文明守法平安回家心得體會（精選20篇）
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的文明守法平安回家心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明守法平安回家心得體會 篇1
在我們共建平安社會、和諧家園的今天，什么最重要？那正是我們時刻勞記的安全。走在路上，你我都是行人，是公民，是文明交通的踐行者。文明交通，是紅燈前的芷步，是做個尊守交通規(guī)則的好行人。我們學校的大門前正是一條車水馬龍的大馬路，我們當中的很多人每天上學放學都要穿過它。面臨亮起的紅燈，我們是僥幸從車流穿過，還是斷然芷步，這正是我們文明交通的分水線。
每日行走在馬路上，第天穿梭于大街小巷中，到底用什么來保障我們的安全呢？是斑馬線，紅綠燈，安全通道還是交警？我想那些只是一個很小的方面。僅有我們每人都能做到文明行走，文明禮讓，交通事故才能不斷減少。
"文明一小步，社會就會跨進一大步"。文明交通必須從我們身邊做起，從我們每個人做起。有時候只需要等幾秒紅燈，有時候只需要禮讓一下過往的行人，只要愿意，我們每個人都能做到。
同鞋們，請小心走，不要與那無情的紅燈開玩笑；同鞋們請慢點走，不要與那疾馳的車流賽跑；同鞋們，請文明走，和諧的交通需要你我一起構建。
文明交通，我們一起行動吧！
文明守法平安回家心得體會 篇2
說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也僅能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。在這背后，有多少家庭失佉了親人，有多少幸�；癁闉踬�。
那么，是什么源因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在全部的交通事故中，除極少量屬意外源因慥成，絕大部分事故是駕駛員或行人的人為茵素慥成的，其中根本源因，正是人們不珍惜生命，不尊守交通規(guī)則。生命對于一個人來說，僅有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都稀望的最后。
為此，我們騎車時要做到靠右行駛，不在機動車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。
秋冬季節(jié)，遇見雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時要推車步行。在家長脅助下經(jīng)常檢修自行車，電動車，保持車況完好，確保車剎、車鈴迅捷、正嫦。在道路上遇見突發(fā)亊件，要立即去找大人幫忙。遇見交通事故，撥打電話，并要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征等，并及時打電話。
同鞋們，美好的人生從安全開始，僅有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要陪養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自愿尊守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全勞記在心，落實到行動。我相信，我們完全可以遠離交通事故。老師們，同鞋們，讓我們一起攜起手來，同心協(xié)力創(chuàng)建我們的平安校園！
文明守法平安回家心得體會 篇3
交通安全關系著我們每個人的生命，你一旦去違背它，就有可能付出生命，生命是可貴的，我們要守好安全的法規(guī)。特別是過馬路要牢記一看燈二看線三看車流輛。
記得二年級上學期的一個周末，我和小明、小朋在假山前面玩捉人游戲，輪到小明捉時，他飛快要往馬路對面捉人，正跑到路中間時，一輛電動車從小明身邊擦肩而過，小明被拌倒了。我們被嚇得魂飛魄散，站一旁停頓一下才回過神來跑向小明。這時小明已經(jīng)站起來了，還好只是擦過沒受傷。幸好電動車騎著比較慢，如果是一輛開的很快汽車，后果是怎么樣的？無法想象……
通過這件事，告訴我們過馬路那怕停三分鐘，也不去搶那一秒鐘，不要因為一秒鐘車禍，造成一輩子痛苦。
我們生命只有一次，請珍惜生命吧！
文明守法平安回家心得體會 篇4
當汽車不停地穿梭于擁擠的馬路上時，當紅綠燈閃閃爍爍的交替時，交通安全，這司空見慣，平常得不能再平常的意識在人們心里漸漸淡化，還是逐步加深……
那紅色的指示燈亮起的時候，仍有呼嘯而過的車輛，為什么？難道他們不知道，這樣的一次放縱，也許會有鮮活的生命在剎那間消逝，也許是自己，也許是同車的伙伴，也許是無辜的路人，為了爭搶這短短的幾秒鐘，在他們的腦海中想過嗎？這幾秒鐘的代價將是什么，流淚的將不止他一個人，還有自己的父母，孩子，親人，朋友，和他相守一生的人，他有想過嗎？！當然，這樣的悲劇有時不止涉及一個家庭，也許會連累幾個甚至更多。
闖紅燈的代價是巨大的，那么酒后駕車呢，當酒氣熏天的時候，求求你，別拉開車門，別將汽車發(fā)動，當你暈暈乎乎在馬路上馳騁時，被酒精刺激后的油門會失控，方向盤會飄移，你的座駕隨時會變成可怕的死神，充塞于你駛過的道路，緊緊勒住你生命的咽喉，勒得你喘不過氣來，勒的你疲勞至極，生命的絕唱，也終將會響起……同樣，將危及的又將是你或是和你擦肩而過的人。
之所以有那么多條交通法規(guī)，那是因為有許許多多血與淚的代價編寫而成的，它以文字、標志、圖片、信號等眾多的形式出現(xiàn)在你我的周圍，讓我們所到之處隨處可見，而每個人也都能把遵守交通規(guī)則說到完美的地步，而實際呢？請大家抑制這種口頭上的滿足，多用一些在自己的行動上，當我們走上馬路，發(fā)動汽車的同時，嚴肅對自己說：請遵守交通規(guī)則！讓我們手拉手，將交通安全銘刻我們最深的心房并永遠付之于自己的行動……
交通安全——你我的心，讓我們使呻吟不再繼續(xù)，使痛苦不再發(fā)生，打造一個美的星球，蘊含著交通安全的，最美的星球……
文明守法平安回家心得體會 篇5
在我們的日常生活中，處處都離不開交通。走路是交通，開車是交通；大人們上班、下班離不開交通，運輸貨物離不開交通，出門旅行離不開交通……
交通無處不在。因為有一些人不遵守交通規(guī)則，導致了交通事故的發(fā)生，我很小的時候，就聽過很多有關于交通事故的事，其中一件給我印象最深刻。
故事是這樣的：
有一對夫婦的兒子當了交通警察，這位交警對工作非常認真負責。一次，一位司機開車違反了交通規(guī)則，交警讓他停車，可司機非但不聽，還繼續(xù)開車向前行駛。交警為了讓司機停車，開著警車停在馬路正中間。那位司機沒來得及剎車，那位交警卻倒下了。事故發(fā)生后，那位交警的母親成了精神病患者，一到犯病時，總叫那位交警的父親裝著兒子的制服，到馬路上指揮交通。年老的父親只好穿著兒子站崗時穿的制服，到馬路上，提醒每位司機：不要違反交通規(guī)則。
這是一個真實的故事。這位交通警察為了阻止司機，獻出了自己寶貴的生命。在我們的日常生活中，不也會遇上交通事故嗎？據(jù)統(tǒng)計，我國每年至少有10萬余人死于交通事故，多少無辜的生命��！這都是人們不遵守交通規(guī)則而產(chǎn)生的悲劇，讓許多家庭破碎了�？梢�，遵守交通規(guī)則在日常生活中是多么地重要啊！
現(xiàn)在，馬路寬闊、平坦了，道路順暢了，交通規(guī)則也增多了。十字路口設置了紅綠燈，可還是有人搶紅燈；馬路上有非機動車道和機動車道，可還是有司機弄錯；馬路口有斑馬線，可還是有人過馬路不走的斑馬線；設置了鐵軌，還是有人在新設置的鐵軌上玩；建筑了高速公路，有人卻攀爬高速公路。像這些危險的行為，如果一不留神，馬上就會失去寶貴的生命。
那么我們怎樣預防交通事故呢？在此，我提出一些建議：
1、不闖紅燈，行人過馬路要走斑馬線。
2、不酒后駕車，不騎英雄車，不在車上玩耍、打鬧。
3、非機動車走非機動車道，機動車走機動車道，行人、自行車靠邊行。
4、靠右行，靠邊行。
5、聽從交警的指揮，不與交警發(fā)生沖突，不違章行車。
交通是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，人類離開了交通，就等于魚兒離開了水。我們要避免交通事故的發(fā)生。多少條寶貴的生命啊！男的，女的，老的，少的，就連剛生下的嬰兒也慘死在無情的車輪下，剛剛誕生的一個新生命就這樣被無情的車輪毀了，多么令人傷感啊！要是那些司機們都遵守交通規(guī)則，那該有多好��！
讓我們行動起來，遵守交通規(guī)則，人人有責！
文明守法平安回家心得體會 篇6
最近在我家附近發(fā)生了不計其數(shù)的安全事故：有一名六年級的學生在馬路中央飛快地騎著電瓶車，像頭牛一樣到處跑，橫沖直撞的，一輛毫不知情的重型卡車迎面飛馳而來，撞飛了他，受了重傷，面目全非。還有一次，兩名小學生在放學回家路上追逐打鬧，忘記了看紅綠燈，被一輛高速而來的汽車撞得傷痕累累，送進醫(yī)院搶救……
正因如此，梅子老師在我們班舉行了一次討論會來討論怎樣才能避免這樣的交通事故發(fā)生。
張曉麗首先站起來說：“我們騎車時不可以像一頭見了紅布的牛一樣橫沖直撞，這樣的行為大大增加了交通事故的發(fā)生率�！�
李小剛也站起來，憂心忡忡地說：“是呀，我們不可以不遵守交通規(guī)則，這樣的話我們隨時會有生命危險��！”
張曉紅清了清嗓子說：“光我們一個班遵守交通規(guī)則沒用，我們要讓我們身邊的人也遵守才行�！�
…………
梅子老師在最后語重心長地說：“是呀，大家說的沒錯，但不能光說不做，這個雙休日大家就行動起來吧！”
我們異口同聲地說：“好的，我們一定會讓交通事故遠離我們的�！�
文明守法平安回家心得體會 篇7
上午，媽媽送我去上鋼琴課，可誰知——
我們正坐在車上說說笑笑，到了一個巷口，媽媽習慣性地按了兩下喇叭，正準備拐彎，突然，后面沖出一輛電動車，速度極快。
眼看就要撞上了，我嚇得閉上了眼睛，手腳顫抖，像被誰控制了似的，大喊一聲：“快停下！”后面的騎車人一驚，手忙腳亂地一擰剎車，立刻，時間好像靜止了一樣。
我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)后面那輛電動車的車身離我的胳膊只有十幾厘米，如果我的胳膊再往后伸長那么一點兒，就會和電動車來個親密的接觸。我打了個冷戰(zhàn)，幸虧沒有造成傷害，真是有驚無險啊！
其實，這樣類似的事情還不止一次。爸爸喜歡在開車的時候打電話，這不，別人又給他打電話了，你看他在那里有說有笑的，心思早已不在開車上了。他根本沒看路，只知道往前走，卻沒有注意到前面有一塊燈籠大的石頭，結(jié)果，“砰”的一聲撞了上去。他連忙打開車門查看，發(fā)現(xiàn)車頭已經(jīng)凹了一塊，漆也碰掉了許多。
所以，以后在開車的時候，一定要小心。因為，綠燈可以再等，但生命卻不能重來。
文明守法平安回家心得體會 篇8
我記得以前小學的時候，每次開學學會就會組織交通安全知識講座，請一些交警叔叔給我們講解一些普通的交通規(guī)則，就像“過馬路，兩邊看”這樣的他們都會講。他們說：“交通安全一定要從娃娃抓起，不然長大了不好弄啊�！痹谶@個時代，小孩已經(jīng)變得比大人更加懂事，更加會遵守交通規(guī)則了。
我仍舊記得以前有一件事令我感動了好久。一次去街上買東西的時候，走到了一個紅路燈的路口，剛好遇見綠燈剛過去，就不得不站在路口邊等綠燈再一次亮起來。就在最后兩秒鐘，我開始往前走，大家也都開始走。這時，我旁邊的一個小孩拉住我的衣角，仰著頭望著我說：“姐姐，綠燈還沒亮呢�！蔽颐念^說：“馬上就亮了啊，等我們走到中間就亮了�！蹦莻�小男孩還是一臉真誠的說：“可是還沒亮呢，老師說要綠燈才可以走的�！蔽彝蝗挥X得很不好意思，臉已經(jīng)開始紅了，一個幾歲得小孩尚且知道要綠色的燈亮了才可以過馬路，我這個比他大好幾歲的人竟然明知故犯。真是丟臉丟到小孩子的圈里去了。綠燈亮了，他拉著我的手快速的往馬路那邊跑過去，他說老師說不能在中間停留的。
雖然過了這么久，我還是能夠記住那個小男孩真誠的眼神。安全教育，從娃娃抓起才是最有效的，讓他們從小就養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣，也就不會有那么多無辜的生命喪失在車輪下。
文明守法平安回家心得體會 篇9
爸爸母親經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和母親一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽母親的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧母親急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著�？匆娔赣H嚇得面紅耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑母親這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時母親早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從母親的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了！
只聽母親的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話！穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦��？是你自己的責任，撞了也是白撞的！這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以后可要遵守交通規(guī)則哦！”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭！從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸母親的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望！
文明守法平安回家心得體會 篇10
安全是什么樣的？安全就像一個忠實的保護者，晝夜守護著我們，使生命之樹高大翠綠；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，只怕在一瞬息支里破碎；安全是什么樣的？安全就像一個警鐘，時刻提醒我們珍惜生命，注意安全。每天上學，父母老是提醒我們：安全第一，學習第二；在課堂上，老師經(jīng)常教我們注意學校內(nèi)外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，而這所謂的充耳不聞，正是在提醒我們的愛！
在往反學校的路上環(huán)顧四周，許多學生不尊守交通規(guī)則，比如在高速公路上行走、過馬路、走反方向的路，甚至在車流不息的路上追逐打鬧。多么威險的行為。人的生命是脆弱的'，不小心就只怕發(fā)生威險。所以我在這兒題出：上學路上和放學后，一定要走人行道，向右走；過馬路時，走斑馬線，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。稀望大家都能尊守，共同珍惜我們的安全！
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠到天邊，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我們自己心理。人生僅有一次。僅有珍惜生命，時刻關注安全，才能過上平靜的生活。
文明守法平安回家心得體會 篇11
前幾天看到這么一則挺有意思的新聞，說是一深圳姑娘發(fā)了條微博并@深圳交警說自己在高速上超速行駛，結(jié)果引得交警連夜上門調(diào)查。
說實在，如今中國經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展，廣大的土地更是被更多的轎車覆蓋�？杉幢阄覀兠總�人都知道安全出行的重要性，但還是有人喜歡明目斗膽和法律作對，不惜把自己超速的證據(jù)拍下來。不知他們心里是如何想的，是覺得自己開車技術高超不會撞到人，亦或是覺得超速一次兩次沒關系，不必擔心被交警抓住，反而覺得這是一件值得發(fā)微博炫耀的事情。但是我可以很負責任的對每一名司機說，你們的安全行駛是對行人負責、對家庭負責，更是對自己負責。然而，我不知道有多少人看到血淋淋的車禍畫面時，是否心里也害怕著自己萬一出事了家人怎么辦。當然了，我不敢說讓車禍不再發(fā)生，因為有些意外是無可避免的，所以我只希望每一位車主，每一位行人都可以自覺遵守交通安全。要知道，生命只有一次，且行且珍惜。
為了不讓自己愛的人落淚，請好好遵守交通安全。
文明守法平安回家心得體會 篇12
大家應該都明白安全是最重要的吧！你們都知道哪些不遵守交通法規(guī)的現(xiàn)象呢？比如說：有開車闖紅綠燈的；有橫穿馬路的；有過馬路不走人行道的；有在馬路中間亂跑的；還有的翻越路中隔離欄的……安全最重要，千萬不要不遵守交通規(guī)則哦！
我給大家講一則交通事故的事情。有一天，我在家看電視，電視上說：“有一位女士開車還是新手，結(jié)果，一不小心，把油門才成剎車了，車便像離弦的箭一樣快，“噌”得下竄了出去，前面剛好有一輛汽車剛剛停了下來，正好撞到那輛汽車上了，后面又來了一輛轎車，沒有看到，也沒踩住剎車，就也撞了上去，三輛車中見又來了一輛車，因剎車不靈，撞了上去。結(jié)果，出現(xiàn)了這個城市的第一起“連環(huán)車禍”。我要提醒所有開車的同志們，千萬不要疲勞或酒后駕車，這樣很容易出交通事故，所以，開車的司機們，象這樣一幕血的教訓，歷歷在我們眼前出現(xiàn)。我們大家一定要遵守交通規(guī)則。
我還要提醒那些司機朋友們，開車時，注意紅綠燈，思想集中，不違反交通規(guī)則。一定要把這幾個字切記在心：安全第一，平平安安回家。
文明守法平安回家心得體會 篇13
交通安全培育是學校安全培育的重要組成部分，開展交通安全培育，對于幫助未成年人從小增強自護意識與能力，保護生命安全；對于加強道路交通管理，預防和減少道路交通事故；提昇我們自身型象都有直接的、深遠的意義。
今天我們山口小學在這兒舉行安全法制專題講座，伶聽派出所靈導為我們做的精彩的法制安全講座。您們能在百忙之中親臨我校，我們百倍榮幸，讓我們以真摯熱烈的掌聲對派出所和培育局靈導的到來表示衷心的感謝！
我們應該清醒地認識到：尊守交通法規(guī)，正是珍愛生命！多年來，我們山口小學一直將學生的生命安全做為學校工作的重中之重。保護學生的生命安全是我們辦學的第一要務，我們將全力以赴、自始自終地做好包括交通安全在內(nèi)的學生安全工作。將創(chuàng)建"平安校園"和交通安全宣傳有機結(jié)合，我們開展豐富多彩的活動，為學生筑起生命的安全屏障。"不以規(guī)矩無以成方圓"。凡是在馬路上進行與交通相關的活動的人都不能隨心所欲，都必須尊守交通法規(guī)。它是保證我們社會整齊劃一、健康訊速發(fā)展的堅強后盾。因為我們尊守交通法規(guī)，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，尊守交通法規(guī)是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們和全部關愛學生生命安全的人都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
老師們，同鞋們，讓我們以此次法制安全培育為契機，在全校變成學法、知法、守法、用法的良好氛圍。讓法律永駐心中，用法律知識規(guī)范我們的言行，讓我們?nèi)鎺熒鷶y起手來，為營造"和諧校園"而努厲。也更稀望大家能成為廣大群眾尊守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。
文明守法平安回家心得體會 篇14
今天，我們班開了一次別開生面班會，當老師喊：“班會開始！”后，教室里頓時鴉雀無聲。
“孟子說：‘不以規(guī)矩，不成方圓�！蠹叶贾溃阂�(guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準則和規(guī)范。我們小學生行為的“規(guī)”和“矩”指的是什么呢？它就是《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。這些內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶W生應如何塑造自己的形象。不少同學嚴格按照《行為規(guī)范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我希望通過這次班會，使大家能深入地理解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》要求，從而轉(zhuǎn)化為自己的行動�！崩蠋熣Z重心長地向我們說。
老師又說出了一句話，讓我受益匪淺：茫茫人海，大家能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，有時候，同學們會打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心聽講的行為時常發(fā)生。這深深地傷透了老師的心。就讓我們一起唱一下《謙讓歌》吧！
《謙讓歌》
好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，
不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。
不搶先，能讓人，先別人，后自己，
人人夸我：你真棒！
滴滴噠噠響，公共汽車到，
探親訪友的，登山游湖的，
誰都希望上，誰都不擁擠……
班長杭樂怡說：“唱了以后，大家有什么感想？”劉嘉豪說：“我們要互相謙讓，不貪圖便宜！”劉一帆說：“遇到事情要謙讓，不要動不動手就打架！”張琳琳說：“我們要好好學習，互相謙讓！”薛智睿說：“我們要遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，做一個有文明、心胸寬廣的人！”……
我想老師聽到大家爭先恐后的發(fā)言，一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行為說再見，同學們要對照規(guī)范找自己差距。
通過今天這次班會，大家一致認為，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》嚴格要求自己。人人要爭做遵紀守法的文明好學生，在今后的學習、生活當中，我們要更加努力，讓心中的文明之花開得更加美麗，更加燦爛！
文明守法平安回家心得體會 篇15
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”好多犯罪其實就在我們身邊離我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育”。因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
文明守法平安回家心得體會 篇16
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量。
知易行難，行重于言。道德實踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風尚的根本途徑。只有通過道德實踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實現(xiàn)道德認知與道德行為的有機統(tǒng)一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準則和習慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實踐活動只有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的社會風氣。
開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心，重在聯(lián)系實際，重在弘揚正氣。要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學生守則等行為準則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評選表彰活動的標準，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導自己的行動，以自己的行動說服群眾，影響群眾，帶動群眾實踐社會主義榮辱觀。
人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會普遍接受和廣泛認同，都需要經(jīng)歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自己做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實踐，造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
文明守法平安回家心得體會 篇17
對我們大多數(shù)人來說，“教師”這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動，獲取相應的報酬，從經(jīng)濟與名譽上體現(xiàn)自己的人生價值。一個教師如果能遵紀守法，關心、愛護、幫助每一個學生，比較好地完成學校分配的教學任務，應該是一個稱職的老師，也可以說是一個好老師。
但時代在進步，環(huán)境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高，“好老師”的標準在提升，內(nèi)涵在擴展。
說實在，現(xiàn)在要成為一個讓學生、家長廣泛贊譽的好老師的確不易。因而我們每位教師不應把眼光只停留在自己本職的教學任務上，停留在學校內(nèi)，而是應當著眼于學生的全面發(fā)展，服務于社會的進步與滿意上。
首先，好老師應該有先進的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學水平的基礎。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動力源泉。因而師德建設是提升教師形象，教師發(fā)展的關鍵所在。
其次，好教師必須能夠在教學效果上比別人高一點，在教育教學過程中更具感染力，能夠使教、學兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學的任務。
再次，教師無論校內(nèi)、還是校外，都應當有較強的責任心、較好的心態(tài)，和良好的行為意識。這是教師職業(yè)道德的要求，也是黨和社會對教師提出的希望，更是每個教師自我發(fā)展所必備的素質(zhì)。
教師難當，做一個好教師更是不易，每位教師應有成為一個好教師的欲望，自覺地向優(yōu)秀教師學習，在學習過程中不斷完善、提升自己，無愧于“人民教師”的光榮稱號。
通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！
大學生交通安全一般指大學生在校園內(nèi)所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：
（1）注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。
（2）在路上進行球類活動。大學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。
�。�3）騎“飛車”。為了追求刺激在校園內(nèi)把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內(nèi)發(fā)生我們應該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。
以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！
文明守法平安回家心得體會 篇18
為認真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關部門的相關文件精神，本學期我們學校通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強愛國守法開展法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊、抓實、抓好.。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。
在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會:
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
文明守法平安回家心得體會 篇19
近來通過網(wǎng)絡學習了 《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎》，感觸頗深，反復思量，總結(jié)如下：
一、愛國是做好教師工作的基礎
“偉大的人生目標往往產(chǎn)生于對祖國深厚的愛，一個人對祖國愛的越深，社會責任感越強烈，人生目標就越明確，人生信念越堅定。”有了愛國的精神、熱情，就會矢志不移的去克服工作中的一切困難，把平凡的多有重復的工作做得富有激情。 正如著名特級教師霍懋征這樣說：“我知道孩子是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，愛孩子就是愛祖國，我要把熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教育事業(yè)中”。又如北京景山學校著名特級教師馬淑珍老師這樣說：“我雖然天天戰(zhàn)斗在三尺講臺前，每節(jié)課教兒童識幾個漢字，但這幾個漢字卻連接著祖國”。 我們每一個教師對祖國的愛，既要像霍懋征老師這樣體現(xiàn)在大的人生志向的確立，也要像馬淑珍老師這樣體現(xiàn)在教育教學的每一個細小的環(huán)節(jié)上。
二、依法執(zhí)教是新時期每位教師必須遵守的基本要求
1、教師要有較強的法紀觀念。教師的法紀觀念如何，不僅反映著自己是個什么樣的人，而且直接影響著培養(yǎng)的下一代會是什么樣的人。
2、教師要認真學法，用法，宣傳教育學生等守法。
從某種意識上來說，教師的教育教學活動，實際上就是在“執(zhí)
法”。因此，教師的教育教學活動，一定要合法、規(guī)范、嚴謹，要用相關的法律法規(guī)來指導自己的教育教學實踐。教師在教育教學活動必須做到知法、守法和不違法。近年來，教師體罰學生，給學生、家長、學校造成不良影響的事件不斷見諸報端。這些行為不僅侵害了學生的合法權益，傷害了學生的健康心靈，而且使教師自己也在埋怨、指責、憤怒中受到傷害。而且還使得師生關系緊張。嚴重影響、破壞了正常的教育教學秩序，給教育帶來了不可估量的損失。我想，如果我們的老師都能知法、守法，樹立良好的師德，給學生更多的關愛，師生之間的關系就一定會融洽、和諧的。
三、教師要富有愛心、多換位思考。
于教師而言，愛國最終體現(xiàn)在愛學生上，依法執(zhí)教本質(zhì)也是對教師愛學生在法律層面上的規(guī)范。如果教師能本著愛心來教育，在具體工作中能多換位思考，也許就不會出現(xiàn)“罰吃蒼蠅”等荒唐的體罰事件，取而代之的都是研究教育理論、提高教育能力的優(yōu)秀事例了。
文明守法平安回家心得體會 篇20
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的人認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀校規(guī)。他們忽視校紀校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果�，F(xiàn)如今違法犯紀已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。
一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。學好教師守則，做優(yōu)秀教師；學好公民道德，做表率公民。教師的職責是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀守法。一個教師，如果不檢點自己的行為，那么對他的學生也一定會有潛移默化的影響。
作為教師，你的一舉一動、一言一行，學生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學生行得正，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動都牽動著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。
在學校，你得做一個好老師；在家里，你得做一個好家長；在社會，你得做一個好公民。只有這樣，你才能對得起教育，對得起國家，對得起人民�！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樾聲r代的人民教師，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀守法，而做為教師，應做遵紀守法的楷模。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的人民教師。
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