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    楊得操家的幸福心得體會

    時間:2023-07-24 21:32:10 心得體會 我要投稿
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    最新楊得操家的幸福心得體會

      我們得到了一些心得體會以后,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的最新楊得操家的幸福心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    最新楊得操家的幸福心得體會

      楊得操家的幸福心得體會 1

      此次脫貧攻堅表彰,既是對之前脫貧攻堅工作的階段性總結(jié),也是一項接地氣、樹導(dǎo)向、得民心的活動。每一名獲獎同志堅守初心、牢記使命,在各自的崗位上為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量。他們是脫貧攻堅的中堅力量,是困難群眾的朋友家人,這群人肩上扛著三塊閃閃發(fā)光的“金字招牌”。

      品味不懈奮斗的“金字招牌”。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),任何時候都應(yīng)當(dāng)一以貫之地堅持;赝麃頃r路,8年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,從起初全國無數(shù)貧困地區(qū)的真困、真窮、真難,到“最貧困的堡壘”相繼被攻克、“最貧困的地區(qū)”相繼脫貧,都離不開無數(shù)扶貧工作者的艱苦奮斗、苦干實干?梢哉f,脫貧攻堅的致勝密碼就藏在扶貧工作者的不懈奮斗中。處事不以聰明為先,而以盡心為急。他們用自己的始終堅守、默默奉獻,把雙腳放在泥土中,舍小家為大家,一心樸實干工作,盡己所能提升困難群眾的“幸福指數(shù)”。放棄的是與家人團聚的時光,缺席的是孩子的成長,收獲的是百姓的交口稱贊和無數(shù)滿意的笑臉。

      品味攻堅克難的“金字招牌”。在脫貧攻堅工作開展之初,有的大山里的地區(qū)沒有路,有的貧困的山村沒有安全飲水,有的困難群眾住的是危房……沒路就修路、水不安全就安凈水器、住的.是危房就進行改造,村上沒錢就立足實際、研究謀劃產(chǎn)業(yè)項目,幫助村民致富增收。無論是困難群眾自身有惰性,主觀上不愿意行動起來的思想問題,還是看似無從下手的巨額負(fù)債,小到群眾家里的屋頂漏水,大到整村脫貧摘帽“落后村”華麗轉(zhuǎn)身變成“示范村”,都在他們的鍥而不舍、久久為功中逐一解決。在困難挑戰(zhàn)面前,他們沒有絲毫猶豫退縮,有的是“逢山開路,遇水搭橋”的魄力,有的是“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,迎難而上、勇挑重?fù)?dān)。就這樣,一塊塊攻堅克難的“金字招牌”在困難群眾最需要的地方熠熠生輝、綻放光彩。

      品味團結(jié)互助的“金字招牌”。中國的減貧方略和偉大成就,不僅是中華民族發(fā)展史上的璀璨華章,也是人類發(fā)展史的寶貴財富。璀璨寶貴的背后,是團結(jié)的力量。正是社會各方力量的共同參與、齊心協(xié)力,才形成萬眾一心、埋頭苦干的大扶貧格局,才凝聚起脫貧攻堅的強大合力,才把扶貧方略落到實處,不斷奪取脫貧攻堅新勝利。眾人拾柴火焰高。如果沒有各個職能部門的密切配合、各條戰(zhàn)線工作者們的緊密合作,就沒有扶貧政策的落地見效,就沒有幫扶措施的有力有效,就沒有扶貧項目的蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。因此,要擦亮團結(jié)互助這塊“金字招牌”,將脫貧攻堅戰(zhàn)中心往一處想、勁往一處想、擰成一股繩的勁頭保持下去。

      歲月終將流逝,但精神燭照未來。讓我們乘著全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會的東風(fēng),汲智慧和力量,扛起三塊閃閃發(fā)光的“金字招牌”,在前進道路上創(chuàng)造新的更大奇跡!

      楊得操家的幸福心得體會 2

      加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是“燈芯”,為脫貧攻堅也為鄉(xiāng)村振興提供根本保證。百年大黨一路走來成績輝煌,首次實現(xiàn)了千百年來中國人民的小康愿景。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),是我們的最大政治優(yōu)勢,脫貧攻堅這件“大事”,只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,才能辦好;只有緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo),才能創(chuàng)造這樣的奇跡。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭里,絕大部分黨員干部不負(fù)使命和重托,他們中有的長期超負(fù)荷運轉(zhuǎn),有的一心工作沒時間照顧家庭孩子,有的甚至獻出了寶貴的生命。從向絕對貧困宣戰(zhàn)到群眾真脫貧,再到全面鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。老百姓的幸福沒有終點線,各級黨委和政府不能松懈,還需錨定“十四五”發(fā)展規(guī)劃,堅持發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用,把鄉(xiāng)村振興擺在突出位置,在全面推進鄉(xiāng)村振興過程中發(fā)揮組織優(yōu)勢、組織動力、組織引領(lǐng),為鄉(xiāng)村振興提供堅強政治保證。

      政策支撐和資金投入是“燈油”,為脫貧攻堅也為鄉(xiāng)村振興提供強大保障。實現(xiàn)脫貧攻堅的偉大壯舉,是對歷史和人民的答卷。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵是構(gòu)建、優(yōu)化體制機制,采取更加集中的政策支持、更加精細(xì)有力的舉措。在頂層設(shè)計上,黨和國家不斷加強系統(tǒng)布局,堅持“兩不愁、三保障”總體目標(biāo),制定“五個一批”脫貧措施,提出“六個精準(zhǔn)”基本要求。堅持政府投入在脫貧攻堅中的主體和主導(dǎo)作用,增加財政資金投入和項目布局,增加金融資金對脫貧開發(fā)的投放,吸引社會資金參與脫貧。對不同原因、不同類型的貧困,對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療,采取不同的脫貧措施。盡管脫貧攻堅顯著成就,但農(nóng)村發(fā)展不平衡、不充分的`問題仍存在。全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的難度一點不亞于脫貧攻堅,需要借鑒脫貧攻堅的政策體系和機制辦法抓好鄉(xiāng)村振興,強化資金支持,優(yōu)化資金配置,大力實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動。

      各方參與形成合力是“燈基”,為脫貧攻堅也為鄉(xiāng)村振興提供源源動力。涓滴成海,眾木成林。脫貧致富不僅是貧困地區(qū)的事,也是全黨全社會的共同責(zé)任。黨和國家弘揚了中華民族“守望相助”“樂善好施”“達(dá)則兼濟天下”傳統(tǒng)美德,培育和踐行了新時代社會主義核心價值觀,廣泛調(diào)動了社會各界的積極性。不斷增進東西部相互協(xié)作脫貧攻堅,實現(xiàn)互利雙贏、共同發(fā)展;不斷鼓勵支持引導(dǎo)社會資源、力量重心下沉;廣泛宣傳學(xué)習(xí)脫貧攻堅中的先進典型,激勵貧困地區(qū)廣大干部群眾進一步行動起來、艱苦奮戰(zhàn),充分彰顯團結(jié)偉力。鄉(xiāng)村振興已實現(xiàn)良好開局,但基礎(chǔ)仍舊薄弱,想要實現(xiàn)大發(fā)展需要有關(guān)方面協(xié)同發(fā)力,鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。需要各級各部門協(xié)同配合、履職盡責(zé),培養(yǎng)新生代農(nóng)民和鄉(xiāng)村人才,增強其內(nèi)生發(fā)展和致富能力,為推動鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。

      楊得操家的幸福心得體會 3

      “教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式,其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”,更多的則是“授之以漁”,引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源,鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想,提高教育文化素養(yǎng),變被動脫貧為主動致富。在這個過程中,教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。

      但實際工作中,一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗,將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績,給自我臉上貼金,往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式,讓受贈者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿見影”,實則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力。

      某校為貫徹落實對中職生的`“教育扶貧”,大搞春季招收職業(yè)高中學(xué)生工作,也對招收的農(nóng)村中職學(xué)生按國家政策實行了免費,享受了國家助學(xué)金,但卻忽視職業(yè)技能培訓(xùn),放松學(xué)生思想教育,不中職校學(xué)生難以學(xué)到一技之長;更有甚者,把學(xué)生作為勞動力輸出,賺取中介費。到統(tǒng)計“教育扶貧”數(shù)據(jù)時,將減免中職生學(xué)費、給中職生發(fā)放國家助學(xué)金作為管理者的政績,重視了“扶助”而忽略了引導(dǎo),讓老百姓對職業(yè)教育喪失信心。

      “教育扶貧面子工程”的另一表現(xiàn)是對農(nóng)村村建遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然,遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有效使用、農(nóng)家書屋的適時開放能讓邊遠(yuǎn)農(nóng)村享受到精神食糧,能擴大貧困戶的知識面,拓寬他們的致富路。可是,如果對投入的設(shè)備和捐贈的圖書不能有效利用,而只在上級檢查時拿出來做做樣貌,這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費,還給村民留下十分不好的印象。

      還有一些地方,對貧困地區(qū)學(xué)校投入很多實驗器材、圖書資料,但由于學(xué)校教學(xué)人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏,只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學(xué)點專業(yè)教師缺乏,便由中心校指派教師“走教”;一些學(xué)校對不能正常入學(xué)的“三殘兒童”實行“送教上門”,但對“走教”和“送教”的教師沒有建立激勵機制,教學(xué)人員只圖完成任務(wù),“走教”“送教”流于形式,校長在上級檢查的時候“面子”有了,還可能被上級表揚“有創(chuàng)新”,但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的貧困,這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程,所起作用是很小的。

      “扶貧先扶志”,“扶志”就是要讓專業(yè)人員對他們悉心輔導(dǎo),讓貧困者樹立脫貧致富的意識,掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程,而要求我們真抓實干,僅有思想上“扶志”,本事上“扶智”,才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。

      楊得操家的幸福心得體會 4

      打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力。要充分調(diào)動貧困地區(qū)干部群眾的積極性主動性,讓他們的心熱起來、手動起來。必須找準(zhǔn)路子,實施精準(zhǔn)脫貧,切實提高基層治理水平,激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng),自力更生、艱苦奮斗。

      打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要聚合全社會之力。脫貧攻堅需要形成合力,必須強化政府責(zé)任,引導(dǎo)市場、社會協(xié)同發(fā)力,構(gòu)建專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧互為補充的`大扶貧格局。要動員全國全社會力量,把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅聚焦、聚集、聚合,對照標(biāo)準(zhǔn),徹底整改,高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

      打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)力。黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。脫貧攻堅是省市縣鄉(xiāng)村五級書記一起抓的一把手工程,是一項極其重大、極為嚴(yán)肅的政治任務(wù)。各級黨委和政府必須進一步提高認(rèn)識,強化黨政一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,明確責(zé)任、盡銳出戰(zhàn)、狠抓實效。

      改革開放以來,我國實施大規(guī)模扶貧開發(fā),使7億多農(nóng)村人口擺脫貧困,取得了舉世矚目的偉大成就。當(dāng)前,扶貧開發(fā)已經(jīng)進入到了啃硬骨頭和攻城拔寨的收官沖刺階段,只能成功,沒有退路。在脫貧攻堅的關(guān)鍵時期,我們共慶中國農(nóng)民豐收節(jié),分享豐收帶來的喜悅,凝聚共識,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)積蓄強大力量。

      堅持脫貧達(dá)標(biāo)目標(biāo)不動搖,在提質(zhì)量的同時,更加注重強弱項。

      一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當(dāng)前,“扶志扶智”工作還很滯后,扶智還更多地停留在技能培訓(xùn)層面,產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱,必須抓緊補齊短板,切不可掉以輕心。

      二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅信息化建設(shè),但現(xiàn)在反而滯后了,務(wù)必要引起高度重視,采取有力有效措施迎頭趕上,確保走在省市前列。

      三是更加注重群眾工作。當(dāng)前,群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看,有的干部嫌棄群眾、看不起群眾,工作不盡心。從能力水平上看,有的干部做群眾工作缺思路、缺方法,法規(guī)政策不熟悉,人情世故不懂得,導(dǎo)致工作無所適從,沒辦法跟群眾交心,難以贏得群眾信賴,有的干部處事不公,甚至違法亂紀(jì),導(dǎo)致越級訪、重復(fù)訪、纏鬧訪不斷。

      四是更加注重工作創(chuàng)新。近年來,我們在脫貧攻堅過程中,先后探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作,但從工作層面來看,我們抓落實的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高,還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型,缺乏深度總結(jié)和提煉,宣傳的力度和效果欠佳,甚至有些工作雖為我們首創(chuàng),但卻“花開別家”。

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