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    火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-03-15 21:35:19 澤彪 心得體會(huì) 我要投稿
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    火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì)(通用14篇)

      當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì)(通用14篇)

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 1

      學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天,我給大家聊聊自我保護(hù),我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。

      “叮叮!鄙险n了,老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí),在此之前,我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻!蔽覀冞吙,老師邊和我們說(shuō):“毛巾一定要用水打濕,而且多疊幾次,阻隔的`煙霧就更多一些,逃生的時(shí)候,一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái),防止燒傷。”

      視頻剛一結(jié)束,學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲,班主任帶領(lǐng)著我們來(lái)到走廊,然后,我們彎著腰,用濕毛巾捂住口鼻,安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓,然后一個(gè)班接著一個(gè)班,我們都急了,不知所措。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“火災(zāi)來(lái)臨時(shí),就是因?yàn)樵S多人不知所措,不知道自己應(yīng)該去哪里,與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂,而葬身火場(chǎng)。”這時(shí),我們都冷靜下來(lái),等樓上的最后一個(gè)班撤離了,我們才彎著腰緩緩下樓。

      來(lái)到操場(chǎng),我們清點(diǎn)完人數(shù)后,向上級(jí)匯報(bào)后,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿(mǎn)成功!闭麄(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。

      這次演習(xí)圓滿(mǎn)成功,通過(guò)演習(xí),我們知道了在任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們要懂得自救,要尊重生命,因?yàn)樯哂谝磺校?/p>

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 2

      在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。

      那是一個(gè)晴朗的中午,雖然沒(méi)有雨,但我們感受到了冬天的涼意。中午,我正懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)。突然,外面?zhèn)鱽?lái)巨響把我吵醒,我揉了揉眼睛,到底怎么了?仔細(xì)一聽(tīng),這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲,哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所,學(xué)著老師教的逃生方法,拿著自己的毛巾用水打濕,并擰干,同學(xué)們也紛紛做起來(lái),我把毛巾象征性地捂住鼻子,驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去,而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾,但根本沒(méi)有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng),我找到自己班的指定位置站好,體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后,一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上,他的皮膚黑黑的,戴著一頂軍帽,身穿著軍服,拿著話(huà)筒嚴(yán)肅地說(shuō):“我是一位來(lái)自成都的教官,這次演練大家都很棒,火災(zāi)逃生姿勢(shì)大部分人都正確,火災(zāi)正確逃生姿勢(shì)是用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙?,為了獲取更多的氧氣,彎著腰更好,呼的空氣經(jīng)過(guò)毛巾的過(guò)濾,有害物質(zhì)會(huì)減少,但也不能捂太緊,不然煙沒(méi)把你熏死,你自己卻把自己捂死!闭f(shuō)完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范,想到我自己的動(dòng)作,恍然大悟,原來(lái)要這樣做才是對(duì)。

      經(jīng)過(guò)這次火災(zāi)消防演練,我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢(shì),增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 3

      今天下午,我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情等待警報(bào)響起,整裝待發(fā)。我亦如此,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

      當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候,大家迅速拿出毛巾并沾上水,按照“逃生示意圖”上的路線(xiàn)迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻,聽(tīng)從老師的指揮,低著頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合,整個(gè)火災(zāi)逃生演練過(guò)程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后,由班主任清點(diǎn)人數(shù),并向政教處老師匯報(bào)人數(shù)?偟膩(lái)說(shuō),這次火災(zāi)逃生演練還是很成功的,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿(mǎn)是高興。

      經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性;,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,幾乎每年就發(fā)生近千起,死了不少人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,更不應(yīng)該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場(chǎng)面。

      由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會(huì)到:生命是寶貴的,卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬,停奏生命的`樂(lè)章。所以啊,在遇到突發(fā)情況時(shí),不但要保護(hù)好我們自身,更重要的是冷靜,不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識(shí),懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理,還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 4

      x月xx日是我們學(xué)校中小學(xué)進(jìn)行逃生演練的日子。我們不但和高年級(jí)的大哥哥大姐姐還有剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹一起參加了地震逃生,還看了初中年級(jí)的大哥哥大姐姐們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的演習(xí)。當(dāng)我逃生的時(shí)候我覺(jué)得就像真的發(fā)生地震一樣,大哥哥大姐姐們逃生的時(shí)候我就感覺(jué)像真的著火一樣,我問(wèn)了張老師是不是真的著火了?老師告訴我,那只是制造出來(lái)的煙霧,不是真的著大火。后來(lái)我們還看見(jiàn)了真正的消防隊(duì),第一開(kāi)始我還以為那是學(xué)校的老師扮演的呢,后來(lái)張老師告訴我們,那是真正的.消防員,他們特別厲害!我還看見(jiàn)在樓上幾個(gè)大哥哥大姐姐一直揮舞著白毛巾發(fā)出求救信號(hào),很快消防隊(duì)的叔叔就來(lái)救他們了。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來(lái),我們都鼓掌了!

      經(jīng)過(guò)這次逃生演練,我感覺(jué)到了生命真的很重要,我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的本領(lǐng)!

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 5

      星期五下午,學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的消防演練。

      第二節(jié)課時(shí),同學(xué)們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的上課,這時(shí),廣播里突然響起了急促的警鈴聲,隨即響起了播音員的聲音:“東教學(xué)樓,北教學(xué)樓和西南教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,盡快逃生!甭(tīng)了廣播,我迅速拿起事先準(zhǔn)備好的濕毛巾,捂住了口鼻。我環(huán)顧全班,發(fā)現(xiàn)剛剛還在聚精會(huì)神上課的同學(xué)們都機(jī)警地準(zhǔn)備好了。首先,坐在第一位的`同學(xué)生出去了,然后是第二位,第三位……在一分鐘之內(nèi),大家都離開(kāi)了教室,然后又一路小跑從五樓撤離到了操場(chǎng),在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出了差錯(cuò),大家都十分安全。

      這時(shí),第二個(gè)環(huán)節(jié)馬上開(kāi)始,只見(jiàn)消防員叔叔往裝滿(mǎn)木頭的鐵箱里面倒了很多汽油,然后把火種丟了進(jìn)去。只聽(tīng)“啪”一聲,箱子里燃起了熊熊大火。這時(shí),另一個(gè)消防員熟練地拿來(lái)滅火器,并熟練地操縱著。一層大霧向我迎面撲來(lái),我本能地用毛巾蓋住了臉,瞇起了眼睛。大霧過(guò)后,火真的被熄滅了!這位消防員叔叔可真是神勇!

      這次火災(zāi)演練增強(qiáng)了我面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,使我受益匪淺!

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 6

      這次在西湖公園,我體驗(yàn)了各種項(xiàng)目,如:地震、公交車(chē)遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

      在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前,教官說(shuō):“一定要捂住自己的口鼻!蔽疫B忙拿出毛巾,沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)。”只見(jiàn)“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞,讓人害怕。剛開(kāi)始第一遍還好,可是等教官把煙放的更濃的時(shí)候,我就開(kāi)始慌了。

      我和一個(gè)朋友在這個(gè)迷宮似的`逃生道里,把一扇打不開(kāi)的門(mén)誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走,忽然我靈光一現(xiàn):安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎?于是我往下一看,果然!我們欣喜若狂,按著標(biāo)志的箭頭走,當(dāng)走到兩個(gè)箭頭是相反的門(mén)時(shí),我往上一看,真的是安全出口!我大喊了一聲:“在這里!”我推開(kāi)門(mén),又按照這種方法找了一個(gè)又一個(gè)安全出口。

      最后,我還從教官的口中得知:其實(shí)火災(zāi)逃生很簡(jiǎn)單,只要打濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭,跟著安全標(biāo)志走,就能成功得到勝利。我恍然大悟。

      通過(guò)一整天的安全學(xué)習(xí),我明白了一個(gè)道理:錢(qián)可重賺,但生命不可重來(lái)。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 7

      今天,全校師生進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)的火災(zāi)逃生演練。

      早晨,我的心不由得提到了嗓子眼:逃生演練會(huì)不會(huì)很可怕會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。種種疑問(wèn)涌上了我的心頭!班謫,嘀嗚”隨著警報(bào)聲響起,我們彎著腰弓著身,用濕毛巾捂住口鼻,飛快地向教室門(mén)口跑去,教室外頓時(shí)亂成了一團(tuán),我想擠出人群,可是我想:如果這樣擁擠我們還能走出困境嗎于是我回到了隊(duì)伍里。我蹲了下來(lái)緊緊的捂住口鼻,一跳一跳地下了樓梯,來(lái)到了寬廣的操場(chǎng)上,我站了起來(lái),不由自主地舒了一口長(zhǎng)氣,頓時(shí)感到格外的清涼。當(dāng)校長(zhǎng)宣布全校師生逃生時(shí)間是2分零1秒時(shí),我們?nèi)6挤序v了,有的高聲歡呼,有的歡蹦亂跳,還有的`不停的鼓掌,我們高興極了!

      后來(lái),校長(zhǎng)讓我們觀(guān)看滅火表演,后面的同學(xué)看不到,就跳了起來(lái),整個(gè)操場(chǎng)上面的人此刻像舌頭上的跳跳糖,不停的跳著。我只看見(jiàn)火盆里的火化成了一股青煙,越飛越高;饻缌!火滅了!我心中想著。

      通過(guò)這次演練,我明白了一個(gè)道理:在任何情況下都不能慌張,要有次序。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 8

      “ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”在我們的生活中難免會(huì)有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí),鍛煉我們的在突發(fā)事件時(shí)的'逃生能力,特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練。

      演練前,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們:“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味,請(qǐng)立刻告訴大隊(duì)部!蔽蚁耄哼@雖然是一次演練,但是我一定要認(rèn)真對(duì)待!

      我們?cè)诎嗬锛傺b上自習(xí)課,我的心一直安定不下來(lái)?傁耄壕瘓(bào)什么時(shí)候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報(bào)聲響起來(lái)了。我們立刻按照老師的安排往外跑,我從前門(mén)往外跑的時(shí)候不小心踩在了不知誰(shuí)掉在地上的一個(gè)雞蛋黃上,但是我還是不顧一切地往外跑,因?yàn)樯亲钪匾。如果停下?lái),就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這次跑的速度特別快,我是第八名跑到操場(chǎng)上的。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榫o張跑錯(cuò)了方向,其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)我們緊張的心情都放松下來(lái)了。啊,演練成功了。

      通過(guò)這次演練,使我明白了:遇事不能緊張,要沉著冷靜,鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。

      這次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 9

      火是多么溫暖,火是多么殘忍,小小的火花給賣(mài)火柴的小女孩無(wú)限的遐想,小小的火花給森林帶來(lái)不可收拾的地步,火就在我們的身邊,稍不留神,他就會(huì)毀了你的生活。所以告訴大家要正確的使用火,以免發(fā)生火災(zāi),這不,今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)

      當(dāng)警報(bào)長(zhǎng)鳴時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速拿出毛巾并沾水,各自立刻用濕毛巾捂著口鼻,彎著腰,排成兩隊(duì),低著頭小心翼翼地逃生。一對(duì)從教室前門(mén)出,一隊(duì)從后門(mén)出,出教室門(mén)以后,兩隊(duì)有秩序、有組織地撤離到操場(chǎng)中間,排好隊(duì)伍,聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。整個(gè)火災(zāi)逃生演習(xí)的.過(guò)程秩序井然。每個(gè)班級(jí)到了指定位置后,清點(diǎn)人數(shù)有沒(méi)有到齊,并向老師匯報(bào)?偟膩(lái)說(shuō),這次火災(zāi)逃生演習(xí)進(jìn)行得非常成功。但是,在演練中,也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,有個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機(jī)感,逃生姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)的教育和學(xué)習(xí)改進(jìn)。

      晚上回家一躺到床上,白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前,我心里有了感受:假如火災(zāi)真的來(lái)了,我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì)少一份危險(xiǎn),今天的消防演練,老師說(shuō):“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲,我想對(duì)這些人說(shuō):“災(zāi)難是無(wú)情的,讓我們珍惜每一次演練的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)在大難來(lái)臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心,用智慧戰(zhàn)勝它,給自已重生的希望吧!”

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 10

      “叮鈴鈴叮鈴鈴”,這時(shí)上課鈴聲響起,老師莊重的從辦公室走過(guò)來(lái)。

      這時(shí),老師對(duì)大家說(shuō):“今天要進(jìn)行消防演練,大家要慎重,學(xué)校隨時(shí)都會(huì)打鈴。于是我們便開(kāi)始心驚膽顫的上起課來(lái)。這時(shí),鈴聲突然響起,只見(jiàn)同學(xué)們大驚失色——臉上現(xiàn)出以前所沒(méi)有的表情。我們愣了一下之后,這才飛快的按老師早上排好的隊(duì)伍站好,同學(xué)們幾乎是同時(shí)用袖口捂住鼻子,然后我們一個(gè)個(gè)彎著腰下樓——活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太。經(jīng)過(guò)大家的'共同努力,我們班終于第一個(gè)跑到操場(chǎng)上,這才見(jiàn)同學(xué)們剛才那種緊張的表情沒(méi)有了、眉頭也不皺了,這才嘴里長(zhǎng)舒一口氣,可見(jiàn)剛才他們是真的緊張。接著宋老師又講了許多關(guān)于發(fā)生火災(zāi)要怎么辦的方法?這時(shí)只見(jiàn)張主任和劉老師兩個(gè)人都拿著滅火器。

      宋老師把一團(tuán)紙點(diǎn)著之后,火越來(lái)越大,這時(shí)我們的心里直發(fā)毛。這時(shí)張主任和劉老師兩個(gè)人在不同的方向向火噴去,只見(jiàn)兩人噴一下?lián)Q一個(gè)方向,噴一下?lián)Q一個(gè)方向,這樣火苗才滅了。我們那顆揪著的、怦怦直跳的心也隨著火大到火滅這才放下。

      通過(guò)學(xué)校組織的這一次消防演練,使我知道、明白了火是多么的危險(xiǎn),火災(zāi)是多么的可怕,所以我在這兒先給大家提醒:1.千萬(wàn)不要在大人看不到或家長(zhǎng)不在的情況下玩火。2.不要在大人不知道的時(shí)候獨(dú)自和小伙伴去玩火。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 11

      昨天,我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來(lái)。

      到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰(shuí)的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對(duì)我們說(shuō):“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)!比缓罄蠋熅徒涛覀?cè)趺刺,站什么?duì),怎么站隊(duì),老師說(shuō):“前三排走前門(mén),后三排走后門(mén)。”我們演練了好幾次,要是我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà),第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒(méi)告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒!薄耙!”全班炸開(kāi)了,象剛把一只沒(méi)熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里,后來(lái)又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺(jué)少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

      忽然,警報(bào)聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊(duì),這次雖然有一點(diǎn)慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,快到校門(mén)口的時(shí)候,孫老師帶著全班瘋跑起來(lái),其實(shí),也沒(méi)那么快,到了校門(mén)外,有人說(shuō):“我聞到煙味了!笨墒俏覅s沒(méi)看到煙。但我還是對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是放煙霧彈了?”又有人說(shuō):“沒(méi)有煙!庇谑俏揖蛯(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō);“是不是放出的煙霧彈失效了!蹦莻(gè)同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了。好多人聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來(lái)是常笑宇“死了”看到這里你肯定會(huì)奇怪的`問(wèn):“咦?你們班有同學(xué)都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)橹埃蠋熣f(shuō):“調(diào)皮導(dǎo)彈的,一律被看為死了!苯Y(jié)果,周航、常笑宇,還有幾個(gè)同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過(guò)來(lái)了。

      后來(lái),我們就跟隨老師回教室了。

      火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練學(xué)生的心得體會(huì) 12

      經(jīng)常在電視上看到軍事演練,很是自豪,覺(jué)得那些中國(guó)軍人真是了不起。這學(xué)期,學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自我保護(hù)能力,也進(jìn)行了一次演練,我親歷了一次緊張的火災(zāi)演練過(guò)程。

      星期三天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。下午第二節(jié)課快要下課時(shí),班主任來(lái)了,她給我們講了一些防火措施,自救方法等火災(zāi)常識(shí)。下課鈴一響,老師讓我們?nèi)〕鰷?zhǔn)備好的干毛巾,把干毛巾放到水盆里弄濕,拿出來(lái)擰掉部分水,然后坐好等待學(xué)校的火災(zāi)報(bào)警聲。

      下午3點(diǎn)半,消防演練正式開(kāi)始。警報(bào)聲拉響了,那“嗚——嗚——”的聲音真是刺耳,我聽(tīng)了很是害怕,很是緊張,以為真的`火災(zāi)發(fā)生了。同學(xué)們趕緊用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,在老師的指導(dǎo)下我們井然有序地分別從教室的前后門(mén)疏散出去。我們排著隊(duì)伍,緊跟著四(4)班,沿著樓梯的右側(cè)朝操場(chǎng)跑去。我一邊往前跑一邊想:快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”!雖然同學(xué)們都很緊張,但是沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)檫^(guò)于緊張,去推拉別人,或許是因?yàn)榇蠹叶贾肋@是演練吧!火災(zāi)是無(wú)情的,如果真發(fā)生了火災(zāi),不知道我們能否保持這么清醒的頭腦,有秩序地快速離開(kāi)。操場(chǎng)是我們的安全地帶,我們奔到那直喘氣,可能因?yàn)轶@魂未定吧,大家都一聲不吱,心想:終于安全了!我們剛站好隊(duì)伍,那令人恐慌的警報(bào)聲停止了。喇叭里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“這次火災(zāi)演練很成功,這要謝謝各位同學(xué)與老師的配合,希望同學(xué)們今后要提高安全意識(shí),遇到危險(xiǎn)要想辦法保護(hù)自己……”

      這堂既生動(dòng)又真實(shí)的演練課給我留下了深刻的印象,它增強(qiáng)了我們的消防意識(shí),讓我們真切地感受到了大火來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎樣逃生自救。

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      今年的火災(zāi)逃生演練與以往有所不同,今年的這次演練使我難忘。

      今年的這次演練,我們用上了高級(jí)設(shè)備——煙霧彈。一聽(tīng)到這名稱(chēng),我一下子就想到:它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的,在使用它時(shí),一定會(huì)發(fā)出巨大的響聲,然后,一瞬間,整個(gè)學(xué)校被煙霧包圍。而事實(shí)卻不是我想像的那樣。這玩意兒,是紅紅的,像易拉罐,打開(kāi)它后,要過(guò)一段時(shí)間煙才冒出來(lái),“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計(jì)數(shù)“5,4,3,2,1,!”到"1"時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)用毛巾捂住口鼻,以免煙霧進(jìn)入氣管而導(dǎo)致窒息。同學(xué)們貓著腰,快速地跑到安全地帶——足球場(chǎng),然后,再有序地排好隊(duì)伍。讓我自豪的是:我們班的速度很快,是全校第一個(gè)班到達(dá)安全地帶呢!

      今年的這次演練我有許多收獲,知道了許多在火災(zāi)逃生時(shí)的知識(shí),如:必須要用左手捂住口鼻,因?yàn)橛沂质怯脕?lái)扶墻或欄桿;逃生時(shí)要彎著腰,因?yàn),煙上面很濃,下面則略微淡點(diǎn)兒;毛巾一定要打濕,這樣才能起到一個(gè)很好的過(guò)略作用。

      為了讓我們知道如何撥打火災(zāi)求救電話(huà),王警官還講了一個(gè)”笑話(huà)”:有一次,他們接到了一個(gè)電話(huà),是一個(gè)婦女打來(lái)的,她焦急地說(shuō):“喂,是消防隊(duì)的嗎?這兒著火了,快來(lái)!”接電話(huà)的'叔叔說(shuō):“那請(qǐng)問(wèn)在哪里?我們馬上過(guò)來(lái)!蹦菋D女說(shuō):“在我家!蹦鞘迨逭f(shuō):“那具體位置在哪里?”“在我家廚房,快呀!”

      王警官告訴我們,撥打求救電話(huà),要講清地點(diǎn)、火勢(shì)大小、聯(lián)系電話(huà)、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。

      今年,我收獲多多,很開(kāi)心,希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

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      下午第二節(jié)課,一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園。

      一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲,教室就混亂起來(lái),大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離,一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序地下樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)謹(jǐn)遵老師的教誨:災(zāi)難來(lái)臨時(shí),不慌張,要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧,不能拖拉,不能把自身的安危當(dāng)兒戲。

      當(dāng)我們跑到二樓時(shí),樓道濃煙滾滾,裊裊灰煙裹著惡臭,十分刺鼻,樓道被棕色的.煙氣淹沒(méi)。沒(méi)人說(shuō)笑,沒(méi)人擁擠,只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。忽然,我猛地嗆了一口,那種不明氣體霎時(shí)間布滿(mǎn)了我的全身。眼前一切朦朦朧朧,只有緩緩漂移的煙,遲遲不肯散去。

      同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻,盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒,另一只手扶著墻或扶手,貓著腰,快速地向前挪動(dòng)。夾在疏散的人群中,我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時(shí),我不禁感嘆:活著真好!

      就在這時(shí),一輛消防車(chē)呼嘯而至,快速地停在了1號(hào)樓前,原來(lái)三樓走廊上,兩位來(lái)不及撤離的同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾,向下面的人求救。只見(jiàn)一位消防隊(duì)員身手敏捷地登上吊籃,另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。

      大家屏息凝視,目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手,一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂(yōu)天,但我的心還是揪得緊緊的,生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于,梯伸到了頂樓,被困的學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

      這次消防演練,讓我們了解了更多的消防知識(shí),知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生,消防演練給我們上了生動(dòng)的一課!真讓人難忘!

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