頂崗實習個人心得
當在某些事情上我們有很深的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的頂崗實習個人心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實習個人心得1
我所教授的科目是語文,所教授的學生群體為職中高一學生。三個班級,建筑和會計電算化專業(yè)。通過幾周的程講授和學習,發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、漠視語
漠視語的學生表現(xiàn)為對語的學習抱無所謂態(tài)度,常常是上想聽就聽,不想聽就不聽;后作業(yè)想做就做,不想做就不做。尤其是職中的學生,化大部分基礎差一些。講的知識也相對簡單一點,但依然考不出成績。
二、應付老師
學生迫于高考的壓力,再加上學校也重視化的成績,對語的態(tài)度比冷漠要積極些,但也只是應付,沒有明確的學習目標和學習計劃,只是滿足于上聽講,后完成老師布置的書面作業(yè),他們不善于對學習中出現(xiàn)的'問題作積極的思考,如果不留整理的作業(yè),也不會對學過的知識進行系統(tǒng)的歸納和總結,學習處于被動狀態(tài)。
三、自我感覺良好
有些同學平時不認真學習,自認為在考試中能夠一戰(zhàn)而勝,尤其是在寫作上,平時給她們時間寫,不好好寫,還說在考試時就能靈感突現(xiàn),寫出一篇作,而平時寫不出。
出現(xiàn)幾點問題的成因有很多。
1、認識的偏差
大部分學生不能正確認識語學科的特點。語培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇的閱讀。而有些學生認為上聽聽、后做做練習就可以提高,不注意觀察生活,很少讀外讀物。語學習往往會出現(xiàn)花了一些時間而看不出成效的現(xiàn)象,但是只要能堅持不懈,付出就能有回報。
2、學生偏科,因素很多。從職中高一的月考成績中可以看出,一些同學有嚴重的偏科,語數(shù)外三科中,有的同學數(shù)學110,語0,偏科現(xiàn)象嚴重。從學生的角度看,他們?nèi)绻ㄒ欢螘r間弄會一道難題,會特別有成就感。而她們很難從語中獲得成就感,拿作說,想半天可能還跑題了,這就讓學生越越不喜歡語,失去去語的興趣。
面對這一系列的問題,教師該如何幫助學生呢?
1、學生是學習的主體。提高學生的主體性和積極性,學生才能真正感受到語的魅力。
2、在堂上創(chuàng)設生動有趣的環(huán)境,更能將學生帶入到堂中。
增加學生學習語的成就感,多鼓勵學生在語學習中的進步。這些如果能夠做到,做好,相信語也能成為學生喜歡的科目,而我們依舊需要更加努力。
頂崗實習個人心得2
一轉眼實習生活馬上就要過去了,這段日子真的是過得百感交集。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶,還使我得到了成長。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的'是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
1、在工作過程中我們必須要學會自主學習
工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老教師從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的,哪些你工作中所應該做的事。
2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進取工作心。
在工作中,不止教學生知識,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的實習生,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。在實習過程,我們實習生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為一名教師的職責。在實際工作中,作為實習生的我,難免會遇上這樣那樣的問題,比如,學生不聽講,學生課堂說話,學生不完成作業(yè)等等,我必須主動的像老教師詢問,這樣才能解決工作的問題。
3、我們必須學會在社會上的為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
在這次實踐的日子里,有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨,老師會不厭其煩的告訴我們該怎么做。而我們因為讀了這么多年的書也早已經(jīng)習以為常。但是在實踐中,將不會有人告訴你這些,你必須知道自己應該做什么,要學會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到最好。學校,畢竟是學習的場所,沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學會更多的知識,同時更要學會怎樣去做一個人。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身收益并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中,把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
頂崗實習個人心得3
最近公司又新來了一個實習生,是個女孩子,高高瘦瘦的,人也挺隨和的,所以我很快就跟她熟絡了。每一天我們做完事情就一齊聊聊天,當然,聊的都是學校的生活。那個時候的我們都像是溫室里的花朵,對什么事情都充滿著好奇。而如今,做事情都是按部就班,循序漸進。學校的生活固然完美,可是我們終究會邁入社會,去摸索很多事情。
昨日經(jīng)理來審查我的工作了,他說我最近提高挺大的,不再像開始做事那么拘謹,怕這怕那了,工作效率也提高很多了,聽到這話真是異常開心。我覺得這是對我工作的一個肯定,讓我做事的'活力也增加了很多。我必須要更加努力工作,這樣才能不負大家的期望。
這次的實習,讓我懂得了許多,明白了許多,大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后,大家都是從頭開始,沒有人會手把手教你。很多事情只要自我愿意學,愿意做,都能夠做得到。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學習本事和創(chuàng)新本事,必須努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要。要相信沒有什么事是不可能的,只要肯嘗試,一切都有可能。
頂崗實習個人心得4
作為一名即將頂崗實習的音樂老師,從踏進音樂學院的那天起,我們踏上了一條和別人不一樣的路,而這個條路走的并不容易。本科期間,我們的課表幾乎每學 期都是滿的,多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時間都獻給了琴房。很多人甚至比一些高三準備高考的學生還要用功。曾看到一些文章說我們學音樂的就是多讀幾年高三。這次頂崗實習我們需要在學校里繼續(xù)鍛煉學習,我們必須在老師的指導下,練習,掌握一定的經(jīng)驗,最后才能獨自飛翔。
說到實習,想必已經(jīng)熬到第二年的人,都會是充滿期待的吧!這是一個脫變的過程,只有經(jīng)歷了這個過程,才能真正收獲自己想要的。實習讓我們走到校園,走進到教室里,在教室里,到每個人進行交流與實踐,各個科目都是相似卻又各有不同,我們碰到很多教材上沒有學到的內(nèi)容,碰到很多回答讓我們深深思考的內(nèi)容,在這半年里,我們不但學習怎么教學,還要學會做一名教師,以及怎樣和別人及老師與學生打交道。
關于實習,可有人會有既充滿期待,又會有些擔心。但是我們首先明確學習目的。實習的目的是實習實現(xiàn)理論知識和專業(yè)技能相結合,是實現(xiàn)從學生到教師轉變的過程第一步。作為音樂專業(yè)的學生,我希望在步入頂崗教學后,擔任了指導教師。學校先進的高效課堂教學模式,對于大部分的實習生是比較陌生的。但我并沒有因此而退縮,而是向這里經(jīng)驗豐富的老師們虛心請教,不局限于本專業(yè)的學習教學知識與技能,在實習的第一個月主要進入班級聽課,每天堅持聽各科教師的課,并做好課堂記錄。每天對自己進行反思,以最短的時間掌握高效課堂的教學精髓,并能獨立的制作音樂教學中需要的.導學案,將高效課堂的每個教學環(huán)節(jié)準確掌握。在摸索教學中將自己在大學學習的教學理論知識巧妙的與這里的教學模式相結合,與指導教師探討新教學模式下的音樂課堂教學新方法。不斷的努力在實際教學中也得到了回報,通過自身的努力和教師的指導,我希望音樂課堂教學順利且有條不紊的進行著,每節(jié)課的課堂氛圍都十分活躍,還希望學生們對我的課堂反饋也很好,校領導和指導老師也很滿意。在半年的教學實踐后,我希望我可以得到鍛煉,并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學。我認真好學,不懂就問;作為一名實習教師,我積極主動,希望樂意提高能力、拓展視野,為自己今后的實際工作做鋪墊。
教師之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲歡離合。轉眼間,頂崗實習生活即將結束,回首這段刻苦銘心的經(jīng)歷,辛酸苦辣中得到了收獲,悲歡離合中收獲了真情。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛,用活力青春譜寫著對未來的向往。甘于奉獻是我作為教師的指導思想,努力付出是我作為作為教師的實際行動。我用心去做每一件事情,我相信只要付出了就一定會有收獲。
我希望通過這半學期的教學工作及生活我收獲了不少,但仍有不足之處。例如我由于經(jīng)驗太少,所講的音樂知識不是很能讓學生理解,講授的過難等。因此我在各方面,還需繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的專業(yè)能力及水平。
我不斷的深刻反省自己,在這里既對自己的工作進行批評,也是反省�?偨Y如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是我對自己所提出建議:
1 、在講授音樂知識方面的時候要從學生的實際情況出發(fā)目前農(nóng)村孩子的音樂知識面不廣。所了解的也不多。我們首先為了提高孩子們的興趣應該提前做好工作。不能過于難使學生一下就失去興趣失去信心。
2、 及時做好檢查工作,不能光讓孩子只是在課堂上唱唱,這樣他們自己沒有給自己壓力,有時候就不知道要好好學。要選擇一定的時間隨時做好檢查的工作。
3 、及時總結班主任工作。
4 、不斷的去適應生活環(huán)境及克服生活上的困難。
5,有成功、有失敗、有優(yōu)點、有不足、有快樂、有痛苦、有悲傷等等。雖然在這的時間不長,但卻使我成長了不少。懂得了社會的復雜、 懂得了教師的辛勤、懂得了友誼的珍貴、 更懂得了學生們的可愛之處。讓我對這充滿不舍,讓我們一起背靠背轉身走向自己的人生目標。
頂崗實習個人心得5
實習的生活終于結束了,從高中畢業(yè)到大學畢業(yè),這段期間的學習我都能通過刻苦和努力來通過。但是,面對這次的實習,卻讓我感受到了不一樣的“努力”。也許,這就是從校園走向社會的轉變?但盡管路途曲折,可我仍舊融入了社會,融入到公司這個集體。并從中學會了這些能力。
自己從這段頂崗實習的工作中,體會到了很多。工作的點點滴滴,都讓我得到了收獲。對這段實習的工作,我的總結如下:
一、對公司的感受
初次走進公司,是在面試的時候,面對寬闊的辦公區(qū)域,以及認真嚴肅的面試官,我的心中感到非常的緊張。初次對公司的接觸,就讓我感覺它是個一絲不茍的地方。
第二次進入公司,是被錄取的時候。帶著緊張又激動的心情,我來到了x公司的會計部,起初還有些緊張。但是再后來,領導及同事們熱情的照顧反而讓我有些溫暖。盡管工作依舊嚴謹,但是我從公司中,感受到了我們這個團隊的溫暖和熱情。這不僅僅讓我快速的融入了團隊,更讓我對今后的工作充滿了熱情和信心!
二、工作的情況
來到會計部門,看著旁邊熟練工作的同事們,我在走出大學后,再次感受到了自己的“無知”,面對眾多的工作,即使只是最開始的練習,自己都感到棘手。這不會,那不熟,對工作的“無知”大大的打擊了我的信心。
但是領導卻沒有輕易的放棄我,同事們也積極的在鼓勵我,指點我。在后來的工作中,我努力地克服自己的.障礙,從失敗中學,從成功中思考。慢慢的,自己對工作也有了一定的心得和體會,也越發(fā)的順手起來。
三、自我的工作評價
實習結束了,但是反思自己的工作情況,確實非常的不行。我看過同事們的工作,那些比我現(xiàn)在的工作更加的困難、復雜,但是他們卻處理的非常的迅速。也許是孰能生巧,也許是能力突出,但無論如何,我都清楚,自己必須繼續(xù)提升!
四、實習總結
在這次的實習中,除了領導的培訓教導,我的收獲就是在工作中收獲了一群好同事。他們對我的教導讓我學會了許許多多的經(jīng)驗和教訓。這也同時讓我認識到,在社會中,不僅僅有努力,還要去交流!閉門造車不可取,只有交流,才能得到的收獲。
這次的實習雖然結束了,但是我在社會的旅途才剛剛開始,相信未來的工作中,也會有很多的知識等待著我去學習!
頂崗實習個人心得6
我是xx學院機制5101班的xx,我們于1月2日來到西安慶安制冷設備股份有限公司頂崗實習。感謝慶安制冷為我們提供了步入社會的第一個平臺,讓我們學到了書本上學不到的知識,在慶安的每一天都過得非常充實。
初入工廠,我對廠里的生產(chǎn)以及設備的操作都很陌生,通過師傅對我的耐心指導,今天我已經(jīng)能夠承擔大部分工作,但還需要反復的練習,進一步提高技能。
我知道年輕人只有不斷付出,才能得到回報。只有自己能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值,才能夠有更好的機遇。所以每次操作時,我都把工作當作一種特殊的享受。經(jīng)過在企業(yè)的3個月的實習,我對學校里所學的理論知識有了更深的認識,更加充分的理解了理論與實際的關系。并且有了以下的體會:
1.團結就是力量:一個人的力量終究是微小的,團隊的力量才是最大的。團結起來才能夠無堅不摧、共同成長、共同進步。
2.態(tài)度決定結果:事無大小,凡事都要認真對待,保持良好積極的心態(tài),才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
3.自信勤奮:面對難題,擁有足夠的信心和勇氣的人不會退縮。勞動光榮,勤奮的人最值得尊重。
在實習的這段時間里,雖然有時候工作很苦很累,但我從實踐中學到了專業(yè)技術,積累了實踐經(jīng)驗。在今后的學習和工作中,我還要更嚴格的`要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事們學習,努力改正自己的缺點和不足。爭取在思想、學習、工作和生活等方面取得更大的進步。
各位領導和老師們,以上是我三個月以來的實習體會,在今后的實習中,我將繼續(xù)努力,主動向老師們和師傅們請教,虛心向同事們和同學們學習,力爭在下一階段的實習中取得更好的成績。
頂崗實習個人心得7
人的一生不可能一帆風順,多多少少都會遇到一些意想不到的挑戰(zhàn),然而短短兩個月的實習期內(nèi)我竟第一次受到了學生的挑戰(zhàn)。
由于學校需要,我成了一名典型的代老師,九月三號開始代初三年級英語,然而剛剛代了不到一個月時間我又調到初二。當時初三教的是兩個普通班,一個還好,我也挺受學生歡迎。而另一個班級是搗蛋的很,不管怎么他們也不會向我“攻擊”。如今教初二,一個好班一個普通班,雖然名義上是普通班,但我覺得他們并不普通。孩子們很可愛,有的還很聰明而且上配合的不錯,表現(xiàn)也很積極。然而就在這個普通班了有一個挺積極的小男生向我發(fā)起了挑戰(zhàn),這是我們倆都沒想到的事。
伴著我的講聲,他陶醉于一本小漫畫書,我發(fā)現(xiàn)后就上前想把書拿走,但此時卻遭到他的拒絕。因為之前上時我也發(fā)現(xiàn)其他同學看與學習無關的事,我就將他們沒收了,并保證下次月考只有有進步就將其歸還,所以我也向這名小男生保證不會將事告訴他們班主任,更不可能將書上交,。但無論怎么說這名小男生就是不給,也許是因為自己在起頭上,我沒有繼續(xù)上,并說出一些傷人的話:“在座的各位聽好,以后再看到有同學在我的'上看與學習無關的書,別跟我講條直接把書交出,你們放心我不會把書上交給你們班主任,只有學習上有進步我一定將書歸還。剛剛某某同學看閑書了,什么時候交上什么時候你們班上!做人不要那么自私,為別人考慮一下�!痹捯魟傄宦�,這個坐在第二排的小男生將書直接扔向講桌,但書掉在了地上,說道:“你講吧!”當著這么多學生的面我感覺教師的威嚴大失,本能反應說道:“你扔誰呢?”“我扔我自己呢”“把書撿起!”不過還不錯此時小男生將書撿了起可見心中充滿了憤怒。
我沒有說什么,他冷靜的同時我也消了消氣,也許自己辦的這事確實不對,說實在的,我并不是特別生他的氣,我的耐心在實習前我自己都沒有想到會這么大。于是我將他叫出單獨談話,他說道:“我不是把書都交給你了嗎,我向你道歉。”看這名小男生也意識到自己錯了,接下的對話緩和了一下我們之間的小矛盾,本以為這段不愉快會對這名小男生造成陰影,擔心他以后上不再像平時那么積極,呵呵,不過還好,下午見到我還打起招呼,上依舊很積極。
朋友,不管以后遇到什么突發(fā)事記住,不要因個別同學而影響整個班級的,這種做法有點極端。不管怎樣,三思而后行。雖然第一次受到學生挑戰(zhàn),但寶貴的經(jīng)驗是無價的。
祝福自己,同時祝福我的孩子們!
頂崗實習個人心得8
在這次的頂崗實習中,就像我預料的那樣不會那么輕松簡單。我在這次頂崗實習中遇到了很多挫折和困難,每一個都是我在學校沒有碰到的,在最初的一段時間內(nèi)這些麻煩讓我感覺措手不及。在頂崗實習最開始的兩個星期里,碰到的麻煩是最多的,也是最不適應工作的一個階段,那一段時間內(nèi)自己的心情也一直很抑郁。但是我相信時間會讓一切都變得更好,隨著自己在工作中帶的時間越久,學習到相關知識和工作經(jīng)驗越多,面對實習工作中的一些麻煩也就得心應手,自己的實習工作也日漸佳境,另外還有公司領導和同事對這個新手的教導和關愛,我逐漸適應了這邊的工作,同時也越來越喜歡這邊的工作。
在這次頂崗實習中,我真正的成長了很多,頂崗實習中給我?guī)砹撕芏嘧约涸趯W校里沒有過的挑戰(zhàn),雖然過程是很辛苦的',但是正是這樣的過程讓我學到了很多在平時的的學習中接觸不到的新知識,雖然獲得這些知識不是很輕松,付出了很多自己辛勤的汗水,但正是這樣才顯得越發(fā)有意義和珍貴。
通過這次為期幾個月的頂崗實習,我也對在大學中的學習進行了總結,我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識上的不足和自己在以后的前進和努力的方向,這次實習讓我重新樹立了一個更加適合我自己的新目標。在今后的學習和工作中,我也會堅定的朝著這個方向努力的。這次的實習讓我找到了人生的方向,非常感謝這次學院提供的頂崗實習。
頂崗實習個人心得9
星期五上午,我們高一化學組又進行了一周一次的教研,聽的是劉霞姐的一節(jié)對有機化合物的復習,聽后在進行評,吸收到很多新的知識,有很大的幫助。以下是我對此次教研后的想法對于復習。
復習目的在于對已學知識的整合和梳理,使學生進一步鞏固雙基,使凌亂、分散的知識系統(tǒng)化、條理化,形成知識網(wǎng)絡,構建基本知識框架圖,同時在原有的基礎上不斷提高,并能培養(yǎng)分析、解決問題的能力。因而要充分認識到復習不是簡單的“熱剩飯”,而是再“升華”、再“提高”,這就需要我在復習時,不能使對知識的簡單羅列和復述,既要有不同于新授,又要站在更高的角度給學生再提高。
首先,根據(jù)復習的特點和目的,在進行復習之前,我都要精心準備、合理設計,盡可能達到復習的目的,提高效率。要讓學生們認識到自己對于本內(nèi)容的學習盲點,注重學生有針對性地補漏查缺,進而達到掌握和靈活運用知識的能力�?梢岳迷囶}對學生進行檢驗,再做題時,學生們會出現(xiàn)分歧,此時,老師應該做的是給學生分享觀點結果的時間,相信他們,讓他們再次思考,可以在適當?shù)臅r候適當引導,得出正確的'答案。再由老師帶領大家回顧一下本題的解題思路,由同學總結出此題用到的知識點,最后在讓學生們的做幾道題對知識點和誤區(qū)進行鞏固。真正最終達到“不僅身在此中,真識廬真面目”。
其次,在第一步的基礎上,我認為重在突出重、難點的強化和突破及揭示內(nèi)在規(guī)律上,這是復習的核心和重點,也是復習的關鍵所在,在重難點的突破上,我認為重在知識的內(nèi)涵理解和靈活運用,讓學生吃透其實質,理解其外延及與其它知識的聯(lián)系;其次在鞏固基礎知識的前提下,如何揭示規(guī)律已及運用規(guī)律上,讓學生知其所以然,達到靈活運用的目的。
最后,在前兩步的基礎上,學生基本對基礎知識的鞏固,初步形成了一定的條理性,構建了一定的知識網(wǎng)絡,能夠處理常見題型,但這還不夠,要進一步達到靈活運用,快速解題的目的。
總之,整個復習教學中,我充分認識自我,把握復習的內(nèi)涵和要求,采取一定的復習教學方法,取得較好的效果。
頂崗實習個人心得10
我非常的清楚我們是XX年3月11日來到我這個實習學校的,也是我的母校,時隔六年我又回到了我的母校實習,這是多么令人興奮得一件事情啊!然而時間匆匆,轉眼間,頂崗實習工作已進入尾聲,回顧這半年的實習生活,我真的是感慨頗多呀。這半年的頂崗實習生活給我感受最深的就是:頂崗實習對每一個想成為老師的人來說,都有著十分重要的作用,是我們師范生將理論知識付諸于行動的必要環(huán)節(jié)。在這生活工作的這段時間里,在指導老師的指導幫助下,我收獲到了很多在學校里學不到的知識。綜合素質得到了很大的提高,體會到了作為一名教師的光榮與責任,同時也明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出的艱辛與勞累!
現(xiàn)在轉眼之間實習已經(jīng)接近了尾聲,回想起這半年的頂崗生活,所有的所有就剩下沉淀在心中的一份對教師行業(yè)的憧憬以及與孩子們的那份責任,以及承擔這份責任的歷練以后的成果。
想一想著半年,說是半年,但是只有剛剛好的四個月的實習生活,真的鍛煉了我自己不少的能力,讓自己活的了好多的知識,提升了不少的能力,而且還在生活中,從和學生的交往中獲得了不少的快樂,現(xiàn)在我來總結一下這四個月的生活和學習中的快樂吧!
在生活和學習中,我們實習生一共是來了六個,唯獨我自己是男的,但是還不錯,宿舍里有一個保定一中來實習學校支教的體育老師,這樣才讓我的'生活更加的豐富,要不然只有我自己一個人一個宿舍的話,那就會被悶死的。這是宿舍方面。那么平常吃飯方面我們是怎么生活的呢?下面我來慢慢給你們解釋。我們一共是六個人,然后呢只有我自己是男生,并且我還是小組長,所以說我就更加有這方面的擔當了。所以我充分的發(fā)揮了男子漢主義,平常搶著做飯,這樣這幾個月,首先提高的就是我的廚藝,其次呢,就是辦事效率。我們實習生相處方面,我們相處的很好,特別的和諧和團結,這是我自己心里最欣慰的。
下面我來說一說實習中獲得的知識和能力
實習的目的及要求
教育實習是師范生培養(yǎng)過程中一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),旨在通過實踐鍛煉,提升師范生的教育教學能力和水平,使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教育家的基本素養(yǎng)。本次教育實習是以定崗的形式進行的,因此,對于師范生來說,主要是完成相關學科的教育教學工作,培養(yǎng)和鍛煉其綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識的能力,以及獨立分析和解決實際問題的能力;對于置換的原中學老師來說,主要進行教育教學的經(jīng)驗交流、理論學習和實踐檢驗,從而進一步改進自己的教育教學理念和方法,為推進新課程的教育教學工作做好充分準備。
2、備課教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。在老師指導完初稿后,會再次整理,整理后交給高老師檢查,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。在教學中我的角色是地理老師兼音樂老師,這樣讓我充滿了自豪感,還有無線的成就感,為什么呢?因為我喜歡別人叫我全能。
3、講課教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。 教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。我在剛開始時心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現(xiàn)了實習老師會經(jīng)常會犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學生的反應;語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過指導老師的提點后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、作業(yè)練習教學工作的最后階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié)——練習和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問題,然后根據(jù)此進行查漏補缺。其中學生們做的同步練習和作業(yè)是一方面,另一方面是上課的時候講解課堂練習。我認為講解是最考驗每位老師的,因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度,又可以檢驗出他們課堂反應能力。 以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,課后耐心回答學生的問題,重新修改教案,認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待,使得我的課堂知識點到位,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在講課的過程中,我深深的體會到作為一個老師,俗話說得好:要給學生一滴水,自己要有一桶水。
這是我在實習中收獲到的知識以及對實習的總結,我特別的感謝這次實習,有了這次實習我才能夠鍛煉到自己,這樣的實習本來對于我們師范類的學生真的特別的重要,這次實習讓我有了實戰(zhàn)的經(jīng)驗,讓我獲得了好的快樂與知識,我深深的感謝這次實習。
這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。不斷的完善自己,取得成功。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。實習,是師范生重要的一課,付出了便有收獲,讓我對于教師職業(yè)的認識邁進了一步,同時,在合作交流的過程中,我也體會到了一個團隊的力量。
總之,這次實習,讓我獲取了經(jīng)驗,認識了不足,體驗了教師這個神圣職業(yè),也感受,思考了許多教育改革的問題。在以后的路上,我會珍惜這些經(jīng)驗,讓自己做得更好。
頂崗實習個人心得11
在為期一個月的頂崗實習中,我的實習內(nèi)容是學習題庫制作,同時對T軟營改增版中系統(tǒng)自帶的正式題庫(試題一、二、三)進行修編完善。
由于這三套試題屬于20xx年的練習試題,題目比較陳舊,答案也有錯誤,更沒有原始可以進行修正,所以涉及到rd題面、初始賬套、結果賬套、原始票據(jù)、答案、命題是需要全新制作。第一步就是rd題面的改編,在全新的制作過程中制題老師要求將試題全部修改為符合最新營改增政策的試題,而現(xiàn)在最新的稅法政策還沒有官方版本,必須要等到明年四五月份注冊會計師本出才能確定,因此在很多費用處理的問題上我和制題老師多次探討、上網(wǎng)查閱資料,確定稅率及賬務處理方法。在這個過程中,我的理論專業(yè)水平得到了很大的提升,對于不同費用不同發(fā)票的處理,也有了更深層次的理解。
第二步是原始票據(jù)的制作。作為會計人員必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范中就有一條:會計機構、會計人員必須按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定對原始憑證進行審核,對不真實、不合法原始憑證有權不予接受并向單位負責人報告;對記載不準確、不完整原始憑證予退回并要求按照國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定更正、補充。因此在制作試題的過程中,為了讓學生能夠快速準確地判斷原始憑證上記載的經(jīng)濟內(nèi)容,同時審核原始憑證的真實性合法性,這就要求我們在制作原始票據(jù)時必須貼合實際、符合現(xiàn)實,讓票據(jù)盡可能地跟跟真實票據(jù)一模一樣。帶我的老師給了我一些模板,像發(fā)票、材料出庫單這樣的基礎票據(jù)可以直接填寫、生成,給我的制題過程帶了很多的方便。但也有一些不太常用的票據(jù)沒有模板,于是我根據(jù)老師給的exel模板和網(wǎng)上查閱的票據(jù)格式自己繪制和制作,每個細節(jié)都要跟真實票據(jù)一模一樣,過程的艱難和復雜就不多說了�;侍觳回撚行娜�,我利用exel畫出了商業(yè)承兌匯票、生產(chǎn)加工單、借款單、費用報銷單等多種票據(jù)。
第三步是初始及結果賬套制作。套用一句網(wǎng)絡流行語:自己出的題跪著也要答完。這句話就是對這一步驟的最好詮釋,心有多大題就有多少變化,題有多少變化答案就跟著變化。從出題角度而言,題目和結果賬套相輔相成,老師的出題水平也就由此體現(xiàn):出了難題要會作答,變了花樣要能做賬。同時,制作初始和結果賬套還能鍛煉出題人的`思維,想要考哪個點,如何在賬套和試題中體現(xiàn),都是一門學問。另外,因為試題是給學生考試或者比賽時用,初始和結果賬套不能有一丁點錯誤,這就要求在制作賬套時要格外的認真和仔細,一旦在考試過程中出現(xiàn)賬套數(shù)據(jù)問題,后果會很嚴重。
在外學習的日子里,我也不是一個人在戰(zhàn)斗。出好的題面、賬套還有票據(jù)也需要學生的檢驗。我將rd題面、票據(jù)以及初始賬套打包發(fā)給學生,讓他們在做題的過程中給我反饋,哪些題目描述不清,哪些票據(jù)有錯誤,哪個數(shù)據(jù)有問題,都需要他們的檢驗。與此同時,制題老師還要跟我進行這些內(nèi)容的核對和校驗,我印象最深的,是前幾天她跟我從晚上6點開始遠程核對,一直核對到了晚上xx點,從題目之間的邏輯關系,到題面的細節(jié)描述,從字體結構的優(yōu)化,到票據(jù)的細節(jié)呈現(xiàn),從宏觀到微觀,一個細節(jié)也不遺漏,認真程度和敬業(yè)精神著實讓我欽佩。
題庫的制作需要依賴實訓命題系統(tǒng),在這里終于能體會幕后工作的感覺。以前都是在系統(tǒng)前端做已經(jīng)完成的實訓系統(tǒng),是作為考生看的,這次終于能夠到幕后,一睹后臺風采。其實題庫的制作過程并不難,但需要有足夠的耐心,不能遺漏評判點,不能缺少評分點,這雖然看起比較簡單,但對注意力和心態(tài)有著極高的要求,必須全神貫注,稍有走神就可能會出錯。同時,制題系統(tǒng)顯示內(nèi)容較多,因此字體極小,而制作題庫需要一直盯著屏幕,視力和頸椎也受到了前所未有的考驗。制作完成之后,還需要至少兩遍的檢驗校對,保證每一個評分項目都已設好,保證每一個細節(jié)不出差錯。
題庫的發(fā)布是最終的環(huán)節(jié),它是基于前面的環(huán)節(jié)全部審核無誤后才能進行的操作,這個環(huán)節(jié)中需要對每道題目的分值進行設置,再進行最后的確認,之后就可以發(fā)布。但由于制題涉及到知識版權的問題,每個制題系統(tǒng)都需要跟所制試題進行綁定,從這個細節(jié)中也能看出,知識就是力量。
在這個過程中,我學會了細心,耐心,恒心,同時也感受到了不一樣的人生。企業(yè)和學校有所不同,氛圍不同,但殊途同歸,都需要我們立足崗位,扎實努力,提高自身業(yè)務素質和業(yè)務水平,活到老學到老,在工作崗位上不斷努力、不停學習,趁著年輕努力奮斗。
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頂崗實習個人心得12
每個行業(yè)都充滿著挑戰(zhàn),每個角色都承擔著風險,教師,作為培育國之棟梁的一種社會群體,因為擔負著教導孩子的責任,肩負著成就家庭幸福的重擔,無疑會充斥著更多不一般而又重要的任務。
我,作為一名頂崗實習的老師,在這個特殊的職業(yè)里會承擔起許多來自學校、來自學生、來自隊友的責任。
在學校工作中,我們以講課、看自習、改作業(yè)作為一名老師的首要工作,但由于身份的特殊,我們是以一名頂崗實習生的角色出現(xiàn)在的學校教師行列,所以我們又會增加了一些類似小班主任、制作班級文化、管理日常生活之類的工作,而這些,我并不排斥,因為我是來學知識的,因為我是來長本事的,不能說每一件事我都能做的盡善盡美,但至少我曾經(jīng)費勁心思,絞盡腦汁為每一件事出謀劃策,在這個角色中,我會更加努力。
在與學生的接觸中,善于發(fā)現(xiàn)他們每一個人的優(yōu)點是我必須努力去做到的。每一個孩子都是父母心中完美的天使,即使他們不愛學習,即使他們調皮搗亂,但每一個人都擁有被老師關愛的權利。我們是實習老師,有著與普通的學校員工不一樣的身份,在這里,我們需要去關注每一名學生,需要去鼓勵每一個孩子,因為與學生年齡差距很小,我們更能理解他們心中的小天地,所以才能更好的.去鼓勵、去開導、去教育他們好好學習,在這個領域里,我們需要更加努力的去開拓。
在與頂崗隊友的相處中,因為有著同樣的經(jīng)歷,同樣的身份,所以彼此有了更多同樣的話題,大家吃住在一起,生活在一起,從不同的專業(yè)走出相同的體驗。但柴米油鹽中,無論是親人還是朋友都會出現(xiàn)小摩擦,更何況我們這些性格迥異的90后,所以一些矛盾一些難言總是不可避免的,而作為小組的組長,我能做的就是將所有的矛盾降低到最小程度,將所有的不快減少的消失殆盡。許多時候,作為一個銜接人物,永遠要懂得吃虧是福,這份責任,我會堅守到底。
所有的責任,所有的工作,只因我們處在頂崗一線,注定要用自己最大的努力去完成,去認真完成。頂崗,責任無處不在。
頂崗實習個人心得13
在實習中,我在項目部測量科的前輩的熱心指導下,積極參與測量科的相關工作,注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質與規(guī)律。簡短的頂崗實習工作,既緊張,又新奇,收獲頗多。通過實習,使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。
回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對測量這工作的開展有了進一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。
經(jīng)驗教訓
展點很重要,展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平?jīng)Q定了測量的速度;實驗儀器的架設及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的'影響。
總之:通過這次實際的測量頂崗實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,識圖能力的顯著提升,施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有多人的合作和團結才能讓工作快速而高效的完成。
頂崗實習個人心得14
為了更加適應時代發(fā)展的需求,為了更好的服務社會,我決定利用暑期的空閑時間到社會中去實踐去鍛煉我。作為一名數(shù)控專業(yè)的學生,我把實踐地選在了XXXX工程機械配件廠。
XXXX年7月23日10上午我到達了機械廠,在工廠廠房我找到了廠長室,對他說明來意并經(jīng)過一番商討后,他同意我在這里實踐一周(23—27,周六、日雙休)實踐內(nèi)容包括參觀工廠,在師傅的指導下操作小設備,幫工人搬運毛坯、零件、干一些其它活。
出了廠長辦公室,我通過詢問師傅了解了廠子布局及工件形成的基本流程:1繪圖2備料3初步成型4精車5檢驗6運輸。
下午我自行參觀了車間,車間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷,但給人的感覺是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成若干區(qū):機床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機器擺放整齊有序,另外還有一臺用于熱切割的大型設備以及一些其它小設備。車間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線分開,體現(xiàn)了工廠對安全的重視。寫有"質量是生存的根本"的宣傳欄又道出了質量的重要。工人們都在熟練認真的操作機器。整車間透露出一種嚴謹?shù)臍夥铡?/p>
24—27日除了打零工外我的實踐內(nèi)容還包括:一。參觀焊接車間,了解一些焊接方面的知識。例如操作者一定要戴護目鏡,焊接要均勻,打掉藥皮后要呈魚鱗狀,然后在師傅的指導下動手實踐,取得很大進步。二。觀看師傅操作普通車床并了解像急停按鈕、三角卡盤的`作用。師傅給我介紹了車削的過程和注意事項。三。親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機床,并在同師傅的交流中知道了一些車削技巧和車削方法。告訴我們實踐的重要性。為期五天的實踐短暫而又充實,讓我對機械有了更加感性的認識,同樣我也有許多意想不到的收獲。
在這里我體會了工廠的氣氛,嘈雜的環(huán)境,體會到了工廠單調枯燥的生活,體會到了工廠對質量和安全的重視,這一切都是我以后要面對的。幾天的實踐,熱情的工人雜而不亂的車間,都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機床,那是在沈陽機床廠的普通機車接了一個廣州數(shù)控的控制中心,我有些吃驚,后來詢問廠長才知道那是經(jīng)濟性車床價格低,但不好用,好的機床買不起。從這里我看到了中國機械制造業(yè)的現(xiàn)狀,中國數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。數(shù)控機床為什么那么貴?因為核心技術掌握在外國人手中,雖然我的力量可能有限,但是我一定發(fā)奮學習盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。
頂崗實習個人心得15
轉眼就快放假了,為期一學期的成本會計實習課程也趨近結束。本學期的成本會計實習分為分項實習和綜合實習,內(nèi)容主要包括:直接材料費用分配,外購動力費用核算,工資費用分配,其他費用分配,輔助生產(chǎn)費用歸集與分配,制造費用歸集與分配,品種法實習,分步法,成本報表編制。
實習課程是學校為了學生能將理論與實踐相結合而模擬企業(yè)業(yè)務流程所開設的一門課程,通過本次實習使我將以前書本上學到的知識更加融會貫通。
實習的過程是:
1、熟悉資料,設置各種總賬,明細賬,登記期初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務,填制記帳憑證。并附上原始憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳。
在實習中經(jīng)常遇到許多問題和發(fā)生許多錯誤,但都找到了解決方法并予以改正。如:在剛開始的開設基本生產(chǎn)成本明細賬時,我有的忘了登記期初余額,導致返工現(xiàn)象的發(fā)生,還浪費賬頁,想想要是能細心一點就不用做重復的工作了;由于自己不夠細心,有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。特別是在費用分配和結轉時,更是一步都不能出一丁點錯誤,出一點錯誤可能會導致以后計算也是錯誤;在分配生產(chǎn)費用時,要注意分配率所保留的小數(shù)位數(shù)以及分配最后一個時需要使用倒擠法,才不至于使結果產(chǎn)生微小誤差;在實習過程中,為了避免做錯導致惡性循環(huán),所以基本每筆業(yè)務都會與同學老師校對,并使用鉛筆填寫,以便改正。但實際工作中還須自己編制會計分錄且不得使用鉛筆,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習;在算費用分配的時候,對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別,要通過問老師同學還有多看書才能靈活運用。
有人說會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。通過實習,我也真切地了解了什么是會計。
對于成本會計,我最開始的認知是枯燥、乏味、困難的,因為它對于我來說全是公式、全是計算,這些都是我的硬傷,我從心底里害怕它們,因為我學不懂,我理所當然的認為自己學不懂。然而經(jīng)過一學期的實習,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作,可以說,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的復雜與繁瑣,雖然很難,可我卻發(fā)現(xiàn)自己逐漸對它產(chǎn)生了興趣,逐漸開始喜歡它,想要去探索它,我覺得它的每一個知識點都充滿誘惑,引誘著我去發(fā)掘它的全部。
經(jīng)過實習,使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的`基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解。但是,我學習的時間還很短,學習的知識也很淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。
在綜合實習期間我遇到了很多難題,比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了,直接分配法是比較簡單,最難的是交互分配法,剛做的時候都不知道怎么下筆,因為平時沒學好,聽老師說又覺得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書,自己慢慢摸索,詢問老師與同學,我才知道了什么時候該對外分配,什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的,通過綜合實習后我才能明確分清楚。
對于知識,我們不光要懂得學習,還必須懂得積累。有些題目、有些知識書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候會覺得自己很無知,完全無從下手,雖然通過查閱資料和詢問同學依然可以解決問題,但會浪費了許多時間,如果平時就懂得多多學習,積累知識,就不會在碰到難題時手忙腳亂,無從下手,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。
時間不等人,特別是在你認真對待它、特別需要它的時候,更是覺得它過得如流水般快,絲毫不等人。當我想要對成本會計進行更深一步認識時時間卻沒了,放假了,我們的成本會計實習隨之結束。都說活到老,學到老,課程結束了,可我們追求知識的步伐卻更大了,我們對知識的渴望也更濃烈了。相信在今后的工作生活中,本次實習將會給予我很大幫助。同時,也謝謝老師與同學給我?guī)淼慕虒Ш蛶椭?/p>
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