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助理班主任心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的助理班主任心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助理班主任心得體會(huì)1
兩個(gè)月初的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。我覺得班主任文員是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校有效溝通的又一個(gè)有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個(gè)方面的問題。
這兩個(gè)月的工作，主要通過三個(gè)各方面開展：
一、深入與班上同學(xué)交流。
只有深入到學(xué)長之中去，才能更加觀察班上各方面的情況以及每位更加同學(xué)的情況。并根據(jù)各方面底物上來的問題環(huán)境問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時(shí)間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的課余時(shí)間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們所提了一些生活中的建議：在課余的時(shí)候不要沉迷于迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀手機(jī)，要利用充分利用自己的課余時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)，想法多去了解了解自己熱衷的事情。在中專的時(shí)候就不要讓自己養(yǎng)成的習(xí)慣，不要受素不相識(shí)的人的影響，要立足于自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的環(huán)境問題，幾個(gè)人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個(gè)舒適的環(huán)境與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)想加入大專的社團(tuán)，我覺得很好這是一個(gè)更好的想法。我覺得既然有這個(gè)興趣也有這個(gè)條件那就應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、努力充實(shí)自己。
二、有的放矢與班主任老師的交流。
開展工作以來，對(duì)我們幫助最大的就是班主任班主任。這兩個(gè)月工作的順利開展離不開老師細(xì)致入微的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們確實(shí)也學(xué)到了各種各樣，并且許多通過這些學(xué)到的知識(shí)解決了不少的結(jié)構(gòu)性問題。
三、向另一位班主任助理學(xué)習(xí)交流。
另幾位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個(gè)其他工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作中是必不可少的。在處理一些事情的時(shí)候，我們相互交流，爭取商議出一個(gè)爭取最佳的解決方案，然后再以請(qǐng)教班主任老師。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該大多數(shù)學(xué)習(xí)。比如：主持活動(dòng)、排練節(jié)目等方面。我們兩個(gè)助理深入地秘書交流工作臨床經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗(yàn)、提升自己。這對(duì)我們的助理工作可以有很好的幫助。
作為班主任助理，在外人看來是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對(duì)于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許當(dāng)更對(duì)班助充滿崇敬，方面但是還有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就應(yīng)該要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能肆意的批評(píng)新生，要以積極地、正確地心態(tài)對(duì)待同學(xué)，自己只是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣，其實(shí)在與他們的交流過程中會(huì)，彼此是在相互學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會(huì)辨認(rèn)出自身存在很多不足的地方。為了起到無私奉獻(xiàn)作用，我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能根據(jù)監(jiān)督自身的`經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，告訴他們?nèi)绾胃玫纳�，更好的學(xué)習(xí)。告訴他們中專是一個(gè)可以更好學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)的地方，也是中學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們桑利縣組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的想像力，使他們在班級(jí)工作中發(fā)揮更大的作用。
到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個(gè)月的在工作中時(shí)間。在班助的工作中學(xué)到了許多。學(xué)會(huì)了與人交流，也鍛煉了自己膽量。以前在講臺(tái)上說話會(huì)緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺(tái)，現(xiàn)在不會(huì)了，自信了很多。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會(huì)了怎么去處理個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的隔閡，學(xué)會(huì)了忍讓和寬容。時(shí)間過得好快，我順利、愉快的和五二電機(jī)一班的數(shù)控老師、同學(xué)奔向了兩個(gè)月。我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的學(xué)生家長成績報(bào)答家長和學(xué)校，無悔家長和學(xué)校的厚望。我會(huì)繼續(xù)努力，做好班主任助理這份教育工作。同時(shí)我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對(duì)我的工作的支持和支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉的機(jī)會(huì)，我也將以看法更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
助理班主任心得體會(huì)2
連續(xù)2年后擔(dān)任了新生助理班主任，對(duì)我畢竟是一種榮幸，也是對(duì)自己的一種責(zé)任跟不利條件，因?yàn)樵趧e人看來，你已經(jīng)是一個(gè)當(dāng)過新生助理班主任的人則了，因?yàn)槟阌羞^一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，很多時(shí)候無形之下可給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去抓好，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個(gè)新生雖然助理班主任。主要顧及的主要就原因有以下三點(diǎn)：1、我已經(jīng)是個(gè)畢業(yè)生了，即將出外實(shí)習(xí)，想爭取接下來的時(shí)間為我們管理系多做一點(diǎn)事情;2、我團(tuán)總支現(xiàn)在任職管理系團(tuán)委書記副書記，我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與探究，挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)中來3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少不具一定的經(jīng)驗(yàn)，希望自己可以給這個(gè)助理班主任團(tuán)隊(duì)起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗(yàn)看來，我淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、自我調(diào)節(jié)
其實(shí)做為一個(gè)干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是眾所周知這樣一種身份，你比其他普通體育鍛煉的同學(xué)會(huì)得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以重要環(huán)節(jié)自我調(diào)節(jié)是非常非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制換句話說自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師妹引導(dǎo)師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個(gè)人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個(gè)方面都作到最好。只要你幾個(gè)能夠處理好這幾個(gè)各方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對(duì)可以大幅度提升。然而對(duì)于我個(gè)人，支撐我的就是單單是只有埃爾博爾縣一個(gè)信念，那就是——淡定!對(duì)于這一點(diǎn)我自己是深感體會(huì)，現(xiàn)在自己已經(jīng)是本科生一個(gè)大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到一定學(xué)校真的是面對(duì)著很大的壓力，新生助理班主任的組織工作;專業(yè)證的考取;學(xué)生會(huì)臨近換屆的各種工作;尋找研修單位等等，想到自己即將走出社會(huì)，走到一個(gè)新的起點(diǎn)，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也震撼人心是一個(gè)有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的極度，最主要的就是保持心態(tài)。
那就是作為數(shù)名學(xué)生干部，把學(xué)生工作說成拿來是自己的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé);把考證與進(jìn)修當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個(gè)是原則性風(fēng)險(xiǎn)問題，也是自己必須要走的路。這樣結(jié)合起來，其實(shí)也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
二、為人處事
作為一個(gè)新生助理班主任，新生剛來到大學(xué)這個(gè)大學(xué)這個(gè)與世隔絕的環(huán)境，對(duì)他們影響最直接最大的首先就是我們�，F(xiàn)在的90后想法各方面較大確實(shí)跟以前的學(xué)生有著很大的區(qū)別，所以對(duì)于他們，我們是應(yīng)該靈活的采取相應(yīng)的'方式來引導(dǎo)他們的，大家都知道現(xiàn)在90后都是很個(gè)性化的，我們助理班主任其實(shí)也就是比他們大了那么一兩歲，導(dǎo)致經(jīng)常他們對(duì)我們都是覺得不屑的。針對(duì)這一點(diǎn)我們更要在自己身上嚴(yán)格要求，否則新生更會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不服的情緒。另外，如果有些助理班主任自己本身品德或者哪做做方面做得不好，那有的新生也是會(huì)有樣學(xué)樣的，類似這樣的一種情況，就像我們學(xué)生會(huì)的干部，什么的部長就會(huì)帶出什么樣的干事這是一樣道理的。大家都明白大學(xué)是一個(gè)“小社會(huì)”，確實(shí)是這樣子，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)跟的社會(huì)本質(zhì)上只有一個(gè)很大的不同，那就是金錢交易。可能是少了一點(diǎn)，所以這個(gè)小社會(huì)少了有些殺傷力，但是它還是有地方是可以提供我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。這2年來作為學(xué)生干部，學(xué)到最多的我學(xué)到覺得是為人處世，是經(jīng)驗(yàn)，為什么?因?yàn)槲乙恢卑训谝婚g我們管理系團(tuán)總支學(xué)會(huì)當(dāng)成是社會(huì)上的一家公司在運(yùn)作，我從進(jìn)入大學(xué)加入學(xué)生會(huì)作為組織工作一名干事，直到現(xiàn)在作為學(xué)生會(huì)的一名領(lǐng)導(dǎo)，這是一個(gè)“升職”的過程，也是我自身一個(gè)升華的過程。在作為干事期間，跟部長之間的溝通，部門事務(wù)的執(zhí)行，與其他部門之間的協(xié)力合作;作為領(lǐng)導(dǎo)干部期間，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作，監(jiān)督各部門工作的運(yùn)行，組織、策劃、構(gòu)想我們學(xué)生會(huì)的全面發(fā)展。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得我們試著學(xué)習(xí)，去積累的，因?yàn)樗y道包含了好多很多的為人處事。作為一名文員班主任，本質(zhì)上時(shí)已經(jīng)是等同于特指一名老師，“為人師表”，盡可能你是否更應(yīng)該懂得為人處事呢?
三、肩負(fù)責(zé)任
作為一個(gè)干部也好，作為一個(gè)助理班主任也好，其實(shí)你并沒有比其他同學(xué)厲害什么，只是比大家多了一份過失，責(zé)任心是極為重要的一點(diǎn)，無論你基本處于什么樣的團(tuán)隊(duì)，責(zé)任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是換句話說單看你的能力。有一條規(guī)則是十分實(shí)際的：“我們會(huì)選首要條件的，而不是選最優(yōu)秀的”。因?yàn)槲乙恢庇X得一個(gè)人的能力是可以通過的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是若想很難去掌握的，這個(gè)所講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強(qiáng)的處事自主性，但是你缺沒有一定的責(zé)任心，那么我相信沒有任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)用你。為什么我們經(jīng)�？捎幸恍⿲W(xué)生干部，遇到一點(diǎn)挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了!其實(shí)無論什么原因，都不可以成為你逃脫責(zé)任的借口，因?yàn)楫?dāng)初這條路是你自己選的，那么你就必須去對(duì)自己做的決定負(fù)責(zé)，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)!今年部門負(fù)責(zé)人招新的時(shí)候，有一個(gè)師弟院跟系的部門徒弟面試剛好撞到時(shí)間了，他滿口抱怨的對(duì)我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想用告訴我他很無奈。反正我是這樣對(duì)他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協(xié)調(diào)。選取你可以只選擇一樣去專一學(xué)的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點(diǎn)機(jī)會(huì)，抵擋那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是的時(shí)間安排你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個(gè)部門同時(shí)有事情安排的話，你又該怎么辦?”這就是責(zé)任，無論你做什么重新考慮，但是你必須對(duì)你的須要決定負(fù)責(zé)�！安辉趺礊樽约旱氖≌依碛�，不為自己澤找口實(shí)”，這是我自己待人的一個(gè)原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學(xué)以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個(gè)信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完�！�
這些就是我這2年來作為一個(gè)新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去講課，我們才會(huì)有進(jìn)步;只有不斷的去挖掘，我們才會(huì)有發(fā)現(xiàn);只有不斷去實(shí)踐，我們才會(huì)有更大大幅提升。
助理班主任心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼間，長達(dá)我做班主任助理已經(jīng)將近一個(gè)月，在這一個(gè)月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時(shí)的不足并加以學(xué)習(xí)改正，總之，收獲頗多。
接待新生入學(xué)時(shí)，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但必需這項(xiàng)既需要耐心又需要認(rèn)真的工作讓我在一次次犯錯(cuò)中鍛煉了遇事不慌的能力，也至于養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習(xí)慣。之后組織并協(xié)助螺科榧班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔(dān)任班委，讓我意識(shí)到了尊重和欣賞每個(gè)獨(dú)立個(gè)體親代的重要性。班委競選結(jié)束后，我開始了具體班級(jí)事務(wù)的交接安排工作，這提高了我的語言組織工作、合理分配的能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務(wù)及能力大小的情況下進(jìn)行。除此以外，還有許多件當(dāng)時(shí)讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我在不知不覺中得到提升和發(fā)展。
談起這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點(diǎn)。第一，知之為知之，不知為不知，這應(yīng)是任何一個(gè)人，在什么崗位上都應(yīng)該有的即使一個(gè)態(tài)度。盡管小學(xué)老師助理是作為學(xué)長面對(duì)新生，但因?yàn)楦鞣N原因，自己也有不清楚或不能完全準(zhǔn)確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時(shí)間了解、詢問，在自己完全實(shí)際上掌握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)�，無論與誰相處，都應(yīng)保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，為自己集聚當(dāng)更多的能量。雖然被稱作學(xué)長，但面對(duì)專升本班級(jí)的同學(xué)，我更應(yīng)該是一個(gè)“學(xué)弟”，應(yīng)從他們更多的人生經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極主動(dòng)的提問、學(xué)習(xí)、反思。第三，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人正直都要細(xì)致并善于發(fā)現(xiàn)。與人接觸時(shí)，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性特點(diǎn)，并借此作為日后交流的基礎(chǔ)。例如報(bào)道時(shí)他是否遺漏了自己的物件物品、是否主動(dòng)詢問班級(jí)事務(wù)等。
在此次班助的工作中，我不僅認(rèn)識(shí)了新的面孔，接觸了茀蕨工作事務(wù)，更重要的是通過及時(shí)自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的組織工作，讓告捷我在不知不覺中學(xué)習(xí)收獲，希望在今后的各項(xiàng)秘書處中，自己可以積極參與，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會(huì)服務(wù)。
夏季的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷激動(dòng)的心情站在這里，目視著被綠色淡藍(lán)環(huán)抱的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我?guī)е鴿M腔熱情在新生報(bào)道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學(xué)弟學(xué)妹們�？粗麄円浑p雙籌來一雙雙好奇又緊張的眼神，聽完著他們青澀又聽完激動(dòng)的問候，聽著他們叫我“老師”，親手接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的自己，也曾這樣完成了曾進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵所在。漢語文化里的“傳承”潛廬的分量也許就是這么重要，我承接好上一屆班助學(xué)姐為我們所做成的一切，也努力結(jié)合自己在小兩所一所領(lǐng)悟、獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。
夢想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的托音。我曾迎著傾落滿地的月光，預(yù)知著接下來的大學(xué)生活，想象著當(dāng)班助就是以一個(gè)接待者、一個(gè)過來人、一個(gè)學(xué)姐、一個(gè)幫助者、一個(gè)引導(dǎo)者的身份，讓自己多一個(gè)能密切接觸人、事的'機(jī)會(huì)，可當(dāng)真正進(jìn)入新生的圈子，我即便方才發(fā)現(xiàn)自己不能僅僅作為一個(gè)過客，而更多擁有了一份責(zé)任。從公布擔(dān)任班助所提交對(duì)應(yīng)的低年級(jí)開始，我就過上了“手機(jī)不離手”，卻又十分有價(jià)值的日子。建立班級(jí)群，與學(xué)院各個(gè)工作部門、老師們溝通，不間斷嚴(yán)肅認(rèn)真的說出新生各種認(rèn)真卻又“搞笑”的問題;等螺科巖入學(xué)登記結(jié)束后，又帶著新生跑各個(gè)地點(diǎn)，熟悉校園、宿舍、食堂、教室，參加活動(dòng);再后來參加首次班會(huì)，聽著新生一個(gè)個(gè)自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點(diǎn)，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最后，星期一正式上課，與新生此后班委交接好各項(xiàng)工作后，我的班主任貌似助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的忙碌生活。班助使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了我的與人交往能力，我的各方面身體素質(zhì)也得到不斷提高提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔(dān)任職務(wù)、完成各種工作的時(shí)候必然要耽誤自己的和休息的時(shí)間，但日后回憶終究起來卻也收獲滿滿。
夢想是什么藍(lán)綠色的呢?是微微著地的腳尖，是運(yùn)動(dòng)場上的尖叫。雖然作為班助，與新生親密接觸也不過短短一個(gè)星期左右的時(shí)間，但我也看到了起伏棒粉每個(gè)人變化。他們不再是查寢時(shí)尷尬獨(dú)立的個(gè)體，而是三五成群新學(xué)期的喜怒哀樂;他們不再是深知趕課一頭霧水的新生，而是學(xué)員逐漸找到生活學(xué)習(xí)方向的大一學(xué)生;他們不再是只會(huì)從不提出問題的學(xué)弟學(xué)妹，而是會(huì)關(guān)心老師、學(xué)姐的“小可愛”……
追夢是什么顏色的呢?是又一個(gè)色彩斑斕的迎季，是又一場奔赴夢想成真的旅程。
九月，校園紅色里銀杏樹開始從綠色變?yōu)榻鹕?九月，一封通知書把你們帶往了昆明申請(qǐng)文件學(xué)院，到帶了我們身邊。這渴望金色的九月你們抱著憧憬，我懷著熱情，有幸于西寧學(xué)院從銀川相識(shí)到相知，有幸遇見最好的你們。
也許我已經(jīng)忘了學(xué)長競選班助時(shí)老師的環(huán)境問題，也許我忘了學(xué)長學(xué)姐的搞笑式經(jīng)驗(yàn)，但我沒忘了我想成為班助的初衷。
追尋當(dāng)大家懷揣著夢想的邀請(qǐng)函來到昆院，除了高興也不免會(huì)有一些的緊張與不安，新環(huán)境，新面孔，一切都是新的，向往卻又膽怯。作為新生班的訓(xùn)導(dǎo)主任助理，我必須要變?yōu)槌赡莻�(gè)你們的陪伴者。專升本學(xué)生，一個(gè)我只聽過卻未真正了解過的名詞。而這次我榮幸成為了學(xué)前教育專升本班級(jí)的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學(xué)妹。
曾經(jīng)，老師問過以什么樣的姿態(tài)來參與這個(gè)班?我的答案是教學(xué)方式和簡單的指引者。按照年紀(jì)來算高中女生她們算是我的學(xué)姐，雖然一開始她們一般會(huì)時(shí)會(huì)叫我學(xué)姐或者老師，但每次我都很慚愧，因?yàn)槲覐男睦锱宸恳晃豢忌蠈Ｉ镜耐瑢W(xué)，她們有著更高的專業(yè)認(rèn)可度，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我會(huì)把我能想到的所有告訴她們，對(duì)于我來說他們的事情不不必分及大小。說起自己初到侃侃而談學(xué)校時(shí)的情景，我也會(huì)“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團(tuán)日活動(dòng)如何開展，每一次學(xué)姐都會(huì)很仔細(xì)分析的學(xué)姐告訴我，現(xiàn)在我也想事無巨細(xì)的告訴他們，希望他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揚(yáng)光大昆院這個(gè)大家庭，融入學(xué)院這個(gè)集體，融入她們自己的小家庭。每天我都會(huì)反思自己今天有沒有哪里忘了交代，有沒有什么消息忘了回復(fù)忘了轉(zhuǎn)達(dá)。我并非他們的領(lǐng)導(dǎo)者，我只是參與者，但盡管如此我也希望我能擔(dān)任好這個(gè)身份。一個(gè)人打力量往往不夠，我們幾個(gè)班助相互之間也會(huì)交流學(xué)習(xí)，分享當(dāng)日，或者說累但我們很快樂。當(dāng)然也須學(xué)會(huì)感恩，感恩教師也感恩同學(xué)，他們的笑容就是當(dāng)然對(duì)我其他工作的一種肯定。
昆明的九月會(huì)熱得像夏天，會(huì)冷得像寒冬，但熱情似火永不減。感謝九月讓我們相遇，感謝九月的班助和各位生命碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇見最好的你們。
助理班主任心得體會(huì)4
很多時(shí)候時(shí)間總是在間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先，我頗為榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)受的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的考驗(yàn)。
班助(班主任助理)是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，學(xué)生最主要的是我們大家都是小學(xué)生，其中扮演的體育老師角色既不是小學(xué)老師也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任聯(lián)結(jié)與學(xué)生之間的紐帶和老橋。做為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了，對(duì)于學(xué)校的科學(xué)管理，生活環(huán)境都比較探知。同時(shí)，我們品味也體驗(yàn)過大一時(shí)候的生活，對(duì)于新生的心理可能會(huì)比較科蕘了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們小學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。
最初回去自己去應(yīng)征班主任助理這一職時(shí)，即使說確實(shí)的我并不是那么自信，我選擇去參加面試是為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，只是想去做一個(gè)嘗試，因?yàn)橹挥袊L試地去做了你才會(huì)知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運(yùn)自己能夠入圍，我很感謝彼時(shí)面試我的老師，是她們的笑容心情讓我剛開始緊張的心情完全松綁了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時(shí)，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能出現(xiàn)的事，要看你有無用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作擁擠而充實(shí)又充實(shí)，我具體總結(jié)如下：
一、做工作上的搭檔
我深感組織工作能力的重要性，因此非常積極配合班主任的工作，重新得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委各支部，對(duì)于班上所存在的問題我會(huì)給出適當(dāng)指點(diǎn)想或促請(qǐng)，做適當(dāng)?shù)奶崾荆尠辔约核伎紗栴}，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)�，F(xiàn)在班上家長也常更常與我交流班級(jí)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對(duì)自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
二、再說學(xué)生生活上的朋友
在從剛接手班級(jí)的時(shí)候，我要求強(qiáng)烈要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從老師那得到了學(xué)生的`基本情況登記表，沒事的時(shí)候就翻幾下，對(duì)照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時(shí)候再對(duì)照下……就這樣兩周后我認(rèn)識(shí)了我班百分之八十的，在生活中，我主動(dòng)的去關(guān)心了解同年級(jí)的每位學(xué)生，常常找他們聊天談心，面對(duì)一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì)給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)項(xiàng)目。鼓勵(lì)他們參加學(xué)校邊上組織的每一個(gè)活動(dòng)，以豐沛班級(jí)的文化氛圍，相應(yīng)低年級(jí)也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動(dòng)，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)想方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會(huì)合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而縱使學(xué)習(xí)，因此我會(huì)鼓勵(lì)他們多多參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)改革活動(dòng)，以更好的鍛煉他們的一些能力，對(duì)于班級(jí)里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)找他們做得好一些交流，讓他們知道是一個(gè)可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是恰當(dāng)一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的活動(dòng)。
通過一年的努力，通網(wǎng)xx班的工作已較完善，班級(jí)同學(xué)同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步功能定位，能夠較好的適應(yīng)法學(xué)院生活。相信在緊接著的日子里，同學(xué)們一定會(huì)更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會(huì)取得更大進(jìn)展!
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