久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    培訓自我鑒定

    時間:2023-10-16 08:02:11 心得體會 我要投稿

    (熱門)培訓自我鑒定模板錦集2篇

      自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的培訓自我鑒定模板錦集,希望能夠幫助到大家。

    (熱門)培訓自我鑒定模板錦集2篇

    培訓自我鑒定模板錦集1

      作為xx學院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師,能夠有幸參加國家級師資培訓,我感到非常榮幸,由于我教授的專業(yè)是商務談判和會計,而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識,考慮到我們學校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點,我認為非常有必要利用假期時間和學校給我們提供的學習機會、學習資源以及優(yōu)秀師資來充實一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認知,有概括性地系統(tǒng)學習有關(guān)旅行社經(jīng)驗管理和酒店管理方面的專業(yè)知識,所以在選擇培訓課程時我選擇了旅行社經(jīng)營管理方向的培訓班。

      培訓地點是在xx學院,轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過為期四周的學習,我想我們每一位學員都獲得了不同但都很大的收獲。對于我個人而言,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識和實踐體驗,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從理論學習到實地考察,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,并獲得了許多無法用言語來表達的收獲。加之與來自不同省市區(qū)、不同學校、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法、教學技巧等,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是我在培訓結(jié)束后總結(jié)的這些天的幾點學習心得體會:

      一、 多種形式的學習模式,提高了理論功底和認識水平

      作為一名剛剛參加工作的普通教師,通過兩個學期的工作歷練,我積累了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過本次培訓班授課老師對相關(guān)課程深入淺出的講授,不論是在理論知識積累還是在授課技巧還是案例選擇等備課方面,我都感覺豁然開朗,許多問題從理論上也找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習培訓與實踐考察,讓我強化了服務學生的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了我校在培養(yǎng)學生方面向國際頂尖水平看齊的宗旨以及對旅行社經(jīng)營管理系和酒店管理系學生培養(yǎng)目標定位的科學意義。

      總的來說,各位專家和老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

      二、 不同領(lǐng)域的學習,開闊了視野

      這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對自己授課的本專業(yè)本領(lǐng)域有了更加深入的認識,同時也對相關(guān)專業(yè)和不同企業(yè)實地考察的經(jīng)營理念也有了一定的了解,此外,還對開放先進的國際職業(yè)教育和理念有了進一步的了解,極大地擴充了我們的知識面,進一步提升了我們的文化修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),開放的思維模式,靈活多變的授課和學習、交流方式對每一位學員而言,都產(chǎn)生了極大的震撼效應。 狄書記的“德國職業(yè)教育對我們的啟示”,結(jié)合德國的教育模式,重點介紹了德國職業(yè)教育理念與教育方式,讓我們站在了更高的臺階

      上重新地認識、學習職業(yè)教育的基本范式,反思我們現(xiàn)在的教育模式是否合理,是否得當,是否符合社會發(fā)展對人才的需求,是否有利于學生終身事業(yè)的發(fā)展?通過思想理念的碰撞,讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足之處,看待我們今后努力的目標與方向。

      到景區(qū)景點和酒店的實地考察同樣讓我有很大的感觸——一個高星級的'酒店或景區(qū)都有自己的一套經(jīng)營方式和經(jīng)驗理念,如何將這些多年沉淀提煉出來的優(yōu)良經(jīng)驗引進課堂,作為教學案例,讓學生更多地了解典型、實際、多樣化的案例,甚至是去不同企業(yè)體驗實習,將實習單位的經(jīng)營理念和典型案例匯總成冊,總結(jié)實習心得,作為學校教師教學素材,應該是值得采取的一種教學方式。

      對喜來登大酒店的參觀,讓我們感受了高星級酒店的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。在給學生授課時,我們在著重培訓學生的專業(yè)技能的同時,也應該正確引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,保持一種積極向上、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新、吃苦耐勞的心態(tài)和精神狀態(tài),做一個能夠適應社會發(fā)展需求,在歷練中不斷提升自我價值,逐步實現(xiàn)

      個人社會價值的有效合格的中國公民,乃至上升至世界合格公民的更高標準。

      三、 案例的分析,警惕了自我

      培訓過程中基本上所有的老師給了我們提供了一些與具體培訓內(nèi)容相吻合的案例,并通過案例分析與現(xiàn)場模擬教學、課堂討論交流的形式,使我們對這些案例有了更深刻的印象和理解,也對我們在教學中對案例的篩選和引用起到了積極的引導和啟發(fā)作用,使我們能夠更深入地分析問題背后的知識鏈接,能夠更好地運用所學知識用生動的案例為學生解惑,讓學生在思考中學習,在學習中進步,從而加深對課本知識的理解,并有效提高學生對所學知識的實際應用能力。

      通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清案例所反映的問題的本質(zhì)所在,也讓我們在思考中解決問題的過程中查缺補漏,不斷提升自己分析問題和解決問題的能力。往往,我們在給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候相對來說要比較難一些,所以授課老師讓我們通過案例,查找企業(yè)和案例中體現(xiàn)的問題的方式來提高自己解決問題的能力,通過分析案例中的不足之處,設(shè)想自己在實際工作和生活中有沒有犯過類似的失誤等到。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會導致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽光心態(tài)下工作。

      四、 相關(guān)的座談,找準了差距

      在與授課老師、同學的座談過程中,我學到了作為一名年輕的教師如何把所學的理論知識應用于實際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識,如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

      結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝教育廳、學校和系部給了我這么一名普通的年輕教師這次學習的機會和鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領(lǐng)導批評指正。

    培訓自我鑒定模板錦集2

      為期三天的選調(diào)生培訓班已經(jīng)結(jié)束,在這三天的學習生活中,我深深感受到作為一名選調(diào)生的責任感和使命感,這個不僅有來自工作和生活,更要求我們在這個任道重遠的職業(yè)上發(fā)揮好一名基層干部的作用。短短的三天的學習中,通過黨校老師系統(tǒng)地理論性講解及市委組織部精心安排的領(lǐng)導經(jīng)驗講座,使我深刻了解到基層工作方方面面的問題,同時老師們具有很強指導性和實用性的講課,使我受益匪淺,并很好地指導我在今后的工作開展。

      一、 堅定信念,找準自我定位

      選擇選調(diào)生,既代表了一份榮耀,同時也代表了服務基層的責任。身份的轉(zhuǎn)變但不變的是為人民服務的精神宗旨,選擇這份工作,就意味著無論前面的路如何艱難險阻,都要義無反顧地向前走。選調(diào)生的特性決定了我們的工作會受到社會大眾的高度關(guān)注與期待,也就決定了我們不僅要嚴于律己,更要發(fā)揚好選調(diào)生甘于吃苦、樂于奉獻的光榮傳統(tǒng)!傲私饣鶎、服務基層、投身基層”,這個是我們到基層后首先要做到的一點,同時到達崗位后應將自己所學的理論知識運用于實踐中,調(diào)整自己的心態(tài),努力克服困難,學會適應基層艱苦的環(huán)境,將工作的壓力化作動力,堅定自己的信念,認認真真做好事情,既然選擇這條道路,我們就要時刻做好準備,放低姿態(tài),融入基層,融入群眾,不斷在基層工作中獲得成長,開拓視野。

      二、 善于學習,勤于積累

      作為充滿熱情和抱負的職場新鮮人,我十分認同“有為才有位,有位才更有位”的理念,從不掩飾想要通過每一項工作成效來實現(xiàn)自身價值,但是基層的任務圓滿需要的是積累,能力的積累,經(jīng)驗的積累,這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶,更需要我們善于學習,勤于實踐。作為新一批即將走入基層工作的.選調(diào)生,對現(xiàn)實情況的理解多xxxx于新聞報道和自我想象,所以在對問題的闡述時,“我認為”“據(jù)說”常是我們的口頭禪,很少有經(jīng)過實踐證明的確實想法。但聽了黨校老師及基層工作的領(lǐng)導講課后,讓我對棗莊市經(jīng)濟社會發(fā)展情況,特別是對具體指標、數(shù)字的熟悉程度,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的突出重點難點問題時,讓我深深感到了這份職業(yè)的重要性。更強烈的責任感迫使我思考今后努力的途徑。一是善于學習政策文件和了解新聞要事。學習最新的法律法規(guī),學習國家的重大方針政策,了解每天的新聞動向,這些都可以有效提高自身的政治敏感性,提高行政工作的見解能力,為今后的工作打好基礎(chǔ)。二是通過基層鍛煉積累對實際情況的研究;鶎蛹姺睆碗s的工作是了解社情民意的最佳渠道,我們應深入基層,了解群眾的所想所需,服務好群眾,這樣才能有效的提升自己的行政執(zhí)行力。

      楊振寧說過:寧拙毋巧,寧樸毋華。做任何事情都不能投機取巧,要腳踏實地的完善每一個細節(jié),才會成功。作為選調(diào)生,應該向領(lǐng)導學習,向同事學習,向?qū)嵺`學習,向群眾學習,注重細節(jié),掌握合理高效的工作方法和靈活巧妙的工作藝術(shù),提高我們工作和服務的水平。不畏苦難,刻苦鍛煉,于逆境中破繭成蝶,于順境中務實進取。

      三、 從細節(jié)探索創(chuàng)新,從工作中總結(jié)經(jīng)驗

      在黨校學習的三天里,老師們用具體鮮活的案例引導我們展開發(fā)散性思考,用淺顯生動的語言講解深刻入里的原則。他們教學模式的創(chuàng)新啟發(fā)了我要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新可以體現(xiàn)為對原有模式的整體顛覆,但也可以體現(xiàn)在對細節(jié)的點滴改變。它可以是思路的轉(zhuǎn)變,方法的換用,方式的更新,內(nèi)容與模式的交叉運用。特別是對于作為這一批年輕的知識型干部來說,我們熱情高漲、思維活躍,落實到工作中,就要突破傳統(tǒng)思維模式,樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想,認真對待每一項工作,深入思考工作中的每一個細節(jié),高標準嚴要求,把工作做到精益求精。同時也要學會從工作中思考總結(jié)經(jīng)驗,不能單單依靠老師的經(jīng)驗之談,而是要在今后的基層工作中,學會發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,提煉屬于自己的一套工作方式方法,這樣才能更好提高自己的處理問題的能力和增加工作閱歷。

      “我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!备兄x這次及時的培訓,我們一定會牢記選調(diào)生的責任和使命,嚴格要求自己,努力做好本職工作,讓群眾滿意,讓組織放心。

    【培訓自我鑒定】相關(guān)文章:

    培訓自我鑒定10-29

    學員培訓自我鑒定05-06

    培訓后自我鑒定12-08

    校長培訓自我鑒定04-03

    脫產(chǎn)培訓自我鑒定05-23

    培訓期間自我鑒定05-11

    培訓自我鑒定集合05-05

    關(guān)于培訓自我鑒定05-15

    園長培訓自我鑒定08-24

    培訓自我鑒定[精]07-08