久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感

    時間:2023-06-05 12:45:43 心得體會 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感

      讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感1

      我閱讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,其中最令我記憶深刻的是“范仲淹勤奮讀書”這個故事。

      范仲淹是北宋時期著名的思想家、政治家。在別人眼中他很成功,但是成功永遠是需要努力、恒心、毅力的。為了讀書,他不脫衣便休息﹔有時夜里讀到太晚,就用涼水澆醒自己,以更好的狀態(tài)讀更多書。他常常白天苦讀,直到太陽快落山了才吃飯。

      正是因為他廢寢忘食、苦讀鉆研的學(xué)習(xí),才能為自己的國家獻出力量。讀書學(xué)習(xí),帶給他的是靈魂上對知識的渴求,也是智慧的生長,這種精神便是自強不息!

      記得一則新聞報道了一個叫陳州的人的勵志事件。他從小父母離異,因意外被截去了雙腿。他沒有放棄生活,艱難地學(xué)會了做很多事情,甚至13次登上五岳之巔……很多人抱怨做不了的事,他都做到了!他說,能活下來真是一種幸福,我要讓自己好好地過。

      在他身上,我看到了范仲淹的影子,努力,有恒心,有毅力!他們都有一股強勁的`力量,這就是我們中華民族骨子里推動前進、不可缺少的一種骨氣——自強不息!這樣的人不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?這樣的精神不正需要我們?nèi)鞒袉?

      翻開書本,再次重讀《自強不息:范仲淹勤奮讀書》,我思緒萬千,十分敬佩范仲淹。他為了報效國家,長期自愿去學(xué)習(xí)知識,沒有任何抱怨。我應(yīng)該學(xué)習(xí)范仲淹自強不息,做事要有毅力和恒心,只有這樣,做事才會成功。我們要好好發(fā)揚范仲淹的精神,共筑精神家園,長大后用自己的知識為祖國貢獻力量!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感2

      讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,讓我懂得了很多知識。比如:抗金英雄岳飛,愛國詩人文天祥,尊敬老師的顏回和好讀書的匡衡……

      岳飛的大名我早就聽說了,他武藝高強,愛國如愛家,英勇殺敵等。每當(dāng)我在電視上看見他時,他殺敵的眼神,殺敵的氣勢都令我震驚。他的戰(zhàn)功顯赫,一下子就收復(fù)了蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮(zhèn)等很多失地,這讓我很佩服他。他是為了國家為了人民才這么英勇殺敵,無所畏懼的。

      除岳飛外,我最喜歡的就是愛國詩人文天祥。文天祥賣了自己的家產(chǎn),來讓百姓加入他的抗敵隊伍。就這一點,換做是我,我肯定很難做到,反正國家亡不亡滅不滅的我一個人也解決不了。但我讀到文天祥說的話和寫的詩時,我才知道“國家興亡,匹夫有責(zé)”的道理,文天祥是多么深沉地愛著自己的國家!以前,我不懂,只把“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩用來?幔F(xiàn)在我知道,這句話不是隨隨便便說的,所以,我很敬佩文天祥。

      讀到顏回吃炭灰時,我心里想:干嘛要吃炭灰,倒掉一點飯也沒關(guān)系,反正老師也不知道。之后,顏回的.解釋讓我知道他珍惜糧食,尊敬老師。我要向顏回學(xué)習(xí)。

      “鑿壁借光”這個故事讓我知道了書的重要。讀到匡衡借書讀的時候,我心里想:干嘛要借書讀,不讀書不是更輕松嗎?但是,我又讀到匡衡鑿壁借光來讀書時,我才知道匡衡是多么愛書,多么渴求知識。最后,匡衡成為了漢元帝的宰相。我也要向匡衡一樣愛讀書,增長自己的才干。

      《傳承中華文化共筑精神家園》這本書讓我明白了很多道理,真是我的良師益友。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感3

      在寒假中,利用學(xué)習(xí)之余,我又重讀了山東省地方教育課程。

      當(dāng)我暢游在書中的時候,我看到了一個豐富多彩的人生世界。在“經(jīng)典驛站”中我感到了傳統(tǒng)文化的魅力,聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處世的語重心長的教誨;在"名人長廊”里我看到,在中國幾千年的歷史上,我們中國人曾經(jīng)活得多么的大氣和自信!品格是多么的高尚!在“名勝佳境”里,欣賞到具有濃郁文化氣息的山水名勝,每一處風(fēng)景,都有歷代文人墨客留下的足跡;在“藝術(shù)樂園"里,領(lǐng)略到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù)…

      中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等。就好比《孔融讓梨》這個故事,孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的`人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫下班回家的爸爸倒水、幫媽媽洗腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是中華傳統(tǒng)美德。

      現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮到處可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的文明人吧!” 這也是中華美德。

      中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。

      同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要傳承中華文化,共筑精神家園!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感4

      看完這本書,我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書向我們講述了中華民族輝煌的五千年歷史,在這歷史長河中呈現(xiàn)出一大批閃爍著中華民族精神的杰出人物,其中最令我震撼的是范仲淹勤奮讀書的故事。

      范仲淹出身貧窮,沒有依靠,無力上學(xué),但他十分勤奮好學(xué)。只好跑到寺院的僧房去讀書。由于家貧,生活十分艱苦,每天晚上他用糙米煮好一盤稀飯,等第二天早晨凝成凍之后,用刀劃成四塊,早上吃兩塊,晚上再吃兩塊,沒有菜,就切一些腌菜下飯。生活如此艱辛,但他毫無怨言,能專心讀書,并立下造福天下的志向。范仲淹正是憑著這股苦讀的勁頭,成為著名的政治家、文學(xué)家。

      古往今來,這樣的故事比比皆是:孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,終成偉大的政治家;匡衡鑿壁偷光,勤奮好學(xué),成為一名知識淵博的經(jīng)學(xué)獎;著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因家境貧困失學(xué),但仍堅持自學(xué)數(shù)學(xué),終成我國杰出數(shù)學(xué)家……他們身上都閃耀著勤奮自強的'光輝。

      我們現(xiàn)在的孩子,被父母寵成了小公主小少爺,在家中有父母悉心照顧,學(xué)習(xí)上還需要父母督促,大部分同學(xué)經(jīng)常因為看電視、玩電腦入迷而忘了寫作業(yè),記起來馬虎應(yīng)付,以致于上課沒精神……相比古人的勤奮好學(xué),我們怎能不感到羞愧?

      “少年強則國強,少年智則國智”作為新時期的少年,我們更應(yīng)以勤奮和刻苦為舟,在茫茫學(xué)海中,早日駛向成功的彼岸!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感5

      風(fēng)和日麗、大地復(fù)蘇,我靜靜閱讀著《傳承中華文化 ,共筑精神家園》這本書。書的內(nèi)容分為七個方面:引言、愛國如家、孝悌友愛、尊師重教、誠實守信、明禮守法和勤學(xué)勵志。

      我最有感觸的是《孝悌友愛》,因為《黃香溫席》、《閔損蘆衣》和《弟子規(guī)》選段讓我想起了自己的生活。爸爸媽媽出外打工,奶奶租房子帶我上學(xué),爺爺一個人在家種菜養(yǎng)豬。

      盡管農(nóng)活繁雜,爺爺卻盡量抽空送些新鮮菜給我。一個悶熱的中午,我正在房間酣睡,朦朧中好像有人在用沙啞的聲音呼喚我的名字。我慢慢睜開眼:哦,是爺爺!是爺爺用網(wǎng)袋裝著菜碗送我最愛吃的'豬肝來了!我心里好一陣不安:爺爺,孫兒很好啊!您卻辛苦得——花白的頭發(fā)貼在額上,衣服掛在瘦削的身體上。我趕緊起來,把爺爺扶到床邊坐下,給他斟上一杯開水……

      時間一秒秒地過去,下午爺爺還有活兒呢!他站起身,疼愛地用手理理衣服,回過頭對奶奶說:“我回家了,你要照顧好小子。吃菜別省,注意安全,都不要喝涼水!蹦棠桃灰淮饝(yīng)著,送爺爺出了房門。趴在窗前注視爺爺蹣跚的背影,我的心一酸。

      在窗戶下面的路上,爺爺站住了。他對我慈愛地一笑,重新踏上歸途。我眼前白花花的一片,只有至愛的爺爺在視線中走著,走著……萬物都模糊了,爺爺?shù)纳碛皡s越來越清晰。

      黃香用身體給父親暖被子,閔損以厚德感化后母。一天比一天年長的爺爺啊,我能為您做些什么?

      “天地之性,人為貴。人之行,莫大于孝!毕M麜r光它慢些走,不要再讓爺爺變老了。我愿努力學(xué)習(xí),用我一切,換得為這個家辛苦付出的爺爺啊您歲月長留……

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感6

      一年前,我看過《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書,書中的內(nèi)容令我難以忘懷,它讓我懂得中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,高尚的道德品質(zhì)是我們每個人都必須具有的,道德品質(zhì)高尚的人有很多,我們身邊就有很多這樣的人。

      去年,在我村,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,李大爺將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以致生命垂危。同樣的人,還有我媽媽楊萍。14年來,一直照顧隔壁年邁的江奶奶。媽媽一直幫她種菜,陪她走到生命的最后,在我們村說起我媽媽,很多人都說我媽媽是百里挑一的好人。我們?nèi)覟橛羞@樣的`媽媽感到自豪。幾年前,吳斌駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對著疼痛,危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):,拉上手剎,開啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。這些高尚的道德品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)。

      同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)知識中感悟真理,抒發(fā)愛國情感,凝聚民族力量,增強美德意識,在生活中鍛煉品質(zhì),文明的社會,需要文明的我們。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感7

      寒假里我認真閱讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書,受益匪淺。給我留下深刻印象的是《顏回煮飯敬師》這篇文章。文中講了孔子帶領(lǐng)學(xué)生們周游列國,一連幾天都沒吃上飯。顏回向人討了一些米,做成米飯?鬃右獙⒚罪埣赖炖先,顏回告訴他說,米飯上粘有灰炭的部分,剛才被自己吃掉了,不能用來祭奠?鬃舆誤以為顏回偷吃米飯,現(xiàn)在明白了事情的真相,深感顏回是個賢德之人。

      顏回對老師孔子的'尊敬,值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中,我們應(yīng)該以實際行動來表達對老師的尊敬。

      四年級上學(xué)期的一天中午,放學(xué)時,天空中下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,教室里只剩下我和班主任孫老師。我知道老師沒帶傘,就把傘遞給她,說:“老師,您用我的傘吧。工作一天了,早點回家休息吧。”老師撫摸著我的頭,親切地說:“你先走吧,我等雨停了再走!薄澳熳甙桑暮⒆舆等您回家做晚飯呢!麻煩您給我爸爸打個電話,讓他再給我送把傘來。”我依然堅持自己的意見。老師只好答應(yīng)了。爸爸十分鐘后趕到了教室。孫老師撐起我借給她的傘,走進了滂沱大雨中。望著老師遠去的背影,我感到很欣慰。爸爸夸我做得對,我說:“老師為我們付出了太多,我為老師做一件小事是應(yīng)該的!

      “古今中外,哪個人的成長不浸透著老師的心血!地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞!”《顏回煮飯敬師》的動人篇章,時刻激勵著我做一個對老師尊敬的人。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感8

      清明放假三天,其實我的大部分時間花在了品讀《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書上。每每品讀,每每陶醉其間,真是心潮澎湃,感慨萬千。

      在這本書中,我不僅領(lǐng)略到了中華文化的博大精深、源遠流長,更在閱讀過程中成功地實現(xiàn)了一次又一次幸福的“穿越”:從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)藥;從書法繪畫到建筑藝術(shù);從水利水電到飛天夢想…..每每“穿越”一次 ,都會越發(fā)被民族文化的智慧和民族精神的偉大所散發(fā)出的耀眼光芒深深吸引,忍不住一遍又一遍駐足驚嘆。

      在這本書中更令我刻骨難忘的無數(shù)的仁人志士、民族英雄,如:勤勞勇敢,為治理黃河隱患三過家門而不入的大禹;自強不息 、 憂國憂民的愛國詩人范仲淹;赤膽忠心、精忠報國的抗金英雄岳飛;抗擊日寇、保衛(wèi)國土的民族將領(lǐng)戚繼光以及20年堅持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭……他們身上無一不彰顯出偉大的民族精神,無不激勵著我們一代又一代少年茁壯成長。

      每每想到這些偉大的民族精神,這些優(yōu)秀的民族文化我都為之驕傲,為之自傲!是啊,它們正是我們民族的根,更是民族的'魂之所在。它們就如甘甜的乳汁滋養(yǎng)著我們的心靈,成為支撐我們整個中華民族團結(jié)奮進、繁榮發(fā)展的精神力量。所以,作為新世紀的少年,我們更應(yīng)珍視這一瑰寶。最后就讓我們一起從現(xiàn)在開始,攜手并肩,共同扛起“中華文化 共筑精神家園”這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄,一起努力拼搏,銳意進取,共同為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的強國夢而不斷努力吧!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感9

      讀了《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書,我非常震撼,這本書也讓我余音繞梁。書的內(nèi)容從諸子百家到四大發(fā)明,從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),從書法繪畫到建筑水利,從曾經(jīng)到?jīng)]落到如今泱泱大國。這本書告訴我許多許多……

      先從四大名著說起吧。我國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》,這四部著作經(jīng)久不衰,傳遍了世界各地,而且具有很高的文藝水平與藝術(shù)成就。可以說是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品!度龂萘x》寫了東漢末年和三國時期魏,蜀,吳三國鼎立到晉朝開國近一百年的歷史風(fēng)云,《水滸傳》寫了北宋末年,以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安,四處征戰(zhàn)的故事。

      四大發(fā)明是我國古代勞動人民的重要創(chuàng)造,它們分別是造紙術(shù),指南針,火藥,和活字印刷術(shù),這些發(fā)明傳到西方國家,對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。指南針它是用來辨別方向的一種化器。主要組成部分有:一根磁針。磁針在地球磁場的作用下,在軸上自由轉(zhuǎn)動,指示北極的方向。

      在中國,有位著名的思想家,教育家:政治家。他是儒家學(xué)派的`創(chuàng)始人---至圣先師孔子,孔子有弟子三千多人,優(yōu)秀弟子有七十二人?鬃舆^世后,他的弟子們把孔子生前言行語錄起來,編成了儒家經(jīng)典《論語》。

      書中處處閃耀著中華民族智慧的光芒,我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗!我相信,將來我們的祖國一定會更昌盛,更繁榮,我們一起祝愿吧!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感10

      中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史,中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的政治抱負,以及"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"、"鞠躬盡瘁,死而后已"的獻身精神等等,都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此,繼承和弘揚中華文化既是歷史責(zé)任,更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時不我待,需多措并舉。

      傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié)。由于眾所周知的.原因,我國文化發(fā)展極不均衡,資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。在許許多多的農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)的山區(qū)農(nóng)村,文化經(jīng)費投入嚴重不足、文化基礎(chǔ)設(shè)施差、文化人才嚴重缺乏、文化教育普遍落后,由此直接導(dǎo)致許多農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展遲緩。因此,傳承和發(fā)展中華文化必須要調(diào)整發(fā)展方向,要主攻農(nóng)村這個重點和薄弱環(huán)節(jié),讓大量的文化扶持資金、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村、用在農(nóng)村、留在農(nóng)村,真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的新動力。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感11

      “我家兩堵墻,前后百米長。德義中間走,禮讓站兩旁。我家一條巷,相隔六尺寬。包容無限大,和諧詩中藏……”除夕夜,央視精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中,《六尺巷》這道“大菜”給我留下了深刻的印象。

      湊巧的是,我在《傳承中華文化 共筑精神家園》這一本書中看到了“仁義胡同”、“六尺巷”這兩個小故事。兩個故事非常接近,講的都是兒子在京都做官,家里的母親因為蓋房砌墻爭地皮和鄰居發(fā)生爭執(zhí),都寫信給兒子,想借兒子的官勢為家里爭氣。但兩個兒子都沒有仗勢欺人,而是寫詩勸導(dǎo)母親。一個在信中寫道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨!绷硪粋在信中寫道:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨;萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!弊詈螅瑑杉胰撕袜従痈髯远Y讓,留下了“仁義胡同”和“六尺巷”兩段佳話永世流芳。

      故事雖已久遠,但它彰顯了鄉(xiāng)鄰之間、親朋之間、人與人之間互敬禮讓、和諧共融的傳統(tǒng)美德,它是一種情懷,一種境界,一首懿德流芳的詩;它傳遞的`是人們和諧相處、恭謙禮讓的文明風(fēng)尚;它體現(xiàn)出為官者崇德重禮、潔身自律的文化精神,它所傳承的品質(zhì)與當(dāng)前提倡的“講友善、守誠信、崇文明、尚和諧”的社會主義核心價值觀不謀而合。

      傳承中華傳統(tǒng)美德,發(fā)揚中國文化與民族精神,共同牢筑中華民族的精神家園,讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們每一個人都能在這里煥發(fā)美德的光彩!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感12

      中國是一個歷史悠久的文明古國。讀完《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書,更讓我體會到了中華文化的博大精深和源遠流長。中華的傳統(tǒng)美德更需要我們傳承和發(fā)揚,作為社會主義新一代的接班人,我們尤其要做到知禮儀,識大體,和為貴。

      書中,“仁義胡同”、“六尺巷”的兩個故事給我的印象最為深刻。有一戶人家拆建房子,想把自家的墻砌寬一點兒,可是鄰居不同意。結(jié)果他們兩家便爭吵起來。一氣之下,這戶人家就給他當(dāng)官的兒子寫信,想借他的官勢為家人出一口氣?蓛鹤勇牶,立馬給父親回了一封信:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑悄羌胰酥鲃訉ν约彝耍従右娏艘苍敢馔约疫吷贤。兩戶人家又和好了,各自很快都建好了新房子。

      其實,我們生活中也有不少類似的例子,我和妹妹只相差4歲。我們都喜歡觀看電視動畫片,而為關(guān)電視機的事情,妹妹大哭幾次,因為她也想?yún)⑴c,都被我搶先關(guān)掉了,我心里美滋滋的.。后來我讀了《傳統(tǒng)美德世代傳揚》一文后,懂得了許多道理:爭一爭,行不通,讓一讓,六尺巷。于是每次看動畫片后,我就先讓妹妹關(guān)電視機的電源,我關(guān)機頂盒,這樣妹妹也高興了。

      傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神。如今,我們身為跨世紀的接班人,更要懂禮貌,顧全大局。俗話說“退一步海闊天空,進一步懸崖峭壁。”我們小孩很多事是這樣,大人之間也是這樣,國與國之間更是這樣,凡事以和為貴。只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感13

      人們都說:“書是打開智慧之門的鑰匙”因此,我寒假這段時間里,我讀了好幾本書。其中有一本書是《傳承中華文化 共筑精神家園》看完這本書后,我真是受益匪淺。

      這本書有很多版本,我讀的是高中生讀本。在書的第一頁我就看見了這樣幾句話:“我們有五千年的文明史,這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明無論是哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、軍事、政治、經(jīng)濟、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等各個學(xué)科都有豐富的保障”從這幾句話中我體會到了我們中國原來有這么長久的歷史,并且有很深遠的文化保障。不僅是這些文化保障,中華民族還有四個鮮明的特點:一、延續(xù)性,在世界上所有古老的文化與文明中,唯有中華文化表現(xiàn)出最頑強的生命延續(xù)力。二、理論性。三、民族性。四、包容性。正是這四個鮮明的特點體現(xiàn)出了中華文化的重要性。中華文化教育我們要尊老敬賢,儀尚適宜,禮貌待人,容儀有整。我們必須做到這些傳統(tǒng)禮儀才能稱得上是一個好孩子。

      書中還有許多英雄故事。比如:岳飛和他母親很愛國,母親讓岳飛去保護祖國,可是岳飛卻被奸臣所害。這個故事很動人,所以他一直流傳在民間。這個故事多么鮮明地體現(xiàn)出岳飛和母親的`愛國之情!我們也要向他們學(xué)習(xí)這種愛國精神才能保護祖國不被收到傷害。我們不僅要用自己的想法去對待傳統(tǒng)文化,我們還要用科學(xué)去對待傳統(tǒng)文化。我們的先人曾經(jīng)留下了許多寶貴的優(yōu)秀精神傳統(tǒng)。我們要學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀傳統(tǒng)。

      讀完這本書后我真正懂得了我們要文明待人,尊重師長,發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做個優(yōu)秀的中華文化的傳承人。

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感14

      一本書,就如一個小小的階梯,拾級而上,總有到達的一天;一本書就如一輪小小的太陽,陽光灑下,總會有溫暖的和收獲,《傳承中華文化,共筑精神家園》就是那階梯,那太陽,他成了我的良師益友,為我的生活增添了色彩,為我的心靈增加了活力。

      《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書共分為七章,有文化血脈源遠流長、文化成果燦爛輝煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、傳統(tǒng)美德時代傳揚、節(jié)日習(xí)俗多姿所采和海納百川走向社會。這些章節(jié)都讓我知道了很多,收獲了很多,尤其“傳統(tǒng)美德時代相傳”這章節(jié),它讓我想到了許多不應(yīng)該發(fā)生的事,其中有一件是讓我最后悔的事。

      我是班中的學(xué)習(xí)委員,也是學(xué)習(xí)小組長,有一次,我們組維護教室衛(wèi)生,沒有達到老師的標準挨罰了,我和老師發(fā)生了爭執(zhí),老師非常生氣,事情過后。老師并沒有因為我的小脾氣而不理我,而是耐心地給我講道理,老師從心底希望我們每個學(xué)生都能達到各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。老師真的可謂我們成長道路上的引路人,讓我們從無知的小孩慢慢走向成熟,編織我們美好的未來,我們真的應(yīng)該做到“尊敬師長”。

      我以后還會用自己的實際行動去傳承中華文化,共建精神家園,因為這本書,讓我感受到了傳承中華文化,共筑精神家園的`意義;讓我懂得了許多的做人道理;讓我了解了關(guān)于孔子、老子、屈原、司馬遷等名人的許多故事,是他們用不朽的名篇在名冊上留下閃光的名字!是他們鑄就了中華民族的精神豐碑,我們應(yīng)該把他們的精神發(fā)揚光大,讓我們共同地為“傳承中華文化,共筑精神家園”做出自己的應(yīng)有的貢獻吧!

    《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感15

      這是一本濃縮著我們偉大祖國的偉大歷史的書。閱讀著它,如欣賞著中國的歷史更迭。

      一到家里,我便津津有味地看起了這一本書,這本書分有七章:文化血脈源遠流長、文化成果燦爛輝煌、文化名人群星璀璨……我在中華文化中穿梭,從諸子百家到四大發(fā)明,從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),從書法繪畫到建筑水利,讓我看到了中華民族智慧的光芒……

      讀完這一本書,我對我們偉大的祖國有更深一層的`了解。民族英雄的精神更讓我為之稱贊:戚繼光熱愛祖國、鄭成功團結(jié)統(tǒng)一、大禹勤勞勇敢、范仲淹自強不息……他們的所作所為,難道不足以讓我們引以為鑒嗎?

      我想:我們的祖國是多么的偉大呀!有五千年的文明史,這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明。我們是中國人,身上流著龍的血液,說著的語言是中文,這是我們每一個人的驕傲!所以我們從小就要報效祖國:一、要好好學(xué)習(xí),傳承我們中華的文化。二、明確學(xué)習(xí)榜樣,樹立偉大志向。三、要養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立高尚情操。四、要踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。長大后則要建設(shè)祖國,為祖國的事業(yè)出一份屬于自己的力。

      這就是我們偉大的祖國,這就是讓我們們一個中國人感到驕傲、自豪的祖國!

    【《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感】相關(guān)文章:

    傳承中華文化共筑精神家園征文11-08

    《傳承中華文化共筑精神家園》征文11-08

    “傳承中華文化共筑精神家園”主題征文11-22

    關(guān)于傳承中華文化共筑精神家園的征文02-24

    傳承中華文化共筑精神家園征文15篇12-11

    傳承中華文化共筑精神家園征文(15篇)12-11

    初一傳承中華文化共筑精神家園征文08-16

    傳承中華文化共筑精神家園作文(通用56篇)02-24

    傳承中華文化共筑精神家園征文通用15篇02-24

    關(guān)于傳承中華文化共筑精神家園的征文9篇02-24