圍繞湯姆索亞歷險(xiǎn)記交流讀書心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的圍繞湯姆索亞歷險(xiǎn)記交流讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圍繞湯姆索亞歷險(xiǎn)記交流讀書心得1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一本我喜歡的書�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》講了一個(gè)叫湯姆的小孩，他厭惡枯燥乏味的功課，和刻板拘束的生活，古靈精怪，結(jié)識(shí)了與他有著同樣感受的喬�！す�，他們?cè)谝黄鹱隽瞬簧賽鹤鲃�，�?mèng)想著做那種刺激、冒險(xiǎn)的生活，湯姆做過(guò)許多驚險(xiǎn)刺激的事：打架逃學(xué)；和貝奇？薩契爾談戀愛(ài)；和哈克貝利？芬、喬�！すㄒ黄�，在杰克遜島上當(dāng)海盜；在教堂做禱告的時(shí)候，放甲蟲去斗獅毛狗……
主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想著去當(dāng)海盜，過(guò)殺富濟(jì)貧、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，比不上席德乖巧聽(tīng)話。可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。而席德，只是一個(gè)陰險(xiǎn)、可惡、愛(ài)告發(fā)別人、不讓他人出風(fēng)頭的小人！
有一次湯姆因?yàn)楹托』锇榇蚣埽徊ɡ蛞虌寫土P他刷墻，對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)是一件不光彩的事情，可是他想了一個(gè)絕妙的主意，不讓他的小伙伴們不但不嘲笑他，而且還爭(zhēng)先恐后地替他刷墻。為此，湯姆還受到了波莉姨媽的表?yè)P(yáng)，還得到了許多好玩的玩意。
湯姆在冒險(xiǎn)中，遇到了種種困難，他并不灰心，也不放棄，直到戰(zhàn)勝困難為止，他的這種精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎？
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近期我讀了一本美國(guó)作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞麗歷險(xiǎn)記》。這本書中塑造了一個(gè)追求冒險(xiǎn)、聰明機(jī)智、調(diào)皮搗蛋、正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)的人物—湯姆·索亞。
書中令我感受最深的是第31章《洞中歷險(xiǎn)》。文中“隨著每一次失敗，湯姆感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]希望了，后來(lái)索性往那些岔道里亂闖亂撞，拼命想找到原來(lái)的路。他嘴里還在說(shuō)‘你放心’，但他的心卻慌得像鉛一樣沉，以至于他說(shuō)的這話好像也變了味，聽(tīng)來(lái)倒像他在說(shuō)‘全完了！’蓓姬緊緊貼著他，害怕到了極點(diǎn)。她使勁忍住眼淚，但他們還是掉了下來(lái)�！焙汀拜砑殂魴M流地哀哀地哭起來(lái)。湯姆使出全身解數(shù)去安慰她，但沒(méi)有多大效果。”這些部分寫得非常真實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，男士很勇敢，即使心中再慌，再亂，也表示得十分堅(jiān)強(qiáng)；而女士則很膽小，遇到一丁點(diǎn)小事，早就慌得連自己叫什么都忘了，還有些則涕泗橫流地大哭起來(lái)，像書中的蓓姬一樣。作者把人物寫得很生動(dòng)，體現(xiàn)了他高超的寫作技巧。
這本書中令我最佩服的人物是湯姆，他在那種恐懼、疲倦、饑餓的情況之下，竟然還能細(xì)心照顧蓓姬，仔細(xì)思考走出絕境的辦法，他的這種堅(jiān)強(qiáng)、臨危不亂的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書反映了人們內(nèi)心深處渴望戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的強(qiáng)烈欲望。
這本書表現(xiàn)了我們最真實(shí)的愿望—自由和探險(xiǎn)。
圍繞湯姆索亞歷險(xiǎn)記交流讀書心得3
這個(gè)暑假，我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書。
這里面有一個(gè)章節(jié)，充分體現(xiàn)了湯姆最大的特點(diǎn)——聰明。
里面主要講了：周五時(shí)，湯姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨媽罰周六時(shí)做一天的苦工——刷院墻。第二天，湯姆在刷墻，本·羅杰斯看得著了迷，要求讓自己試試。于是，他用一個(gè)蘋果和湯姆做了交易。等本·羅杰斯干累了后，湯姆又把下一個(gè)機(jī)會(huì)賣給了比利……整個(gè)一上午，湯姆一共得到了七八個(gè)和鎮(zhèn)上的孩子們交易來(lái)的玩具。并且，院墻足足粉刷了三遍！
當(dāng)我讀完這一章節(jié)后，知道了湯姆原來(lái)是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心，假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事，致使那些孩子們都被湯姆所“利用”，而且，還讓湯姆得到了他以前做夢(mèng)都想得到的那些玩具。
如果我是湯姆，我就會(huì)自己埋頭干，也不讓其它孩子幫忙，誰(shuí)讓我做錯(cuò)事兒了呢。做錯(cuò)事就要受到相應(yīng)的懲罰，不能逃避！而湯姆卻是那種“淘”孩子，他喜歡干壞事，但不喜歡受罰。正如他做的那樣：真正替他受罰的，是他們鎮(zhèn)上的那幾個(gè)孩子，而不是他自己。
我明白了一個(gè)深刻的道理：為了讓一個(gè)人或者一個(gè)孩子喜歡一樣?xùn)|西的最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書中的湯姆像這本書的作者一樣，是個(gè)偉大的哲學(xué)家，那么它就能明白：工作是身體不愿意做的事情，而娛樂(lè)則是身體喜歡開(kāi)展的活動(dòng)。
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我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂(lè)趣的時(shí)光，可…你見(jiàn)過(guò)充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程，揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧！
<湯姆索亞歷險(xiǎn)記>是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個(gè)頑皮，淘氣的主人公形象————湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)，這自然是家常便飯�？�"搗蛋"一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個(gè)小島上生活…但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來(lái)了……原來(lái)，湯姆為了逃避這個(gè)文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴———喬哈波，哈克貝利費(fèi)恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜！這個(gè)另人吃驚的想法就在這三個(gè)孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切，只是想通過(guò)這次的"失蹤"事件，讓那些大人們?nèi)曰�，懺悔他們�?dāng)初的所做所為，讓他們感到對(duì)自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅…他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的"惡行"，都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家。看到了這一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的"海盜夢(mèng)"，回到了鎮(zhèn)上，一場(chǎng)轟轟烈烈的"失蹤事件"，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的'去開(kāi)導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂(lè)的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)！
圍繞湯姆索亞歷險(xiǎn)記交流讀書心得5
看，一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說(shuō)，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫，一個(gè)熱愛(ài)朝氣蓬勃，無(wú)拘無(wú)束生活的作家，在他筆下的人物，無(wú)論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒(méi)有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動(dòng)。
讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過(guò)那么明凈的感覺(jué)，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂(lè)之中，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁(yè)上寫下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
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