求職心得體會(huì)
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的求職心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
求職心得體會(huì)1
在xx年的落榜后，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶著和美好的希望來(lái)到了安徽理工學(xué)校，走進(jìn)了電子082這個(gè)班集體。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，在安徽理工，我們算是進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，確實(shí)，不管是在班集體還是學(xué)生會(huì)干部，不管是勤工儉學(xué)還是義務(wù)勞動(dòng)的日子里，讓我有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我懂得了將來(lái)的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國(guó)際）有限公司的工廠實(shí)習(xí)的路程，這一天，我真正的走上了社會(huì)。在haier的一年多的實(shí)習(xí)，給了我很多的東西：
第一次發(fā)工資，打開(kāi)工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這么大的打擊，后來(lái)才明白掙錢的不容易……走進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的前幾個(gè)月，我一直不習(xí)慣，總是很浮躁，很想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學(xué)校的招就辦訴苦，然后學(xué)校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來(lái)到了我們的車間，并在當(dāng)天下午找到我當(dāng)面了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況……這個(gè)時(shí)候才明白自己是在一步一步的成長(zhǎng)。xx年，我的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我便回到了家鄉(xiāng)安徽，來(lái)到省城合肥開(kāi)始我的事業(yè)生涯，因?yàn)榫壏肿哌M(jìn)了安徽的龍頭企業(yè)jac江淮汽車。
從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開(kāi)始了我真正的成長(zhǎng)和成功的開(kāi)始。也許，很多人不理解，電子專業(yè)的學(xué)生為什么會(huì)從事汽車行業(yè)的發(fā)展？其實(shí)，這個(gè)對(duì)于畢業(yè)后是很常見(jiàn)的，在剛剛開(kāi)始去haier實(shí)習(xí)的時(shí)候就是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進(jìn)jac已經(jīng)一年多，我很快樂(lè)。jac的氛圍很好，不像其他的企業(yè)只是在干活，這里有豐富多彩的文化活動(dòng)，展現(xiàn)員工風(fēng)采；這里，是一邊工作還要一邊學(xué)習(xí)，每個(gè)星期40個(gè)小時(shí)的工作4小時(shí)的學(xué)習(xí)。每天的早晨，看見(jiàn)同事微笑的說(shuō)聲早，工作前同樣和學(xué)校一樣要做早操堅(jiān)持鍛煉身體，集體唱《jac之歌》，開(kāi)晨會(huì)等工作前的準(zhǔn)備工作，接下來(lái)，我們新的一天工作就正式開(kāi)始了……
走進(jìn)車間，不管學(xué)歷如何？都要從零開(kāi)始，通過(guò)成長(zhǎng)路徑，然后努力去一步一步成長(zhǎng)。在學(xué)校有著嚴(yán)格的紀(jì)律，是為了讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈玫�、更快的去適應(yīng)這樣的環(huán)境，只有從學(xué)生的.時(shí)候尊長(zhǎng)守紀(jì)，走進(jìn)了單位，才會(huì)簡(jiǎn)單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，說(shuō)文明話，辦文明事……從學(xué)校的言行舉止，績(jī)效考核直接影響了今天的工作成績(jī)。
走進(jìn)jac，身著紅色工裝，標(biāo)志著是新時(shí)代的紅軍隊(duì)伍，在我們的新紅軍精神里這樣寫道：“自強(qiáng)不息，堅(jiān)定必勝信念；艱苦奮斗，保持創(chuàng)業(yè)激情；令行禁止，建立嚴(yán)明紀(jì)律；學(xué)習(xí)創(chuàng)新，持續(xù)追求卓越！”作為企業(yè)的小小一名員工，我牢牢記��！
走進(jìn)jac，不僅僅要有知識(shí)的進(jìn)步，更必須有一個(gè)很良好的品格和素質(zhì)要求，我是負(fù)責(zé)生產(chǎn)加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無(wú)小事，攸關(guān)人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是說(shuō)我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的�！皹�(shù)人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個(gè)人樹(shù)立很好的人格素養(yǎng)品質(zhì)，才能夠制造更好的產(chǎn)品。在學(xué)校我應(yīng)聘學(xué)生會(huì)干部，今天做一個(gè)青年志愿者，其實(shí)，我只是希望自己在自己的職業(yè)素養(yǎng)上有更好的提高。
從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長(zhǎng)的路程去走，所面臨的困難會(huì)更多，不管是在企業(yè)還是生活中，我們要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)。我們時(shí)刻要欣榮的說(shuō)自己是從這里走出來(lái)的！
求職心得體會(huì)2
無(wú)數(shù)次在人潮洶涌的街頭流浪，面對(duì)著車水馬龍的街道，覺(jué)得自己那樣渺小，不知道何處是我的彼岸。馬上面臨畢業(yè)了，工作依然毫無(wú)著落，隨著7月的臨近，越發(fā)沮喪，不知道何去何從了。
很久以前，在南方工作和上學(xué)的朋友就勸我離開(kāi)北方，南方的機(jī)會(huì)多，會(huì)有出路，雖然他們極力的鼓勵(lì)，卻對(duì)自己沒(méi)有什么信心，恐怕沒(méi)有根基，困難重重，到頭來(lái)還要依賴他們生活，主要還是專業(yè)太廣泛了，四年下來(lái)除了空洞的理論，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有學(xué)到實(shí)際的什么本領(lǐng)，臨了都不知道自己能做什么。室友們捷報(bào)頻傳，同班的同學(xué)也相繼有了歸屬，我卻還在這里猶豫著要不要走南方，要找什么樣的工作。
聽(tīng)說(shuō)人才市場(chǎng)這周有次大型的人才交流會(huì)，我決心先去嘗試一下。
人才市場(chǎng)里的人還真多，摩肩接踵，我這樣的小個(gè)子，只能站在人群的外面，好象是局外人。招聘的公司也很多，滿滿的列了很多我從來(lái)不熟悉的工作名稱，看看要求基本都是一年或幾年經(jīng)驗(yàn)。我拼命的擠上去，得到的答案是不要應(yīng)屆生，不禁又生氣又膽怯。經(jīng)驗(yàn)真的就那么重要嗎?難道大學(xué)四年辛苦學(xué)習(xí)只得到這樣的一句結(jié)果嗎，心內(nèi)有萬(wàn)千的不甘。再次看到一家公司招聘一個(gè)文員職位要求懂會(huì)計(jì)，我只懂一點(diǎn)點(diǎn)，想能行嗎?這時(shí)自己也不敢說(shuō)了，可是總要試試自己究竟有沒(méi)有那么糟糕，我斷然決定收起那個(gè)厚厚的簡(jiǎn)歷，對(duì)那個(gè)人說(shuō)我對(duì)這個(gè)職位感興趣，能否給我機(jī)會(huì)試試。這一次破例的沒(méi)有遭到拒絕，而是盯著我看了幾秒，問(wèn)我肯不肯吃苦，說(shuō)大學(xué)生出來(lái)的都太嬌氣，要喊累的。雖然也猶豫，還是果斷的答應(yīng)了下來(lái)。問(wèn)我懂不懂電腦，不假思索的說(shuō)懂，可是只有自己才知道打字速度奇慢無(wú)比。
我就這樣得到了我的第一次面試機(jī)會(huì)，沒(méi)有再繼續(xù)走，詳細(xì)的記錄了公司的所有信息，重新要了一張求職申請(qǐng)，填寫了一張，當(dāng)然里面虛構(gòu)了一些成分，比如自己的能力和財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)等。還有對(duì)文員的工作有多了解，天知道，那些工作見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)�，F(xiàn)在想起也好笑。回到學(xué)校趕緊找同學(xué)和老師狠狠的補(bǔ)了一課，心理還是沒(méi)底，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)我只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)呀，到底考問(wèn)的是不是這些呢?好象是一場(chǎng)大考來(lái)臨了，而我仍舊沒(méi)有多大的準(zhǔn)備，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感受。后來(lái)想想左右不過(guò)是一場(chǎng)經(jīng)歷而已，碰壁就碰壁，就當(dāng)是實(shí)習(xí)啦。這是一個(gè)汽車維修服務(wù)公司，也兼營(yíng)一些汽車配件，一個(gè)在鬧市的7層小樓，下面一層是車間和管理辦公室，二層是老總辦公室和會(huì)客室，三樓是員工宿舍，總體條件還不錯(cuò)。和我同時(shí)面試的還有兩個(gè)女孩，談話中知道他們一個(gè)是會(huì)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆生一個(gè)是有了一年經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)，忽然就沒(méi)了留下來(lái)的勇氣，想逃跑，不爭(zhēng)氣的慌亂起來(lái)。
奇怪的是我們?nèi)齻�(gè)人一起被叫進(jìn)了經(jīng)理室，心想這下可完蛋了，我吹牛吹得那么厲害，還不露餡兒!給我們面試的是一男一女，男的坐在正中央，穿著并不希奇，可是那個(gè)女的就有一點(diǎn)傲慢，那身不菲的穿著也給她添了不少身價(jià)。男經(jīng)理簡(jiǎn)單的介紹了一下公司的狀況和這個(gè)職位的.工作范圍，原來(lái)是個(gè)出納兼文員的工作，并非是全部會(huì)計(jì)。頓時(shí)寬松下來(lái)。
女經(jīng)理開(kāi)始提問(wèn)：“會(huì)計(jì)要做什么工作?”
現(xiàn)在想來(lái)似乎是個(gè)很白癡的問(wèn)題，可是我卻有點(diǎn)茫然，也搶不上話。
那個(gè)應(yīng)屆生會(huì)計(jì)回答：“記帳”
另外一個(gè)說(shuō)：“做憑證，登記各種帳本，登記的帳本有總帳明細(xì)帳，還有審核各種票據(jù)�！�
“你們覺(jué)得做會(huì)計(jì)最主要的素質(zhì)是什么?”
一個(gè)回答有責(zé)任感，一個(gè)回答是細(xì)心，要帳帳相符。
幾個(gè)回合下來(lái)，我只是偶爾插一句，唉，把這個(gè)當(dāng)作是一個(gè)課堂也好，看看人家面試是怎么應(yīng)對(duì)的，這是課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。那兩個(gè)經(jīng)理沒(méi)有看過(guò)我一眼，他們的目光越來(lái)越多的轉(zhuǎn)移到了那個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)身上，做過(guò)的和沒(méi)有做過(guò)的人是不一樣，她的表述似乎更為清晰和直接一些。最后女經(jīng)理問(wèn)：“如果來(lái)到公司，你們預(yù)備如何開(kāi)展工作?”
“我們的很多檔案需要整理，你們覺(jué)得整理檔案怎樣更便于查找?”
求職心得體會(huì)3
一直堅(jiān)信，沒(méi)有理所當(dāng)然的成功，也一直信奉，有付出總有回報(bào)。這樣的信念與認(rèn)知也成為求職路上的支柱和力量。
20xx年下半年，作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬(wàn)求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡(jiǎn)歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動(dòng)，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過(guò)這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(zhǎng)�；厥鬃约阂宦纷邅�(lái)的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬?duì)求職的認(rèn)識(shí)和想法。
一、就業(yè)形勢(shì)
以前也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，找工作很難，心里還有點(diǎn)恐懼。經(jīng)過(guò)幾次求職過(guò)程才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)找工作不難，可是真正找到一份適合自己的'，令自己滿意的工作好難。
二、求職目標(biāo)的選擇與確定
求職第一步是進(jìn)行行業(yè)認(rèn)知和職業(yè)定位。只有完在這一步，明確自己的求職目標(biāo)和自身定位，才能做到在求職時(shí)有針對(duì)有選擇，避免精力和資
源的浪費(fèi)，同時(shí)，提高求職的成功率。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)在是否適合本專業(yè)崗位，是否要跨專業(yè)求職有過(guò)疑惑，但作為一名電子信息工程的女生，本身動(dòng)手能力不強(qiáng)就是一種劣勢(shì)。即使你有意向進(jìn)行與專業(yè)研究有關(guān)的工作，公司也不一定青睞于你。所以我盡量避免選擇專業(yè)要求太強(qiáng)的工作。起初由于個(gè)人愛(ài)好原因，我也有過(guò)從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作或者圖片處理工作的意向，但因?yàn)樽约翰⒎窍嚓P(guān)專業(yè)學(xué)生，并且相關(guān)知識(shí)不扎實(shí)，在求職方面并無(wú)優(yōu)勢(shì)，所以只好放棄。
三、求職基本過(guò)程
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)歷制作
早在開(kāi)始尋找工作機(jī)會(huì)時(shí)便完成了簡(jiǎn)歷制作，而那時(shí)的不足在于相關(guān)知識(shí)的欠缺，簡(jiǎn)歷不夠突出。經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我著手對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行了修改并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了取舍，選取與所應(yīng)聘崗位性質(zhì)最為相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和校園活動(dòng)，最終制作了一頁(yè)版的簡(jiǎn)歷。之后，我就自己制作的簡(jiǎn)歷多次進(jìn)行修改并咨詢請(qǐng)教了老師的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善簡(jiǎn)歷。都說(shuō)簡(jiǎn)歷是改出來(lái)的，當(dāng)自己經(jīng)歷過(guò)后更是深有體會(huì)。雖說(shuō)每一次的改動(dòng)都不算大，小到只是個(gè)別標(biāo)點(diǎn)和排版的改動(dòng)，但也正是這一次次的修改，使自己的簡(jiǎn)歷不斷完善，雖說(shuō)算不上十全十美，但至少還是做到簡(jiǎn)潔且相關(guān)性較強(qiáng)。
�。ǘ┟嬖�
我一共參加過(guò)三家公司面試。
第一場(chǎng)面試，從著裝到思路毫無(wú)準(zhǔn)備，但因?yàn)楣久嬖囬T檻很低，當(dāng)晚就得到面試通過(guò)的通知。
參加第二場(chǎng)面試即財(cái)智麗智慧天使一職的面試時(shí)，因?yàn)閷?duì)面試者形象氣質(zhì)有要求，我準(zhǔn)備了一套紅色襯衫，黑色工裝裙的職業(yè)裝去面試，再加上面試時(shí)一臉笑容，應(yīng)答時(shí)思路清晰，從容不迫，感覺(jué)給那兩位HR留下的印象應(yīng)該不錯(cuò)吧，心里也不由放松下來(lái)，后來(lái)的面試過(guò)程感覺(jué)更像是交流，進(jìn)行得很是輕松。之后不久也收到了復(fù)試通知，并順利通過(guò)。
但參加第三場(chǎng)即中國(guó)聯(lián)通的面試時(shí)，看到候考室?guī)装傥豢忌�，一個(gè)個(gè)面部表情僵硬，心里也不由緊張起來(lái)。面試時(shí)采取的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，我們組共五個(gè)人，我是最后一個(gè)，前兩個(gè)問(wèn)題是按正向順序回答，看法基本被前幾位說(shuō)完了，我只好盡量另辟蹊徑，三四個(gè)問(wèn)題則是我先回答，由于緊張，審題不清，思路還不完整，感覺(jué)回答得很糟。最后面試在考官一個(gè)輕松愉快的問(wèn)題中結(jié)束，面試結(jié)果暫未公布。
（三）筆試
不同企業(yè)的筆試各有特色，我遇到以下兩類：1.綜合能力測(cè)試，多采用公務(wù)員行政能力測(cè)試題中語(yǔ)言邏輯和數(shù)字推理兩類，有時(shí)也包括資料分析，英語(yǔ)閱讀等各類題目，題量很大，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一下; 2.性格測(cè)試，旨在考核應(yīng)聘者的個(gè)人性格、價(jià)值觀、經(jīng)歷等與企業(yè)文化是否相適應(yīng)，這一部分，沒(méi)有太多智力因素在里面。
四、遇到的困難及解決方法
求職中目前遇到的最大的困難應(yīng)該還是工作的取舍問(wèn)題吧。在接到財(cái)智麗的就職通知后，第二天就是蘇寧電器的面試，當(dāng)時(shí)很是糾結(jié)，是該放棄財(cái)智麗，選擇參加蘇寧電器的面試，還是珍惜已經(jīng)得到的，放棄未知的。
財(cái)智麗作為一家新興私企，處處是機(jī)會(huì)，處處是挑戰(zhàn)，當(dāng)初覺(jué)得自己在這樣的公司里，只要努力，隨時(shí)都可能出人頭地。所以最終還是選擇了財(cái)智麗，放棄了蘇寧的面試。
五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
俞洪敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命�！弊阋哉f(shuō)明積累本身及對(duì)于把握機(jī)遇的重要性，當(dāng)然，這也需要有正確的認(rèn)知和心態(tài)，從平常的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)。我想，雖然在大一到大四的過(guò)程中我并不總是目標(biāo)明確，但是，無(wú)論哪個(gè)階段，我都用心地去付出與積累，并不斷去反思與總結(jié)，在這樣日程月累的過(guò)程中，我不斷鍛煉與成長(zhǎng)。如今，我走在求職路上，即便在面試中遇到?jīng)]有準(zhǔn)備的問(wèn)題，我仍能從容作答，因?yàn)槲乙龅模褪前盐业慕?jīng)歷和感悟濃縮，并用恰當(dāng)生動(dòng)的語(yǔ)言去向面試官講述。
最后，我想說(shuō)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。走過(guò)大四，經(jīng)歷求職之路，我無(wú)限感慨，同時(shí)也無(wú)限幸運(yùn)，在合適的時(shí)間以合適的方式選擇了相對(duì)合適的雇主，開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯之旅�；蛟S，這只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)仍有很多艱辛和考驗(yàn)，但我也將一如繼往地用心與努力，追求屬于自己的未來(lái)。
再次祝愿各位和我一樣走在求職路上的畢業(yè)生及早找到滿意的工作，擁有精彩的未來(lái)，共勉！
求職心得體會(huì)4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼 4 年大學(xué)就要結(jié)束。我們面臨著人生的重要抉擇。通過(guò)這兩個(gè)月的求職，我有以下感觸。
一、找準(zhǔn)自我定位。
我個(gè)人認(rèn)為：求職的過(guò)程不單單是為了找到一份滿意的工作，其實(shí)還是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，定位自我，磨練自我和完善自我的過(guò)程。如果說(shuō)我們?nèi)粘Ｉ钤谝粋�(gè)相對(duì)熟悉的環(huán)境中，和熟悉的人打著交道，那么求職的過(guò)程就是一個(gè)在陌生的環(huán)境中和陌生人過(guò)招的過(guò)程，在否定和被否定的過(guò)程中尋求自我定位的一個(gè)過(guò)程。我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己抱有一定的期望，但是這個(gè)期望與現(xiàn)實(shí)究竟相差多遠(yuǎn)，只有實(shí)踐才能夠檢驗(yàn)，而求職正是為我們提供了這么一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。
二、明確自己的目標(biāo)。
這里的目標(biāo)不僅僅是公司或者職位，還包括其他一切和求職相關(guān)的東西，包括薪酬、戶口、發(fā)展前景與機(jī)會(huì)、培訓(xùn)等，什么是自己最想要的，什么是自己可要可不要的，什么是自己覺(jué)得無(wú)所謂的，在求職之前，把這些都一一羅列出來(lái)， 然后賦予權(quán)重，這樣求職的過(guò)程自己就會(huì)覺(jué)得目標(biāo)很明確，和自己期望相差很遠(yuǎn)的，我們就可以放棄，和自己的期望十分切近的就應(yīng)該著力出擊， 重點(diǎn)準(zhǔn)備。對(duì)于薪酬和待遇問(wèn)題，我看得比較淡，我認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是水到渠成的事情，只要我們能力足夠強(qiáng)，對(duì)公司作出了足夠的貢獻(xiàn)，自然薪酬不會(huì)低。特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，很多人認(rèn)為起薪很重要，我不否認(rèn)，但是相對(duì)于其他因素， 薪酬應(yīng)該排位相對(duì)靠后。
三、規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講，一個(gè)良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，它能夠使我們時(shí)刻保持清醒的.頭腦和既定的目標(biāo)，并且敦促我們不斷地前進(jìn)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的階段性目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。職業(yè)生涯就像是一場(chǎng)職業(yè)比賽，有初賽，復(fù)賽和決賽，而我們現(xiàn)在參加的僅僅是初賽，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，初賽不是目的，取得決賽的勝利才是我們最想得到的，所以我們現(xiàn)在要規(guī)劃復(fù)賽和決賽，合理分配自己的體力。人生是條曲折向上的曲線，盡快走完前半截，后半截應(yīng)該會(huì)更好走一些�，F(xiàn)在的我們更看重的應(yīng)該是未來(lái)發(fā)展的潛力，最令我們可悲的事情并不是失去高薪或者安逸的生活，而是未來(lái)失去再就業(yè)的能力。
在面試和求職過(guò)程中，我感到自己也在慢慢的成熟。在日常生活中，我意識(shí)不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在面試的過(guò)程中我看到了，通過(guò)對(duì)比， 通過(guò)被否定， 我清楚地看到自己需要完善的東西還有太多太多，風(fēng)大浪相信還在后面， 我會(huì)一直在否定和被否定中繼續(xù)尋找自我的定位。
最后，我想感謝所有幫助和支持自己的人。感謝所有的對(duì)手，沒(méi)有你們，我不會(huì)駐足反思逝去的昨天；感謝自己的伙伴，沒(méi)有你們，我不會(huì)獨(dú)自走到收獲的今天；更要感謝求職路上幸遇的前輩們，沒(méi)有你們，我不會(huì)擁有憧憬燦爛的明天。需要感謝的人太多太多，我也只有一種方式來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的幫助和支持，腳踏實(shí)地走好自己的每一步，全力以赴沖向新一輪的起點(diǎn)。
求職心得體會(huì)5
一個(gè)巨牛的招聘題
我的老同學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)軟件公司，富的流油。今天他到這個(gè)城市來(lái)后馬上打電話給我：“還好吧？我到這里的大學(xué)招畢業(yè)生，要呆上五天，咱哥們趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好聚一聚，我做東�！�
既然他要做東，我理所當(dāng)然順?biāo)浦邸?/p>
來(lái)到他下榻的賓館，看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。我的.老同學(xué)說(shuō)：“我這里有個(gè)魔方，你能不能把它弄成六面六個(gè)顏色？”那個(gè)大學(xué)生拿著魔方，面有難色。
我的老同學(xué)看了看我，對(duì)大學(xué)生說(shuō)：“如果你沒(méi)有考慮好，可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走�！钡饶莻�(gè)大學(xué)生走了以后，我問(wèn)老同學(xué)：“這是你獨(dú)創(chuàng)的考題？”
“咳！這個(gè)人有后臺(tái)，我不好意思不要他，所以出個(gè)題考他，以便到時(shí)候安排個(gè)合適的職務(wù)�！� “要是我，”我說(shuō)：“會(huì)把魔方拆開(kāi)，然后一個(gè)個(gè)安上去�！薄叭绻@樣做就好了，這就說(shuō)明他敢作敢為，就可以從事開(kāi)拓市場(chǎng)方面的工作�！�
“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出來(lái)，說(shuō)明他很有創(chuàng)意，可以從事軟件開(kāi)發(fā)部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回來(lái)，說(shuō)明他非常聰明，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，做我的助理最合適了；如果他星期三之前把魔方拿回來(lái)，說(shuō)明他請(qǐng)教了人，也就是說(shuō)他很有人緣，可以去客戶服務(wù)部工作；如果在我走之前拿回來(lái)，說(shuō)明他勤勞肯干，從事低級(jí)程序員的工作沒(méi)問(wèn)題；如果他最終拿回來(lái)說(shuō)他還是不會(huì)，那說(shuō)明他人很老實(shí)，可以從事保管或財(cái)物方面的工作；如果他拿不回來(lái)，那我就愛(ài)莫能助了�！�
第二天晚上，我的老同學(xué)又請(qǐng)我吃飯。在飯桌上，我又問(wèn)起魔方的事。這一回，老同學(xué)有些得意洋洋：“那個(gè)大學(xué)生我要定了，他今天早上把魔方還給了我，你猜怎么著？他新買了一個(gè)魔方！他還說(shuō)‘你的魔方我扳來(lái)扳去都無(wú)法還原，所以，我新買了一個(gè)，比你那個(gè)更大、更靈活！’”
“這說(shuō)明什么？”我問(wèn)。我的老同學(xué)壓低了聲音：“他絕對(duì)是做盜版的好材料！
求職心得體會(huì)6
最難找工作的八類人！
以下八類人在求職過(guò)程中，很難找到的工作，希望你不要成為其中之一；假如你有如下所說(shuō)的特征之一，也希望你能夠及時(shí)改正，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
情商低下的人
智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)的社會(huì)里，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人，做人有時(shí)比做事更重要。
脆弱的人
隨著的加劇，企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可避免的會(huì)有來(lái)自各方面的，尤其是的，脆弱將使你挑不起企業(yè)的重?fù)?dān)，積極鍛煉強(qiáng)健的身心才能在未來(lái)是贏家。
知識(shí)陳舊的人如今是資訊快速發(fā)達(dá)的時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短，要想靠早些時(shí)候?qū)W的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。
技能單一的人
要想避免在中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾招，一專多能。這就是為什么復(fù)合型人才受歡迎的原因。
反應(yīng)遲鈍的`人
“遲鈍”就會(huì)“遲緩”，落后就要挨打，“敏捷”才是勝利的根本。單獨(dú)打斗的人
協(xié)作，協(xié)調(diào)，合作共事是今后的必然形式，眾人拾柴火焰高。
目光短淺的人
有句話說(shuō)得好，“你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)”。同樣，一個(gè)人的需要不斷地規(guī)劃設(shè)計(jì)，要注重生涯規(guī)劃，及早發(fā)現(xiàn)自己的錨，并盡可能匹配自己的工作。
不善學(xué)習(xí)的人
在當(dāng)今學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人與人之間的差異主要是學(xué)習(xí)能力的差異，人與人之間的“較量”在學(xué)習(xí)能力的“較量”，要做“學(xué)而知之”的人，學(xué)而不知或不知如何學(xué)的人是早晚會(huì)被淘汰的。
求職心得體會(huì)7
一.轉(zhuǎn)變心態(tài)，找工作是自己推銷自己的過(guò)程。
近年來(lái)由于高校的擴(kuò)招以及社會(huì)需求的逐年飽和，畢業(yè)生與用人單位之間供大于求的處境一時(shí)難以扭轉(zhuǎn)，用人單位處于優(yōu)勢(shì)地位，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。如果自己不積極不主動(dòng)勢(shì)必會(huì)影響到就業(yè)。直到現(xiàn)在我依然不理解當(dāng)時(shí)一些同學(xué)的做法，當(dāng)我為簡(jiǎn)歷絞盡腦汁冥思苦想為爭(zhēng)取一個(gè)崗位跑遍大半個(gè)北京的時(shí)候，這些同學(xué)依舊在宿舍玩網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)時(shí)陳老師很著急，每當(dāng)有相關(guān)單位來(lái)招人，陳老師都會(huì)群發(fā)短信群發(fā)郵件甚至直接打電話通知，這時(shí)很多同學(xué)才把簡(jiǎn)歷遞過(guò)去。也可能一部分同學(xué)早已心里有數(shù)，但是確實(shí)有很多同學(xué)因?yàn)橄麡O就業(yè)的態(tài)度沒(méi)能找到合適的工作甚至沒(méi)找到工作。
二.迎合不同單位的需求制作相應(yīng)不同的簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷是四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的縮影，對(duì)就業(yè)會(huì)起到至關(guān)重要的作用。我畢業(yè)于水環(huán)學(xué)院水文與水資源工程專業(yè)，就業(yè)方向是有關(guān)巖土或者水文水資源的單位。在爭(zhēng)取巖土方向職位時(shí)，我的簡(jiǎn)歷體現(xiàn)本科學(xué)習(xí)方向以水文地質(zhì)為主，在爭(zhēng)取水文方向職位時(shí)，我的簡(jiǎn)歷體現(xiàn)本科學(xué)習(xí)以水文水資源為主。這不是欺騙，同一個(gè)專業(yè)不只有一個(gè)就業(yè)方向，并且行業(yè)需求差別很大。迎合不同單位的需求制作相應(yīng)不同的簡(jiǎn)歷，所學(xué)專業(yè)與單位招生要求相一致，對(duì)自己是非常有利的。
三.有機(jī)會(huì)登門的單位最好親自上門，少用電子郵件投簡(jiǎn)歷。
我一共投了6份簡(jiǎn)歷，6份簡(jiǎn)歷都是自己親自送到用人單位的，并且都找了有關(guān)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談。不要嫌麻煩，親自送上簡(jiǎn)歷再進(jìn)行一些交談會(huì)讓用人單位覺(jué)得你很親近、隨和、真誠(chéng)。用人單位對(duì)畢業(yè)生品德的要求高于對(duì)專業(yè)技能的要求，僅憑一張A4紙簡(jiǎn)歷是無(wú)從對(duì)畢業(yè)生的品德進(jìn)行估量的。而真誠(chéng)的上門交談是展示自己品德的一個(gè)很好的途徑，不要祈求一切都在面試會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)，那時(shí)恐怕晚了，你的機(jī)會(huì)很有可能被之前數(shù)次登門的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手奪走。
四.實(shí)實(shí)在在的同用人單位的交流
當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的程度足以搜索到任何想得到的信息，我們要好好利用。盡早上網(wǎng)搜索相應(yīng)單位的信息，越詳細(xì)越好，這樣在同用人單位交流過(guò)程中可以最大程度的避免因相互不了解而產(chǎn)生的麻煩與尷尬。同時(shí)保持謙虛真誠(chéng)的心態(tài)是必需的，你只經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)考官而已，可面試你的考官經(jīng)歷過(guò)太多的求職者，閱人方面的經(jīng)驗(yàn)是我們所不能及的，所以我們實(shí)在一些很重要。
求職心得體會(huì)8
大四學(xué)年的到來(lái)預(yù)示著我們即將踏上社會(huì)，即將走出校園需找屬于我們的工作，即將和同學(xué)老師告別。在以往我多次幻想過(guò)自己出去找工作會(huì)是怎樣的情況，是很順利，會(huì)不會(huì)遇到挫折或是會(huì)不會(huì)遇到一位伯樂(lè)。在學(xué)校的時(shí)候很是向往出去工作，以前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)我們專業(yè)很好找工作。所以對(duì)于自己也很有信心！
大四開(kāi)學(xué)后，我便開(kāi)始了在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，當(dāng)在網(wǎng)上收到很多招聘施工員的消息過(guò)很自然的便投了過(guò)去。大概幾天后收到了回復(fù)，大多數(shù)都是叫我直接去試用，其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么警惕心，感覺(jué)找工作很好找，網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷就有這么多家公司叫我去試用，還包吃住，各種福利。沒(méi)有過(guò)多久我便聯(lián)系了一家公司的經(jīng)理，了解之后發(fā)現(xiàn)多半是騙子，要到他指定的地點(diǎn)去試用。知道自己被騙之后感覺(jué)很失落，落差很大。但是當(dāng)時(shí)還早，也沒(méi)有多著急，畢竟才9月份。
在國(guó)慶節(jié)后我去了西南交大，在當(dāng)時(shí)中建的專場(chǎng)招聘會(huì)上投了簡(jiǎn)歷，當(dāng)時(shí)此公司在交大已經(jīng)招不到學(xué)生了，很多同學(xué)都被欠走了，有名額。我當(dāng)時(shí)就去推銷了下自己，但是當(dāng)聽(tīng)到對(duì)方回答說(shuō)不招錦江學(xué)院的學(xué)生時(shí)，感覺(jué)好被歧視。覺(jué)得好沒(méi)得競(jìng)爭(zhēng)力，以前聽(tīng)說(shuō)用人單位看的是此人的實(shí)力不是學(xué)校名氣大不大，但是現(xiàn)在自己確實(shí)被歧視，被秒殺掉了，此單位當(dāng)時(shí)在名額不滿的情況下招收了西華大學(xué)的學(xué)生，忽視和秒殺了川大錦江的學(xué)生！經(jīng)過(guò)在件事之后突然很慌，覺(jué)得
自己會(huì)找不到工作，很是失落。當(dāng)時(shí)又是要考施工員的時(shí)候，便把這些事情先放在了一邊，看書(shū)復(fù)習(xí)去了。但是心中始終有個(gè)疙瘩！
在考完試后有學(xué)校的雙選會(huì)，其實(shí)當(dāng)時(shí)還是很期待的。但是在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很難找到與我們專業(yè)有關(guān)的企業(yè)，更讓人煩的是，學(xué)校還要我們穿上正裝，還要我們必須每人投5份簡(jiǎn)歷，真不知道投到哪兒去！記得當(dāng)時(shí)投了華西綠色和眉山的一家公司，雖然去了復(fù)試，但是與房建相差的太遠(yuǎn)，索性沒(méi)去了！
最后找到了成都建工建團(tuán)，機(jī)會(huì)還是不錯(cuò)，跟的項(xiàng)目才開(kāi)始。在剛到的時(shí)候很不適應(yīng)，畢竟住宿什么的`和學(xué)校比起很差，不過(guò)有熱水可以洗澡，但是生活很枯燥，每天除了基坑還是基坑。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候也很不適，工地上人太雜，剛出來(lái)的學(xué)生別人也不會(huì)把什么都交給你做，這個(gè)過(guò)渡期很漫長(zhǎng)，老是被其他工長(zhǎng)欺負(fù)，叫你去架鏡子，叫你去掌塔尺！不過(guò)現(xiàn)在好了，也能和老工長(zhǎng)一起去分線，也能指揮工人做事。學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的階段很心酸。為人處事也要多多學(xué)習(xí)。少說(shuō)多做。偶爾也會(huì)被責(zé)任工長(zhǎng)臭罵。
其實(shí)，當(dāng)我們真正走向工作崗位的那一刻時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)終究是有差距的。縱然我們?cè)?jīng)多么期待自己的未來(lái)，但當(dāng)未來(lái)真正到來(lái)時(shí)，我們卻會(huì)感到一種無(wú)法言語(yǔ)的心理落差感。我也不例外，在還沒(méi)參與到新彼岸的正式工作時(shí)，對(duì)與她總是有一種憧憬與愿景，總會(huì)覺(jué)得它是這般的好，是那般的好。但當(dāng)我真正參與其中，并越來(lái)越深入時(shí)，發(fā)現(xiàn)不管是其本身還是人本身，都有著或多或少的不足之處。起初發(fā)現(xiàn)時(shí)，那種感覺(jué)可以算是一種心里的煎熬，有著抱怨
與不甘，但是當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)時(shí)，卻恍然大悟，原來(lái)一切都是我自己在假想，我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有真正想要融入那個(gè)團(tuán)隊(duì)，我想融入的那個(gè)團(tuán)隊(duì)是我自己假象出來(lái)的，那并不真實(shí)。
不知不覺(jué)寫了這么多廢話，找工作的艱辛歷程每個(gè)人都有過(guò)，只是有的人結(jié)束的早，有的人結(jié)束的晚。我相信，上天不會(huì)虧待認(rèn)真努力的人，越努力，越幸運(yùn)，越幸福。
求職心得體會(huì)9
不久前，我被問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：“一架飛機(jī)里可以裝下多少粒豆豆糖?”與我交談的并不是早熟的5歲小孩，而是一位40多歲的中年人——他就職于某全球領(lǐng)軍企業(yè)，當(dāng)時(shí)我正在面試該企業(yè)的一個(gè)誘人職位。
就在同一次面試中，我還被問(wèn)到：“36的立方是多少?”，“你認(rèn)為20xx年2月17日的利率將是多少?請(qǐng)回答確切的利率數(shù)字，精確到百分點(diǎn)后兩位�！�
每個(gè)MBA學(xué)生都會(huì)告訴你，我們正處于招聘季節(jié)。
有趣的是，并非像我在歐洲工商管理學(xué)院(Insead)的同學(xué)們?cè)静聹y(cè)的那樣，這次面試不是一家投資銀行或金融服務(wù)機(jī)構(gòu)的面試。實(shí)際上，這次招聘的是銷售與市場(chǎng)部門的一個(gè)職位。盡管對(duì)于銷售與市場(chǎng)方面的職位而言，面試過(guò)程看似隨意——至少與那些應(yīng)聘投行職位的同學(xué)相比是這樣，但這家特別的機(jī)構(gòu)卻將“壓力面試”加在他們的壓軸戲中。
在壓力面試中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者迅速拋出一堆問(wèn)題，特點(diǎn)通常是些頗為復(fù)雜、回答時(shí)間也很緊迫的問(wèn)題，目的是想觀察受試者面對(duì)“壓力”如何應(yīng)對(duì)。這一類型的面試還具有其它的變化形式，比如雇主讓一組面試官排成一列，每次允許一人或全體出現(xiàn)，每位面試官的惟一任務(wù)是對(duì)應(yīng)試者造成壓力。
與壓力面試形成鮮明對(duì)照的是行為面試，在這類面試中，應(yīng)聘者被要求描述過(guò)去工作經(jīng)歷，以此表明自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神或創(chuàng)造力。這類面試中，任何答案都是可以接受的，重要的是如何描述事件情形。
此外還有其它類型的面試，如信息化面試、結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試等。
在新加坡這里，有時(shí)面試我們的公司經(jīng)常只在法國(guó)楓丹白露校區(qū)設(shè)有招聘區(qū)，因此還存在視頻會(huì)議面試、校園面試和現(xiàn)場(chǎng)面試等方式。這幾類面試實(shí)際上構(gòu)成了一條不同的軸線，所有其它類型的面試可以此展開(kāi)。
為每次面試的細(xì)微差別作出準(zhǔn)備需要耗費(fèi)許多時(shí)間。不過(guò)，我所收到關(guān)于面試的最佳忠告是：放松，記住你也在面試他們，正如他們?cè)诿嬖嚹阋粯印?/p>
這個(gè)忠告幫助我淘汰了一位雇主，因?yàn)楫?dāng)我談到今后5年內(nèi)希望從事一份能夠從職業(yè)中體驗(yàn)快樂(lè)的工作時(shí)，他吃吃地笑起來(lái)。他答復(fù)稱，在20年的職業(yè)生涯中，他從沒(méi)有一天感受到快樂(lè)，這就是 “工作”的實(shí)質(zhì)。因此，我認(rèn)定這家公司不適合我。
這個(gè)建議還幫助我排除了另一位可能成為我老板的人，當(dāng)時(shí)他邀請(qǐng)我參加最后一輪面試，沒(méi)想到卻透露出，該職位實(shí)際并不在新加坡——先前他們引導(dǎo)我相信職位是在新加坡。
這個(gè)建議還幫我打消了從事咨詢業(yè)的念頭，因?yàn)槲业暮芏郙BA同學(xué)對(duì)此深惡痛絕。
相反，我已經(jīng)決定，仍然忠于自己的.優(yōu)勢(shì)及熱情，不要被一些金玉其外的合同所迷惑。我將繼續(xù)在銷售與市場(chǎng)領(lǐng)域發(fā)展，并致力于塑造消費(fèi)者行為的工作。
令我驚奇的是，無(wú)論是在工作地點(diǎn)、職務(wù)或行業(yè)方面選擇變動(dòng)，如此多的MBA學(xué)生似乎都打算改行，我可能算不上是典型。
從前的戰(zhàn)略咨詢顧問(wèn)們，如今在業(yè)內(nèi)尋找管理類工作。一些商務(wù)拓展人員開(kāi)始嘗試從事投資銀行業(yè)。一些企業(yè)家們轉(zhuǎn)而競(jìng)聘高級(jí)咨詢師的工作。還有一些厭倦打工的人，設(shè)法開(kāi)創(chuàng)自己的企業(yè)。每個(gè)人都在覬覦別人的工作。
為什么不為這些工作開(kāi)設(shè)某種內(nèi)部市場(chǎng)呢?這與我們?cè)诤暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)中所學(xué)的“雙重耦合”(double-coincidence)問(wèn)題頗為相似。
從前，人們以面包換購(gòu)雞蛋，或用雞蛋換購(gòu)面包。但為了做到這點(diǎn)，面包師傅必須找到正好愿意接受他的面包、并拿雞蛋作為交換的人。而當(dāng)這位面包師傅想要牛奶時(shí)，他又不得不尋找另一個(gè)愿意以牛奶交換面包的人。
因此為了解決這一問(wèn)題，貨幣單位應(yīng)勢(shì)而生。如此一來(lái)，面包師傅可以出售面包掙到錢，再用錢去購(gòu)買他需要的任何其它東西。
同樣，我們應(yīng)為在歐洲工商管理學(xué)院就讀前那些學(xué)生的工作創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)。
歐洲工商管理學(xué)院的校友們擔(dān)心找不到工作的人數(shù)令人驚訝。有些人一直表現(xiàn)卓越，獲得過(guò)無(wú)數(shù)贊譽(yù)和大筆的年終獎(jiǎng)金，卻承認(rèn)他們擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀。
不論在職務(wù)上有沒(méi)有什么變動(dòng)，我們都掌握了許多新學(xué)到的MBA技能。甚至連我自己都有感于最近演練嫻熟的Excel技巧、以及創(chuàng)建宏和數(shù)據(jù)透視表的能力。而就在一年前，我還屬于只會(huì)使用向下箭頭向下滾動(dòng)一張3萬(wàn)行電子數(shù)據(jù)表的那些人中的一個(gè)。
現(xiàn)在，我還能從不同的角度關(guān)注營(yíng)銷活動(dòng)，并(幾乎)迫切地希望告訴任何愿聽(tīng)的人，這些營(yíng)銷活動(dòng)有可能如何獲得改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，自己能夠在框架內(nèi)進(jìn)行思考，并希望人們能以更有條理、更為簡(jiǎn)練的方式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。
我想到了可能在新加坡旺盛發(fā)展的新企業(yè)和新產(chǎn)品，并注意到對(duì)銷售力量投入不足、或需要進(jìn)行重大管理變革的組織。
當(dāng)我們進(jìn)入5個(gè)學(xué)期中的最后一學(xué)期時(shí)，我認(rèn)為我們差不多已作好準(zhǔn)備，再次進(jìn)入這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。懸而未決的是，誰(shuí)愿意接收我們這些掌握所有新鮮MBA知識(shí)的人。
這家公司就在那里，當(dāng)我找到它時(shí)，我有把握面試將一帆風(fēng)順�，F(xiàn)在我知道“36的立方等于6的6次方”和“不管怎樣，20xx年2月17日的利率將印在《金融時(shí)報(bào)》的頭版上”并不是足夠聰明的回答。
求職心得體會(huì)10
高校畢業(yè)生是當(dāng)今社會(huì)重要的人力資源，在人才市場(chǎng)上已經(jīng)成為一支重要的生力軍隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加，畢業(yè)生人數(shù)也越來(lái)越多近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)壓力不斷增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx~20xx年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)分別為107萬(wàn)、114萬(wàn)、145萬(wàn)、212萬(wàn)、280萬(wàn)、338萬(wàn)和413萬(wàn)，而就業(yè)率分別為80%、80%、75%、73%、72。6%（該數(shù)字是教育部的估計(jì)數(shù)字）導(dǎo)致目前這種嚴(yán)峻的形勢(shì)，除了由于畢業(yè)生數(shù)量年年突破新高所帶來(lái)的影響外，大學(xué)生就業(yè)的趨同性也是一個(gè)不容忽視的重要原因。如何提高大學(xué)生就業(yè)能力，不僅是主管教育的部門和各高校要思考的一個(gè)問(wèn)題，也是各位大學(xué)生要思考的問(wèn)題。
企業(yè)只有將產(chǎn)品安全送達(dá)到用戶手中，才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的“驚險(xiǎn)跳躍”，否則，傷的不僅是產(chǎn)品，更傷害制造他的企業(yè)。
在某種意義上，學(xué)生就是學(xué)校的產(chǎn)品，如何將學(xué)生安全送達(dá)到社會(huì)，使其被社會(huì)接受，學(xué)校和學(xué)生自己得多思量。
那么如何提高大學(xué)生的就業(yè)力呢？下面我以波特先生的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)略來(lái)分析如何提高大學(xué)生的就業(yè)能力。
一、市場(chǎng)聚焦
大學(xué)生為什么就業(yè)難，不是大學(xué)生的技能不行，而是因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)聚焦，沒(méi)有進(jìn)行目標(biāo)定位。為什么眾多的農(nóng)民工能夠在城里找到份工作，而有不少的大學(xué)生找不到工作，然后繼續(xù)“烈士”生涯。因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行目標(biāo)定位，一說(shuō)起工作，大部分畢業(yè)生是想到那些工資高的，崗位高的，福利好的，國(guó)家壟斷企業(yè)的，國(guó)際500強(qiáng)的企業(yè)工作。
你首先得問(wèn)下自己，你有能力在那些企業(yè)工作嗎？那些企業(yè)需要的人才是你這樣的人才嗎？
提高就業(yè)能力首先就要進(jìn)行目標(biāo)定位，自己適合什么崗位，什么樣的企業(yè)。談高尚一點(diǎn)，大學(xué)生是下一代精英所在，國(guó)家為我們付出了很多，我們理應(yīng)為國(guó)家作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人所得。由邊際效用遞減可知，一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生對(duì)一個(gè)不是很成功的企業(yè)要比那些程序化的企業(yè)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)要大（當(dāng)然這個(gè)不成熟的企業(yè)是不應(yīng)該在人才使用上不成熟，即它能做到人盡其才）
所以大學(xué)生要端正心態(tài)，準(zhǔn)確定位。我這里沒(méi)有不讓你去國(guó)際500強(qiáng)的意思，國(guó)際500強(qiáng)他也得傳承，當(dāng)然需要一批優(yōu)秀的大學(xué)生。我們要根據(jù)自己的實(shí)踐情況準(zhǔn)確定位，確定目標(biāo)市場(chǎng)！
二、差異化戰(zhàn)略
大學(xué)生這一“產(chǎn)品”同質(zhì)性很強(qiáng)，就高分子材料專業(yè)而言，湖北大學(xué)就有90多名畢業(yè)生，更不用談其它學(xué)校。同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)專業(yè)，開(kāi)設(shè)同一樣的課程，在專業(yè)上，成績(jī)雖然能夠把學(xué)生給分開(kāi)，但是區(qū)分度不是很大。他們的同質(zhì)性很強(qiáng)，如何才能被選出來(lái)，你得與其它同學(xué)有不一樣的地方。而這些不一樣的地方，應(yīng)該是用人單位認(rèn)可的地方，它們覺(jué)得是好的技能。
三、成本戰(zhàn)略
企業(yè)是多方契約的組合，利潤(rùn)很大化是其追逐的一個(gè)目標(biāo)。成本一直是企業(yè)使用的戰(zhàn)略，對(duì)人才也不例外。他不僅在意大學(xué)生崗位上的價(jià)值，同樣也看重其潛在價(jià)值。如何提升大學(xué)的潛在價(jià)值是一個(gè)值得探討的話題。
由上面三個(gè)方面分析可以得出：提高大學(xué)生就業(yè)能力，首先大學(xué)生要進(jìn)行目標(biāo)定位，然后要朝著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行差異化。
當(dāng)然提高大學(xué)生就業(yè)能力做到上面二點(diǎn)是不夠的，我們還得從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元就業(yè)。要從自身情況出發(fā)，根據(jù)自身的興趣和愛(ài)好準(zhǔn)確地給自己定位，客觀的看待自己，要有勇于放下身份到適合自己的崗位上去工作的心理要到祖國(guó)很需要的西部地區(qū)和基層單位去工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一要樹(shù)立先就業(yè)，后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和習(xí)慣只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作
�。ǘ┨岣咦陨砟芰�，增加就業(yè)砝碼隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)供求關(guān)系的不平衡，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，就業(yè)單位的對(duì)畢業(yè)生的期望值也水漲船高那么面對(duì)這種情況，我們大學(xué)生不要抱怨社會(huì)，要通過(guò)各種途徑努力提高自己的綜合素質(zhì)與能力，這是在就業(yè)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程中提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的很基本的有效途徑大學(xué)生在校期間，在努力學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，還要努力培養(yǎng)自己的各種能力，包括人際交往能力社會(huì)適應(yīng)能力心理承受能力、應(yīng)變能力、組織管理能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力等這些都是企業(yè)對(duì)人才要求的'必備條件。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，奠定就業(yè)基石具有濃厚誠(chéng)信意識(shí)的應(yīng)屆生，其就業(yè)的交易成本很低，也很能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中，有的向企業(yè)提很能獲得企業(yè)的青睞應(yīng)屆生在求職就業(yè)中，有的向企業(yè)提供虛假論文獲獎(jiǎng)證書(shū)等資信證明，有的在進(jìn)入企業(yè)工作后，隨意單方面撕毀勞動(dòng)合同，這種匱乏誠(chéng)信的行為是企業(yè)很痛恨的不少企業(yè)拒絕招聘應(yīng)屆生的直接原因，就是應(yīng)屆生缺乏誠(chéng)信意識(shí)。言必信，行必果，不只是說(shuō)說(shuō)，我們更要把這句話落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
�。ㄋ模┱湎Ь蜆I(yè)機(jī)會(huì)，謹(jǐn)防頻繁跳槽
目前，我國(guó)應(yīng)屆生的就業(yè)環(huán)境并不寬松，找企業(yè)難，找心儀的工作崗位難，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，在這種就業(yè)環(huán)境中，應(yīng)屆生應(yīng)珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，謹(jǐn)防頻繁跳槽。
�。ㄎ澹┠ゾ毦礃I(yè)精神，培養(yǎng)良好習(xí)慣
敬業(yè)精神是人類很偉大的精神之一應(yīng)屆生要想在企業(yè)立足與發(fā)展，沒(méi)有敬業(yè)精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的一個(gè)工作態(tài)度認(rèn)真、熱情、盡責(zé)；工作行動(dòng)快捷、有序、高效；工作作風(fēng)踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的應(yīng)屆生是會(huì)受到用人單位青睞的。米盧說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切。誠(chéng)然！
�。┱J(rèn)同企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換
應(yīng)屆生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人角色的轉(zhuǎn)化，一個(gè)很重要的因素就是要認(rèn)同企業(yè)文化，即自己崇尚的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合，自己所遵守的行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致，這是實(shí)現(xiàn)由校園人向企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件也是能否在企業(yè)獲得發(fā)展的前提條件。
�。ㄆ撸┻M(jìn)入崗位角色，積累工作經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)屆生如果被企業(yè)錄用，就應(yīng)盡早進(jìn)入崗位角色，如從觀念心態(tài)知識(shí)能力行為等方面進(jìn)入崗位角色，如了解崗位工作內(nèi)容，熟悉崗位工作程序，掌握崗位工作要求，履行崗位工作職責(zé)等，并在從事崗位工作過(guò)程中，逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)才是很有價(jià)值的應(yīng)屆生一旦適應(yīng)了崗位工作，并創(chuàng)造了不俗的工作業(yè)績(jī)，屆時(shí)，受到企業(yè)重用將是遲早的事情。
求職心得體會(huì)11
做學(xué)生助理一段時(shí)間了，每天負(fù)責(zé)幫助企業(yè)開(kāi)招聘會(huì)，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時(shí)間長(zhǎng)了就淡了、忘了。
一，來(lái)學(xué)校的企業(yè)目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業(yè)都有，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是專業(yè)財(cái)經(jīng)類學(xué)校，所以招聘的崗位也很對(duì)口。
有的企業(yè)規(guī)模比較大，所以排場(chǎng)搞得很闊氣，像三洋，總監(jiān)級(jí)別的人物就來(lái)了好幾個(gè)，西裝革履的，宣講人也很專業(yè)；有的小公司就不行了，HR們沒(méi)那個(gè)職業(yè)的味道，穿得沒(méi)那么正式，宣講會(huì)也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業(yè)，只要一發(fā)招聘信息就很多人來(lái)的那種，比如美菱，HR穿個(gè)夾克，背個(gè)書(shū)包，念了念PPT，照樣吸引了幾百人過(guò)來(lái)遞簡(jiǎn)歷。有的企業(yè)就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會(huì)還很枯燥，結(jié)果就來(lái)十幾個(gè)人，后來(lái)面試的也就十來(lái)個(gè)，而且我相信里面有一部分肯定是來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)的，搞得HR問(wèn)我是不是學(xué)校沒(méi)搞好宣傳，我當(dāng)時(shí)尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規(guī)的宣傳渠道來(lái)做的，其他企業(yè)也是有冷又熱的，主要還是看學(xué)生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內(nèi)容生動(dòng)，肯定能給吸引人去看，像會(huì)通材料，公司規(guī)模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺(jué)是很正規(guī)，宣講會(huì)照樣爆滿。學(xué)生們呆在學(xué)校對(duì)公司的了解有限，看到企業(yè)HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個(gè)公司內(nèi)部的環(huán)境一樣，HR面試學(xué)生的時(shí)候喜歡講第一感覺(jué)，同樣，學(xué)生找企業(yè)的時(shí)候也講究第一感覺(jué)。
二，投簡(jiǎn)歷是第一步。大部分企業(yè)都接受現(xiàn)場(chǎng)投簡(jiǎn)歷，至少來(lái)我們學(xué)校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。
一個(gè)HR聊天的時(shí)候告訴我篩選簡(jiǎn)歷是他覺(jué)得最痛苦的事，他說(shuō)他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因?yàn)橛憛捵玖拥母袷蕉雎院?jiǎn)歷上的信息，也不能因?yàn)楹?jiǎn)歷格式過(guò)于花哨而留下了內(nèi)容不合格的簡(jiǎn)歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內(nèi)容又充實(shí)的簡(jiǎn)歷。當(dāng)然，有的企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷需要硬性的指標(biāo)，比如英語(yǔ)四級(jí)必須過(guò)，哪些證書(shū)優(yōu)先考慮等等，一般來(lái)說(shuō)，工作內(nèi)容很專業(yè)的崗位，證書(shū)優(yōu)先，而工作內(nèi)容廣泛的崗位則只要通過(guò)那些最基本的考試，比如CET4.我在幫企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，遇到過(guò)有的人簡(jiǎn)歷寫得充實(shí)，各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，各種各樣的獲獎(jiǎng)等等很多，但是就是沒(méi)有看到他寫通過(guò)了CET4，沒(méi)辦法，你再優(yōu)秀我也只能扔到一邊了。
關(guān)于簡(jiǎn)歷怎么寫最好，我不想再多說(shuō)，因?yàn)榫W(wǎng)上這方面的文章多得是，我只總結(jié)一些錯(cuò)誤的地方。有的人簡(jiǎn)歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結(jié)果一天一個(gè)HR在旁邊跟我說(shuō)：“瞧，我還得翻一頁(yè)才能看到他“；大部分人的簡(jiǎn)歷都喜歡上網(wǎng)下載那些模板，然后一個(gè)格子一個(gè)格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業(yè)單位的，看到那么多人在簡(jiǎn)歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛(ài)好等等，我不禁想到，如果我是個(gè)HR，我要知道那些有什么用呢；很多人實(shí)踐經(jīng)歷很多，獲獎(jiǎng)證書(shū)也很多，但是寫的太簡(jiǎn)單，通常對(duì)實(shí)踐經(jīng)歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過(guò)某事“，試想，如果你是HR，你怎么知道這個(gè)人干這件事是如何干的、干的結(jié)果怎么樣呢。簡(jiǎn)歷就是HR認(rèn)識(shí)你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個(gè)人信息，能力是通過(guò)你做事的過(guò)程和結(jié)果體現(xiàn)出來(lái)的，所以盡量在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)你是如何做事的，事情做的結(jié)果如何等等，一些必要的證書(shū)、能體現(xiàn)你綜合素質(zhì)的東西都要盡量寫上去。沒(méi)寫一條就問(wèn)問(wèn)自己，這條是不是能體現(xiàn)你的能力！
在我看來(lái)，簡(jiǎn)歷寫得怎么樣，不僅能反映一個(gè)人的態(tài)度，而且能反映這個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。表明態(tài)度不需要多說(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷，尤其是針對(duì)某某公司某某崗位寫得特定簡(jiǎn)歷，肯定是用心的表現(xiàn)，我自己做的簡(jiǎn)歷求職意向那一欄從來(lái)不敢用筆寫，因?yàn)檫@不明擺著讓HR知道，這是一份通用的簡(jiǎn)歷，顯得我不夠真心；簡(jiǎn)歷其實(shí)還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力，我也看過(guò)上千份的簡(jiǎn)歷，也幫班級(jí)同學(xué)修改過(guò)簡(jiǎn)歷，我最郁悶的是，我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)簡(jiǎn)歷，而到做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就隨便下個(gè)模板，按照自己的想法寫進(jìn)去，也不思考簡(jiǎn)歷是不是這樣做的？什么樣的簡(jiǎn)歷是HR們喜歡看的等等問(wèn)題，他們?nèi)绱俗孕诺囊詾樽约和瓿闪饲舐毜牡谝徊�。就算是考試，我們也知道要先看看�?shū)才上考場(chǎng)，然而我們做簡(jiǎn)歷的時(shí)候完全表現(xiàn)出一種愚昧、無(wú)知的狀態(tài)，如果簡(jiǎn)歷那幾張紙是結(jié)果，那么我們是如何做準(zhǔn)備得出這個(gè)結(jié)果的'呢？這只能說(shuō)我們很多人不具備學(xué)習(xí)思考的能力，對(duì)此我只能無(wú)語(yǔ)。
三，接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)企業(yè)招聘的要求了。
幾乎每場(chǎng)招聘會(huì)，不管是宣講還是面試、筆試我都會(huì)在旁邊看著，面試很有意思、但也很無(wú)聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學(xué)生的時(shí)候第一會(huì)看他的溝通交流能力。我見(jiàn)過(guò)大部分學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進(jìn)二面或者被錄用，也見(jiàn)過(guò)很多學(xué)習(xí)成績(jī)好得很，獎(jiǎng)勵(lì)寫了一大塊的同學(xué)，因?yàn)樽晕医榻B支支吾吾而第一面就被刷下來(lái)了；當(dāng)然，有的公司崗位特殊一點(diǎn)，比如財(cái)務(wù)崗位，大部分都要求學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的企業(yè)倒是就喜歡要那些老實(shí)的、不活潑的學(xué)生，當(dāng)然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會(huì)說(shuō)話、會(huì)表達(dá)的人，就算是招聘那些老實(shí)、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作中，只要積極主動(dòng)，溝通交流能力很快就鍛煉起來(lái)了。所以，如果同學(xué)們覺(jué)得自己溝通能力不好，就覺(jué)得適合去找一些財(cái)務(wù)、行政之類的崗位就大錯(cuò)特錯(cuò)了，任何一個(gè)崗位對(duì)溝通交流能力都很重視，技術(shù)不會(huì)可以學(xué)，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚(yáng)的人，說(shuō)一個(gè)人具備良好的溝通交流能力，是看這個(gè)人是不是能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)、并且認(rèn)真思考后給出好的提議，看這個(gè)人是不是積極主動(dòng)的與人打交道、并爭(zhēng)取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動(dòng)等等。我們身邊很多同學(xué)平時(shí)裝酷、裝純、或者宅起來(lái)，很少去交流，在找工作面前就會(huì)發(fā)現(xiàn)那全是在賣弄；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不給別人說(shuō)話的機(jī)會(huì)、不采納其他意見(jiàn)的人，同樣是沒(méi)辦法溝通交流的人�？傊�，人是社會(huì)人，意思就是我們是群居動(dòng)物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業(yè)招聘學(xué)生的很大一部分比重，我接待的一些企業(yè)HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問(wèn)我工作找好了嗎，沒(méi)簽單位的話可以考慮來(lái)我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來(lái)招聘，你真的想進(jìn)去工作的話，我建議你們?cè)谡衅笗?huì)上努力充當(dāng)工作人員，為他服務(wù)，不要遞完簡(jiǎn)歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動(dòng)讓他們看到你的真誠(chéng)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這些東西無(wú)處不體現(xiàn)做人的道理，當(dāng)你把HR們當(dāng)姥爺一樣供起來(lái)時(shí)，他就給你機(jī)會(huì)了，所以，為人處世才是第一的。
四，說(shuō)完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、爆發(fā)力、思維能力、抗壓能力等等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊(duì)友。在我們這樣的學(xué)校里，參加社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)，還能讓你有機(jī)會(huì)參加團(tuán)隊(duì)討論，在課堂上就少見(jiàn)了，關(guān)鍵是我們平時(shí)的討論大都不用得出一致的結(jié)果，沒(méi)有時(shí)間限制的壓力，也不用關(guān)心自己為得出結(jié)論貢獻(xiàn)了多少力量，更很少去思考出現(xiàn)沖突、混亂時(shí)如何解決，這都是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的事情；在我看來(lái)，現(xiàn)在的學(xué)生團(tuán)隊(duì)里面，想成為領(lǐng)導(dǎo)的人少了，成為領(lǐng)導(dǎo)之后刻意去提高自己領(lǐng)導(dǎo)力的人更少了，偽民主和潛規(guī)則倒是學(xué)了個(gè)精透。
求職心得體會(huì)3
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來(lái)自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來(lái)的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入xx當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書(shū)。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書(shū)上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書(shū)像新的一樣，我就怵得慌，但后來(lái)我總結(jié)出來(lái)，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書(shū)，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教政策的了解，對(duì)公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少?gòu)?fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問(wèn)題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來(lái)的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧！
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試，所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來(lái)自很多方面，比如考試遇見(jiàn)自己做過(guò)的原題，（提醒：考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來(lái)下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然）�；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(shì)（我個(gè)人就比較喜歡xx試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢(shì)，死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng)）。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫下來(lái)（考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好）……
當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小心得，寫出來(lái)供需要的人參考，不足之處還請(qǐng)大家不要見(jiàn)笑。
求職心得體會(huì)12
失敗不可怕，可怕的是自己打敗自己。
走出校園，踏向社會(huì)，是每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子必須面臨的問(wèn)題。七年來(lái)，我在美麗而博大的地質(zhì)大學(xué)貪婪地汲取著養(yǎng)分，不斷地豐滿我的羽翼，目的就是希望有一天能夠展翅翱翔在廣闊的藍(lán)天。本科四年和碩士三年的學(xué)習(xí)，地質(zhì)大學(xué)所賦予我的，絕不只是最終的一個(gè)工作單位，我的人生，已然深深烙上了“Made in CUGB”的烙印。
言歸正傳，自從20xx年9月底開(kāi)始找工作，20xx年5月17日簽協(xié)議，八個(gè)多月的求職經(jīng)歷，讓我刻骨銘心�？陀^來(lái)說(shuō)，我并不是“面霸”，我最后所簽的單位也絕不是最好的，之所以寫這篇文章，是因?yàn)槲艺夜ぷ鞯臅r(shí)間很長(zhǎng)，面試的單位很多，有所心得，為了讓低年級(jí)的師弟師妹們吸取哪怕一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，也可以讓他們少走許多彎路。下面，我就將自己的心得簡(jiǎn)單的概括為以下幾個(gè)方面：
一、自我定位
在決定找工作之前為自己定好位，我覺(jué)得這是非常有必要的，可以說(shuō)是決定成敗的關(guān)鍵。在研三開(kāi)學(xué)之前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，仔細(xì)分析一下自己的優(yōu)劣勢(shì)，明確自己的求職目標(biāo)。以我自己為例，由于我的專業(yè)是XX地質(zhì)，因此我在找工作的時(shí)候，就把自己的工作意向定在國(guó)有XX公司，簡(jiǎn)歷只投在此類的企業(yè)之中。近一年的求職經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)時(shí)在找工作過(guò)程中，定位的局限性以及狹窄性。因?yàn)樵谇舐毜倪^(guò)程中，大的外資企業(yè)我都沒(méi)有考慮，這就無(wú)形當(dāng)中讓我喪失了許多潛在的好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此在正式著手找工作之前，一定要做好自己的定位，之后瞄準(zhǔn)你理想中的最佳雇主，做好應(yīng)聘目標(biāo)的定位，包括了解企業(yè)文化、企業(yè)投資對(duì)象以及所涉及的行業(yè)目前及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展方向、產(chǎn)品等等，一定要力求做到知己知彼。
二、全面準(zhǔn)備
1、簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷的重要性不言而喻，簡(jiǎn)歷就是你的門面，一個(gè)好的簡(jiǎn)歷是求職的敲門磚。我的簡(jiǎn)歷分為兩個(gè)版本：詳細(xì)版和概括版。詳細(xì)版本的簡(jiǎn)歷有三頁(yè)，包括自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、語(yǔ)言水平、實(shí)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、科研經(jīng)歷等等，每一個(gè)方面都詳細(xì)的說(shuō)明。這種簡(jiǎn)歷用在招聘現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)一定要抓住機(jī)會(huì)和公司前來(lái)招聘的負(fù)責(zé)人介紹自己，首先要讓來(lái)的人對(duì)你感興趣，這樣才可能存在進(jìn)一步面試的機(jī)會(huì)。概括版本的簡(jiǎn)歷只有一頁(yè)，做成表格式，字體不要太大，五號(hào)就可以，把自己的情況盡量完全體現(xiàn)出來(lái)，并且一定要保證簡(jiǎn)歷的美觀性和清晰性。這種簡(jiǎn)歷推薦在面對(duì)面的面試中使用，可以準(zhǔn)備好在面試現(xiàn)場(chǎng)為公司的各位領(lǐng)導(dǎo)或老師每人發(fā)一份。
2、能力
個(gè)人能力的高低也是求職過(guò)程中成敗的關(guān)鍵所在。面臨就業(yè)的畢業(yè)生中，大多數(shù)都是沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的全職學(xué)生，對(duì)于我們這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的“純學(xué)生”來(lái)說(shuō)，本科畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)；學(xué)生工作經(jīng)歷就是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)；四、六級(jí)成績(jī)單則是語(yǔ)言能力的體現(xiàn)；而碩士和博士除了以上這些能力，最重要的就是科研能力，要讓自己擁有夯實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和獨(dú)立開(kāi)展科研的能力。對(duì)于碩士來(lái)說(shuō)，還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是要讓用人企業(yè)發(fā)現(xiàn)你的`培養(yǎng)潛能及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。因此，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要注意全面培養(yǎng)自己的能力，不要只是單純會(huì)學(xué)習(xí)，做個(gè)書(shū)呆子，或是只是會(huì)搞學(xué)生工作，參加社團(tuán)，而耽誤了學(xué)習(xí)，一定要齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
3、資料收集
包括企業(yè)的招聘信息、面試的經(jīng)驗(yàn)等。我的建議是在自己的電腦中建個(gè)文件夾，專門存放有關(guān)求職的各種資料，包括自己的簡(jiǎn)歷、有意向的公司的相關(guān)資料，以及感興趣的公司的職位介紹等等，以備查找。XX地質(zhì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生獲取招聘信息主要可以參考相關(guān)高校的就業(yè)信息網(wǎng)，例如：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、XX學(xué)校（北京）和XX學(xué)校（華東）；另外，還有XX英才網(wǎng)，關(guān)于各大XX企業(yè)的招聘信息也是非常全面的。除此之外，我認(rèn)為比較好的網(wǎng)站有應(yīng)屆生（www.yXXX.com）、XX英才網(wǎng)、5XXjob、智聯(lián)招聘等網(wǎng)站。如果有些同學(xué)想要積累面經(jīng)，可以提前在網(wǎng)上關(guān)注一些相關(guān)專業(yè)的規(guī)模小一點(diǎn)的私企，因?yàn)檫@些私企長(zhǎng)年都在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，可以投個(gè)簡(jiǎn)歷，然后去面面，這樣也可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及劣勢(shì)，以備有時(shí)間改正。兩至三次就可以了，多了就是浪費(fèi)自己的時(shí)間了。
三、迎接面試
求職的過(guò)程中，心理素質(zhì)是非常重要的，可以說(shuō)，心態(tài)和細(xì)節(jié)決定成敗。
最開(kāi)始找工作的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有過(guò)面試經(jīng)歷而忐忑不安、緊張，這些反應(yīng)都是正常的，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵就是自我調(diào)節(jié)，只要不是正式面試，就有時(shí)間準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作一定要做好，包括中、英文自我介紹（一定要熟練），預(yù)測(cè)科研項(xiàng)目所涉及的問(wèn)題，興趣愛(ài)好等等。如果面試失敗了，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)、再接再厲，不要放棄，也不要失去信心亂投一氣，失去步調(diào)。我在求職的過(guò)程中就犯了一個(gè)大錯(cuò)，經(jīng)歷了一次比較大的失敗后，就自亂陣腳，頹廢了兩個(gè)月，現(xiàn)在想想真是浪費(fèi)了好多的機(jī)會(huì)。失敗不可怕，可怕的是自己打敗自己。在每次面試之后都要總結(jié)一下得失，同時(shí)要多和同學(xué)溝通交流，獲取鼓勵(lì)和信心。
另外，值得一提的是，要充分利用身邊的有效資源，比如師兄師姐、親戚朋友，讓他們幫助你，在單位內(nèi)部推薦的成功率會(huì)高一些。當(dāng)然你要想清楚那個(gè)企業(yè)是不是你想去的，否則對(duì)推薦你的人來(lái)說(shuō)影響不好。
最后，希望我的求職心得能對(duì)師弟師妹有所幫助，既然選擇讀書(shū)，就一定要為自己負(fù)責(zé)到底，加油！
求職心得體會(huì)13
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會(huì)。大家在求職前，都會(huì)先為自己設(shè)定求職目標(biāo)，具體到教師工作，我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們?cè)谇舐毜淖畛蹼A段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛(ài)教師工作，各人的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好是否擅長(zhǎng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開(kāi)始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯(cuò)失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì)。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應(yīng)聘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面仔細(xì)考慮，終極決定專心應(yīng)聘教師工作，并把目標(biāo)定在南方。可以說(shuō)，只有當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。
二是要早做預(yù)備，多方面尋找機(jī)會(huì)。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就開(kāi)始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢(shì)必失去一些機(jī)會(huì)。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機(jī)會(huì)。要盡早動(dòng)手預(yù)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭(zhēng)取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預(yù)備好各種證書(shū)、成績(jī)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預(yù)備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會(huì)提供了保障，杜絕機(jī)會(huì)的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外，要善于通過(guò)各種渠道尋找機(jī)會(huì)，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會(huì)，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級(jí)的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì)首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運(yùn)用這一先天上風(fēng)，積極參加校內(nèi)招聘會(huì)，要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招聘會(huì)，為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)。還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國(guó)教育在線、中國(guó)教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過(guò)電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機(jī)會(huì)。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì)，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟(jì)條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著教師職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準(zhǔn)備工作，為順利通過(guò)奠定基礎(chǔ)。
首先，我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復(fù)習(xí)基本知識(shí)，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)，再運(yùn)用專業(yè)知識(shí)適當(dāng)發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì)格外注重自己特有的文化，要求我們?cè)趨⒓庸P試前要全面具體了解應(yīng)聘學(xué)校的情況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)要求非常嚴(yán)格，如杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)知識(shí)的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次，要掌握教案的寫作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì)在筆試部分考驗(yàn)畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫教案。北師大很多專業(yè)都會(huì)開(kāi)設(shè)教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽(tīng)，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)來(lái)完成。
最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，切忌因展開(kāi)長(zhǎng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當(dāng)時(shí)她就一道古詩(shī)詞題展開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導(dǎo)致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分?jǐn)?shù)，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分?jǐn)?shù)，終極無(wú)緣試講。
四是隨機(jī)應(yīng)變，做好試講準(zhǔn)備。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過(guò)此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對(duì)性的準(zhǔn)備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準(zhǔn)備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們?cè)谠囍v時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚(yáng)抑揚(yáng)。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容，這時(shí)候，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬(wàn)不要以為講的內(nèi)容越難越好，由于招聘方并不是要看你對(duì)所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對(duì)這類試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。還要注重強(qiáng)化教態(tài)訓(xùn)練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整，直至達(dá)到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對(duì)試講有利，而且令我們未來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。
第二，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細(xì)化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復(fù)述，好的說(shuō)課，應(yīng)包括對(duì)課標(biāo)的理解，對(duì)教材的解讀，對(duì)學(xué)情的分析，對(duì)教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè)，以及對(duì)輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對(duì)某節(jié)課的思考和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細(xì)節(jié)不可忽略，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養(yǎng)和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗(yàn)?zāi)闶欠窬邆鋸氖陆處熉殬I(yè)的能力。如主考教師隨機(jī)抽取一篇文章，要求考生現(xiàn)場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè)清學(xué)校的試講就屬于這種類型。開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有預(yù)料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調(diào)動(dòng)日常積累的專業(yè)知識(shí)，多角度考慮，隨機(jī)應(yīng)變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順利通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對(duì)教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級(jí)、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗(yàn)較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結(jié)合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應(yīng)答如流。還有的學(xué)校會(huì)考察其他方面的能力，如讓我們現(xiàn)場(chǎng)表演一項(xiàng)特長(zhǎng)，這時(shí)候，就要表現(xiàn)得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認(rèn)真努力，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。我也遭遇過(guò)失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來(lái)我想"天生我材必有用"，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信念，積極嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機(jī)會(huì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要及時(shí)調(diào)整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并善于從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì)的準(zhǔn)備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠(yuǎn)，也要去爭(zhēng)取勝利，因?yàn)槭〉拇螖?shù)越多會(huì)越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗(yàn)則會(huì)鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種能力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的`心理能力、面試能力、思維能力�？傊�，求職中要堅(jiān)定必勝的信心，才能給我們帶來(lái)成功的結(jié)果。
六是要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題。細(xì)節(jié)決定成敗，應(yīng)聘教師工作時(shí)也要格外注重細(xì)節(jié)。如，在寫履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強(qiáng)項(xiàng)"多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。當(dāng)你的履歷表上寫到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料，這樣，當(dāng)追問(wèn)你寫這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對(duì)答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細(xì)節(jié)方面，如著裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應(yīng)聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細(xì)節(jié)處展現(xiàn)出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠(chéng)自信比如問(wèn)我缺點(diǎn)，我就說(shuō)自己是廣西桂林人，說(shuō)話有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因?yàn)槲覀兡贻p，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎(chǔ)教育，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下自己的實(shí)力不會(huì)比研究生差。
2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在與你交談時(shí)，是在觀察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專業(yè)問(wèn)題我沒(méi)有碰到過(guò)有人問(wèn)。穿著正式一點(diǎn)能加印象分，我當(dāng)時(shí)跑出去趕著買件正式衣服，現(xiàn)在看來(lái)還是很值得的。
3、寫好簡(jiǎn)歷。社會(huì)實(shí)踐很多，著重寫與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和收獲。如果有公然發(fā)表過(guò)的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現(xiàn)一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺(jué)得很多余，根本就沒(méi)寫。依據(jù)自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、X、真情。第一次見(jiàn)面就要表現(xiàn)出你的熱情，對(duì)招聘方領(lǐng)導(dǎo)的熱情，對(duì)工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)對(duì)方說(shuō)話，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現(xiàn)得很專注，很認(rèn)真，如果你心不在焉，別人是不會(huì)對(duì)你有興趣的。X，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會(huì)讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負(fù)。求職心態(tài)。還是那句話--"準(zhǔn)確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認(rèn)清形勢(shì)。現(xiàn)在總的形勢(shì)是就業(yè)門檻不斷提高，層層下壓，機(jī)遇減少，得到"好"職位的永遠(yuǎn)都只是少數(shù)人--所謂的"好"也只是個(gè)相對(duì)的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機(jī)會(huì)很重要，這些經(jīng)歷本身就是財(cái)富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的，如果我現(xiàn)在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì)瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)。可是，即使你再有能力，誰(shuí)敢保證，這些機(jī)會(huì)就等著你呢?寫作網(wǎng)有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺(tái)的人多著呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺(tái)，但是有能力，你就應(yīng)該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你成功!
求職心得體會(huì)14
師范生求職心得
第一，找工作要重過(guò)程，別把結(jié)果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會(huì)不會(huì)用我，我會(huì)不會(huì)找到適合自己的工作，擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，卻不注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累求職秘決。
第二，找工作要有一種執(zhí)著的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠(chéng)能打動(dòng)一個(gè)人，執(zhí)著照樣能感動(dòng)一個(gè)人。
畢業(yè)生要認(rèn)清現(xiàn)在的形勢(shì)，今年是全國(guó)高校擴(kuò)招的第二批學(xué)生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢(shì)不容樂(lè)觀。拿廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō)，所需的主要科目師范生已達(dá)飽和，緊缺的只是小學(xué)中學(xué)的計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、英語(yǔ)教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著發(fā)達(dá)地區(qū)，不能有好高鶩遠(yuǎn)的思想，一定要認(rèn)清自己的實(shí)力，自己是什么，自己到底能干什么。 另一點(diǎn)是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無(wú)發(fā)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點(diǎn)，這些地方發(fā)展的空間大，機(jī)會(huì)多，競(jìng)爭(zhēng)卻小，而發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區(qū)找工作，發(fā)展空間極小，機(jī)會(huì)少，竟?fàn)巺s很激烈。
對(duì)于社會(huì)上的招聘，我有自己的一些體會(huì)，我前一段時(shí)間去過(guò)廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的認(rèn)可，不止考慮你有什么證書(shū)，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專業(yè)，用人單位可能會(huì)考慮你是不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無(wú)論你是誰(shuí)，他會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無(wú)可塑性。
關(guān)于一些證書(shū)如英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)，一些外企、國(guó)有和民營(yíng)大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的'，四、六級(jí)證書(shū)只是給你提供可以和他談?wù)劦囊粋�(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還看你的實(shí)際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現(xiàn)場(chǎng)翻譯�，F(xiàn)代社會(huì)更注重實(shí)用性人才，一些證書(shū)，只是考試能力的一種體現(xiàn)，不可能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平，社會(huì)只重視實(shí)踐操作，我們?cè)诖髮W(xué)里只是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)際操作能力卻很差。你說(shuō)你是大學(xué)生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學(xué)生在大學(xué)里只是應(yīng)付考試，卻不過(guò)問(wèn)社會(huì)真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆匆地去找工作。針對(duì)這些問(wèn)題，我要特別提出兩點(diǎn)建議：一是要提高自我修養(yǎng)，二是要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。
我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是在大學(xué)一定要確定自己的目標(biāo)。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么？要把自己培養(yǎng)成什么樣類型的人？在大學(xué)里這為了這個(gè)目標(biāo)該怎樣學(xué)？如何做？所以學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)期間還應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會(huì)，到時(shí)候你可能找了一個(gè)專業(yè)不對(duì)口的工作，而事實(shí)表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對(duì)口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠，人家叫你操作，你會(huì)操作嗎？
另一點(diǎn)是一定要夯實(shí)自己的基本功，很多師范生找工作的基礎(chǔ)都沒(méi)打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語(yǔ)言表達(dá)能力差，人際關(guān)系差，對(duì)教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會(huì)，這些不足之處一下子就暴露出來(lái)了。
我們學(xué)校是海南省唯一一所師范類高校，畢業(yè)生一般會(huì)分配到省各個(gè)中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點(diǎn)中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國(guó)，包括重點(diǎn)師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們?nèi)绾稳ズ椭攸c(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：
一、加強(qiáng)自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，這包含兩方面內(nèi)容，清楚地向別人表達(dá)自己的意思，準(zhǔn)確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，與人共事的能力等等。
三、加強(qiáng)個(gè)人的文化素養(yǎng)，上至天文，下至地理，一個(gè)人的涵養(yǎng)不單體現(xiàn)內(nèi)在，還體現(xiàn)外在，你一開(kāi)口說(shuō)話，一談吐人家就知道你有無(wú)內(nèi)涵。文化是內(nèi)斂的東西，積淀了多少文化修養(yǎng)也能體現(xiàn)一個(gè)人氣質(zhì)。
四、要有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能的高低決定你能否找到一個(gè)好工作，能否拿到高薪水。
五、文字表達(dá)能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰(shuí)也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷都寫不好，如何讓單位青睞。
六、還需掌握一些公共知識(shí)，如電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，要根據(jù)個(gè)人專業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專業(yè)范圍內(nèi)需要了解多少這方面的知識(shí)。
有一點(diǎn)我需要強(qiáng)調(diào)一下，在大學(xué)，英語(yǔ)四、六級(jí)也好，計(jì)算機(jī)證書(shū)也好，只是一個(gè)工具，我們?cè)谡莆者@些工具的同時(shí)，要側(cè)重于專業(yè)知識(shí)，不要被四、六級(jí)或計(jì)算機(jī)等級(jí)考證所累而忽略了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下主動(dòng)精神，學(xué)習(xí)也好，工作也好，主動(dòng)精神很關(guān)鍵，天才就是主動(dòng)性的爆發(fā)，主動(dòng)就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點(diǎn)是用人單位在試用期最注意觀察你的一點(diǎn)。例如，領(lǐng)導(dǎo)叫你做一份文件，你該問(wèn)哪些人，該如何去做，需要注意那些問(wèn)題，這一切都需你自己去做，而不要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該如何做。
目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，但不能盲目，要有自己清晰的計(jì)劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點(diǎn)上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會(huì)人，我們要考慮到社會(huì)和家庭，現(xiàn)在的教育其實(shí)是終身教育，等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來(lái)就是社會(huì)缺少的人才，這并不標(biāo)志著你在社會(huì)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)能力，我有一個(gè)同學(xué)在人大讀研出來(lái)后卻到了一個(gè)中學(xué)去教書(shū)。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動(dòng)手能力強(qiáng)，你是研究生，但你動(dòng)手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說(shuō)考研并非是萬(wàn)能的。而對(duì)于下定決心準(zhǔn)備考研的同學(xué)，這當(dāng)然是好事，但不要好高鶩遠(yuǎn)，讀研究生只是一種過(guò)程，關(guān)鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開(kāi)的，我每個(gè)假期都到學(xué)校去實(shí)踐上課，可以說(shuō)有了三四年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實(shí)踐過(guò)程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現(xiàn)在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當(dāng)初和我競(jìng)爭(zhēng)的有一些國(guó)內(nèi)著名的師范大學(xué)畢業(yè)生，如華中師范大學(xué)和西南師大等，但我贏了。當(dāng)初來(lái)到海師時(shí)我也曾郁悶過(guò)，但今天我可以自豪地說(shuō)我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
求職心得體會(huì)15
面試細(xì)節(jié)中的天使與魔鬼
很多HR都堅(jiān)信“細(xì)節(jié)決定成敗”，在面試中，應(yīng)聘者表現(xiàn)出的每個(gè)細(xì)節(jié)都被作為反映自身素質(zhì)的依據(jù)。比如，一場(chǎng)精彩的面試，有可能毀于一雙鞋子，因?yàn)樗孤兜纳顟B(tài)度不被面試官認(rèn)同。但還有一種可能，應(yīng)聘者因?yàn)樘匾曔@個(gè)工作機(jī)會(huì)，用太多的精力來(lái)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試，忽視了挑選合適鞋子這一細(xì)節(jié)。
由此可見(jiàn)，面試中細(xì)節(jié)本是“天使”與“魔鬼”的化身。靈敏地捕捉細(xì)節(jié)，有助于見(jiàn)微知著，也可能與初衷背離。
細(xì)節(jié)，硬幣的兩面
面試中的細(xì)節(jié)有其天使般可愛(ài)的一面，既可以讓人充分享受思想碰撞的火花，又能極大地提高面試成效。
哈佛大學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，人類有一種特殊的對(duì)他人作出判斷的預(yù)感能力。許多HR在面試中也會(huì)相信直覺(jué)，但只有經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官才能把這一本能發(fā)揮得淋漓盡致。更何況，HR經(jīng)常要面臨“海選”，需在有限時(shí)間內(nèi)，把握應(yīng)聘者的每一句話和每個(gè)表情或動(dòng)作，并能很快判斷出候選人與崗位的匹配度。這種契合度的評(píng)價(jià)非常依賴于面試官對(duì)細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的可信度。因此，要讓自己成為候選人的天使，必須練就火眼金睛的洞悉力。
然而，細(xì)節(jié)其實(shí)是一把雙刃劍，在提供有價(jià)值的信息的同時(shí)，也會(huì)成為面試官“預(yù)言自我實(shí)現(xiàn)”的借口。尤其是稍微有些經(jīng)驗(yàn)的HR，更容易先入為主地對(duì)應(yīng)聘者迅速定位，之后的面試往往就成為證實(shí)其先前預(yù)言的過(guò)程。比如，在被問(wèn)到“你能否勝任目標(biāo)崗位時(shí)”，應(yīng)聘者可能回答：“只要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和正確的指導(dǎo)，我認(rèn)為沒(méi)什么是做不好的!”如果第一印象很好，這個(gè)回答意味著決心和信心;反之，則給人高傲自大的感覺(jué)。
第一印象成為一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言：我們只能聽(tīng)到希望聽(tīng)到的內(nèi)容，這種選擇性傾聽(tīng)使面試成了一場(chǎng)無(wú)可救藥的偏愛(ài)游戲。
天使與魔鬼的差異之源
“你的薪酬期望是多少?”面對(duì)這個(gè)敏感問(wèn)題時(shí)，說(shuō)多少才妥當(dāng)?如果應(yīng)聘者回答3000元，有的面試官會(huì)覺(jué)得你腳踏實(shí)地，有的面試官會(huì)覺(jué)得你欲望不高，沒(méi)有上進(jìn)心。對(duì)同一個(gè)回答，不同的HR會(huì)有不一樣的評(píng)判。類似的現(xiàn)象還有很多：“保持微笑≈缺乏自信”，“能言善辯≈胡亂扯淡”，“小心謹(jǐn)慎≈城府太深”，“自我推銷≈夸張粉飾”……
為什么對(duì)應(yīng)聘者同一細(xì)節(jié)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)會(huì)大相徑庭?可以在歸因偏差、個(gè)人傾向、格式塔心理學(xué)中找到答案。
首先是歸因偏差。面試官傾向于將細(xì)節(jié)行為歸因于應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)，而忽視了環(huán)境的影響或者相反。如果這種偏差與面試中的瞬間判斷相結(jié)合，問(wèn)題就自然產(chǎn)生了。比如，一位候選人面試遲到，渾身濕漉漉，面試官若忽略了突降暴雨且交通大擁堵的客觀原因，可能會(huì)認(rèn)為他缺少時(shí)間觀念，從而對(duì)他的第一印象很難好起來(lái);再如，當(dāng)面試官對(duì)某候選人的第一印象很好，聽(tīng)到應(yīng)聘者滔滔不絕的談吐，就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為，他能勝任復(fù)雜的商務(wù)談判。事實(shí)上，這只意味著他擅長(zhǎng)表達(dá)，與是否精于談判藝術(shù)是兩回事
此外，每個(gè)面試官都有自己的性格偏好，因此關(guān)注的內(nèi)容、興趣點(diǎn)及行為目的的差異也會(huì)使評(píng)價(jià)結(jié)果有所不同。有些面試官的提問(wèn)個(gè)性化，甚至天馬行空，讓候選人匪夷所思。從理論上講，由此得出的候選人的“多樣性”并不是真實(shí)的客觀存在，只是人的`觀察力由內(nèi)向外通過(guò)抽象的、個(gè)性化的“有色眼鏡”進(jìn)行過(guò)濾和延伸的結(jié)果。
另一個(gè)原因是“格式塔原理”。格式塔心理學(xué)強(qiáng)調(diào)：人們的觀察以及對(duì)外界的反饋的內(nèi)容只是個(gè)體能夠理解的那部分，而非全部。與應(yīng)聘者面談一小時(shí)得到一個(gè)測(cè)評(píng)報(bào)告，僅攝取了他行為中的某一個(gè)切片樣本，且可能是偏頗的樣本。而整體不等于部分之和，意識(shí)不等于感覺(jué)元素的集合，這意味著應(yīng)聘者展露的細(xì)節(jié)未必能完全代表其勝任素質(zhì)。如果面試官捕捉到的細(xì)節(jié)與崗位需求達(dá)到很高的契合度，則可以很幸運(yùn)地避免霧里看花的困擾;反之，則難免出現(xiàn)“千里馬常有，伯樂(lè)不常有”的遺憾。
理性對(duì)待面試細(xì)節(jié)
作為面試官，若想避免失真的“天使”與“魔鬼”帶來(lái)的困擾，需要有虛懷若谷的精神。隨著面試官面試經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，對(duì)面試細(xì)節(jié)的把握也日益敏銳，往往會(huì)形成一定的刻板印象。比如，認(rèn)為東南沿海省市的學(xué)生比較自信、開(kāi)放，內(nèi)陸省份的學(xué)生比較封閉、自卑……這種認(rèn)識(shí)在很大程度上決定了對(duì)應(yīng)聘者的第一印象。但這很可能使面試官陷入一葉障目的境地。無(wú)論經(jīng)驗(yàn)如何豐富，面試官都必需放低姿態(tài)，審慎地對(duì)待每個(gè)面試者，這關(guān)系到能否為公司招募到合適的人才，也關(guān)系到候選人的職業(yè)命運(yùn)。
要有系統(tǒng)佐證的思維，避免先入為主。有系統(tǒng)思維，可以避免“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”。具體來(lái)講，對(duì)面試細(xì)節(jié)的關(guān)注必須是多維的：可以把結(jié)構(gòu)化面試與行為事件訪談相結(jié)合;專業(yè)能力測(cè)試與行為特質(zhì)測(cè)評(píng)相結(jié)合;評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)與工作分析評(píng)價(jià)相結(jié)合;情境測(cè)驗(yàn)、訪談評(píng)估與履歷分析、績(jī)效考核等過(guò)往履歷分析相結(jié)合……這樣做，有助于系統(tǒng)評(píng)估候選人。
關(guān)注契合度，對(duì)細(xì)節(jié)有所取，有所不取。能崗匹配是評(píng)價(jià)候選的關(guān)鍵，契合度是關(guān)注的重點(diǎn)，最好的不一定是最合適的，一個(gè)候選人很難完全符合面試官的所有要求，這時(shí)對(duì)待面試顯露的細(xì)節(jié)應(yīng)是“有所取，有所不取”。面試官在規(guī)避應(yīng)聘者無(wú)關(guān)緊要的短板時(shí)，發(fā)掘應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)摿�，注重其�?duì)公司品牌的認(rèn)知度、對(duì)企業(yè)文化認(rèn)同感等，以此作為衡量匹配度的重要指標(biāo)。
細(xì)節(jié)是一把雙刃劍，是天使與魔鬼的混合體。對(duì)面試官而言，細(xì)節(jié)既可以成為慧眼識(shí)珠的依據(jù)，也可能成為自以為是的憑證
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