三國演義讀后感【熱門】
讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的三國演義讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀后感1
《三國演義》是著名的歷史小說，書中向我們說了許多英雄，比如劉備、關羽以及諸葛亮。
其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁，火燒赤壁講的是，曹操率領大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因為曹操的軍隊不善水戰(zhàn)，孫權、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風浪，周瑜假裝打黃蓋，后者假裝向曹操投降；孫明推測出這次吹的風是東風。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降，船里裝滿了柴草�？斓轿很姇r，黃蓋點燃了柴草，火借風勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數(shù)。
我在這本書里知道了許多傳奇人物，在里面我最敬佩的是劉備。因為他做人謙和、寬以待人。
《三國演義》讀后感我喜歡這本書！
三國演義讀后感2
《三國演義》是我國第一部長篇回題小說四大名著之一，他講的是公元3世紀，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的矛盾與戰(zhàn)爭。
我最佩服的就是關羽，他受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操后離去追尋劉備，關羽策馬刺河北名將顏良于萬眾之中。隨后又去項樊城、將于禁、斬龐德，一時間威震了華夏。關羽他視死如歸、忠誠重義，這就是我佩服他的地方。
看了這本書之后，我知道做人不能背信棄義，不能為了蠅頭小利而背叛自己的國家和朋友。
三國演義讀后感3
三國演義這本書，讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權、劉備、關羽、張飛、趙云，馬超等一些人物。關羽，字云長，死的時候只有58歲，立過戰(zhàn)功：過五關斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰(zhàn)功，應為，失去了荊州，連自己的命都沒了，我們以后做事千萬別大意。
張飛，字翼德，死的時侯只有55歲，立過戰(zhàn)功：智擒嚴顏等，性格太暴躁，就是因為這個性格，才死的，所以每個人的性格不要太暴躁。
趙云，字子龍，死的時侯只有60歲，性格很講義氣，當年在長板橋七進七出，殺了2名魏國大將，因為得了重病死了。雖然這只是小說，但我會記住這段永恒的經(jīng)典。
三國演義讀后感4
我讀過《三國演義》，故事發(fā)生在東汗末年。魏蜀吳三國戰(zhàn)亂紛紛。
先說蜀國，我想蜀國是三國中最出名的，蜀主劉備，乃皇族后裔，大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他，老二是關羽，老三是張飛。
關羽是五虎大將中最厲害的。關羽特別講義氣，一次他被魏主曹操俘虜了，他卻不肯投降，是他的朋友張遼說服他的，但必須同意關羽一知道劉備的下落立刻放關羽走。曹操想和關羽拉近關系，之后讓他加入到魏國當中來。但曹操最后沒有得逞，關羽仍然回到了蜀國。
諸葛亮也是蜀國的中要人物，他是軍師。三國中我最喜愛他了，他七勤孟獲，七星壇祭風、草船借箭，他神機妙算，真是算死人不償命。
三國演義讀后感5
今天我讀完了《三國演義》。讓我知道了咱一經(jīng)紅工成長的人是多么大的抱負。他們有多么大的能力�？梢猿鰟�(chuàng)造三國鼎盛的局面。生活園藝中的典型人物很多例如，例如劉備，關羽，張飛，諸葛亮，曹操，袁紹，呂布，司馬懿，貂蟬，孫權，周瑜，趙云，魯肅等在所描寫的人物中，采用夸張，對比等手法，成功塑造了這些性格鮮明的典型形象。為廣大人民群眾所稱道三《三國演義》蔣講述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一，一全，全國近百年的歷史變遷。
三國演義讀后感6
有成必有敗，有敗必有成。
劉備的功績主要表現(xiàn)在力奪四郡，入西川，取漢中……劉備的成功主要能說明成一句名言：千淘萬漉雖辛苦，吹進狂沙始到金。也就是說一個結(jié)論，一種說法都要經(jīng)過千辛萬苦的思考、研究，反復的去偽存真、去粗存精最后才能獲得。劉備的成功啟示了我們要想得到最好方法就要不辭辛苦，千方百計從中得到最好的。
劉備建立了蜀國不久就病逝了，只好由孔明輔佐，不想孔明一死，蜀國也將死，僅傳一代就亡，難道這一切都是后主劉禪的錯?劉備到底又犯了一個什么錯?
三國演義讀后感7
星期日下午兩點半，我去新華書店買了一本三國演義的書�；氐郊椅艺J真地看了起來。三國演義主要講的人物是——曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛。
諸葛亮華名——孔明，他很聰明，自從劉備得到了孔明的正確用兵后，曹軍打敗。
我讀完三國演義這本書后，我很是佩服孔明的聰明才智，也佩服張飛的勇猛迎戰(zhàn)的精神，同學們好好讀讀這本書吧，如果你不細讀，你是讀不出來里面講的是什么，如果你細讀，你就會覺得這本書很有意思的。
三國演義讀后感8
三國演義這本書里有很多三國時期的故事，所以叫三國演義，我雖然還不太明白三國是什么，但其中的故事卻是很好看，比如“桃園結(jié)義”，“三顧茅廬”，“草船借箭”，還有“火燒赤壁”。
通過這些故事，我還知道了諸葛亮，張飛，關羽，他們都是那個時候的英雄。他們通過智慧和勇敢戰(zhàn)勝了敵人，保衛(wèi)了國家和人民。我雖然還沒有看完，但我已經(jīng)知道了這么多歷史知識了，我很開心，也要繼續(xù)讀下去。
三國演義讀后感9
我讀了《三國演義》這本書，覺得里面的內(nèi)容非常精彩。
里面的的`人物有智謀驚人的諸葛亮;英勇無比的張飛;智勇雙全的瑜;奸詐狡猾的曹操;義氣深重的關羽……精彩的故事有赤壁之戰(zhàn)，講述的是孫劉聯(lián)合軍，借東風火燒曹軍連環(huán)船，那場面是非常激烈呀!還有虎牢關三英戰(zhàn)呂布，在八路大軍的親眼目睹下，劉關張三人合戰(zhàn)呂布，一共戰(zhàn)了100回合，八路大軍都嚇呆了!證明這場大戰(zhàn)的確很精彩。魏蜀吳之間還展開了許多場精彩的戰(zhàn)征我就不一一講了。
我覺得這種書籍很適合我們看，希望大家多看看!
三國演義讀后感10
周瑜很有才華，但他的氣量狹小，他一心想害比他聰明的諸葛亮。周瑜借和曹軍交戰(zhàn)之機要諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬枝箭。這是一個無法完成的任務，諸葛亮卻立下了三天之內(nèi)完成任務的軍令狀。諸葛亮用計向曹軍借箭，按時完成了任務。
從這個故事可以看出諸葛亮：一、他的人緣好，所以魯肅才會幫他;二、他知識豐富，觀察仔細知道第二天晚上江面會起大霧;三、他了解對手，知道曹操生性多疑，不敢追殺只會放箭。他真是一個足智多謀的人呀!
我真佩服諸葛先生，我要向他學習。
三國演義讀后感11
《三國演義》里的人物很多，我最喜歡關羽，最不喜歡劉備。
關羽信義，忠于劉備。即使曹操給了他很多好處，他也只是認了兄弟情，決心回去。他有足夠的勇氣砍了六名將軍，但這一次表明關羽非常好戰(zhàn)，殺死了六名將軍。
我最不喜歡《三國演義》里的劉備。他很狡猾，很虛偽。
劉備沒有談忠誠。桃園結(jié)義的時候一直說:他不想同一天出生，只想同一天死去。但是他根本就沒做。
《三國演義》里奸臣忠臣很多，但關羽才是真正的忠臣，我最喜歡他。
三國演義讀后感12
國演義第四回主要講述了在對待董卓廢漢帝的事情，以及袁曹兩位當世之豪杰的不同做法。袁紹選擇了在朝堂之上與董卓進行公然對立，而曹操在眾官哭泣之時敢于自告奮勇，暗殺董賊。
謀事在人，成事在天。在這兩種做法中，我更偏向于曹操的做法。任何事情并非憑借一時之意氣和胸中豪邁便可。在董卓在朝堂之上，呂布在側(cè)，甲士在外，誠然此時不可妄動。曹操借王允的寶刀進行行刺，雖然失敗，但顯露出來的卻是他愿意為國捐軀的赤子之心和謀定而后動的智勇品質(zhì)。
因此，我們在處理日常事務的時候，不僅要學習曹操忠君愛國的思想，并要對此賦予時代的意義――熱愛祖國和人民，更要學習他多思考并敢于行動的優(yōu)秀品質(zhì)。
三國演義讀后感13
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。下面我最想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成*詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中盛的，他奠定了魏國的基礎，之后晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
三國演義讀后感14
寒假期間，天下著雪，我只能呆在家了。因為在家悶得慌，無意間就發(fā)現(xiàn)《三國演義》這種長篇小說。
我呆在家，一頁一頁的翻看起來。當看到第一頁圖片時，我的眼球不經(jīng)意地就被吸引住了。當看到劉備‘三顧茅廬’的故事時，我心中是那么的自責。劉備不畏艱辛，不著急，可我只要做一次就會不耐煩。我那時就在幻想，我要是想劉備那樣，不知我有多少事會成功!
這本書，讓人受益良多。我們就應該看這些好書，不應該看那些亂七八糟的書，看那些亂七八糟的書，只會讓我們純潔的心變得烏黑骯臟。
我喜歡這本書!
三國演義讀后感15
三國里，我喜歡蜀地，我喜歡劉備，我更喜歡他的軍師——諸葛亮。
“草船借箭”是我最喜歡看的篇章。一天，周瑜找諸葛亮議事：要求十日造箭十萬支，違期問斬。不料，諸葛亮當即立下軍令狀：“三日內(nèi)交箭�！敝荑ぐ抵袊诟吏斆C令工匠遲延，以便處斬諸葛亮。魯肅又受令，到諸葛亮處探聽虛實。諸葛亮一見魯肅就求助：“你借我二十只船，每船軍士三十人，船上青布為幔，稻草人千個，三日后包管有十萬支箭，只是您不能告訴公瑾，不然……”魯肅答應了。三日后，諸葛亮果然取回來十萬支箭。魯肅看到整個經(jīng)過，對諸葛亮佩服得五體投地。
諸葛亮真是太厲害了，我真的好想做他的徒弟呀。
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