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少年閏土讀后感(薦)
細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的少年閏土讀后感,希望對大家有所幫助。
少年閏土讀后感 篇1
今天,我讀了魯迅的短片小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的《少年閏土》。
文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活;因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉(xiāng)下貧苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動,玩的很開心,從而結成了好朋友。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面。
從這篇課文中我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著之乎者也。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那四角的'天空。
沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年:束縛。
少年閏土讀后感 篇2
今天,我讀了魯迅先生的《少年閏土》,一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現(xiàn)在我眼前。本文講述了閏土與魯迅的交往過程。
與這位豐衣足食的魯迅來比,閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子,閏土會捕鳥、會保護西瓜免受猹的“襲擊”、知道很多新奇的事情。但是,魯迅這個小少爺?shù)闹R淺薄,從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢?因為當時的'封建禮教對那些有錢人們加以約束,比喻他們像井底之蛙一樣,只看見一塊四角天空而沒有美好的課外知識。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。
據(jù)老師說,閏土中年以后卻變成了一個很衰老的農民,我非常痛恨舊社會,把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好!光明的社會、沒有封建禮教的束縛,他就可以自由自在了。又從魯迅這個小少爺知識淺薄的一面來看,我也看到了當今社會教育的一大缺陷,只把學生們縮在課本的死知識里面,卻很少吸收課外那豐富的知識,就像井底之蛙一樣,F(xiàn)如今,又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢?要是我,寧愿當知識豐富的少年閏土,也不當只富貴,但知識淺薄的有錢人。
少年閏土讀后感 篇3
無意中又看到了《少年閏土》一文,腦里也涌現(xiàn)出很多我心中的“閏土”。小時候門口是圍龍屋一條窄窄的走道,走道兩旁是為生計忙碌的各行各業(yè)的鄰居,時光流轉,舊屋漸漸冷清,能回憶的只是空蕩蕩的房子,還有那群小伙伴,他們或離去,或搬遷。我不知道還有多少人會在不知不覺中離我而去。每次回到熟悉的小巷,每個角落都有我留下的童年大多數(shù)快樂的時光。我們在那個年歲不斷的揮霍著我們的青春,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們長大了。(.)
有時在想:是不是在每個人的童年里都有一群快樂的小伙伴,我們總黏在一起,玩著各種各樣的游戲,雖然乏味,但我們卻開心的玩著,笑著,而且在不同的季節(jié)有不同的乏味游戲。我們在一起說著不知道說什么的'說不完的話,玩著不知道為什么玩不完的游戲。似乎童年總是做乏味的快樂事情,似乎童年總是快樂的做乏味事情。也許有一天,當我們再次與我們童年的伙伴相遇在茫茫人海時,我們會驚訝的發(fā)現(xiàn)他也變成了閏土。不過我們自己又何嘗不是呢?我們不過都是千萬閏土中最不起眼的一個。
少年閏土讀后感 篇4
今天,我讀了魯迅先生的《少年閏土》,一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現(xiàn)在我眼前。
本文講述了閏土與一位富家小少爺?shù)慕煌^程。與這位豐衣足食的小少爺來比,閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子。但是,小少爺?shù)闹R淺薄,從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢?因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束,導致他們像井底之蛙一樣,只看見一塊四角天空。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會的黑暗。
據(jù)老師說,閏土中年以后卻變成了一個癡呆人,我非常痛恨舊社會,把閏土這樣一位曾經的陽光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好啊!光明的社會、沒有封建禮教的束縛,他就可以自自在了。
又從富家小少爺知識淺薄的.一面來看,我也看到了當今社會教育的一大缺陷,只把學生們縮在課本的死知識里面,卻很少吸收課外那豐富的知識,就像井底之蛙一樣,F(xiàn)如今,又有多少學生還能像閏土一樣在課外知識中盡情奔跑呢?
要是我,寧愿當知識豐富的少年閏土,也不當富貴,但知識淺薄的富家少爺。
少年閏土讀后感 篇5
讀了《少年閏土》這篇文章,我對閏土十分敬佩。他不但聰明活潑,而且知識豐富,我很喜歡他。
閏土十分可愛。你看他,圓臉是紫色的,一看就覺得很健康。脖子上還戴著一個銀項圈,再配著一頂小氈帽,真是太神奇了。他的父母十分疼愛他,就像我的爸爸媽媽一樣。閏土還有豐富的知識。他懂得很多有趣的知識,比如說他會捕鳥、撿貝殼,還能刺猹。刺猹是令人看了以后很激動的事。夏天到了,閏土就去田里看瓜。猹出現(xiàn)了,他在咬瓜,發(fā)出吱吱的聲音。這時候,閏土就循著聲音,用帶來的鋼叉,一下子就刺過去?墒菛藚s很伶俐,一下子就跑了……我以前還真不知道這樣的事,他真是見識多廣!
啊,閏土,你的心里有這樣無窮無盡的`稀奇事,我發(fā)現(xiàn)天下還有如此廣闊的世界!我真想和你交朋友,和你一起去體驗那嶄新的新世界!
少年閏土讀后感 篇6
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我對少年閏土十分敬佩,對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。
少年閏土十分可愛。紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套著一個明晃晃的銀項圈?梢娝巧钤诤_叺霓r村孩子,戴氈帽是那里的習俗。他的父母也非常疼愛他,給他套了一個銀項圈。
閏土的知識可豐富了。他會捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹。這些對我來說,可太有趣了。
我最佩服的`是閏土的勇敢。夏天一到,閏土就要去看瓜。月光下,你聽,啦啦地響,閏土便知道猹在咬瓜了。他便手捏一柄鋼叉,盡力向那匹猹刺去,那猹很伶俐,反向閏土奔來,從他的胯下逃竄了!x到這里,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個十一二歲的小男孩正向一匹刺猹刺去,是那樣的機智、勇敢,我更加敬佩了。
我十一歲,和閏土的年紀差不多,閏土知識豐富,而我呢,卻知之甚少,真是慚愧。
閏土,我決心以你為榜樣,珍惜今天的幸福時光,好好學習,不斷豐富自己的知識,成為社會有用人才。
啊!閏土,我心中的英雄,我喜歡你!
少年閏土讀后感 篇7
我讀了《少年閏土》這篇文章,我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的心境,為他們的深厚感情而感動。
文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。經過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動,玩得開心。但正月一過,閏土要走了,可是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼……
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,可是他一點也不認為閏土的“土”,反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質,異常是魯迅成了偉大的文學家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的`是樸實無華。值得后人學習!
我也有好多親戚在農村鄉(xiāng)下,我也經常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,并且農村孩子有很多的優(yōu)秀品質值的我們學習。
少年閏土讀后感 篇8
我讀了《少年閏土》這篇文章,我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的情緒,為他們的深厚感情而感動。
文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。透過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動,玩得開心。但正月一過,閏土要走了,但是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼。
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,但是他一點也不認為閏土的“土”,反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質,個性是魯迅成了偉大的文學家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的`是樸實無華。值得后人學習!
我也有好多親戚在農村鄉(xiāng)下,我也經常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,而且農村孩子有很多的優(yōu)秀品質值的我們學習。
少年閏土讀后感 篇9
在若大的院子里,風無聲地吹著,有些刺骨,雪沒有積太厚……魯迅和閏土走出了房間,走進了院子……
在一生活上凋零而又有雪花的樹下,有一個積滿雪的石椅,魯迅和閏土來到了石椅前,拍了拍,坐了下去。閏土穿著一件棕色棉襖,戴著一頂黑色的氈帽,頸上帶著一個銀項圈,明晃晃的,特引人注意。小臉有點黝黑黝黑,有些干燥地嘴唇一張一合的,在講些什么!安皇恰弊呗返娜丝诳柿苏粋瓜吃,我們這里不算偷吃的`。要管的是獾豬……”閏土邊說著,邊用手筆劃著,黑色的眼睛不時眨巴兩下。而另一邊呢?一個年少無知的魯迅,聽著這些他見所未見,聞所未聞的故事。要知道,在這樣的大雪天,即使魯迅穿著大棉襖,也會哆嗦的,可是,他一點也不冷,還露出了笑容。
可想而知,他有多入神!接著,閏土還講了很多自己知道的有趣的事,什么“雪地撲鳥”啊,“海邊拾貝”啊,“潮汛看魚”!都有,給素不知道海邊有五色的貝殼;西瓜有這樣的危險的經歷,只知道它在水果店里的魯迅增添了許多的新知識,魯迅可能正在心里感嘆著:“閏土的心里有無窮無盡的稀奇事,真是見多識廣!
在若大的院子,兩個仿似哥弟的孩子在聊著,天氣絲毫影響不了他們的氣氛。
少年閏土讀后感 篇10
這段時間,我們學習了有關魯迅的文章,其中的《少年閏土》讓我感觸特別的深。
課文講了“我”和閏土相見相識的情景,雖然時間短暫,但是建立了深厚的友誼,閏土的機智勇敢、活潑可愛、見多識廣深深吸引了“我”,而他自由的生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕,對于當時的社會來說,自由是一件多么困難的事情,國家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭,老百姓生活在水深火熱之中,連性命都隨時可能受到威脅,更何況是自由,“自由”是一個好遙遠的'地方,也許正是因為如此,我們偉大的魯迅先生才用自己的一生為人為服務,創(chuàng)作出不計其數(shù)的文章,他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的心情,那對自由的向往,對黑暗社會的憤憤不平,都使人感動不已,無不激勵著我們中華兒女頑強拼搏,雖然魯迅先生不在了,但是他的精神將一直延續(xù)下去,永不消失!
少年閏土讀后感 篇11
今天我們學了一篇課文叫做【少年閏土】。寫的十分好,寫的也很仔細。這篇文章是一篇一人多事,多特點的文章。我細心地品讀著。當我讀到“我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。”的時候我可以看出文中的“我”渴望見到閏土的急切心情!八趶N房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的.父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。”這里是對閏土外貌的描寫。從“紫色的圓臉”可以看出閏土經常參加勞動、風吹日曬、身體結實健康!邦^戴一頂小氈帽”是當時農村孩子的打扮!邦i上套一個明晃晃的銀項圈”,是當代風俗,以為用圈子套住,孩子就不會死,雖是一種迷信,但說明閏土的父母很疼愛他。讀下去,使我更喜歡這篇文章了。特別是在倒數(shù)第2自然段“啊!閏土的心理有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的!边@里的“無窮無盡”指沒有止境,突出了閏土的知識豐富,也體現(xiàn)出“我”崇拜他的原因。
我覺得這篇文章寫的很好。把一件件事寫的就想在我們眼前,身臨其境的感覺!
少年閏土讀后感 篇12
我讀了《少年閏土》這篇文章,我知道它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產生了崇敬的心情,為他們的深厚感情而感動。
文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認識了一個窮苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動,玩得開心。但正月一過,閏土要走了,可是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼……
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,但是他一點也不認為閏土的“土”,反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的.品質,特別是魯迅成了偉大的文學家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的是樸實無華。值得后人學習!
我也有好多親戚在農村鄉(xiāng)下,我也經常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,而且農村孩子有很多的優(yōu)秀品質值的我們學習。
少年閏土讀后感 篇13
無意中又看到了《少年閏土》一文,腦里也涌現(xiàn)出很多我心中的“閏土”。
小時候門口是圍龍屋一條窄窄的走道,走道兩旁是為生計忙碌的各行各業(yè)的鄰居,時光流轉,舊屋漸漸冷清,能回憶的只是空蕩蕩的房子,還有那群小伙伴,他們或離去,或搬遷。我不明白還有多少人會在不知不覺中離我而去。每次回到熟悉的小巷,每個角落都有我留下的童年大多數(shù)快樂的時光。
我們在那個年歲不斷的揮霍著我們的青春,最后有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們長大了。
有時在想:是不是在每個人的童年里都有一群快樂的小伙伴,我們總黏在一齊,玩著各種各樣的游戲,雖然乏味,但我們卻開心的玩著,笑著,而且在不一樣的.季節(jié)有不一樣的乏味游戲。
我們在一齊說著不明白說什么的說不完的話,玩著不明白為什么玩不完的游戲。似乎童年總是做乏味的快樂事情,似乎童年總是快樂的做乏味事情。
也許有一天,當我們再次與我們童年的伙伴相遇在茫茫人海時,我們會驚訝的發(fā)現(xiàn)他也變成了閏土。但是我們自我又何嘗不是呢?我們但是都是千萬閏土中最不起眼的一個。
少年閏土讀后感 篇14
今天,我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友。閏土給“我”講了許許多多關于農村的趣事,有:雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是,“我”對自己生活強烈不滿,十分向往農村生活。閏土要回家了,“我”急得大哭。但閏土還是走了。
閏土,這個活潑可愛、聰明能干的農村少年與作者魯迅是短暫的`相識,純真的友誼,更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時代的閏土。第一段瓜地描寫:其間有一個十一、二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機敏與勇敢。閏土生活在農村,自由自在、無憂無慮,廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中,無法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我:既要學好書上的知識,也要廣范接觸大自然。
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