讀書心得作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的讀書心得作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書心得作文 篇1
如果沒有書,我就不會(huì)有知識(shí),就不會(huì)滿足我對(duì)世界的好奇。書好像是我的精神支柱!如果沒有書,我就如同沒有了力量,沒有了樂趣!在背中華圣賢經(jīng)關(guān)于書的語(yǔ)句時(shí),我都會(huì)有一種恭敬之心!書中的世界令我向往!讓我憧憬!
在讀書中我找回了自我!
有了方向與動(dòng)力!書伴隨我成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)路上不能沒有書。
我的讀書時(shí)光是最美麗的成長(zhǎng)時(shí)光!
讀書心得作文 篇2
《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》是楊紅櫻阿姨寫的。
書中講的是:如果一個(gè)男生比需要跟一個(gè)女生同桌,馬小跳最想給夏林果同桌,不是因?yàn)樗,而是因(yàn)樗菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),只管學(xué)校的大事,不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)橄牧止麖男【毎爬傥,眼睛永遠(yuǎn)盯著前方,不會(huì)盯著馬小跳在干什么,讓馬小跳對(duì)她產(chǎn)生好感的,是她善解人意,她是真正懂馬小跳的,包括他一些奇怪的想法和做法。
就是這樣一個(gè)近乎完美的女孩,也是嫉妒別人的時(shí)候,也有裝模作樣的時(shí)候。
讀書心得作文 篇3
大家好,我是一位好讀書者,我想在此和你們分享我讀書的心得。我認(rèn)為讀書是孤獨(dú)的散步,它是精神的放縱與漫游,讓我們隨它無(wú)邊地游歷,隨它的傷感而惆悵,隨它的感受而恍然大悟。其實(shí)讀書最需要的是個(gè)人情感散步的天地。同時(shí)看海,有人看到海的澄碧,有人看到海的蒼茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壯觀。這完全取決于自己的感覺。
讀書就像一位高深的老者,慢慢將你帶入其中,遠(yuǎn)離功名利祿。而書的滋味綿長(zhǎng)而深厚,似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書,就如同品嘗到醇厚可人的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,彩蝶飛舞,小鳥歡唱,一派生機(jī)盎然的美景,令人心曠神怡,美不勝收。
并且讀古人的書,讓古人和現(xiàn)代的靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨(dú)清”,讀“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讀“大江東去浪淘盡”,讀“小橋流水人家”,讀“舉頭望明月”……從中讀出古人的人生,看見古人的靈魂,并讓古代的人融入我們的生活。讀古人的書,讀的是五千年?duì)N爛文化的博大精深,這是現(xiàn)代人莫大的享受。在享受中品嘗讀書的滋味,感悟生活,鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書,不啻為最好的藝術(shù)享受,展示了靈感創(chuàng)新。
隨著社會(huì)的發(fā)展,讀書,將越來(lái)越被人們所崇尚。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。希望大家和我一樣愛看書,一個(gè)喜愛讀書的民族,便會(huì)知道昨天的光榮與今天的夢(mèng)想,便會(huì)擁有明天的燦爛和輝煌。
讀書心得作文 篇4
《會(huì)飛的教室》這本書圍繞會(huì)飛的'教室這一圣誕劇塑造了很多人物,如勇猛有余,好打抱不平的馬蹄斯,身體單薄外表俊秀的鄔鋰,頭腦聰明的姚尼,高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重的戴馬亭,通情達(dá)理處理公正的培克……其中讓我映像生刻的是鄔鋰,姚尼,還有戴馬亭
戴馬亭是一班之長(zhǎng),雖然他家庭貧寒,但學(xué)習(xí)成績(jī)很好,富有正義感,顯得高大結(jié)實(shí),成熟穩(wěn)重,而且在繪畫方面非常有天賦。姚尼是一個(gè)非?蓱z的孩子,從小被父母狠心拋棄,但頭腦聰明,尤其擅長(zhǎng)劇本創(chuàng)作,號(hào)稱小劇作家。鄔鋰呢,身體單薄,性格懦弱,非常膽。ㄒ郧笆牵,但為人善良,后來(lái)經(jīng)歷以一系列挫折后變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢起來(lái)。
這本書告訴我們沒有什么事做不成,只要有信心就能戰(zhàn)勝困難!
我喜歡這本書。
讀書心得作文 篇5
自從愛上閱讀,我就常想應(yīng)該總結(jié)一下關(guān)于讀書的心得。畢竟這也是一種自我反思找到進(jìn)步方向的方法。
從最開始的對(duì)讀書的懶散,到現(xiàn)在漸漸地能夠自律自覺地安排每天的閱讀時(shí)間,我的心得之一就是:先看自己感興趣的書。
平時(shí)我們總會(huì)被推薦一堆的課外書,結(jié)果有點(diǎn)被趕鴨子上架地閱讀,今天翻一頁(yè),明天翻一頁(yè),過兩天可能就不想打開書了。
后來(lái)我就想著先從中自己最感興趣的書或者章節(jié)先看,看著看著,沉浸其中,不知不覺就能看完一本書。
然后就是每天都挑一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)讀書,像早起的半小時(shí),或者睡前的半小時(shí)。
起初可能還不適應(yīng),就先從10分鐘開始,漸漸地一天加5分鐘,總之就是先養(yǎng)成習(xí)慣。
還有一點(diǎn)就是閱讀的過程最好能做做筆記。不是單純的畫線,可以是拿個(gè)本子或者拿張紙,寫一寫關(guān)鍵詞,或者畫一畫導(dǎo)圖,這樣手眼并用,更加深印象。
以上就是我的讀書心得,我覺得閱讀是一個(gè)很優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣,所以最關(guān)鍵的點(diǎn)就是先培養(yǎng)起想閱讀的心態(tài)!
讀書心得作文 篇6
書大多是買的、一部分是、姐姐朋友們贈(zèng)送的、的零花也用來(lái)買書。我喜歡整理書,把分門別類,童話的,文學(xué)的,藝術(shù)的,科幻的……我把分得很細(xì),樂在!
我讀書的理由,喜歡。家人都很愛看書讀報(bào),老師、同學(xué)和朋友們也很愛看書,經(jīng)常一起交流讀書的感受,這物以類聚,人以群分啦!讀書百遍,其義自現(xiàn),體會(huì)是書或一篇文章要讀三次,每次的體會(huì)都不同,對(duì)文章的理解了。比如說讀課文,要默讀,找出中心句,找出五個(gè)的字詞和句子,大聲地讀,感情去讀,就更能體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品,更要吸取精華,熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句,體意,推敲意境,在旁邊標(biāo)注,學(xué)以致用。在對(duì)話或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識(shí)從哪里來(lái)呢?“學(xué)而知之”也,要多讀書,讀好書。
我算了算自己讀的書大概也有100本了吧!無(wú)論是課內(nèi)的還是課外的,對(duì)我的促進(jìn)和幫助都很大,通過讀書,我領(lǐng)略了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,感受到了金字塔的神密,看見了北方銀色的世界---美麗的霧淞、體會(huì)到了林黛玉的哀怨,還有我知道小狗狗的嗅覺靈敏度是人類的45倍以上呢……
讀書,是一道亮麗的風(fēng)景!跟隨著文字,思緒飛揚(yáng),讓渺小的我感覺到世界的博大,感覺到生命的鮮活。有了好書的相伴,平淡的日子豐富起來(lái)了,平凡的心躍動(dòng)起來(lái)了!
讀書心得作文 篇7
黛玉,我讀懂了你的哀愁
儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?
——題記
手捧一本書,在午后的陽(yáng)光照耀下,獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽著音樂,忽然一句“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美麗無(wú)瑕”飛入了我的耳朵,思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢(mèng)》,在我的印象中《紅樓夢(mèng)》是一本十分讓人為之掉淚的書籍。兒時(shí)總想讀完這本書,了解它的魅力。但我總是為自己找借口,也總是不讀完。至今,卻也只是看了一小部分,了解個(gè)大概。但,寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀。
這句詩(shī)是“黛玉葬花”時(shí)的句子。乍看時(shí),心中就不免感覺有一絲悲哀。葬花時(shí)的傷感又有誰(shuí)人知?黛玉竟由花想到了自己的命運(yùn)。今日是她葬花,明日又是誰(shuí)看她呢?我想在那個(gè)封建的社會(huì),黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧。你的哀愁恰似一朵蓮花,層層疊疊,相互交錯(cuò),最終凄美得卻又那樣動(dòng)人。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人
黛玉的哀愁顯而易見,她的感傷是可以被任何東西所感染。我能領(lǐng)會(huì)她在那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈。有人說:是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,這也正是上天賜予她的。正是她的多愁傷感才會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的感人。使人同情與憤慨。你的哀愁好比一江春水,流流停停,或急或慢,最終流過之處卻又感人肺腑。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知
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