的我是棵纖細(xì)矮小的樹(shù)苗,現(xiàn)在的我已茁壯成長(zhǎng)!
《綠山墻的安妮》讀后感15
前不久,我讀了一部最甜的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》,這是一部關(guān)于兒童生活的小說(shuō),也是一部能幫助家長(zhǎng)、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動(dòng)幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母,十一歲被收養(yǎng)。但是,她性格鮮明,充滿幻想和自尊。憑著她的努力,她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛(ài),也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。我覺(jué)得這本書(shū)才是真正的杰作。既訴說(shuō)著孩子童年的純真,也訴說(shuō)著真摯的友情。太棒了!
書(shū)中主角安妮,是一個(gè)喜歡幻想,熱愛(ài)自然的小女孩。她天真活潑,熱情開(kāi)朗,是個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心,所以她經(jīng)常做錯(cuò)事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當(dāng)蘋(píng)果汁喝。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩。雖然她很窮,但她對(duì)自己的命運(yùn)并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。憑著勤奮和智慧,她考上了皇后學(xué)院,經(jīng)過(guò)不懈的努力,她獲得了一級(jí)教師證書(shū)。在此期間,她不僅獲得了知識(shí),還獲得了友誼。她有兩個(gè)最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對(duì)安妮來(lái)說(shuō),它們就像月亮和太陽(yáng),缺一不可。他們也為安妮的快樂(lè)成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。馬修找錯(cuò)了人,卻不忍把真相告訴對(duì)新家充滿希望的`小女孩。在他的堅(jiān)持下,小安妮留下來(lái)了,旣惱睦镆埠芟矚g這個(gè)小家伙。她對(duì)生活充滿熱情,是個(gè)很好的女孩。
看完這本書(shū),我深深地感覺(jué)到,小精靈安妮像一陣清新的風(fēng)一樣,吹進(jìn)了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂(lè)觀,想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友,給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”,一個(gè)小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開(kāi)了很多玩笑,但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛(ài)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表明她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào),所以她過(guò)得很幸福,很充實(shí),很有活力。世界上,最感動(dòng)的就是這個(gè)女孩的純愛(ài)。
我們要向安妮學(xué)習(xí),向安妮的堅(jiān)持學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!
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