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聽泉讀后感
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的聽泉讀后感，希望能夠幫助到大家。
聽泉讀后感1
“泉水一沖出深山罅隙，月光就撲了過來。一輪梨花月變成了液體，揉碎了月光。叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的綠竹林，青草地�！边@是課文《聽泉》第三段中的一段文字。這段文字是作者韓靜霆用來描寫《二泉映月》的。讀了這段文字，你是否有想一飽耳福，來聽聽這與天籟齊鳴的曲子的沖動呢？
我有！這段文字讓我感受到了作者不僅僅是在講述著曲中的故事，還向我們展現了那如詩如畫的風景。讓我們感受他那如癡如醉的對《二泉映月》的敬仰。我們覺得他不僅是在用語言描述，而更多的'是用心靈在講述，在感悟。讓我們仿佛身臨其境，在皎潔的月光下，在淙淙的流水旁，看著那清澈的泉水流向遠方。帶走了喧鬧，帶走了煩惱。留下的只有阿炳獨自一人的寂寞與凄涼。
而又是誰把這美麗的泉水引出來的呢？又是誰讓這淙淙泉水奔流至今的呢？作者在本文前面兩段有作介紹。引出“泉水”的是阿炳。留住“泉水”的是楊蔭瀏先生。過去俞伯牙和鐘子期在琴臺偶遇談瑤琴，那現在的阿炳和楊蔭瀏先生呢？則是在保護文化遺產的工作中品二胡。作者在第二段當中講了楊蔭瀏為曲目取名一事。一語道破阿炳的心門。這種知音，豈不比俞伯牙和鐘子期更偉大！他們品藝卻不品情，而楊蔭瀏卻和阿炳談心，談藝，談二胡，這才有了這流傳至今的《二泉映月》。
“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”吶！連著名指揮家小澤征爾都由衷傾倒為之感嘆，寧愿雙膝跪地來一品這首美妙絕倫的樂曲，是因為他被阿炳那在曲中表現出來對黑暗社會的厭惡，對生活的熱愛，對天道不公所產生的憤怒所震撼！
整篇文章沒有一處直接描寫聽泉的美好，而是不斷的在描述樂曲內容。卻能讓讀者產生心靈的共鳴，真正的用心去感受，去聆聽！
聽泉讀后感2
與作者同游在鼎湖山，萬籟俱此皆靜。若聽泉聲汨響，若處時光倒流。靈動泉水中，我們如夢，如醒；如癡；如醉。
此篇散文運用了時間順序和空間順序，淋漓盡致地展現出鼎湖山的一片勃勃生機——泉水調皮可愛，忽隱忽現；泉聲如鈴笑語，美妙動聽；樹林枝纏藤繞，碧綠幽森；鐘聲低沉穩(wěn)重，余音繞梁……這一切仿佛是鼎湖山的器官，而心臟則是最重要的.泉水，那忽而變化的泉聲就是其心跳聲。假使有一天心跳停止了，那么鼎湖山就不復存在了。
其實聽泉，就是在聽人生。
當我們陷入人生的低谷時，泉水就會變得越來越細，細成一條縫，其聲音猶如蚊蠅之聲，被掩蓋在了“蕓蕓眾聲”中，毫不起眼，沒有人會發(fā)現。但是泉水就只有那么細嗎？不，當然不！泉水當然會有很寬的時候，那是的泉水之聲就會變地宏大起來，這正是你人生高峰的時候。假使你一直宏大，別的細泉就會對你嫉妒起來，排擠你、頂撞你，讓你苦不堪言。然后誰還肯繼續(xù)做老大呢？當然，你會陷入沉思之中，思考自己為什么又會被命運拋棄。其實事實并不是這樣。我們?yōu)槭裁葱枰敲炊嗟年P注呢？是為了金錢還是名利或是權利？如果是這樣的話，也沒必要去爭什么，做好自己，做好最真的自己就行了，根本就不需要去爭名于朝，爭利于市。那些大都是虛偽的，恍惚間，就會人走茶涼。當你做到最真時，泉聲就會平平靜靜，返璞歸真，何樂而不為呢？
在泉水聲中，我看到了人生；在人生中，我聽到了泉水聲……
聽泉讀后感3
泉水一沖出深山罅隙，月光就撲了過來。一輪梨花月變成了液體，揉碎了月光。叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的綠竹林，青草地。這是課文《聽泉》第三段中的一段文字。這段文字是作者韓靜霆用來描寫《二泉映月》的。讀了這段文字，你是否有想一飽耳福，來聽聽這與天籟齊鳴的曲子的沖動呢？
我有！這段文字讓我感受到了作者不僅僅是在講述著曲中的故事，還向我們展現了那如詩如畫的風景。讓我們感受他那如癡如醉的對《二泉映月》的敬仰。我們覺得他不僅是在用語言描述，而更多的是用心靈在講述，在感悟。讓我們仿佛身臨其境，在皎潔的月光下，在淙淙的流水旁，看著那清澈的泉水流向遠方。帶走了喧鬧，帶走了煩惱。留下的只有阿炳獨自一人的寂寞與凄涼。
而又是誰把這美麗的泉水引出來的呢？又是誰讓這淙淙泉水奔流至今的呢？作者在本文前面兩段有作介紹。引出泉水的是阿炳。留住泉水的是楊蔭瀏先生。過去俞伯牙和鐘子期在琴臺偶遇談瑤琴，那現在的阿炳和楊蔭瀏先生呢？則是在保護文化遺產的.工作中品二胡。作者在第二段當中講了楊蔭瀏為曲目取名一事。一語道破阿炳的心門。這種知音，豈不比俞伯牙和鐘子期更偉大！他們品藝卻不品情，而楊蔭瀏卻和阿炳談心，談藝，談二胡，這才有了這流傳至今的《二泉映月》。
此曲只應天上有，人間哪得幾回聞吶！連著名指揮家小澤征爾都由衷傾倒為之感嘆，寧愿雙膝跪地來一品這首美妙絕倫的樂曲，是因為他被阿炳那在曲中表現出來對黑暗社會的厭惡，對生活的熱愛，對天道不公所產生的憤怒所震撼！
整篇文章沒有一處直接描寫聽泉的美好，而是不斷的在描述樂曲內容。卻能讓讀者產生心靈的共鳴，真正的用心去感受，去聆聽！
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