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    儒林外史讀書心得

    時間:2023-05-17 12:53:11 心得體會 我要投稿

    儒林外史讀書心得范文

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的儒林外史讀書心得范文,歡迎大家分享。

    儒林外史讀書心得范文

    儒林外史讀書心得范文1

      轉(zhuǎn)眼間,愉快的七天長假快要結(jié)束了,我看了兩本書,《儒林外史》、《西游記》,讓我最受益的是《儒林外史》。

      這本書主要寫了大量文人故事,諷刺了當時社會科學(xué)制度的`黑暗,贊揚了大批文人的品格。這本書的特點是沒有貫穿中心人物和情節(jié),但科學(xué)制度腐敗這一中心思想將各個人物和各個單獨故事連接在一起。

      我最喜歡的一篇是第一個故事,諸暨縣一個鄉(xiāng)村有一位少年王冕,王冕因家境貧寒,自小給秦老放牛,雖貧窮,但他勤奮好學(xué),用每日攢下的錢習(xí)買書看。王冕聰明勤奮,又博覽群書,又有好手藝,能畫得一手好畫,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他無意于功名利祿,縣令登門拜訪,他也不見,朱元璋讓他參軍,他也不接受。王冕怕再有人聘他參軍,他便逃到會稽山中,過著隱居生活。像這樣淡泊名利的人,在作者生活的年代少之又少。

      學(xué)而優(yōu)則仕這句話泯滅了多少文人的良知,現(xiàn)實生活有人中舉就得意揚揚,有人為了考碩士、博士不擇手段。列寧說過:書籍是人類進步的階梯。我們要勤奮讀書,周恩來說過:為中華之崛起而讀書!我們讀書不是為了名利,而是為了祖國的繁榮昌盛。

    儒林外史讀書心得范文2

      幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又為貪的官污吏的卑劣丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有"慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》"之嘆。 假期里,我從書店里買來了一本《儒林外史》。

      記得里面有一篇寫的極好:嚴監(jiān)生大限將至,全家老小都圍在他的床邊,但他卻遲遲不肯閉眼,并且用手指做出了“二”的手型。全家老小都開始猜想這個“二”是什么意思。大侄子猜是因為還有兩個人未到,嚴監(jiān)生搖了搖頭;二侄子猜是因為有兩筆銀子藏著在,要告訴他們,嚴監(jiān)生又搖了搖頭;奶媽猜是因為有兩位舅爺不在眼前,在想念他們,嚴監(jiān)生還是搖了搖頭。趙氏走到嚴監(jiān)生的床前,說道:“老爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思,你是為那燈盞里面點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是!闭f完走過去,挑掉一莖燈草。這一段嚴重的挖苦了那些吝嗇鬼。

      趙本山在小品《不差錢》里面說的好:人世間最痛苦的事就是人死了,錢還沒有花完。要那么多錢有什么用?用錢就能買到全世界嗎?顯然不能!雖然錢很重要,但是一個人的品質(zhì)比錢要重要的多。你就算有一千萬又能怎么樣?一個人一輩子空守著你這堆財產(chǎn)?但如果你能用這些錢去幫助一些需要幫助的人,那么你的.錢就是用到了正確的地方。

      如果你身無分文,但是卻有個好的品質(zhì)。那么你等于有了一個取之不盡,用之不竭的金礦。只要你是金子,無論是在哪都一定會發(fā)光,一定會遇見你的伯樂。

      東西,一個人拿著永遠不會覺得快樂,只有和大家一起分享,才能真正感到樂趣。

      所以,就算是做一個身無分無但有一個好品質(zhì)的窮死鬼,也絕不做一個身纏萬貫的守財奴。

    儒林外史讀書心得范文3

      幾百年后的今天,我捧起《儒林外史》細細品讀。它是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說。我時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又為官員污吏的卑鄙丑惡而憤怒。作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的`墮落。

      《儒林外史》開篇描寫了諸暨縣一個鄉(xiāng)村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學(xué),用每日攢下的點心錢買書看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書,還畫得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登門拜訪,他躲避不見;朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會稽山中,過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人,在作者生活的年代真是少之又少。

      在今后,我們也應(yīng)該像王冕一樣,不要追求名利,而我們讀書是要報效國家,不是去滿足自己的野心。

    儒林外史讀書心得范文4

      自明朝建立之后,明太祖朱元璋就頒布了科舉錄取的規(guī)則:考試每三年舉行一次,用《四書》、《五經(jīng)》、八股文作為考試內(nèi)容。當晚,天上就出現(xiàn)了“貫索犯文昌”的奇觀。隨后,一百多個小星星向東南方向墜去。

      貫索象征牢獄,文昌象征文運,古人以天比人,“貫索犯文昌”,預(yù)示文人有災(zāi),而后則是老天降下一伙星君維持文運。王冕不愧為奇才,縱觀《儒林外史》,的確與之相符……

      科舉在明代的確危機四伏。文人為了參加科舉、中進士及第,不擇手段;而且文人只有寫八股文這一條做官的途徑,把其他的處世準則看輕了。于是,有些人不滿于此規(guī)章制度,走出了這個名叫“科舉”的怪圈,涌現(xiàn)出了一批可能當時被眾人所誤解的名士——

      虞博士,淡泊名利,進士及第卻絲毫不留戀官場;杜少卿,樂善好施,看重道義,對官人們嗤之以鼻;鳳四老爹,為人行俠仗義……這樣的人比比皆是。雖然如此,但是有些人對他們并不理解,尤其是杜少卿,他曾被高大人批判為“杜家第一敗家子”、“專和和尚、道士、工匠、叫花子這些下等人來往,沒有一個正經(jīng)朋友”甚至連杜少卿的父親這樣愛民如子的太守,也在他嘴里變了味兒:“呆子”、“不知道尊重上司,一心只想討好百姓,‘敦孝悌,勸桑農(nóng)’之類古文里假大空的客套話經(jīng)常掛在嘴邊上,惹得上司不高興,官也丟了!睘槭裁炊派偾渥尭叽笕巳绱丝床黄?原因也是他親口說的:“杜少卿若有真才實學(xué),就應(yīng)該中舉當官,征辟算什么正道?”對,原因還是科舉!中舉,甚至進士及第,才能光宗耀祖,才能出人頭地,這才是當時民眾的普遍看法,書中就有證據(jù):馬先生告誡匡超人“要以舉業(yè)為主”“人生在世,只有舉業(yè)可以出頭,沒了舉業(yè),就一事無成”;魯編修教育女兒“要是八股文不好,沒有講究,不管你做什么東西,再好也都是野狐禪、邪門歪道!”所以,隨后該才女評價蘧公孫“誤了我的終生”也不足為奇了。科舉對當時的人真的很重要,“周進倒龍門”、“范進中舉”就是很好的證明。

      既然科舉對當時的人如此重要,那么,咱們只要剖析一下科舉,就能知道該時間段的歷史潮流?婆e對外在的危害開篇就提到了,那么科舉自身有沒有毛病呢?答案是肯定的。批范進試卷的周進在書中的一段話:“原來他的文字得看好幾遍才能知道其中的妙處,可見世上的糊涂考官,不知屈了多少英才!”評價一針見血,充分地揭露了科舉自身的黑暗面。中舉可以出人頭地,那么還有別的方法嗎?書上有一段有趣的對話:景江蘭說:“你們所說的考科舉中進士,是為名,還是為利呢?”大家都說:“是為名!本敖m說:“趙爺雖然沒有中進士,但是外面的詩選上刻著他的名字,行遍天下,只怕比進士的'名聲大得多呢!”眾人都笑了。讀到這兒,我也笑了。

      不管從隨到清活了兩千多年的老壽星——科舉,對古人有多么深重的危害,那也都已經(jīng)成為了歷史。但是,以銅為鏡,可正衣冠;以史為鏡,可知興替;以人為鏡,可明得失。希望現(xiàn)在的素質(zhì)教育能早些完成,這既能幫助學(xué)子們脫離學(xué)習(xí)的苦海,也能幫助國家培養(yǎng)時代的棟梁!

      坐在書桌旁,打開清秀的《儒林外史》,任憑書香溢滿整個院落。書香伴著我的思緒,輕輕地、自由地飛翔,擷一朵知識的彩云,牢牢地貼在心間。《儒林外史》,真的給了我很多,很多……

    儒林外史讀書心得范文5

      《儒林外史》掀掉了臉譜,代之以真實的細致的描寫,揭示出人物的性格。自然景物的描寫也舍棄了章回小說長期沿襲的模式化、駢儷化的韻語,運用口語化的散文,對客觀景物作精確的、不落俗套的描寫。儒林外史》改變了傳統(tǒng)小說中說書人的'評述模式,采取了第三人稱隱身人的客觀觀察的敘事方式,讓讀者直接與生活見面,大大縮短了小說形象與讀者之間的距離。

    儒林外史讀書心得范文6

      在浩若星海的中國古典小說里,被魯迅稱之為“偉大”只有兩部,《儒林外史》是其中一部。如集諸碎錦,合為帖子,雖非巨幅,而時見珍異,因亦娛心,使人刮目矣。從這簡短的文字里我們可以看出,《儒林外史》在魯迅先生的心中占著舉足輕重的地位。

      《儒林外史》是清代小說家吳敬梓所作,篇幅僅有五十六回,卻繪聲繪色的描寫了近二百個人物!度辶滞馐贰纺茉谇迥┍姸嘧l責(zé)小說中脫穎而出,不僅是它本身具有諷刺意義,更重要的是它饒有詩意的散文敘述和醒世的含義。

      《儒林外史》是描寫舊時代知識分子在官場上的一些丑態(tài),同時也揭露了官場的昏暗。惺園隱士曾說“它摹繪了世故人情,其寫君子也,如睹道貌。其寫小人也,窺其肺腑,描其聲態(tài)、畫圖乃不能達之!筆乃足以達之。由此可見,《儒林外史》用生動形象的筆觸真真地反映了當時社會的人生百態(tài)和現(xiàn)實主義。

      很多人說《儒林外史》之所以成功是由于它的諷刺藝術(shù)達到了如火純清的地步,但我覺得諷刺的藝術(shù)是其次,重要的是它給世人的警示,也就是所謂的醒世。諷刺的含義并不是“罵世”,而是在這諷刺的含義中找到一些醒世的真理!度辶滞馐贰酚檬篱g種種不合理和人情世故荒謬現(xiàn)象的辛辣諷刺,抨擊了封建科舉制度的腐朽和黑暗,抨擊了一些人為求功名富貴而不擇手段的種種卑劣行徑,但書中也塑造了一些社會地位不高,游離于統(tǒng)治秩序之外的平民百姓,如文中開篇提到的王冕,再到文中看似不重要的'鳳老爹,再到最后提到的季遇年和荊元,作者用他們身上的冰清玉潔,淡泊名利和古道熱腸與那些丑態(tài)百出的儒林官場形成了鮮明的對比,也是通過這鮮明的對比,也著實讓讀者看到人格的可貴。這部小說不僅反映了當時舊社會的人生百態(tài),就是在我們所生活的二十一世紀的今天,我們也能看到一些為了功名利祿不擇手段而失去人格的人,那種熱衷的程度真的不亞于那些儒林中人,因此,《儒林外史》在當代依舊是人們必讀的一本書。

      《儒林外史》是吳敬梓先后用盡二十年所寫,在其文中我們不難看出,要成就一部貼切百姓而又可以傳承下去的作品,不僅是時間,還需要豐富的人生閱歷和洞悉力。作者用精心巧妙的安排引出了一系列的儒林中人,例如文中年過六旬的周進,為了光宗耀祖屢次參加科舉考試,但是依舊是慘敗。最后在走進貢院觸景生情而不省人事,幾個商人見他可憐助一臂之力,隨即卻真的中了,不是親的也來認親,這樣巧妙的安排,也讓周進發(fā)現(xiàn)了范進,作者如此的精心描繪,正借此描繪了當時舊社會的丑態(tài),同時也揭露了科舉制度的腐朽和現(xiàn)實的黑暗。

      寫了以上一些感慨,我此時此刻覺得《儒林外史》就好比一面鏡子,不僅可以照人,也可以照己。如晨鐘暮鼓一般,時刻發(fā)人醒悟。《儒林外史》是我讀過遍數(shù)最多的一本書,每一次看完心里的感覺都不一樣,當我決定提筆寫的時候,我寫著寫著發(fā)現(xiàn),在這本書中,還有另一個含義,就是對人生的一些認識。當我們停下忙碌的腳步,靜靜地坐在一隅時,靜下心來想想那些是我們應(yīng)該追逐的,那些是我們應(yīng)該放棄的,其實人生無疑就是追求一種豁達和達觀的人生態(tài)度,就像佛家所說;菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃!但是到底有多少人能看破,依舊是個未知!

      《儒林外史》里還有一個故事,范進在三十幾年間,考了二十余次,才考中舉人。設(shè)想一下,如果范進考不中,決定放棄,或者最后一次周學(xué)監(jiān)選擇不親自看卷,又或者只看一遍范進的卷子,那范進可能永世不得中舉了。

      如果能回到過去,改變某一事件,歷史也就會發(fā)生改變,當時的改變就會影響到現(xiàn)在。有一部電影《海市蜃樓》,女主通過一次巧合,改變了幾十年前的一件事,救了一個小男孩,但當她第二天醒來,身邊的一切都改變了。

      不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果。有一次我們期末考試,歷史九十分以上就能免假期作業(yè)的手抄報。因為選錯一道2分的選擇題,我與90分失之交臂,不得不痛苦地去完成手抄報。

      中考高考是人生的岔路口,進入什么樣的學(xué)校取決于我們的選擇,我們的努力會變成我們手里的選擇利器,就是分數(shù)。深中還是深外,寶中還是紅嶺,這些選項要靠自己去爭取的。

      而選擇志愿,也并不是學(xué)校越出名越好,而是要權(quán)衡利弊,作出最適合自己的選擇。弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道,“兩條路分岔于黃色樹林里,可惜我不能都踏上腳步,作為旅行者,我久久佇立,沿著一條路眺望,盡目力所及直到它在灌木叢中蜿蜒而去!

      每一次選擇都可能會引起蝴蝶效應(yīng),一定要三思而后行。重點還是職高,大公司老板還是搬磚工,也許全在一念之間。

    儒林外史讀書心得范文7

      這學(xué)期,我讀過許多書,但是在這么多的書中,唯有《儒林外史》使我記憶猶新,書中的故事一直讓我念念不忘。

      《儒林外史》是一部長篇諷刺小說,他描寫了許許多多的人物,并通過用生動的形象,去反映了末期社會上的'不好風(fēng)氣,同時也揭露了當時反動統(tǒng)治的罪惡,還揭露了一些讀書人的卑鄙手段和作為,可以說是可笑,可鄙,甚至于惡急的地步。

      雖然《儒林外史》是一部諷刺小說,講了一些腐朽之士,但是文中也講了一些文雅令人佩服之士,如王冕,蕭云仙等等,其中我最佩服王冕,因為因為他小時候家里窮,上不起學(xué),母親只得讓他去給鄰家放牛。懂事的王冕了解家里的情況,便答應(yīng)下來。他每天都去放牛,一直到長大之后,他學(xué)會了畫荷花,才靠畫畫維持家庭生活,但他一直在為窮人作畫。后來,有一位官府的人請他作畫,他猶豫再三,才勉強答應(yīng)!褪撬@種孝順,懂事,潔身自好,不畏權(quán)貴的精神,就如他在《墨梅》中所說:“吾家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!

      他這幾種品德不正是我們給學(xué)習(xí)的嗎?從小體諒母親和家庭的難處和細想,遇到困難時,應(yīng)該堅強起來,不應(yīng)該貪圖富貴,對那些無恥的人,應(yīng)該敢于去職責(zé)教導(dǎo)。面對有困難的人,應(yīng)該去幫助他們給予鼓勵和愛心給他們。正所說“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!

      這本書十分精彩,我把這本書推薦給大家,希望大家也來讀讀這本書。

    儒林外史讀書心得范文8

      “功名富貴無憑據(jù),費盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句。可以說,這也是整本書的靈魂所在。

      這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的'讀書人。他們把讀書當成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。為了金錢,為了財富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進,考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個!魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。

      當然,“世人皆醉我獨醒,舉世渾濁我獨清”的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個。他從小就因為家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,他卻隱居在會稽山。后人提到王冕時,常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動,也只有王冕罷了,這在儒林不過是鳳毛鱗角。

      幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。

    儒林外史讀書心得范文9

      初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之后?赐曛蟛挥X驚異于作者的獨具匠心,卻沒有領(lǐng)略導(dǎo)作者的真正用心,直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。

      《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事,但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。

      中舉從范進身上來看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片。但他們的.癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個人升官發(fā)財。范進是千萬得中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。

      中舉對胡屠戶來說,也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來,一旦中舉后,因范進發(fā)瘋讓他打范進一巴掌,他卻說:“(范進)雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!比绱吮惆岩粋勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來,胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。

      還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀,正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。

      作書中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與作者生活背景很有聯(lián)系。者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應(yīng)。他的書桌下有八股細繩,每根下都有一個臭蟲,一個蚊子,就是“八股臭文”之意。因為貧困無法取暖,他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)與”,并稱其為“暖足”。這樣的背景下,無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。

      如今時代不同了,我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話,也沒有了書中迂腐的現(xiàn)象。但是,我們常?匆娂抑欣先藶榱俗屜孪麓恼J凌晨排隊報課外班,諸多考生因為中考高考日以繼夜讀書,有些考上的扔書慶賀,有些考不上的跳樓自殺。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個時代的制度。

    儒林外史讀書心得范文10

      暑假里我看了一部精彩的中國古代長篇小說——《儒林外史》,這本書是清代吳敬梓所作,是中國古典諷刺小說的佳作,魯迅認為它思想資料“秉持公心,指摘時弊”。書中真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷,刻畫了形形色色、各行各業(yè)的'人,讓我印象深刻的有兩個人——王冕、范進。在元朝末年有一個叫王冕的人,他七歲時父親去世了,他用放牛賺的錢托人買畫畫用的工具和顏料,在荷花池邊自我學(xué)習(xí)畫荷花。漸漸地他的畫技越來越好,十二歲時王冕出名了,好多人來請他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回絕了。在他母親去世后,他遵循母親的遺言,不肯出去當官,最終歸隱山林。我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節(jié),我喜歡正直的人,因為如果此刻的律師、警察、法官不正直、顛倒黑白的話,那這個世界就會混亂。如果商人不正直,賣假貨、虛抬價……那我們就買不到貨真價實的物品了。

      還有一個叫范進的讀書人,他從二十歲開始參加科舉考試,在三十多年里,他參加了二十次的科舉考試,最終考上了舉人,結(jié)果卻歡喜得瘋了。應(yīng)對考試,考生應(yīng)當盡最大的努力,可是要做最壞的打算,可是范進卻一心想當官,并且這種欲望持續(xù)了三十多年,所以一朝中舉,因為太興奮以至于瘋了。

      我認為科舉考試有好處也有壞處,好處是它給了平民一條升官發(fā)財?shù)穆,壞處是如果一輩子都沒考上的話,那就白白浪費了一生。古代的科舉考試就如同此刻的高考,不一樣的是,在階級分明的古代社會里,科舉考試是寒門子弟的唯一出路;而在平等開放的現(xiàn)代社會里,高考并不是我們成功的唯一選擇,我們還能夠經(jīng)商、搞發(fā)明或者學(xué)習(xí)一些技藝,無論你從事怎樣的工作,只要堅持努力,就必須會成功。

      王冕、范進所處的時代,社會制度很落后,人們的生活十分困難;此刻社會制度在提高,人民的生活也很幸福,所以,珍惜此刻這來之不易的幸福生活吧!

    儒林外史讀書心得范文11

      《儒林外史》是清代小說家吳敬梓出在哪工作的一部小說,全書以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫了周進、范進中舉的故事,我讀了這本書之后有很多的感受,對封建社會有了一個新的認識。

      周進是個老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個監(jiān)生,又先后中了舉,成了進士,官至廣東學(xué)道。在南海主考時,他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶一巴掌打醒。范進中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:”噫!好了!我中了!‘說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。灌醒過來,竟發(fā)了瘋,一邊叫’我中了!一邊往門外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌,他才清醒過來!八車娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷槪渲杏纫院缿舯憩F(xiàn)得最為典型:先前的”現(xiàn)世寶窮鬼“一下子變成了”賢婿老爺“,連”尖嘴猴腮“也頓時變成了”體面的相貌“這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深。

      《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點有三:其一是小說的諷刺藝術(shù):《儒林外史》諷刺的矛頭雖然直接落在某一個人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根到底是社會的產(chǎn)物,是當時的科舉制度造成的'罪惡。比如像周進看見號板一頭撞倒,范進聽見中舉忽然發(fā)瘋,馬二先生游西湖無心賞景,只是大嚼零食,留意于自己所選八股文的銷路,都使人感到是那個社會造成的。其二是《儒林外史》在諷刺上并不排除夸張:像嚴監(jiān)生臨死為兩根燈草不肯咽氣,周進撞號板,范進中舉其母快樂得一命嗚呼都是。但作者的夸張并不使人感覺虛假,而是從現(xiàn)實生活中提煉出來的。其三《儒林外史》的結(jié)構(gòu)獨特:它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別由一個或幾個人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個個相對獨立的故事。每個故事隨著有關(guān)人物的出現(xiàn)而展開,又隨著有關(guān)人物的隱去而結(jié)束。

      《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對士人的毒害,進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣,以及整個封建禮教制度的腐朽和不可救藥。

    儒林外史讀書心得范文12

      我剛接觸《儒林外史》,是因為小學(xué)的一篇節(jié)選課文《臨死前的嚴監(jiān)生》。

      語文老師把嚴監(jiān)生和葛朗臺相提并舉,并告知我們《儒林外史》“是一部杰出的長篇諷刺小說”,嚴監(jiān)生就是其中一個具有深厚諷刺韻味的例子。

      當時我只覺得吳敬梓的諷刺寫法的確入木三分,為了油燈里燃著的兩根燈油而不愿斷氣的細微環(huán)節(jié)顯明而生動。

      后來又學(xué)了《范進中舉》,他中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)更是被作者描寫地細致嫻熟酣暢淋漓,忍不住重讀了一遍《儒林外史》。給我最深印象的不是王冕杜少卿,還是——被數(shù)人誤會的嚴監(jiān)生。

      嚴監(jiān)生怎么會是吝嗇鬼!

      他對妻子王氏的兩個兄弟出手闊綽,他哥哥嚴貢生惹了官司,是他出錢打點周旋……看完第五十五回,我認為嚴監(jiān)生非但不吝嗇,反而慷慨大方得很。就因為節(jié)選片段里臨死前那兩個指頭,我們便認為他是古今中外數(shù)一數(shù)二的“吝嗇鬼”,豈不冤枉了嚴監(jiān)生?“那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油”,這也可以看做是節(jié)約吧?

      嚴監(jiān)生并不吝嗇,真正吝嗇的是他的哥哥嚴貢生。嚴貢生為了賴掉船家的船錢,佯裝暈病,把一般的云片糕說成是治療暈病的靈丹妙藥,有意讓船家吃下去,反要船家陪他銀子。他甚至還在嚴監(jiān)生死后強占嚴監(jiān)生的偌大家產(chǎn),那嘴臉真讓人不知下何結(jié)論。

      臨死前恐費了燈油不愿斷氣的嚴監(jiān)生,和每天大魚大肉坐吃山空的嚴貢生,究竟誰更吝嗇?我以為吝嗇是指對待別人而言,若一個人嚴于律己寬于待人,哪里能說是吝嗇呢?

      還有范進。

      范進沒什么文化這點我承認,但在那“萬般皆下品,惟有讀書高”的時代,范進的生活除了中舉沒有任何東西可以變更。因此明知科舉是獨木橋,也要舍命去擠,哪怕被洶涌的河水沉沒,也義無反顧。因為一旦過了河,便是陽關(guān)大道,從今一生無憂。

      嚴監(jiān)生也好,范進也好,當然算不得什么雅人高士,或蠅營或茍且,過活罷了!翱襻,逃婚才女,名門基友,冒牌詩人,號哭童生,中舉范進,騙財俠客,獨居隱士……”彼時的儒林,每個人都被這滾滾濁流裹挾著向前,大部分人就是儒林通行的性格,嫌貧愛富追名逐利。

      但想想現(xiàn)在,我們也許就是如此。世上并無桃花源,那么在俗世里做個俗人,便是大多數(shù)人的'宿命了。

      毫無疑問,在儒林之中尚有一股清流存在。開篇王冕自不必說,杜少卿也是作著墨較多的。我查過吳敬梓生平,發(fā)覺他本人幾乎與杜少卿如出一轍?途忧鼗春优,仗義疏財,辭官不就。吳敬梓是在杜少卿身上寄寓著自己的人生志向吧——萬貫家財散盡,功名富貴不求,可這是鮮少人能做到的。

      在《儒林外史》里,九十多個人紛紛登場又紛紛離去,他的描寫冷靜客觀,就像一個旁觀者,冷眼看著這蕓蕓眾生。

      于是我想?yún)蔷磋鲗憽度辶滞馐贰凡⒎侨珵榱酥S刺,也是實錄這儒林眾生相!罢Q生科舉世家,自幼博覽群書,家道中落,數(shù)次科考,目睹官場斗爭險惡,親歷家族爭產(chǎn)風(fēng)波”,以這樣的人生經(jīng)驗,假以十年的光陰,來完成一部《儒林外史》。

      我也曾以為當官肯定貪贓,而為富肯定不仁。后來讀完《儒林外史》,也知道在紅塵之中每個人都有不得已處,于是學(xué)會了自省,也學(xué)會了寬容。人生在世,出淤泥而不染很難,舉世皆濁我獨清更難。

      楊絳說“人生實苦”,所以既為俗世凡人,且愛這俗世凡塵。要知道這世間,正如《緣緣堂隨筆》中所說的那樣:“有明之處必有暗,明多之時暗亦多,戲濃之時愁亦重!

      所以,既有王冕杜少卿,也有范進嚴監(jiān)生。

    儒林外史讀書心得范文13

      《儒林外史》是中國古代諷刺小說的高峰,它描述了科舉制度在一個朝代中所發(fā)揮的奇妙作用?婆e制度下的奇人,給我們帶來一個個啼笑皆非的故事。

      第一個奇人,當之無愧是嚴監(jiān)生了,課文中,嚴監(jiān)生在咽最后一口氣前仍在搖晃著兩根手指,念念不忘著兩根燈芯草。他被稱為”東方葛朗臺“,是眾人皆知的守財奴,人們有時取笑別人吝嗇,也會加上“你這個嚴監(jiān)生!”可是在瀏覽過整本書后,卻發(fā)現(xiàn),一篇文章是無法詮釋他的全部品質(zhì)的,嚴監(jiān)生也有一點冤枉。

      那就是和第二個奇人——嚴貢生的故事了。嚴監(jiān)生有個大哥,嚴貢生,是出了名的惡紳。嚴貢生家里養(yǎng)了只小豬,走丟到隔壁老王家,人家好心把豬送回來,他說走丟的豬不吉利,就八錢銀子賣給了隔壁。王家辛辛苦苦把豬養(yǎng)大了,一不留神,豬跑到了嚴貢生家里,老王上門討要,嚴貢生卻說這豬原先就是他們家的。隔壁老王氣不過,跟他爭吵了幾句,就被打斷了腿。嚴貢生就因為這件事被人告上縣衙,急匆匆逃到省城避禍。

      弟弟嚴監(jiān)生本可以憑著他守財奴的性格,看他哥哥笑話的,可最后他竟然拿出了錢,幫大哥解決了難題。再說了,為了給妻子治病,“每日四五個醫(yī)生用藥,都是人參、附子”,何況還有五個侄子覬覦著他的財產(chǎn),他能不提防著一點嗎?這么看來,嚴監(jiān)生的確是有些冤枉了。

      第三個奇人,也是最早出場的人物——王冕。他自學(xué)成才,畫技精湛,文筆頗佳,“這王冕天性聰明,年紀不滿二十歲,就把那天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問,無一不貫通!彼麘{借著賣畫賣詩使原本貧窮的生活慢慢變得富足起來。有老爺想抬舉他,可王冕呢?竟然收拾細軟,連夜逃走了,可真是奇怪。王冕為人清高,不肯做官,聽聞朝廷要聘請他做官,又連夜逃往會稽山,后來因病而死,葬于會稽山下。后來可笑,文人學(xué)士稱他作“王參軍”,可他畢竟沒做過一日官,所以作者把他放在楔子,也不外乎是發(fā)表一聲感嘆,畢竟這樣的人實在是太少了。

      第四個奇人,是整本書中的一個清流,他說不清是聰明還是糊涂,他出身世家,擁有祖上傳下的田地和萬貫家私,書中人人稱他“海內(nèi)英豪,千秋快士”“天下豪士,英氣逼人”,也許是從小不愁吃穿用度,不知道錢的重要性,又或許是人太善良,耳根子軟,聽不得別人跟他訴苦,人家一來,就把銀子大把捧出來給人家用,慷慨得嚇人。他為人豪爽,下至裁縫店的老板,上至尊貴的王老爺,他都一樣看待,沒有階級之分,高興時就一同大口飲酒,不高興時無論是哪位高官請客他都不去。當安徽巡撫薦舉他赴京應(yīng)試時,他竟裝病辭征辟,認為不如在南京“逍遙自在,作些自己的事!彼畴x了科舉世家和封建階級為他規(guī)定的人生道路。成了“杜家的第一個敗類”。他就是杜少卿,一個清高脫俗的'“敗類”。

      說實話,《儒林》中似乎每一個人都是奇人,南京市井中,寫字的季遐年、賣紙火筒子的王太、開茶館的蓋寬、做裁縫的荊元,還有從善良到庸俗的匡超人,絕世獨立的沈瓊之……每個人物血肉分明,每一個人物都有自己的特點,就是一個個“奇人”構(gòu)成了這本書——《儒林外史》。

    儒林外史讀書心得范文14

      今年寒假老師布置寒假作業(yè)時,要求讀《儒林外史》,我興趣濃濃地讀了起來。這是古代有名的諷刺小說,我讀了兩三篇后,發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳,它讓我愛不釋手。

      書中的《范進中舉》一文深深地吸引了我。它主要講述了范進在自己堅持不懈的努力和周進的幫助下,相繼中了相公和老爺?shù)墓适隆?4歲的范進在考相公時巧遇學(xué)識淵博并且富有同情心的學(xué)道周進。他一看范進的考卷非常生氣;二看,覺得還有玩味之處;三看,不禁拍案贊嘆“真乃千古至文也”。于是周進將范進錄為第一名。后來,他又瞞著老丈人胡屠戶去考試,結(jié)果又高中舉人,可結(jié)果卻讓他喜極而瘋……

      《范進中舉》這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術(shù)形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現(xiàn)實,批判了八股科舉制度,揭露了當時殘酷的法律和統(tǒng)治者的'無能與虛偽。

      文學(xué)是比鳥還飛的遠的夢想,比花開的還美的感情,比星閃的還亮的智慧,讓咱們多學(xué)文學(xué),陶冶情操!

    儒林外史讀書心得范文15

      《儒林外史》是清代小說家吳敬梓出在哪工作的一部小說,全書以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫了周進、范進中舉的故事,我讀了這本書之后有許多的感受,對封建社會有了一個新的相識。

      周進是個老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個監(jiān)生,又先后中了舉,成了進士,官至廣東學(xué)道。在南海主考時,他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶一巴掌打醒。范進中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:”噫!好了!我中了!‘說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。灌醒過來,竟發(fā)了瘋,一邊叫’我中了!一邊往門外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時竟須要他平日膽怯的胡屠夫打他一巴掌,他才醒悟過來!八闹艿娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷槪渲杏纫院缿舯憩F(xiàn)得最為典型:從前的”現(xiàn)世寶窮鬼“一下子變成了”賢婿老爺“,連”尖嘴猴腮“也忽然變成了”風(fēng)光的相貌“這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深。

      《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點有三:其一是小說的諷刺藝術(shù):《儒林外史》諷刺的矛頭雖然干脆落在某一個人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根究竟是社會的產(chǎn)物,是當時的.科舉制度造成的罪惡。比如像周進望見號板一頭撞倒,范進聽見中舉突然發(fā)瘋,馬二先生游西湖無心賞景,只是大嚼零食,留意于自己所選八股文的銷路,都使人感到是那個社會造成的。其二是《儒林外史》在諷刺上并不解除夸張:像嚴監(jiān)生臨死為兩根燈草不愿咽氣,周進撞號板,范進中舉其母歡樂得一命嗚呼都是。但作者的夸張并不使人感覺虛假,而是從現(xiàn)實生活中提煉出來的。其三《儒林外史》的結(jié)構(gòu)獨特:它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別由一個或幾個人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個個相對獨立的故事。每個故事隨著有關(guān)人物的出現(xiàn)而綻開,又隨著有關(guān)人物的隱去而結(jié)束。

      《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對士人的毒害,進而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝苛刻。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣,以及整個封建禮教制度的腐朽和不行救藥。

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