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    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得

    時間:2022-11-20 12:32:54 心得體會 我要投稿

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得15篇

      在平日里,心中難免會有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得15篇

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得1

      “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的,一本一本的書,就像一個一個的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險的,是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反,如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識、尋找樂趣,而是在使自己墮落,會使自己變得庸俗、無知。

      在一本書中,有時它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。在人們孤獨(dú)的時候,讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂品,當(dāng)人們在這時看它時,會感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對自己是有利無害的,如果能夠在實踐的時候不是單純的運(yùn)用書本中的知識,而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合自己的實際,靈活運(yùn)用,才是讀好書的最高境界。

      讀書其實是在讀人生, 許許多多的人生。 書中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈。善于讀書,其實是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動聽,深刻的如同一位祖父,而沒有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來不同的水準(zhǔn)。

      蕭伯納說:“好書讀的越多越讓人感到無知!睂τ谶@話我深有體會。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,發(fā)了幾篇文,而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。且不說作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗?zāi)芰、?xì)致入微的觀察能力等,單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸。我開始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對人說我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。

      讀書是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì),并用以洞照靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會使人思考。要善于從中提煉出對現(xiàn)實有意義的東西來。

      作家朱蘇進(jìn)在一篇文章中寫到:“讀書是一種遭遇!钡拇_。在很多時候讀書也會帶來種種“害處”。古人說,“書中自有黃金屋”、 “書中自有顏如玉”。這些我都沒有看到!鞍贌o一用是書生”、“儒冠多誤身”我倒是見了不少。

      有人預(yù)言,在這個充分影像化了的時代終有一天書籍會被完全取代。的確,現(xiàn)在的種種跡象已經(jīng)表明書籍的領(lǐng)地已越來越小。網(wǎng)絡(luò)正向它發(fā)動著沖擊。我不相信書籍會滅絕。我想象不出沒有書籍的世界會是個什么樣子。盡管書籍給我?guī)砹诉@樣、那樣的缺陷和不適,盡管書籍也曾一度使我痛苦不已。但我仍要大呼,珍愛無言的書籍。如今每當(dāng)我讀書的時候,我總有一種走在路上的踏實的、真實的感受,我隱隱覺得一切才剛剛開始,目標(biāo)仍遙遙無期……

      我想,書籍是良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得2

      暑期過半,終于斷斷續(xù)續(xù)讀完了英國著名作家奧斯丁的愛情小說《傲慢與偏見》。這是一部在世界文學(xué)史上頗有影響的經(jīng)典之作,毛姆則將其列入世界十大小說名著之一。

      小說以青年男女的戀愛婚姻為題材,以男女主人公的愛情糾葛為主線,用對比夸張的手法、詼諧諷刺的語言描寫了四對姻緣,表達(dá)了作者對當(dāng)時社會婚姻與道德的的獨(dú)特見解,給人以深刻的反思。

      四對姻緣中,我印象最深的是主人公達(dá)西和伊麗莎白的愛情故事。

      達(dá)西出身于城市上流社會家庭,身份高貴,其儀表堂堂,相貌出眾,加之收入頗豐,無疑天生具有一種盛氣凌人、傲慢無禮的特性。他一開始瞧不起出身于鄉(xiāng)間的伊麗莎白及其家人,他獨(dú)斷專行,阻止簡與賓利的婚事,他第一次向伊麗莎白求婚就表現(xiàn)出其居高臨下的自負(fù)和傲慢。伊麗莎白雖出身低賤,但對愛情卻頗有主見,有著很強(qiáng)的自尊心。她一開始對達(dá)西的傲慢懷有強(qiáng)烈的憎惡和偏見,對向其大獻(xiàn)殷勤的偽君子威克姆則萌生好感。其實達(dá)西是面冷心熱、善良有愛、樂于助人的好青年,他默默地幫助處理好伊麗莎白妹妹私奔的丑聞而不求回報,他改變傲慢打破門第等級觀念愛上伊麗莎白,而伊麗莎白也為其感動,消除偏見,有情人終成眷屬。

      達(dá)西的傲慢和伊麗莎白的偏見讓這對年輕人的愛情一波三折。理想的愛情婚姻當(dāng)然是講究門當(dāng)戶對、情投意合,但是現(xiàn)實生活并非神話中的伊甸園。家庭背景、生活環(huán)境、接受教育、社會關(guān)系、儀表相貌、經(jīng)濟(jì)狀況等對人的性格形成會產(chǎn)生巨大的差異,這也是傲慢和偏見客觀存在的因素。傲慢也罷,偏見也罷,其實都是缺乏理智的行為,都是人性中的虛榮心在作祟。捫心自問,我們誰沒有傲慢過?誰沒有偏見過?傲慢和偏見就像一對揮之不去的魔鬼,時時纏繞著我們。傲慢讓你自負(fù)狂枉,盛氣凌人;偏見讓你淺薄無知,愚昧昏庸。傲慢與偏見讓生活憑添許多煩惱,讓人際關(guān)系籠罩一層陰影,讓人性的光輝黯然失色。

      達(dá)西和伊麗莎白的愛情故事啟發(fā)我們:消除傲慢與偏見的最好方法就一個字——愛!

      愛,可以讓你真誠地放下傲慢,擺脫所謂的優(yōu)越感,平等地去尊重他人,愛你所愛,在愛別人的同時也收獲尊重,收獲快樂!

      愛,可以讓你徹底地放棄偏見,真實地去了解別人,感受他人的善良和真情,愛我所愛,在愛他人的同時也收獲理解,收獲幸福!

      感謝奧斯丁的《傲慢與偏見》,讓我對人性有了新的認(rèn)識,讓這個暑假不再空虛!

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得3

      讀過《忠誠勝于能力》一書,對忠誠的作用有了更深刻的認(rèn)識。忠誠的面很廣,可以指對國家、對人民、對事業(yè)、對上級、對朋友等真心誠意、盡心盡力,沒有二心:忠誠老實|忠誠勇敢|忠誠可靠|對祖國無限忠誠等。

      忠誠既是古今中外予以贊譽(yù)的一種美德,又是事業(yè)成功的一塊基石。中國文化非常講究忠誠!耙怀疾皇露鳌钡挠^念具有很深的影響力。在中國,幾乎到處都能見到關(guān)公廟,關(guān)羽因為“掛印封金,千里尋主”而成為忠義的化身,成為“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”的典范。關(guān)羽無論作為一個歷史人物還是作為一個民間傳說的主角,都被罩上耀眼的光環(huán)。拿破侖曾經(jīng)說過,不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。他還說過,不忠誠于統(tǒng)帥的士兵就沒有資格當(dāng)士兵。“士兵必須忠誠于統(tǒng)帥,這是義務(wù)”。

      忠誠不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠,其他的能力就失去了用武之地。

      現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち遥髽I(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,人才更多情況下是指“知識型員工,企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠第一,能力第二”、中國企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)洹⑽鞣狡髽I(yè)用人注重“價值觀認(rèn)同,其實質(zhì)都是需要對組織、對企業(yè)的忠誠。應(yīng)當(dāng)說層面越高的成員就越需要其對組織的忠誠。知識員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面,因此,如何提高知識員工對企業(yè)的忠誠度就顯得日益的重要。

      一個企業(yè)要有好的發(fā)展離不開員工的忠誠。那么怎樣才能把工作干好,才是對公司的忠誠呢?每天歡歡喜喜,熱愛他所做的一切,視其為享受,于是,生命就是一支悠揚(yáng)動聽的歌謠?鞓饭ぷ魇且环N于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會感染你的上司,同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。只有帶著熱情的態(tài)度去工作,用一種快樂在于積極的心態(tài),像億萬富翁般快樂工作,保持熱情主動的精神,以老板的頭腦對待公司,甘于從平凡小事做起,專注使工作做得更完美,這樣才能把工作干好。同時應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和計劃,為成功勾畫一個藍(lán)圖,量化工作,一步一步完成,及時修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今天,做事追求高效率,管理時間,就是管理快樂,珍惜時間的每一分鐘,始終抓住重要的事情做,拒絕拖延,現(xiàn)在就去做;另外,建立和諧的人際關(guān)系,微笑帶來好人緣,建立雙方平等基礎(chǔ)上的尊重,只要真誠,總能打動人,團(tuán)結(jié)互助才會雙贏,服從上司是你應(yīng)盡的天職,成為同事的知心朋友。

      忠誠是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì),當(dāng)一個企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì),這個企業(yè)也會成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠是企業(yè)疑聚力之魂,動力之源;是員工在企業(yè)中實現(xiàn)自身價值,取得成就的助推器。像有些人為什么會牢騷滿腹,怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒有被重視嗎?不是,是因為他們沒有搞清楚在為誰工作。這個最基本的出發(fā)點(diǎn)如果發(fā)生了偏差,那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認(rèn)真這兩種工作態(tài)度一樣,敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制溢造的房子;而認(rèn)真的結(jié)果得到的會是一麻精美的別墅。

      人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽,每個人都是場上的運(yùn)動員。在比賽中,不僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出,也只有對自己負(fù)責(zé),對所作的每一件事情負(fù)責(zé)、對每個人忠誠,才會得到別人的認(rèn)可。在人生的馬拉松比賽中,責(zé)任是你必須具備的首要能力。缺乏責(zé)任,缺少忠誠,使你對到底在為誰工作、你工作的方向是什么等問題永遠(yuǎn)是一頭霧水。對于一個人的發(fā)展而言,需要明白你是在為誰而工作,需要知道人生的方向。就好像一個人在大海中行駛,如果不知道駛向哪個碼頭,那么任何風(fēng)對他來說都不是順風(fēng)。相同的道理,如果一個人不知道自己那么努力地工作,到底是為何而做,為誰而做,那么無論他換多少個工作,永遠(yuǎn)都不會遇到更好的下一個老板。只要抱持忠誠精神和負(fù)責(zé)態(tài)度,每個人都可為工作賦予全新的境界,從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。

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      公元20xx年,諸侯并起,天下紛爭。山清水秀的竹林間,茅舍內(nèi),一位中年男子頭戴綸巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看興亡成敗,胸中盡萬點(diǎn)河山,道:“人和者,得天下也!庇谑侨櫭⿵]的佳話造就了一代偉人,軍事家——諸葛亮。諸葛亮謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職,或許談不上雄才大略,但在實務(wù)管理上幾乎是第一流的,人格、擔(dān)當(dāng)、技巧也的確無懈可擊,也可稱得上是中國史上杰出的政治人物,諸葛亮以其卓越的政治軍事才干,建蜀國,興漢業(yè),歷經(jīng)圖治,嘔心瀝血。以其智,以其情,以其義,展現(xiàn)了一代蜀相偉大的胸襟氣魄,令天下人為之敬仰。

      羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干,深謀遠(yuǎn)慮,有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量,呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算,料事如神。諸葛亮在益州從無到有,不但建立了整個法令制度,也能發(fā)揚(yáng)賞善懲惡的正名上下的王道,使整個社會公平正直,明察秋毫。有益于國家,雖然是仇家,也會賞賜;違法犯紀(jì),雖是至親,也會處罰。刑罰雖嚴(yán)峻,但是沒有人因此而埋怨,這種公平的統(tǒng)治,很難有人能相提并論。

      諸葛亮不但具有“大公無私,令人欽佩’的人格和政風(fēng),而且他謙虛下人,廣納各方意見,對人才的培養(yǎng)更實不遺余力。

      在《出師表》中,諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)“斟酌損益,進(jìn)盡忠言,裨補(bǔ)缺漏,有所廣益”。另一篇《視聽》中更表示:“為政之道,務(wù)在多聞,是以聽察采納士下之言,謀及庶士則萬目當(dāng)其目,眾音住其耳!薄肮嗜司远嘁姙橹,多聞為神!笔且浴叭司苤G,則忠臣不敢進(jìn)其謀,而邪臣專行其政,此為國之害也!

      諸葛亮不但說,而且也徹底地去作。出任宰相后,他特別在丞相府中,成立“參署,’的機(jī)構(gòu),其目的在于“集思廣益”以采納更多人的意見。他客氣地表示,自己“資性鄙暗”,所以有時無法完全理解和采用,溫他和查和、徐庶、崔州平及胡濟(jì)四人的關(guān)系始終和好,因此相當(dāng)鼓勵大家不疑于直言的精神。

      最令人感動的是第一次北伐失敗,諸葛亮在漢中前線向北征軍團(tuán)公布的檄文,公開表示希望今后請將士能勤于攻擊諸葛亮的缺點(diǎn),才算忠于國家的人。他曾聽從楊洪的建議,急速派兵馳援在漢中和曹操陷人苦戰(zhàn)的劉備,以穩(wěn)定北方防務(wù);征求鄧芝和孫權(quán)的策略;遵從馬稷“攻心為上”戰(zhàn)略,以為南征蠻夷的主要精神指導(dǎo);蛟S這些也是他個人心中早作的決定,但他絕不居功,讓優(yōu)秀的部屬不要被自己的光芒所掩蓋,使每個人才都能樂于發(fā)揮自己的智慧,用心于公事。三國鼎立中,蜀漢力量最小,但人才最多,所以才有力量屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)異的人才,的確都是因諸葛亮“不居功、不情才;虛心納諫.的作風(fēng).才能獲得。北宋大政治改革家王安石在《諸葛亮詩》中便寫道:“區(qū)區(qū)庸蜀文吳魏,不是虛心豈得賢廣!泵鞔笕宸叫⑷嬉苍u論道:“諸葛孔明之為相,敏然虛己,以求問己之示,秦漢以下為相者皆不及也!

      諸葛亮不僅在培養(yǎng)人才上有一套,在馭用人方面也是值得我們共同學(xué)習(xí)的。如用魏延。其時三足鼎立,蜀國力量較為弱小,諸葛亮苦撐危局,自然注重網(wǎng)羅人才。蜀中名將除關(guān)張趙馬黃外,還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費(fèi)苦心。魏延也算能夠驍勇善戰(zhàn),屢建功勛。但此人頭后有“反骨”,不夠忠誠,諸葛亮料定他日后定會謀反,但國家正值用人之際,此人不可不用,尤其在關(guān)張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用,就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他,一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度,病危之際,密令魏延斷后。當(dāng)夜魏延忽作一夢,夢見頭上長出二角,得知乃大吉之兆,遂起兵謀反,果應(yīng)孔明之言。還是諸葛亮早有安排,并留下錦囊妙計,才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心,還要用之,如走鋼絲一般,諸葛亮成竹在胸,自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反,不用可惜。在其造反之前殺之,又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵,待其反時一舉殺之,一般而言,用人不疑,疑人不用,但在特定形勢下,如何變通的取得最佳之效,實乃大智慧也。

      魯迅在評價諸葛亮?xí)r認(rèn)為他太神而近乎于“妖”。對前人的評價,我不能深入領(lǐng)會。在我看來,即為“妖”,那意味著貶義。我以為不然,盡管諸葛亮的才智近乎神話,但稱其為“妖”不免過于尖酸刻薄,他只是一個人,一個有血有肉的人,一個重情義的人。

      對于歷史人物,由于立場的不同,后代的評價帶有高有低、有好有壞、有正有邪,但數(shù)千年來,人們對諸葛亮的評價卻都是正面的,或許有程度的高低,但基本立場則是清一色的贊揚(yáng)、欽敬及仟念。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得4

      好學(xué)校的同學(xué)們都擁有一顆善良的心,她們不求回報為了幫助掃煙囪的孩子湊齊30個銅幣,每個人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來,同時,也把她們的一份愛心獻(xiàn)上。她們太偉大了,如果是別人,可能覺得不該,“多管閑事”,但如果站在掃煙囪的孩子的角度想,也許你就覺得自己太自私了,我們共同的家園生活,為什么不伸出友誼之手,去拯救可憐的同胞呢?雖然30個銅幣不多,但是女生們的愛心卻讓人覺得溫暖。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得5

      迪尼不該炫耀,因為如果一個人沒有善心愛心,那他穿衣著怎么華麗,他的心也不會改變。而我相信迪尼不是這種人,他餓知道自己不應(yīng)該這么虛榮,向盲人少年道歉,說明他已會改過。因為他事后向盲人少年道歉,就是說如果他知道那少年是盲人,他決不會向他炫耀,而傷了盲人少年的自尊心。說到底,迪尼也不該這么炫耀,因為你是出色的,別人能看出來,而你是普通的,你怎么炫耀話別人也不會覺得你出色,反而討厭你,這不是得不償失嗎?所以,我們不要有虛榮心。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得6

      如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說:“當(dāng)然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結(jié)上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學(xué),我興高采烈的地整理著書包,心想:“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!能夠回家了!”忽然,教師說:“壽晨宸,放學(xué)后請在教室里等我一下!”然后,蔣教師給我推薦了這本書,要我和這本書做好朋友,我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!

      這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲,讓我們能很輕易的明白昆蟲的習(xí)性和特性,比如它把螳螂比作貪吃的斗士,連丈夫也吃掉了,把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲,比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鉆石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!

      我更敬佩這本書的作者——法布爾,他是一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,一位用心去觀察,用愛去體會的科學(xué)家,昆蟲在他的筆下是生動,美麗,聰明,勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白,微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領(lǐng)!

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得7

      快樂是什幺?快樂是無憂無慮的生活,快樂是自由自在的享受。真正的快樂,是別人快樂時,自己才會快樂。

      一座高高聳立在城市上空,外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡,他犧牲自己,換來窮苦人們的幸福和快樂。而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會,在給窮人送去快樂后凍死在了北方。王子雕像也因為不再漂亮而被拆除,和燕子一起,被扔進(jìn)了垃圾堆,他們最終永遠(yuǎn)在一起了。

      快樂王子在生前是那幺快樂,無憂無慮,看不見那些丑惡的東西,他快樂的活著,快樂地死去?伤F(xiàn)在看到了這世界并不快樂。

      小燕子和王子為了別人的幸福犧牲了自己,雖然是這樣,但他們卻懂得了快樂的真諦,并永遠(yuǎn)快樂。

      快樂很珍貴,想要得到它,就要付出代價,正如快樂王子,用自己的生命換來的僅僅是幾個人的快樂,雖不能幫助所有人,但自己卻得到了快樂的永恒。

      小燕子和王子無私的獻(xiàn)出了自己的一切去尋找快樂,傳遞快樂,讓每一個人都快樂。確實,看到故事的結(jié)局,我有一些悲傷,為這丑陋、骯臟、污垢的世界感到悲傷,但同時又為這丑陋的世界能有如此純潔的心靈感到快樂。我想我已經(jīng)懂得了快樂的真諦。

      愛心和善良沖刷了私心雜念的塵垢。像金子一般閃耀,像水晶一般純潔。當(dāng)我們擁有時,就能收獲真正的快樂與美麗……

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得8

      《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力,經(jīng)過仔細(xì)觀察昆蟲的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊,暑假里我讀了一小部分。

      經(jīng)過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì),就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

      讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識,例如:螞蟻和蟬之間的斗爭,明白了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個真正的心理專家,但它卻自食同類,兇殘的很;還有在各種昆蟲當(dāng)中,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)……

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得9

      奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,它是奧斯汀的代表作,這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品。

      作品生動的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情,其社會風(fēng)情畫似的小說不僅在當(dāng)時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。

      整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,精致深深地吸引著我們。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素、寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì)。并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑、讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細(xì)膩、敏銳的情感所折服。在寫《傲慢與偏見》時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得10

      《昆蟲記》是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事。只要細(xì)細(xì)品味,你就會擁有無法言傳的驚喜。法布爾就在昆蟲的世界里找到了他一生的朋友。現(xiàn)在就讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界吧。

      在這本書里有會唱歌的蟬,提著燈籠的螢火蟲,賣力推動糞球的蜣螂,揮舞大刀的螳螂---你會被這些小家伙的驚人之處震撼,更會被它們的種種絕技而歡呼喝彩。

      昆蟲的精彩和奧秘都在這本書里。它們生動有趣的故事讓我們在品讀時輕松愉快地走進(jìn)這個美好的昆蟲樂園。讓我們一起在法布爾的昆蟲王國里暢游,與這些小精靈一起舞動,讓美好的童年時光幻化出繽紛的夢,讓青春的記憶里充滿歡聲笑語,讓我們一起在法布爾的《昆蟲記》里相遇!

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得11

      莊子說過,生命是有限的,而知識是無限的。知識是沒有盡頭的,堅持學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)立于不敗之地。相反,沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,人們就會落后于時代。歌德說過,誰是時代的落伍者,誰就會承擔(dān)時代的一切痛苦。在當(dāng)今知識爆炸的時代里,接觸不到新知識就會被新時代所淘汰。

      對于我們教師來說,學(xué)習(xí)新知識來應(yīng)對新挑戰(zhàn)至關(guān)重要。新的知識能給我們帶來精神上的動力和智力上的.支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,用知識武裝起來是戰(zhàn)無不勝的。

      欲窮千里目,更上一層樓。要想自己站在巨人的肩旁上,就不斷讓自己的學(xué)識豐富,閱讀可以讓我們站在更高的的地方去看自己所處的環(huán)境,從而少犯錯誤,少走彎路。

      牛頓說他之所以能夠取得如此偉大的成就,是因為站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn),巨人的虛懷若谷自然是值得我們學(xué)習(xí)的,我們還可以從中學(xué)到更多有價值的東西。書籍之于人類,猶如記憶之于個人。

      書籍記錄人類的歷史,記錄一切新的發(fā)現(xiàn),記錄古今積累的知識和經(jīng)驗。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論,我們才能從更高的層次看待問題,避免犯同樣的錯誤,有一個更高的起點(diǎn)。

      書籍是我們前輩智慧的結(jié)晶,是他們研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),通過他們的不斷的探索,在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷完善自己,極大地促進(jìn)個人成長。在很大程度上,可以說人類社會的延續(xù)和發(fā)展就是這樣實現(xiàn)的。

      試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論一個人多么偉大,貢獻(xiàn)多么大,人類社會最終還是在同一個地方停滯不前。這表明了學(xué)識就是在不斷探索,不斷優(yōu)化的一個過程,而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀古人留下來的珍貴經(jīng)驗,加以自己的理解,變成自己的學(xué)識。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得12

      如果沒有一次大戰(zhàn)和后來的內(nèi)戰(zhàn),葛里高利很可能會在沙皇的軍隊里平靜的服役,退役后如先輩一般耕耘著自己那些田地、放牧著自己那些牲畜。的冒險也許就是和阿克妮西亞私奔到他鄉(xiāng)過逍遙的日子。

      可是命運(yùn)往往事與愿違,他手上的一切都在被短暫地給予之后而又殘酷地剝奪。和那些平凡的或是戰(zhàn)死沙場或是死于疫病的哥薩克不同,葛里高利仿佛有一副鐵身板,無論敵人的刀槍還是病魔的摧殘,絲毫不能把他壓垮,他總會一次次地從病床上站起來,重新騎到馬背上,揮舞戰(zhàn)刀,破陣殺敵。

      可越是這般英勇不凡的斗士,越要經(jīng)歷更多的不幸,越要承受更多命運(yùn)的打擊。岳父、哥哥、妻子、嫂子、父母、女兒公墓里一座座新墳見證了這個家庭的一次次不幸,綻放的矢車菊只能讓人更加悲哀葛里高利的悲哀也許就源自他的騎墻。

      在戰(zhàn)場上和情場上,是最容易滋生騎墻者的地方。葛里高利就是這樣的騎墻者。

      在戰(zhàn)場上,他加入過紅軍,后又加入叛軍,如此反復(fù)。乃至有人說他亦正亦邪,殊不知,這樣的人物命運(yùn)才最有看頭,一如《碧血劍》里的金蛇郎君。不過葛里高利本性是善良的,即便他在最后加入了福明的匪幫,也依舊希望禁止搶劫的發(fā)生。從一戰(zhàn)時候駐軍波蘭希望阻止同袍威脅波蘭婦女,到后來加入紅軍時希望擋住對被俘白衛(wèi)軍的殺害。之所以說希望,因為那一切終究還是無可避免地發(fā)生了。葛里高利的努力,就像一個蒼白的手勢,于事無補(bǔ)。在那樣惡劣的環(huán)境下,人只有變得愈發(fā)殘忍,愈發(fā)拋棄良知才能生存,更好地生存。但真正的善良終究無法從這個曾經(jīng)樸實的人身上完全泯滅,即使在他擔(dān)任叛軍師長,為了哥哥的遇害而報復(fù)性殺害紅軍俘虜之際,也曾經(jīng)莫名的良心發(fā)現(xiàn),也許是本性的善良讓他找到了對放下武器的敵人仁慈的理由。但刀鋒之上,想要安穩(wěn)地騎墻,終究不是個容易的事情,紅軍、白軍雙方都會戴上有色眼鏡,不斷從背后瞇起眼睛,小心地仔細(xì)審視這樣的叛徒,沒有人會去關(guān)心你為何會反正,大家關(guān)心的,只是你反正了那么回事,這就是污點(diǎn)。就像很多刑滿釋放的人員,在暴露了自己的服刑經(jīng)歷之后,依舊會遭到很多人的歧視。

      情場之上,騎墻同樣會付出巨大代價。葛里高利和已婚阿克西妮亞有了私情,他可以不畏懼情人丈夫司捷潘的拳頭和冷槍,卻依舊無法違背父母訂下的媒妁。在兩個女人中間騎墻,對于葛里高利這樣的粗線條的人來說,恐怕比在紅軍和白軍之間騎墻更加為難,畢竟一面是愛情,一面是親情。當(dāng)新婚的葛里高利對著他的發(fā)妻娜塔莉亞說出我不愛你的時候,娜塔莉亞默默地望著夜空,此時的沉默勝過萬語千言,更讓人感到無盡的苦澀。娜塔莉亞是個內(nèi)斂賢惠的女人,卻也如此癡情,她不惜為了葛里高利這負(fù)心漢殉情,最后甚至為了他的婚外情而死。這便是騎墻的惡果之一了。而阿克西妮亞終究也未能和他雙宿雙飛,逃亡途中中彈死在了這個心碎男人的懷里。都想保住的結(jié)果往往是都保不住。

      騎墻者為什么要騎墻?很多時候也是處于無奈,或是出于良心的譴責(zé),或是出于情感的爆發(fā),或是出于求生的渴望。有時候,騎墻者一樣很可憐,就像那棵風(fēng)中搖曳的墻頭草,不知何時,就會被狂風(fēng)連根拔起。葛里高利的騎墻就是如此,更多時候是出于無奈,是出于被命運(yùn)的捉弄之后的無奈。

      那么不騎墻的所謂堅定的人又是如何呢?米什卡.科舍沃伊和米吉卡.科爾舒諾夫不就是很好的例子么,在作者的筆下,他們的理由看似不同。實質(zhì)上二人并無多大差異,都是剪除異己、放火的機(jī)器。相比他們,同樣斃敵不少的騎墻者葛里高利更像個人,至少他還不會墮落到對老人和婦女下手,也會時常對繳械的敵人報以惻隱之心。

      然而他的一次次善意并不能換取同等的回報。也許是因為他手上沾了太多紅軍士卒的血,不但在戰(zhàn)場上,即使面對已經(jīng)轉(zhuǎn)化為平民的葛里高利,紅軍官兵甚至是他的親妹夫科舍沃伊都依舊很難放過他。諷刺的是,相比紅軍的一次次追殺,似乎白軍和匪幫對他更為友善一些。

      也許葛里高利手中鋒利的馬刀能夠一次次準(zhǔn)確地削掉敵人的頭顱,卻終究無法擋住命運(yùn)的逆流,抽刀斷水水更流。他就像一葉扁舟,總想逆流而上,到頭來為了不致傾覆,卻不得不隨波逐流,被逆流裹挾被逆流裹挾就能擺脫傾覆的命運(yùn)么?答案自然是否定的。從他反對殺害俘虜,脫離波喬爾科夫的紅軍隊伍那一刻起,他的悲劇命運(yùn)便已然注定。而后的道路,加入紅軍即便不會被白軍殺掉,也會被肅反委員會清洗;加入叛軍或者匪幫遲早會被占壓倒優(yōu)勢的紅軍壓制,被身體消滅不過是個時間問題。而葛里高利偏偏不信命,他一次次走上戰(zhàn)場,與其說是和敵人廝殺,不如說是和命運(yùn)廝殺,不但廝殺是抗?fàn),他從福明的隊伍開小差一樣是對命運(yùn)的一種抗?fàn)。他,這個無數(shù)次擺脫死神追捕的人,不甘心就這么窩囊地束手就擒,換言之,他只想活下去。

      遺憾的是,就算這么簡單的要求,命運(yùn)也不能滿足他,他像一只掉入陷阱里的猶斗的困獸,無論怎樣掙扎,也難逃最終的宿命,那逆流而后傾覆的宿命,那所有的掙扎和努力,在事后看來,無異于一個個蒼白的手勢。戰(zhàn)亂和疫病都沒有摧垮的勇士,最終還是要授首于這逆流的命運(yùn)。

      比戰(zhàn)亂和疫病更殘酷的,是被逆流的命運(yùn)裹挾。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得13

      愛,就是傲慢與偏見的整合。

      一、傲慢

      這個詞雖然是貶義詞,但它卻在男主人公身上明顯存在。故事中的男主人公——達(dá)西先生,出現(xiàn)在好友彬格萊舉行的一次舞會上。他不僅長得英俊,而且也很富有;但同時他也很無禮、很傲慢。因為彬格萊是一位家財萬貫的單身漢,年輕英俊,生性活潑,開朗隨和,所以他有很多朋友,自然也有很多人參加了他舉行的舞會。這些人中當(dāng)然也有很多漂亮的女士,但由于達(dá)西先生的傲慢,他對舞會上的任何一位女士都沒有產(chǎn)生好感,相反還讓伊麗莎白受到了他的怠慢。因為達(dá)西先生的傲慢和無禮,所以沒有人想到他會愛上舞會上的任何一位女士,尤其是被他怠慢過的伊麗莎白。其實不然,后來達(dá)西先生慢慢發(fā)現(xiàn)了伊麗莎白的機(jī)敏聰慧,談吐不凡,并且對她產(chǎn)生了愛慕之情,但他卻極度克制著自己的感情,沒有向伊麗莎白求婚,原因是他看不起她的家人,但他對她的愛的確十分強(qiáng)烈,最終克服了家庭、地位的障礙,終于向伊麗莎白表明了心意。傲慢是對愛的一種掩飾嗎?它的確是一種習(xí)慣超速行駛的情感。

      二、偏見

      伊麗莎白是班納特姐妹中的第二個,也是本故事中的女主人翁,她不僅美貌出眾,而且聰明過人。在舞會上受到達(dá)西先生的怠慢后,自尊心受到傷害,因此對達(dá)西產(chǎn)生了偏見,可是達(dá)西先生傲慢無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦,還怎么對他產(chǎn)生好感?對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易置若罔聞?伊麗莎白對他有偏見是很正常的,所以當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚時,大家也不難想到,伊麗莎白拒絕了他的求婚。但令我們沒想到的是:最終,達(dá)西與伊麗莎白走到了一起。這雖然很出乎我的意料,但仔細(xì)一想,也不難想出。因為伊麗莎白對達(dá)西存在著偏見,所以就讓伊麗莎白對達(dá)西有著比較深刻的印象,這種偏見也間接的對愛的產(chǎn)生起了一定的推動作用。偏見,其實就是愛的紅綠燈。

      三、傲慢與偏見

      由于達(dá)西的傲慢,致使伊麗莎白對他產(chǎn)生偏見,以致拒絕了他的求婚。但是拒絕了一次求婚并不意味著他們永遠(yuǎn)不能夠在一起。因為達(dá)西的傲慢而使伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見,所以在達(dá)西向伊麗莎白求婚時,她不僅沒有接受他,而且還痛斥了他一頓,而正是因這一頓痛斥,讓達(dá)西認(rèn)識到了自己的傲慢,此后他變得不再傲慢了,伊麗莎白對他的偏見也隨之冰釋了。最終,兩人終成眷屬。

      所以,愛就是傲慢與偏見的整合。正是因為達(dá)西的傲慢和伊麗莎白的偏見而使二者結(jié)合在一起,并且相克相生,使得傲慢與偏見都蕩然無存,最終才產(chǎn)生了愛的果實。

      愛,竟能使兩個人到如此地步。一次邂逅,一次目光的交融,就是永遠(yuǎn)的合二為一,就是與上帝的契約,縱使風(fēng)暴雷電,也無法分解這種心靈的黏結(jié)。愛的力量是多么偉大呀!在愛面前,連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱。愛的力量實在是太高深莫測了,在愛面前不僅傲慢低下了他高貴的頭顱,就連偏見也不得不甘拜下風(fēng)。

      在這個世界上,傲慢與偏見根本就不是愛的對手,傲慢與偏見在遇到愛之后不會讓愛消失,相反,它們只會雙雙變成愛的俘虜。

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得14

      是啊!“勿以善小而不為,”我們不該認(rèn)為這件事小就不做,這是錯誤的行為。安利柯不幫助貧困的女乞丐與瘦弱的小孩是錯的,因為那位不幸的女乞丐如果繼續(xù)沒有人肯施舍的話,她和她的孩子就會餓死,與其看著她們餓死,不如獻(xiàn)上我們一份愛心,去拯救不幸的人民,不因該袖手旁觀?赡苣俏荒赣H是從災(zāi)區(qū)來的,一路上,她受盡風(fēng)霜雨露,已經(jīng)疲憊不堪,而且饑寒交迫。這更應(yīng)該讓我們?nèi)椭?/p>

    學(xué)生優(yōu)秀讀書心得15

      在許多種書中,我還是比較喜歡童話。童話能給我?guī)硪环N奇妙的感覺。

      今天我又把“老朋友”拿出來讀了一遍,卻有發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。

      童話是兒童文學(xué)的一種,包括民間童話和文學(xué)童話,它總是與童話的想象聯(lián)系在一起。在孩子的眼中,童話的世界便是最美麗的天堂。童話中的每一個人,每一個故事都牽動著孩子們的心,他們會因童話人物的悲傷而流淚。會隨童話人物的幸福而喜悅。在這里,真與假、善與惡、是與非分別消消地落入孩子的心底,生根發(fā)芽,開出最絢麗的善良之花。

      童話以其無與倫比的影響力和穿透力,浸入世界上每一個孩子的心靈,給他們以啟迪、以影響。它們好比一桌豐盛的童話大餐,讓孩子們盡情地享受美味的精神糧食。

      之所以我喜歡童話,是因為童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活。對兒童進(jìn)行思想教育,語言通俗,生動故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話往往采用擬人的方法,舉鳥、獸、蟲、魚,花草樹木整個大自然以及家具玩具都賦予生命,使它人格化。

      所以我喜歡童話,更喜歡讀書。

      家長:孩子很喜歡讀書,我們很開心!

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