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《假如給我三天光明》讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的《假如給我三天光明》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀書心得1
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實生活的手段，這是非常可惜的�！弊x了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比！如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是——光明！如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的陽光。領(lǐng)悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義。
如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠(yuǎn)照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲！三天慢慢的過去了，我的世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠(yuǎn)不會消失。
如我看不見，我會用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵別人。
如我看不見，我會用我自己去創(chuàng)造奇跡，在明媚的陽光下盡情的'玩耍嬉戲。
這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的區(qū)別，而且讓我明白了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越來越美好！
讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了！她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀書心得2
假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家盲聾人海倫·凱勒的散文代表作。該書可以分為兩個部分，前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活，后半部分則介紹了海倫的艱苦的求學(xué)生涯。同時書中也介紹了她體會不同的豐富多彩的生活以及她為慈善事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。另外，這本書中收錄了《我的人生故事》，這是海倫·凱勒的自傳作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。讀完這本書，我對生命有了不一樣的感悟。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。而我們作為一個身體健全的人，我們又對生命有了多少感悟呢？
剛變成盲聾啞人后的海倫，對生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。
現(xiàn)在的我對于生活多少也有這種消極的感覺。我剛讀完四年級，即將進(jìn)入五年級。學(xué)校每天的作業(yè)量太多了，即使放了暑假，我也沒有一點空閑的時間。我跟很多同學(xué)一起在外面上補(bǔ)習(xí)班，加上補(bǔ)習(xí)班的課業(yè)，所有的作業(yè)更是壓得我喘不過氣來。為什么我就不能有一點休息時間？讀了海倫的三天光明，我奢想著假如給我三天空閑時光，我又會怎樣花費這寶貴的時光呢？我左思右想也想不到我最滿意的答案。我也想像海倫一樣去看望我的'親朋好友，可是我整天忙于學(xué)業(yè)，導(dǎo)致除了我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外，其他的親朋們我都不太認(rèn)識。說到好友，我就在想我的好友們都在干什么呢？他們會有空閑來見我嗎？而且我根本不知道他們具體在什么地方，暑假一開始大家的活動都只能在微信的朋友圈了。我也想像海倫一樣去感受自然，可我的身邊沒有森林，沒有樹木，我只能在少得可憐的時間里在爸媽的陪伴下去玄武湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�？墒悄抢锶四敲炊啵缃吁�，人聲鼎沸，我還哪有心情去感受什么自然的景色呢？想了那么多，我多少有點羨慕海倫的生活了。
看到書的后半部分，我的這種羨慕之情就更深了。書中海倫描繪了她在森林中的觸感、聽聞，這比起枯燥的城市生活有趣多了。雖然我也很想去體驗?zāi)菢拥纳�，可這也只能想想罷了。
讀完這本書，我對海倫就是羨慕、嫉妒和崇拜了。海倫·凱勒雖然是位盲聾啞人，但她為社會作出了很大的貢獻(xiàn)。她自己本身就是一段傳奇。作為盲聾啞人，學(xué)習(xí)時間非常困難的事情，可是她在19歲那年考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，這為很多殘疾人樹立了榜樣，給了他們繼續(xù)優(yōu)雅生活的勇氣。為了克服學(xué)習(xí)的困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。除了突破官能障礙學(xué)會說話，她更是奉獻(xiàn)了自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂的過生活。
讀完書，再仔細(xì)回想書中的場景，我被海倫·凱勒不被生活中的一切困難和艱難險阻打倒的精神深深地吸引。我們應(yīng)該像海倫一樣坦然面對生活中的困難，做個樂觀的不被生活打敗的人。
《假如給我三天光明》讀書心得3
海倫·凱勒是美國盲聾女作家。然而，誰能想到這樣一位杰出女作家居然，在她一歲半的時候就因病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力，成為了一位盲聾啞人呢！一歲半的年齡，不未能讓她真正了解和記住這個明亮而充滿希望擁有短暫的光明，只要能讓她看一眼她的親人和這個世界。然而，對于光明，她只有渴望，并沒有奢望，她知道除非出現(xiàn)奇跡，否則這將永遠(yuǎn)是一個夢。她知道自己能夠擁有短短的三天光明，她就滿意足了。
今天，我就閱讀了一本有關(guān)海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強(qiáng)不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學(xué)。她的'唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動�。∷催@個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學(xué)習(xí)上我們有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅強(qiáng)地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過是在學(xué)習(xí)、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前�！墩嫘挠⑿邸分械囊痪涓柙~：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學(xué)習(xí)，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣?xùn)|西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開�！�
《假如給我三天光明》讀書心得4
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了！她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫·凱勒在她19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她一個生活在黑暗中缺又給人帶來光明的女性，一個度過了生命88個春秋，卻熬過了87個無光無聲無語的孤絕歲月的弱女子。海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強(qiáng)，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強(qiáng)的`她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的！她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡！
《假如給我三天光明》讀書心得5
俗話說：書中自有黃金屋。這也是我讀完《假如給我三天光明》的感受。
書中的主人公海倫是一個生活在黑暗里卻又給大家?guī)砉饷鞯娜祟�，她十九個月大的時候，一場疾病帶走了她的聽力和視力，但是她沒有抱怨命運的不公平，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，頑強(qiáng)的與病魔做斗爭。在她的家庭教師莎莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。她用優(yōu)美的'詞句寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會、父母。因為有一顆感恩的心，使海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的記錄下來，勉勵后世。
比起海倫，我能自由的唱、痛快的聽、放聲歌唱，而這就是命運的恩賜，這就是人生的最大幸福！
而且，我們也要關(guān)心和幫助身邊的其他殘疾人，只要愛和溫暖共存，那么世界上所有的生命都會像彩虹般絢爛奪目！
《假如給我三天光明》讀書心得6
讀書，是一種美好享受。書的意境，記錄腦�；膹U記憶中每一絲存留的回憶。書的內(nèi)涵，是讓我們?yōu)槠涠兆�，享受書的意境�?/p>
童年，在我們的理解中就是被快樂與純真所包圍，每個人都有自己的童年，而童年的本意就是讓人有無法釋懷的美好�？捎袀�人，對于童年則滿是恐懼，她不愿面對童年時所經(jīng)歷的一切，這個人就是海倫·凱勒。海倫的一生都是不幸的，童年同樣也逃不過厄運的洗禮，但是她沒有為此而頹廢，她重新振作起來，繼續(xù)譜寫自己一生偉大的詩篇。
我有幸讀了她的書《假如給我三天光明》，這本書不僅是海倫一生的著作，同時也是她從小的心聲。我們都知道父母的愛是孩子成長的搖籃，可這一切，對海倫來說都是陌生的，她不能用身體的每一個部位去感受父母的關(guān)愛，但她卻盡自身最大的努力去用心感知。海倫的一生都是不幸的，但她卻在不幸中遇到了幸運，她遇見了她生命中最重要的人——安妮·沙莉文老師，她是海倫在黑暗中的一絲光明。在她對海倫的輔助和開導(dǎo)下，海倫用心靈去傾聽這個美好的世界，認(rèn)清了世間的溫暖，在黑暗的束縛下感知光明。她們一起歷經(jīng)了人間的一切歡喜哀樂，感受世間美好。最后，海倫借助自己的頑強(qiáng)毅力，最終如愿以償，完成了自己的'學(xué)業(yè)。
愛是什么？我想應(yīng)該是對生命的渴望、熱愛，是對生活充滿的希望吧。海倫雖然是個殘疾人，但她的堅強(qiáng)意志卻是常人無法可及的。海倫一生都在與自己作斗爭，不曾放棄，把自己的命運緊緊把握在自己的手中，最終，命運之神眷顧了她，與她共同完成了她的理想，讓她能夠在自己的黑暗世界中找到屬于她的命運之光。
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