- 大學書法鑒賞心得體會 推薦度:
- 書法鑒賞課的心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書法鑒賞心得體會
從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的書法鑒賞心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法鑒賞心得體會1
學習“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程的時間不長,本來就只有半學期的課,由于自己的骨折拉了兩節(jié)課,是十分可惜的。但在我所上過的幾堂課中,我依然感受到這門課程的獨特魅力——中國書法藝術(shù)的悠久歷史和精神內(nèi)蘊。我就像翻開了一本彌漫著濃郁油墨香氣的書,欲罷不能的沉浸在書法藝術(shù)的世界里。
和書法還是有點交情的,所以當初看到這門課程就毫不猶豫的選擇了它。外公的`書法有一定的功底,朋友和同事們都愛看他寫毛筆字。作為最被疼愛的外孫女,從小,我就接受外公的指導(dǎo)練習書法。剛開始,幫外公磨硯,看著他“寫大字”,漸漸的,外公給我看各種字帖,年幼的我就算寫不來字,也知道了“篆書,隸書,楷書,行草,草書”,就在這種墨香宣紙環(huán)境的耳濡目染下,我對書法藝術(shù)有了親近感。隨后學習執(zhí)筆姿勢,描紅,臨摹字帖變的順理成章。就這樣,直至高中學業(yè)的繁忙和最疼愛我的外公的去世,我的書法荒廢了,甚至連宣紙毛筆硯臺墨汁的文房四寶都找不到,更別提能靜下心來寫我的大字了。
所以,當我看到“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程時,一種久違的親切感促使我重頭開始了解書法——這對我來說既熟悉又陌生的藝術(shù)。果不其然,當我上了幾節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的書法世界。
曾經(jīng)只懂得“篆書,隸書,楷書,行草,草書”,“柳體,顏體”的我并不了解整個書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程和書法藝術(shù)的賞析。從前的我覺得書法就是寫大字,但上了課之后,我明白,書法不僅僅是寫字,它是一種藝術(shù),是一種文化,它利用了最平淡無奇的生活實用工具——文字,負載了中國幾千年的歷史文化,能透露出寫字人的性格和氣質(zhì),也是大千世界的抽象和濃縮。
其實,我覺得,書法和繪畫一樣,是一門跨民族,跨時代,跨文化,跨國界的藝術(shù)。繪畫是以色彩為媒介,以畫面為形式;書法是以線條為媒介,以筆墨為形式。它們都是抽象的,有細膩精微的外在形式和深沉豐厚的精神內(nèi)蘊。當摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動的景象出現(xiàn),當人們爭相去博物館看凡高的《向日葵》,我們想到什么了嗎?每年有許多學子留洋學畫,但又多少高中生會在家練書法呢?既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋,書法藝術(shù)要走出國門,走向世界,是有可能的,那需要我們炎黃子孫共同努力,先從我們自己做起,重視先輩留下的寶貴文化財富——書法藝術(shù),向世界詮釋其精髓,將其發(fā)揚光大。
書法鑒賞心得體會2
我從小就熱愛書法,因為書法不僅能帶給我無限的樂趣,而且能帶動我的藝術(shù)細胞。 我小的時候我就被我父母送到書法院去練毛筆書法,從這之后,我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。開始寫毛筆的時候,我連握筆都不會,老師教了我?guī)状挝叶紱]有學會,但我堅持去練習握筆的方法,最后我能熟練的掌握。開始練的時候,書法院的老師就教我們從一點一劃練起,那時候一點我都練了幾天,我才發(fā)現(xiàn)一點有這么大的藝術(shù)。
大一選課,我一看到有書法鑒賞這一課程,我就毫不猶豫的選了這名課程。因此,我就來到了書法鑒賞的課堂。我上第一節(jié)課我就覺得老師的'脾氣特別好,并且書法境界很高,我也很敬佩老師。我想從老師那里學到我想要的知識。老師開始講了筆法,我小的時候也沒有聽書法院的老師總結(jié)過,現(xiàn)在聽力這些方法,我感到受益匪淺,F(xiàn)在想一下我寫字時犯的錯誤,想到為什么有的筆畫沒有寫到位,才明白自己對書法的規(guī)則沒有理解透徹,特別是在寫字收尾的時候,總是感覺不佳,F(xiàn)在我能很好地理解老師講的技巧,加上多勤加練習,我就能很好的應(yīng)用這些技巧。
我對書法的歷史也不太了解,但聽了老師的課后,我對歷代書法名家也有了一定了解,對于他們的作品也有一定的認識。我開始認為對于書法的根源沒有必要去了解,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很有必要去了解書法的歷史根源,因為我們要去練哪一種體就要選擇名家的書法字帖,所以如果不了解歷代名家的書法,就不知道怎么去選擇適合自己的書法字帖,像我一樣,我練的是行楷,我就選擇了王羲之的字帖,且我也很喜歡他的字,他的字就像被賦予了生命活躍了起來。因為我練硬筆書法的時候練了很多字,知道了如何去布局,所以我把寫鋼筆子的技巧和寫毛筆結(jié)合起來,我發(fā)現(xiàn)我寫的字比原來漂亮多了。雖然有的字沒有寫到位,但子的整體構(gòu)造看起來很舒服,很流暢。
老師也組織了一次書法展覽,我雖然盡力去寫了,但是沒有被選上,可能是我的字寫的不夠好,與其他同學的作品相比,別人更有優(yōu)勢,這也激勵我要加強練習,對自己要求嚴格一點,爭取把字練得更好。
書法鑒賞課給我?guī)砹撕芏鄻啡,也讓我交了很多志同道合的朋友,更加讓我的書法知識得到了完善,這是我更加熱愛書法。
書法鑒賞心得體會3
大一第二學期上了光德兄的中國文化概論后,感覺受益匪淺,本學期再一次選了光德兄的課—《書法藝術(shù)鑒賞》。我原本就對書法藝術(shù)頗有興趣,不過那是很小的時候,那時候沒有qq,也沒有計算機游戲,閑暇時,就把學校發(fā)的書法書拿出來觀看,臨摹,感覺非常有意思。不過漸漸長大,我就已經(jīng)沒有時間花在書法上了,甚至到初中,書法可都取消了,而我也要應(yīng)付大量的課程,所以書法藝術(shù)與我漸行漸遠,不過,以后看到字寫得好的人,我會忍不住向他們討教,看到一個字漂亮的寫法,我也會記下來,慢慢練習。
正如光德兄所說,《書法藝術(shù)鑒賞》這門課的名字并不合適,因為我們對書法藝術(shù)了解并不多,根本就沒有鑒賞的水平,只能說是一堂‘掃盲課’,不過通過這堂‘掃盲課’,我還是收獲不少。
第一個收獲,是再一次與一個良師益友共度一個學期,在大學,每一堂課都能夠座無虛席是一件不容易的事情,但光德兄李教授偏偏做到了。這與他獨特的人格魅力是分不開的,吸引我們聽他的課的原因主要有兩個方面,第一個,當然是他淵博的學識,師者,傳道受業(yè)解惑嘛,光德兄治學嚴謹,精益求精,學術(shù)積淀豐厚,而且它本身就是一個書法家,一個書法家來上書法藝術(shù)課是再合適不過了。
他每一堂課的板書,都可以看作是幾幅書法作品,每堂課我們都能欣賞他的書法作品,實在是很幸福的一件事。另一方面當然就是學術(shù)意外的東西了,光德兄李教授年逾花甲,卻還愿放下身段,與我們稱兄道弟,推心置腹,這讓我們十分感動。而且光德兄堅持四項基本原則的教學方法別具一格,語言風趣幽默,常常能讓我們?nèi)炭〔唤Un堂氣氛十分活潑。在光德兄鋼桿弟子qq群上,經(jīng)?梢钥吹嚼罱淌趯懙囊恍〇|西,讓我們感慨頗深。光德兄在課堂上也教給了我們,一些為人處世的道理,這在大學里面是不多見的,李教授做人力求完美的精神很值得我們學習。
第二個收獲,當然是學術(shù)上的。在上《書法藝術(shù)鑒賞》課之前,我對書法藝術(shù)的認識相當膚淺,僅僅知道什么樣的字是好看的,另外也就知道一些常見的幾種字體而已。通過這一學期的學習,總算對書法有了更深的了解,不至于貽笑大方了。每堂課,光德兄會在黑板上掛上幾幅書法作品供我們欣賞,然后講解,介紹。;這種做法使我們離書法藝術(shù)更近,而不是像其它班那樣僅僅是展示幾張圖片而已,這樣不顯得那么空洞,枯燥?傊ㄟ^這堂課,對我來說,光德兄‘掃盲’的目的`肯定是得到了的,今后與人談?wù)摃ㄋ囆g(shù)方面的東西時,應(yīng)該能談上幾句了。
《書法藝術(shù)鑒賞》是一門人文素質(zhì)選修課,當然不會有多高的要求,對很多人來說,不過是偶爾光顧一些,湊湊學分罷了,但我不這樣對待,這些課旨在提高我們的人文素質(zhì)水平,而且當代大學生的人文素質(zhì)水平確實有待提高,很多人連漢字都不能寫的工整好看,對一個中國人來說,并不是一件光榮的事情。聽這類人文素質(zhì)課,在學習知識,拓寬視野的同時,也陶冶了情操,在某種程度上提升了做人的境界。
在我們的人生道路上,能夠遇到幾位良師益友,確實是非常幸運的事情,祝愿光德兄身體健康,早日完成他人生第三階段的目標,但愿自己以后能多遇上幾個這樣的良師益友。
書法鑒賞心得體會4
前些日子逛書店時,買了本《楷書技法與指導(dǎo)》的書,粗粗的瀏覽了一遍,對里面談到的關(guān)于書法欣賞的內(nèi)容有了興趣。
書法家沈尹默說過世人公認中國書法是最高藝術(shù),就是因為它能顯出驚人奇跡,無色而具畫圖的燦爛,無聲而有音樂的和諧,引人欣賞,心暢神怡(《書法論從》)。確實,一件優(yōu)秀的書法作品,往往能令人百看不厭,心曠神怡,愛不釋手。像唐太宗李世民對蘭亭的喜愛一樣,甚至都到了自私的陪葬的地步。
書法欣賞它本身有一定的規(guī)律:
首先書法是屬于視覺藝術(shù),它主要是通過作品對視覺的沖擊而產(chǎn)生的。因此在欣賞上要注意反復(fù)不斷的觀賞玩味。
第二,書法欣賞的能動性。書法欣賞是積極的、能動的,怎么理解呢?書法的欣賞也要像美術(shù)、音樂作品的欣賞一樣,離不聯(lián)想和想象。如果欣賞者僅僅像認字一樣看待書法作品的`話,我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符號,而沒有任何美感而言。因此在欣賞書法作品時,要充分發(fā)揮自身的聯(lián)想和想象,充分的體驗作者的每一個動作,每一次用筆鋪毫,體會每一個急慢快緩的動作,這樣才能充分體驗書法的節(jié)奏、美感。
第三,書法欣賞的主觀色彩。書法作品的欣賞是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造,因此欣賞者不同的文化程度,性情氣質(zhì),審美經(jīng)驗等都會對作品產(chǎn)生不同的看法,正所謂的仁者樂山,智者樂水。
同時書法的審美標準也可以從以下幾點進行:
一、點畫的線條美
書法家運用提按、頓挫、輕重、粗細、強弱、徐疾等用筆的技巧,結(jié)全用黑的枯、濕、濃、淡等豐富的變化,使書法線條產(chǎn)生了極強折力感和情感之美。因此在審美的過程中,要注意書法線條的變化,體驗作者的情感和動作變化。
二、結(jié)構(gòu)的造型美
對于書法作品的欣賞,首先人們往往會從作品上的文字內(nèi)容入手,以字為單位進行一逐個的往下看,因此有了豐富的線條表現(xiàn)力后,也要注意整個字的結(jié)構(gòu)變化。如《蘭亭序》中的二十個之字一樣,盡管字的點畫簡單,但個個姿態(tài)各不相同,極盡變化,就充分表現(xiàn)了字體結(jié)構(gòu)的造型美同時也體現(xiàn)了作者對字極強的處理能力。
三、章法的整體美
這一點主要是體現(xiàn)在作品的整體效果上,除了點畫、單字的欣賞上,整體的效果也是十分重要的。章法也稱為布白,其實質(zhì)是指作者對作品中空間虛實的藝術(shù)處理。實處之妙,皆由虛處而生,虛與實,白與黑,相依相生,體現(xiàn)出虛實結(jié)合的美原理。因此要注意作品中章法的欣賞。
四、全幅作品的風格美
風格,用馬克思的話來講:風格就是人,說具體一點,風格在這里一般指的是個別藝術(shù)家在表現(xiàn)方式和筆調(diào)曲折等方面完全現(xiàn)出他的人格的一些特點(黑格爾《美學》)。因此在書法作品的欣賞上,要注意對作者的風格化的認識與欣賞。
【書法鑒賞心得體會】相關(guān)文章:
書法鑒賞課的心得體會04-01
大學書法鑒賞心得體會09-04
書法心得體會08-30
書法比賽心得體會01-19
書法創(chuàng)作心得體會01-15
書法培訓(xùn)心得體會02-28
政法培訓(xùn)心得體會鑒賞08-18
計生工作心得體會鑒賞03-30