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消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì)（通用6篇）
有了一些收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì) 1
時(shí)光荏苒，在消化內(nèi)鏡中心的進(jìn)修生活悄然結(jié)束�；仡欉@段寶貴的經(jīng)歷，我深感收獲頗豐，不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上有了巨大的提升，更在思維方式和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了深刻的洗禮。
初入消化內(nèi)鏡中心，我被先進(jìn)的設(shè)備和整潔的環(huán)境所震撼。這里的每一臺(tái)內(nèi)鏡設(shè)備都代表著醫(yī)學(xué)科技的前沿，而醫(yī)護(hù)人員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高效的工作流程更是讓我印象深刻。
在進(jìn)修過程中，我有幸跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們學(xué)習(xí)。他們精湛的技術(shù)和耐心的指導(dǎo)，讓我對(duì)消化內(nèi)鏡的操作有了更深入的理解。從內(nèi)鏡的基本構(gòu)造和操作原理，到各種內(nèi)鏡檢查的適應(yīng)證、禁忌證和操作技巧，老師們都毫無保留地傳授給我。通過反復(fù)的觀摩和實(shí)踐，我逐漸掌握了胃鏡、腸鏡、十二指腸鏡等內(nèi)鏡的操作方法，能夠獨(dú)立完成一些簡單的檢查和治療。
消化內(nèi)鏡檢查不僅需要熟練的操作技巧，還需要對(duì)消化系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)和病理生理有深入的了解。在進(jìn)修期間，我通過參加學(xué)術(shù)講座、病例討論和文獻(xiàn)閱讀等方式，不斷豐富自己的理論知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確識(shí)別各種消化系統(tǒng)疾病的內(nèi)鏡下表現(xiàn)，如潰瘍、腫瘤、炎癥等，并能夠根據(jù)這些表現(xiàn)做出初步的.診斷和治療建議。同時(shí)，我也了解了一些先進(jìn)的內(nèi)鏡技術(shù)，如內(nèi)鏡下黏膜切除術(shù)（EMR）、內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)（ESD）、內(nèi)鏡下逆行胰膽管造影術(shù)（ERCP）等，這些技術(shù)為消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療提供了更加精準(zhǔn)和有效的手段。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，我在進(jìn)修期間還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。消化內(nèi)鏡中心的工作需要醫(yī)生、護(hù)士、技師等多方面的人員密切配合，只有大家齊心協(xié)力，才能為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在工作中，我學(xué)會(huì)了與同事們溝通協(xié)作，互相支持，共同解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了工作效率，也讓我感受到了醫(yī)療工作的溫暖和力量。
此外，進(jìn)修期間我也深刻認(rèn)識(shí)到了患者安全和醫(yī)療質(zhì)量的重要性。消化內(nèi)鏡檢查是一項(xiàng)有創(chuàng)性檢查，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在操作過程中，我們必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確�；颊叩陌踩�。同時(shí)，我們也要不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者提供準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的診斷和治療。在進(jìn)修期間，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行術(shù)前評(píng)估、術(shù)中監(jiān)護(hù)和術(shù)后護(hù)理，以及如何處理各種并發(fā)癥。這些知識(shí)和技能將為我今后的工作提供有力的保障。
總之，這次消化內(nèi)鏡進(jìn)修是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次進(jìn)修，我不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上有了很大的提升，更在思維方式和職業(yè)素養(yǎng)方面得到了深刻的洗禮。我將把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到今后的工作中，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為推動(dòng)消化內(nèi)鏡事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì) 2
在這段消化內(nèi)鏡進(jìn)修的日子里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。
在這里，我見識(shí)到了先進(jìn)的消化內(nèi)鏡設(shè)備和精湛的操作技術(shù)。老師們熟練地進(jìn)行各種內(nèi)鏡檢查和治療，如胃鏡、腸鏡、ERCP 等，每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)而高效。通過觀摩他們的操作，我不僅學(xué)到了技術(shù)要點(diǎn)，更感受到了他們對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求和對(duì)患者的高度負(fù)責(zé)。
進(jìn)修期間，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)消化內(nèi)鏡有了更深入的理解。從解剖生理到疾病診斷，從操作規(guī)范到并發(fā)癥處理，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)為我的實(shí)踐操作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，與同事們的交流合作也讓我受益匪淺。大家互相分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討疑難病例，在這個(gè)過程中，我的思維得到了拓展，解決問題的'能力也不斷提高。
這次進(jìn)修讓我深刻認(rèn)識(shí)到，消化內(nèi)鏡技術(shù)在消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療中起著至關(guān)重要的作用。我將把所學(xué)帶回自己的工作崗位，不斷提升自己的技術(shù)水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，這段進(jìn)修經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中的重要財(cái)富，激勵(lì)我在醫(yī)學(xué)道路上不斷前行。
消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì) 3
一、引言
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次深入而全面的消化內(nèi)鏡進(jìn)修課程，這不僅是一次專業(yè)技能的飛躍，更是一場對(duì)自我認(rèn)知與醫(yī)療理念的重塑之旅。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)消化內(nèi)鏡技術(shù)有了更加深刻的理解，同時(shí)也對(duì)醫(yī)療工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、人文關(guān)懷以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性有了全新的認(rèn)識(shí)。
二、技能提升與理論學(xué)習(xí)
1. 技術(shù)精進(jìn)：進(jìn)修期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了消化內(nèi)鏡的基礎(chǔ)操作技巧，從胃鏡到腸鏡，從常規(guī)檢查到復(fù)雜病變的處理，每一步都力求精準(zhǔn)。通過模擬訓(xùn)練與真實(shí)病例操作，我掌握了如何更高效地進(jìn)行內(nèi)鏡檢查，如何在保證患者安全的前提下，準(zhǔn)確識(shí)別并記錄病變情況。特別是在早期癌癥篩查與內(nèi)鏡下治療方面，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展具有不可估量的'價(jià)值。
2.理論深化：除了技能提升，我還深入學(xué)習(xí)了消化系統(tǒng)的解剖生理、疾病病理以及最新的研究進(jìn)展。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅為我提供了堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，還幫助我在實(shí)際操作中更加自信地判斷病情，制定個(gè)性化的治療方案。此外，關(guān)于內(nèi)鏡消毒與感染控制的課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療安全無小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎患者的生命安全。
三、人文關(guān)懷與溝通技巧
1. 患者關(guān)懷：在進(jìn)修過程中，我深刻體會(huì)到，作為一名優(yōu)秀的內(nèi)鏡醫(yī)生，除了專業(yè)技能外，更重要的是要具備同理心，理解患者的焦慮與恐懼。通過耐心細(xì)致的溝通，讓患者了解檢查過程，減輕其心理負(fù)擔(dān)，是提高檢查成功率與患者滿意度的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了如何在術(shù)前給予患者充分的心理準(zhǔn)備，術(shù)后及時(shí)解答疑問，提供必要的護(hù)理指導(dǎo)，這種人文關(guān)懷讓我在專業(yè)技能之外，收獲了更多的信任與尊重。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：消化內(nèi)鏡工作往往需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的緊密合作，包括消化內(nèi)科、外科、麻醉科等。進(jìn)修期間，我參與了多次多學(xué)科會(huì)診，深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。有效的溝通、相互尊重與支持，是確保診療質(zhì)量、提升工作效率的重要因素。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也更加珍視每一次與同事交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、反思與展望
通過這次進(jìn)修，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，需要我們不斷探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)，同時(shí)，也將更加注重患者體驗(yàn)與醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升。未來，我計(jì)劃繼續(xù)深化在消化內(nèi)鏡領(lǐng)域的研究，積極參與學(xué)術(shù)交流，為推動(dòng)消化系統(tǒng)疾病診療技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次消化內(nèi)鏡進(jìn)修不僅是一次技術(shù)與知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心，也為我未來的職業(yè)生涯鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石。我將以此為契機(jī)，不忘初心，砥礪前行。
消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì) 4
經(jīng)過這段時(shí)間在消化內(nèi)鏡領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這一專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也感受到了自身技能與知識(shí)的顯著提升。
進(jìn)修期間，我接觸到了各種先進(jìn)的消化內(nèi)鏡設(shè)備和技術(shù)，從基礎(chǔ)的胃鏡檢查到復(fù)雜的內(nèi)鏡治療，每一步都讓我受益匪淺。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何更準(zhǔn)確地判斷病情，如何更有效地與患者溝通，以及如何在保證安全的前提下進(jìn)行精準(zhǔn)的內(nèi)鏡操作。
在學(xué)習(xí)的'過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。比如，在面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)，如何快速準(zhǔn)確地做出診斷并制定相應(yīng)的治療方案，就需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每一次成功的內(nèi)鏡治療都離不開醫(yī)生、護(hù)士和麻醉師等團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合。
這次進(jìn)修不僅提升了我的專業(yè)技能，更讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一名醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要具備高度的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻以患者的健康為重。
未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也希望有機(jī)會(huì)能夠再次參加類似的進(jìn)修課程，與更多的同行交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
消化內(nèi)鏡進(jìn)修心得體會(huì) 5
作為一名護(hù)士，我深知專業(yè)技能和知識(shí)對(duì)于提升護(hù)理質(zhì)量的重要性。因此，當(dāng)有機(jī)會(huì)參加消化內(nèi)鏡進(jìn)修時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名。這次進(jìn)修不僅讓我對(duì)消化內(nèi)鏡有了更深入的了解，也讓我在專業(yè)技能上有了顯著的提升。
進(jìn)修期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了消化內(nèi)鏡的操作流程、設(shè)備使用以及相關(guān)的疾病診斷和治療知識(shí)。通過實(shí)際操作和模擬演練，我逐漸掌握了內(nèi)鏡插入、觀察、活檢取樣等關(guān)鍵步驟的技巧。同時(shí)，我也深入了解了不同消化系統(tǒng)疾病在內(nèi)鏡下的表現(xiàn)特征，這對(duì)于提高我的疾病識(shí)別能力大有裨益。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。消化內(nèi)鏡檢查往往需要醫(yī)生、護(hù)士和麻醉師等多方協(xié)作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能影響檢查結(jié)果和患者的安全。因此，我更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和配合，努力提高自己的協(xié)作能力。
此外，進(jìn)修還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域日新月異，新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地服務(wù)于患者、滿足臨床需求。
通過這次進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。我深知，這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，未來還有更長的.路要走。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的技能，投入到消化內(nèi)鏡護(hù)理工作中去，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也期待有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)是醫(yī)院培養(yǎng)�？迫瞬藕歪t(yī)學(xué)繼續(xù)教育的一個(gè)重要途徑，經(jīng)過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使醫(yī)師能較快地提高專業(yè)技術(shù)。帶教老師在繁忙而緊張的日常工作中，既要完成自己的本職工作，又要帶教好進(jìn)修醫(yī)師的學(xué)習(xí)，怎樣做好進(jìn)修醫(yī)師的再教育工作?是目前醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的研究課題之一。筆者自1988年以來，帶教消化內(nèi)鏡進(jìn)修醫(yī)師23名，均按期完成學(xué)業(yè)，達(dá)到進(jìn)修學(xué)習(xí)之目的，能單獨(dú)開展胃腸鏡檢查診斷及內(nèi)鏡下止血、摘除息肉、取異物等治療技術(shù)，成為醫(yī)院的技術(shù)骨干或?qū)W科帶頭人。根據(jù)筆者多年帶教消化內(nèi)鏡進(jìn)修醫(yī)師的臨床實(shí)踐，其主要體會(huì)如下：
1、抓好“三個(gè)階段”的帶教培訓(xùn)。
1.1崗前學(xué)習(xí)階段進(jìn)修學(xué)習(xí)的醫(yī)師均是來自基層醫(yī)院大內(nèi)科，大部分對(duì)消化內(nèi)鏡還不了解，有的醫(yī)院還等進(jìn)修結(jié)業(yè)回去開展這項(xiàng)新技術(shù)。
針對(duì)他們的實(shí)際情況，上崗培訓(xùn)前要著重介紹消化內(nèi)鏡窒的工作程序，消化內(nèi)鏡發(fā)展史，消化內(nèi)鏡在臨床診療中的重要性，內(nèi)鏡醫(yī)師的職責(zé)、工作中與護(hù)士的相互配合;熟悉胃鏡、結(jié)腸鏡診治術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥，了解操作中的注意事項(xiàng)及常見并發(fā)癥等。根據(jù)基層醫(yī)院內(nèi)鏡室醫(yī)師工作的特點(diǎn)，按照各位醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間以及個(gè)人基本情況，制定一個(gè)合適可行的教學(xué)計(jì)劃。要求掌握內(nèi)鏡的構(gòu)造、各部件和附件的功能與臨床應(yīng)用，了解內(nèi)鏡和附件的消毒、保養(yǎng)等工作;熟悉內(nèi)鏡下胃腸道的解剖部位特征，觀摩老師的插鏡操作示范以及觀看操作錄像帶;講解插鏡操作手法和技巧，體外進(jìn)行摩擬插鏡操作手法的訓(xùn)練，為進(jìn)入體內(nèi)順利插鏡操作打下良好的基礎(chǔ)。崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)大約在1-2周內(nèi)完成，進(jìn)修前有一定的內(nèi)鏡操作基礎(chǔ)的也可直接進(jìn)入上崗操作培訓(xùn)。
1.2上崗操作階段檢查操作與鏡下診斷疾病的帶教同步進(jìn)行，若是纖維內(nèi)鏡在檢查操作中，采用內(nèi)鏡示教鏡手把手地帶教。1992年、我院購置了內(nèi)鏡顯示儀，20xx年又添置了電子胃腸鏡，建立了內(nèi)鏡工作站，給老師帶教和進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。通過顯示屏上清晰的動(dòng)態(tài)圖像和老師的講解，使進(jìn)修醫(yī)師能較快熟悉內(nèi)鏡下消化道的各部位正常的形態(tài);掌握胃鏡通過食管、賁門、胃底、胃體、胃角、胃竇、幽門、十二指腸插鏡技術(shù)。在能熟練操作胃鏡檢查的基礎(chǔ)上，再掌握結(jié)腸鏡通過直腸、乙狀結(jié)腸、降結(jié)腸、脾曲、橫結(jié)腸、肝曲、升結(jié)腸抵達(dá)回盲部的手法與技巧。能辨別消化道潰瘍、出血、糜爛性炎癥病變，良惡性腫瘤等疾病的鏡下圖像表現(xiàn)及特征。工作之余反復(fù)觀看檢查中的典型病例圖像和錄像帶，邊看邊講解，老師和進(jìn)修醫(yī)師相互提問，解答疑難問題。平時(shí)讓進(jìn)修醫(yī)師帶著問題去圖書館看書、電子閱覽室上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
1.3強(qiáng)化提高階段經(jīng)過操作2-3個(gè)月上崗操作，進(jìn)修醫(yī)師能熟練掌握胃腸鏡診治術(shù)的手法和一些技巧，即可選一些合適的典型病例，放手讓他們多操作，要求能獨(dú)立完成檢查與治療的全程操作，術(shù)中拍的圖象要清晰、全面，書寫的檢查報(bào)告又快又好，活檢操作又準(zhǔn)又快、在內(nèi)鏡護(hù)士的配合下，能單獨(dú)完成鏡下摘除息肉、注射或套扎止血、取異物等操作技術(shù)。在這段時(shí)間，帶教老師必須放手不放眼，要細(xì)仔觀察進(jìn)修醫(yī)師的每一例的操作全程。認(rèn)真帶教、嚴(yán)格要求，讓他們大膽操作，每天工作結(jié)束，針對(duì)工作中的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，同時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)、考核。對(duì)診治過的典型或少見疑難病例，及時(shí)指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師撰寫診治的心得體會(huì)和科研論文。進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，都能熟練掌握胃腸鏡診治術(shù)的操作技術(shù)、鏡下診斷胃腸道常見病;每位進(jìn)修醫(yī)師能單獨(dú)完成胃鏡檢查150-200例、結(jié)腸鏡檢查50例、無痛胃腸鏡診治術(shù)20例以上，胃腸鏡下高頻電或微波或熱極摘除消化道息肉、止血、取異物等治療達(dá)10例以上，完成1篇進(jìn)修結(jié)業(yè)論文。
2、以人為本，因人施教，“嚴(yán)”傳身教。
2.1教與學(xué)相結(jié)合，共同提高。俗話說：嚴(yán)師出高徒。這句名言是筆者曾在進(jìn)修學(xué)習(xí)和帶教進(jìn)修醫(yī)師的工作準(zhǔn)則。消化內(nèi)鏡學(xué)是一門操作技術(shù)很強(qiáng)的新興學(xué)科，要求內(nèi)鏡醫(yī)師要經(jīng)過較長時(shí)間操作實(shí)踐，才能較快較好地掌握內(nèi)鏡檢查操作技術(shù)和內(nèi)鏡下消化道各部位的形態(tài)、疾病圖像特征;才能熟能生巧、順利完成每一例消化內(nèi)鏡診治術(shù)。帶教老師在工作中要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，多提問題、舉一反三，不斷提高操作能力和技巧，工作之余要指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師多看專業(yè)書，帶著實(shí)踐中的問題查找答案。同時(shí)，帶教老師更要嚴(yán)格要求自己，言傳身教，加強(qiáng)自身的知識(shí)更新、及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的新進(jìn)展，不斷提高帶教素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，使進(jìn)修醫(yī)師較好地掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)。
2.2尊重進(jìn)修醫(yī)師，帶教培訓(xùn)人性化。進(jìn)修醫(yī)師中存在不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和掌握臨床操作技術(shù)能力，帶教老師要尊重每位進(jìn)修醫(yī)師，不分職稱高低、接受能力快慢、操作能力強(qiáng)弱、都不能有所偏愛。他們是學(xué)生、也是朋友。
帶教工作中要人性化，尊重進(jìn)修醫(yī)師、以誠相待、以精技帶教、以情感助教，針對(duì)性解決他們工作和生活中的實(shí)際問題，在和諧和愉快的氣氛中輕松地學(xué)習(xí)，使進(jìn)修醫(yī)師的臨床操作技能和臨床診治水平得到較快較大提高。
在有2-3名醫(yī)師同時(shí)進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓己能單獨(dú)操作的.進(jìn)修醫(yī)師擔(dān)任助教工作，能者為師、互幫互學(xué)，這樣做既是認(rèn)可他們的工作成績、又能激勵(lì)和推動(dòng)他們更刻苦地鉆研學(xué)習(xí)，有利于提高帶教和學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮進(jìn)修醫(yī)師的主觀能動(dòng)性。進(jìn)修結(jié)業(yè)時(shí)大部分醫(yī)師要求延長進(jìn)修期限，地方醫(yī)院的想留聘、部隊(duì)的想法調(diào)入醫(yī)院長期工作。筆者所帶教的23名進(jìn)修醫(yī)師，他們都能刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、互幫互學(xué)、和諧相處、共同進(jìn)步，都在優(yōu)秀之列�，F(xiàn)有擔(dān)任縣醫(yī)院院長1人、科主任3人、其余均是醫(yī)院的技術(shù)骨干，留院在我科工作1人。
3、重視隨訪，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。
進(jìn)修醫(yī)師的學(xué)習(xí)時(shí)間是限的，僅靠進(jìn)修期間所學(xué)的知識(shí)不能一勞永逸，必須繼續(xù)指導(dǎo)他們獲取新的知識(shí)。
筆者通過定期或不定期召回在院進(jìn)修過的醫(yī)師或利用外出學(xué)術(shù)講課的機(jī)會(huì)，把參加國際國內(nèi)軍內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)，有關(guān)本專業(yè)的新進(jìn)展、新技術(shù)，舉辦學(xué)術(shù)交流會(huì)、內(nèi)鏡治療演示會(huì)、學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)講座，利用現(xiàn)代化數(shù)字?jǐn)z像、錄像、多媒體等靈活多樣形式進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。進(jìn)修醫(yī)師回去后還經(jīng)常來醫(yī)院匯報(bào)工作、邀請(qǐng)會(huì)診或指導(dǎo)解決內(nèi)鏡診治中的疑難問題、聯(lián)合進(jìn)行臨床科研、指導(dǎo)撰寫或?qū)徯拚撐�，有的還在因特網(wǎng)上或利用電子郵件和電話共同研討工作中的問題。這樣既豐富了進(jìn)修時(shí)帶教內(nèi)容、提高繼續(xù)教學(xué)效果，也培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，解決了工作中一些的困難，使己學(xué)的知識(shí)得到充實(shí)和發(fā)展。
總之，做好帶教進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)工作，不僅提高了帶教老師的教學(xué)能力，同時(shí)也擴(kuò)大了進(jìn)修醫(yī)院的知名度。進(jìn)修醫(yī)師回到醫(yī)院開展工作，推廣應(yīng)用進(jìn)修時(shí)所學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)，能獨(dú)擋一面，對(duì)醫(yī)院臨床醫(yī)療、科研水平的促進(jìn)和提高起到很大作用，無形之中宣傳了進(jìn)修醫(yī)院的醫(yī)療作風(fēng)和醫(yī)療技術(shù)，給自己醫(yī)院和進(jìn)修醫(yī)院都會(huì)帶來良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。因此，應(yīng)不斷提高消化內(nèi)鏡帶教人員的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)修醫(yī)師的指導(dǎo)和訓(xùn)練，做好消化內(nèi)鏡的帶教培訓(xùn)工作。
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