團建活動心得體會
當我們有一些感想時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的團建活動心得體會,希望能夠幫助到大家。
20xx年8月27日,對于很多人來說可能只是一個普普通通的星期五,而對于我們這個集體的人來說,卻是非常有意義的一天。
我們來到了江北和另外的幾個單位進行了一次團建活動。其實在去之前,我的內(nèi)心是很抗拒這種活動的,體力活動并不是我的強項,所以去之前,我已經(jīng)準備好了做一個小透明,只要把這一天度過就可以了。
到了江北之后,才知道團建的分組并不是按照熟悉的人來進行分組,而是隨機分組,也就意味著要和一些并不熟悉的人,在這一天當中進行合作互助,去完成一個又一個的任務(wù)。
第一個活動就出現(xiàn)了讓我恐懼的體育項目,雖然規(guī)則并不是很復(fù)雜但跑步這種運動我很擔心會拖了團隊的后腿,在嘗試的過程中就已經(jīng)感覺到我跟大家速度上的差距,但還是堅持跑到了終點。在正式比賽時,因為有了競技,速度要更快,一不小心摔倒了,耽誤了團隊的成績,大家雖然沒有責怪我,但我的內(nèi)心也是很內(nèi)疚的。于是在第二個活動中,不用全隊都上場的情況下,主動選擇了不上場,并不是我膽怯,而是覺得有人比我有優(yōu)勢,適當?shù)暮笸艘彩亲寛F隊更好的一種方式。果然,在第二輪的比賽中我們隊取得了不錯的成績。
讓我印象比較深刻的是下午的三個活動,第一個是跟七巧板有關(guān)系的活動,雖記不得名字,但當教練發(fā)完任務(wù)卡和七巧板之后,我明白了游戲的大概目的,因為完成所有的任務(wù)都需要整套的七巧板,而每個隊伍想單獨完成自己手中的任務(wù)是不可能的,而需要第七組的調(diào)配才可以完成,我們最終拿到了130分的成績,整組人都很開心。在教練公布這個游戲的真正意義之前,我對游戲的目的還是比較蒙圈的,教練告訴我們,是希望通過第七組的調(diào)配之后,完成一個總分數(shù)的目標才是游戲的真正意義,也就是團隊的目標要一致,其他人要為了這一個總目標而共同去努力。要利用手中有限的資源,最高效的.指揮其他六個組完成各組的目標才是王道。其中第六組拿到了滿分的成績,讓我明白,就算資源有限,也要盡自己最大的可能去爭取最好的資源,才能拿出好的成績。
挑戰(zhàn)150這個游戲中,當大家都認為用鼓顛球這個環(huán)節(jié)很難的時候,在游戲中,我們竟然很快的完成了。能很快完成是因為大家都在盡全力將鼓面拉平,原來這四個環(huán)節(jié)是在告訴我們大家,只有平臺穩(wěn),我們才能更好的發(fā)揮。也要讓自己跟上團隊的步伐,只有大家步伐一致才能更好的向前。而且只有大家團結(jié)一心,一切才會進展更順利。
最后一個環(huán)節(jié),是在規(guī)定時間內(nèi)完成教練要求的內(nèi)容。最開始沒有人知道到底多長時間完成才算合格。這讓我明白,在完成每一項任務(wù)或者完成每一項工作時,一定要明確這項任務(wù)的標準。也是幫自己明確自己的目標。然后當我們覺得那個目標不可能完成的時候,最終經(jīng)過團隊的共同努力,我們完成了從21秒多的時間到12秒17的逆襲成為了六支隊伍中最快的隊伍,也完成了教練要求的13秒88內(nèi)完成的要求。讓我明白了目標的力量。有目標在不管這個過程多么困難,多么痛苦,在完成目標的那一刻,那種感覺真的是很有成就感,而且那個目標越難達成,成就感就會越高。
最觸動人心的環(huán)節(jié)就是每個隊伍會承擔整個隊伍的懲罰,而六支隊伍里,每次只有一支隊伍不會受到懲罰,很多人在懲罰中到后面已經(jīng)體力不支,但仍然在堅持,沒有一個人放棄,讓我知道,任何一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)都有他該承擔的責任,不管下面的人做的成果是好是壞領(lǐng)導(dǎo)都有他該承擔的責任。團隊永遠都是一榮俱榮,一辱共辱的事情,永遠不要有事不關(guān)己高高掛起看熱鬧的心態(tài)。英語中teamwork,team在前,work在后,就是在告訴我們團隊永遠先于工作。工作做的再完美,不懂合作,不懂配合也終將走不遠。
這個環(huán)節(jié)還有一句話讓我印象很深刻,就是“做了選擇就要堅持”,不管是工作還是生活,我們在生活中總會遇到各種各樣的選擇,很多人在做了選擇之后,不如自己預(yù)期時就會止不住抱怨,但不管任何一種選擇,我們既然做了,就要努力去堅持,不管結(jié)果如何,也都有它的意義所在,不應(yīng)該抱怨和后悔。
最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次團建的機會,讓我明白了團建的意義并不在于成績,而是過程。從中學(xué)到了這么多的東西,也看到了自己更多的可能。未來可期,我也會努力成長,成為更好的自己,更好的完成自己的工作,更好的服務(wù)于我的家長們和孩子們,更好的發(fā)揮自己的價值。
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