護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)范文（精選11篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 1
當(dāng)我懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的中專生，我很榮幸成為桂東醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心，對(duì)工學(xué)的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。對(duì)于一位新上崗的我來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。短暫的一周里，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行幾天的新員工作剛前培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，卻是終生受益的。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行內(nèi)規(guī)范，服務(wù)理念及愿景都有了一定的了解，同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀的運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，及手術(shù)切口感染及手足病等對(duì)這幾個(gè)病也有一點(diǎn)初步了解，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士，奠定了良好的基礎(chǔ)，也能幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)展專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值，人們常說(shuō)的一句“三分治療，七分護(hù)理”，作為一名臨床護(hù)士，我們與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的要求，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者，這不僅能提高醫(yī)院的質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。我們作為一名護(hù)士，不僅了解工作中各項(xiàng)工作的操作程序，還要明確工作內(nèi)容及責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作作為一名護(hù)士一定要腦勤眼勤口勤手勤要細(xì)心有愛(ài)心滿耐心責(zé)任心等，這樣才能提高自己的專業(yè)醫(yī)學(xué)教育，更好的.服務(wù)患者。通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了我還要認(rèn)真建立良好的工作與人際關(guān)系，對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然那么短暫，但我所愛(ài)的啟迪和教育，如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 2
剛踏入大學(xué)校園的時(shí)候，我就曾幻想過(guò)幾年后的自己穿上潔白的護(hù)士服在醫(yī)院忙碌的身影，多么美好而又崇高，當(dāng)經(jīng)歷了近一年的實(shí)習(xí)期，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)間的差距，會(huì)有委屈，也會(huì)有抱怨，可是這些從未改變過(guò)我的初心，那就是成為一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
很幸運(yùn)地是我成為了江蘇省人民醫(yī)院綜合ICU的.一份子，還記得剛來(lái)的那天下午，陳華玉護(hù)士長(zhǎng)就給我們二十二名新護(hù)士分配了衣柜鞋柜并貼上了各自的名字，在那一刻，我們每一位新成員的內(nèi)心便充滿了濃濃的歸屬感。為期四周的崗前培訓(xùn)在大科護(hù)士長(zhǎng)宋燕波的精心安排下開(kāi)始了，半天的理論加半天的實(shí)操，在理論帶教結(jié)束以后，再由各個(gè)科室總帶教進(jìn)行床旁實(shí)際操作演練，并進(jìn)行相應(yīng)的操作考核及理論問(wèn)答以提高每一位新同事的操作動(dòng)手能力，強(qiáng)化其理論水平。
通過(guò)此次的崗前培訓(xùn)，新同事們紛紛表示收獲很多，其主要集中在以下幾點(diǎn)：
一、多種形式的臨床實(shí)踐教學(xué)，如床旁講解示教，當(dāng)場(chǎng)問(wèn)答，課件學(xué)習(xí)，情境帶入模擬等，使得各位新同事記憶深刻，并能提前對(duì)ICU各種常見(jiàn)問(wèn)題有所了解；
二、每天按時(shí)參加操作演練，通過(guò)合理系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)間，使每位新同事將操作練熟練透練精，并能與臨床各項(xiàng)操作相結(jié)合，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也為我院建設(shè)更加優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì)添磚加瓦；
三、從學(xué)生到“學(xué)徒”的角色轉(zhuǎn)變，首先大家的職業(yè)素質(zhì)得到了提升，其次作為一名ICU護(hù)士，大家在明確了自身工作職責(zé)的同時(shí)，也熟悉了科室各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容，更加明白了在ICU這個(gè)大家庭中工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和互幫互助的精神必不可缺。
昨日的我們還是無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生，今日的我們已成為一名準(zhǔn)護(hù)士，不論明日的我們默默無(wú)聞還是嶄露頭角，肩負(fù)的重任萬(wàn)不能忘，希望我們常懷一顆感恩之心，敬畏之心，同情之心，對(duì)生命負(fù)責(zé)，并學(xué)會(huì)與每一位患者及家屬共情，未來(lái)可期，我們的明天，一定會(huì)是最幸福最驕傲的模樣！
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 3
懷著自豪與激動(dòng)的心情，我很榮幸地成為臺(tái)州醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)隊(duì)伍中的一員，加入了白衣天使這一行列。對(duì)于護(hù)理工作這一方面在學(xué)校教育期間就有所了解。工作的繁重，超負(fù)荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來(lái)工作，以100分的滿足來(lái)上交這份生命的答卷。尤其是對(duì)我們這些毫無(wú)臨床經(jīng)驗(yàn)剛進(jìn)入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生們來(lái)說(shuō)就更加需要對(duì)上崗前的很多情況去熟悉去適應(yīng)。幸運(yùn)的是，臺(tái)醫(yī)專門(mén)安排了兩天時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，這對(duì)我們這群剛接觸臨床的護(hù)生們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。
從x月x日至x月x日，我參加了這次由臺(tái)州醫(yī)院教研部組織的'崗前培訓(xùn)。雖然它只有短短兩天的時(shí)間，但從中學(xué)到的知識(shí)卻是終身受益的。它不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息。即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基，在護(hù)理這一崗位上我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以真心，愛(ài)心，關(guān)心去換取病人的信任，從而減少醫(yī)患之間的摩擦，提高護(hù)理質(zhì)量。
首先，第一天是理論培訓(xùn)，它讓我對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念及愿景都有了個(gè)深入了解。同時(shí)還認(rèn)真聽(tīng)講和熟悉令人醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，禮儀運(yùn)用護(hù)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識(shí)。而第二天的培訓(xùn)則以專業(yè)技能操作為主先是讓我們觀看了給氧，更換引流袋，口腔護(hù)理等六項(xiàng)操作的標(biāo)準(zhǔn)錄像，然后去實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)看老師親自示教與講解，并且給予我們充分操作練習(xí)時(shí)間，讓我們熟悉和掌握了這六項(xiàng)基本技能，利于在臨床的更好實(shí)踐。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名即將實(shí)習(xí)的護(hù)士，開(kāi)始了與病人的直接接觸，一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的給予病人親人般的官懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需要，去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，還能減少護(hù)理差錯(cuò)和醫(yī)患糾紛。
常言道；沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為，促進(jìn)人員的治理，對(duì)《護(hù)士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關(guān)學(xué)習(xí)，使我們?cè)鴱?qiáng)了法制觀念。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，就像特魯多所說(shuō)的：“有時(shí)，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰�！�
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 4
懷著激動(dòng)的心情，我榮幸的加入了普洱市人民醫(yī)院，成為護(hù)理團(tuán)隊(duì)中的一員。作為一名新進(jìn)崗護(hù)士，為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)讓我有了更深刻地認(rèn)識(shí)與感悟，同時(shí)也讓我知道最難的不是工作任務(wù)的繁重，而是無(wú)形的、超負(fù)荷的精神壓力，所以我們必須要以十二分的精神工作，以一百分的滿足上交這份生命的`答卷。
短短數(shù)日，我學(xué)到了很多知識(shí)，也正式開(kāi)始了人生旅途的第一站。在護(hù)理部老師們精心組織指導(dǎo)下，進(jìn)行了三天的理論知識(shí)培訓(xùn)及考試，這三天過(guò)得充實(shí)又疲倦，絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。只要你浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，你就會(huì)比其他人落后一步，即使再累，咬咬牙就能挺過(guò)去。這樣的氛圍很緊促，大家都認(rèn)真的做好每位老師講解內(nèi)容的筆記。
緊接著就是各項(xiàng)護(hù)理技能操作：pR及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用、無(wú)菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生、氧氣吸入、皮內(nèi)注射和密閉式靜脈輸液，首先由老師給我們進(jìn)行示教，然后我們?cè)诜譃槿齻�(gè)組進(jìn)行練習(xí)操作，最后進(jìn)行考核。同事之間相互學(xué)習(xí)相互指導(dǎo)，相處的十分融洽。臨床護(hù)理中我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)多聽(tīng)多看多問(wèn)多做，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，給病人帶足夠的信任和溫暖。
之前心里面一直緊繃著一根弦，以為理論和操作結(jié)束就可以好好放松一下，然而我們都錯(cuò)了，等待我們的還有殘酷的體能訓(xùn)練。雖然時(shí)間很短，但我們也利用這短暫的時(shí)間學(xué)到很多知識(shí)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們不僅僅只能在醫(yī)院里治病救人，也能加入應(yīng)急救援隊(duì)進(jìn)行院外急救，就在這次拓展訓(xùn)練中我們基本掌握了ET的操作流程，這兩天很累但也很開(kāi)心，也是人生路上難以抹去的一段時(shí)光。
總之，我為自己能加入護(hù)理這個(gè)團(tuán)隊(duì)，感到無(wú)比自豪。在今后工作中我會(huì)更加努力去提高自身專業(yè)技能操作，做到熟能生巧，強(qiáng)化理論知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。最后由衷地感謝醫(yī)院能夠給我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我們從中受益匪淺，也能爭(zhēng)取早日做一名合格的護(hù)理人員，救治更多需要我們幫助的病人。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 5
懷著激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為XX市第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)。20xx年7月5日，我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。
我院創(chuàng)始于18xx年，是家百年醫(yī)院，理念來(lái)自于一位英國(guó)傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護(hù)與病案規(guī)范書(shū)寫(xiě)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護(hù)士的文化素養(yǎng)也要提高，在培訓(xùn)大會(huì)要求中，新畢業(yè)護(hù)士在第一年需完成24篇讀書(shū)筆記，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專業(yè)操作動(dòng)手能力的提高，在培訓(xùn)期間，完成了20項(xiàng)的基本護(hù)理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，作用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
兩周的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見(jiàn)識(shí)了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。
1、其實(shí)護(hù)士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開(kāi)早會(huì)交—班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測(cè)體溫，測(cè)血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒(méi)有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫(xiě)病歷才坐的，有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來(lái)，我們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見(jiàn)習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。
2、行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對(duì)很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無(wú)菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
3、也要愛(ài)心同情心，病人來(lái)就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒。但對(duì)待那種無(wú)理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒(méi)有配合我們做完就請(qǐng)老師來(lái)處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長(zhǎng)罵。
4、希望大家都能換位思考，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎！
5、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，特別在搶救病人。以前別人問(wèn)我我們本科護(hù)理與中專護(hù)理有什么區(qū)別呢，我就說(shuō)能進(jìn)好醫(yī)院吧！而為什么大醫(yī)院要我們呢？就如什么樣的人配什么樣的衣服。見(jiàn)習(xí)了兩周，讓我知道本科護(hù)士只是比中專護(hù)士素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開(kāi)始，與他們一樣都要開(kāi)始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么，混得不好就與中專一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春，所以自己要強(qiáng)，什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。
6、不管在哪里都要把關(guān)系處理好，關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你。不過(guò)干我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說(shuō)不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對(duì)自己還是有好處的'，可也不要盲目的跑，要選擇人事。有些人就愛(ài)指使人，而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢，還有啥事就不教。
7、當(dāng)給病人測(cè)血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談，一是我們對(duì)病人的關(guān)心，二是看看他們是否與昨天或前會(huì)意識(shí)狀態(tài)一樣，在我見(jiàn)習(xí)時(shí)，就遇到一個(gè)老婆婆，前會(huì)還愛(ài)說(shuō)話，而有一天下午去測(cè)血壓時(shí)就不愛(ài)說(shuō)話了。像遇到這種事要跟護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，晚上測(cè)她的血紅素太低了，一般人是十二點(diǎn)幾，而她只有五點(diǎn)幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血，到第二天才恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。還有我們給病人測(cè)體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)現(xiàn)太低或太高，我們都要立即報(bào)告醫(yī)生。
8、有些人就看不起我們護(hù)理這一行，我只想說(shuō)每一行只有高低之分，沒(méi)有貧賤之分，雖我們地位沒(méi)有醫(yī)生高，沒(méi)有醫(yī)生清閑，可只要我們?cè)敢飧删蜎](méi)有啥。我現(xiàn)在就可以說(shuō)我就是護(hù)士，我也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子。
9、其實(shí)美女還是有大大的好處，就連醫(yī)院就是的，你是一個(gè)美女，病人就愿意要你輸液打針，即使一針不準(zhǔn)，他們也會(huì)說(shuō)沒(méi)事打吧！這也是美女的好處的��！所以護(hù)士中美女挺多的。哎！像我們這樣，在里面就是下下層了，所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn)，不少病人滔。
10、在醫(yī)院不要亂說(shuō)話，不知道就不知道，不要裝懂。對(duì)有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
11、只有在見(jiàn)習(xí)才可以到其他科室到處走走看看學(xué)點(diǎn)東西，而實(shí)習(xí)工作了根本沒(méi)時(shí)間讓你到處走動(dòng)。
12、在我見(jiàn)習(xí)的這幾天里，什么病人家屬都遇到了，有對(duì)病人好的，也有對(duì)病人很差的，對(duì)我們護(hù)士態(tài)度好的，也要對(duì)我們差的。有一個(gè)病人七十幾歲，每天他兒子照顧她，而她兒子看起有六十幾歲，家里比較窮，可是病人需要補(bǔ)血輸血，而她兒子在一周之內(nèi)就抽了兩次血給他母親，一般人獻(xiàn)血要間隔四個(gè)月以上才能再次獻(xiàn)血。有時(shí)我們看到了就很心痛，勸勸家屬買一點(diǎn)白糖給自己補(bǔ)一下，而他說(shuō)白糖太貴了。還遇到一個(gè)家屬，病人已經(jīng)昏迷不醒了，可家屬要求我們把心電監(jiān)護(hù)取了。有時(shí)就想，把病人送到醫(yī)院來(lái)就是醫(yī)治的吧！可有些家屬就是搞不懂，難道送病人進(jìn)醫(yī)院就是做的表面上的孝心嗎？
13、在醫(yī)院里，看到病人痛苦的表情。我們正常人測(cè)血壓或測(cè)血糖有時(shí)覺(jué)得很冷脹痛刺痛，而病人對(duì)這些已經(jīng)不算痛了，每天看到其他護(hù)士給病人打針輸液時(shí)，而病人只是咬緊牙齒。所以我覺(jué)得他們是堅(jiān)強(qiáng)的。
14、在內(nèi)科，每天能看到病人去世，覺(jué)得人的生命是很脆弱的，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜，多陪陪家里的父母，上了年齡的人也是害怕孤獨(dú)的。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，在不同老師從多方面對(duì)海淀醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境。我更加感到非常榮幸能夠到海淀醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。
迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和，對(duì)于生活起居安排的細(xì)心周到，讓我們這些來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗(yàn)匱乏時(shí)期，有時(shí)不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學(xué)到很多做人的道理，也會(huì)開(kāi)闊自己的視野，而將是對(duì)我們一生都非常受用的寶貴財(cái)富。
從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì)帶我到北京、上海這種大城市開(kāi)闊視野，當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，觀賞風(fēng)景，后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間，雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時(shí)會(huì)感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸。培訓(xùn)期間所見(jiàn)所聞，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是平常之事，對(duì)我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無(wú)盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的夢(mèng)想，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過(guò)，努力過(guò)，即使結(jié)果不盡如人意，但日后想起自己不會(huì)悔恨曾經(jīng)虛度光陰。崗前培訓(xùn)帶給自己無(wú)限的思考，老師可以手把手教授專業(yè)知識(shí)，但道理卻要自己悟才會(huì)透徹。
我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點(diǎn)也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半！”實(shí)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開(kāi)始一段新的道路，相信一年時(shí)間的獲益會(huì)成為從醫(yī)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 6
在踏入醫(yī)院這片神圣而繁忙的殿堂之前，我有幸參加了為期一周的護(hù)士崗前培訓(xùn)。這段時(shí)光，如同晨曦初露，不僅為我照亮了護(hù)理職業(yè)的道路，更在我心中種下了責(zé)任、愛(ài)心與專業(yè)的種子。
一、專業(yè)知識(shí)的深化
培訓(xùn)中，老師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的`臨床經(jīng)驗(yàn)，為我們?cè)敿?xì)講解了護(hù)理基礎(chǔ)理論、常見(jiàn)疾病的護(hù)理要點(diǎn)、急救技能及護(hù)理操作規(guī)范。這些知識(shí)如同一塊塊基石，構(gòu)建起我護(hù)理知識(shí)體系的大廈。我深刻體會(huì)到，作為一名護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性，因?yàn)槊恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎患者的生命健康。
二、職業(yè)素養(yǎng)的塑造
除了專業(yè)技能，培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)。從溝通技巧到情緒管理，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作到患者關(guān)懷，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求我們具備高度的責(zé)任感和同理心。我學(xué)會(huì)了如何以溫柔的話語(yǔ)緩解患者的焦慮，如何用專業(yè)的態(tài)度贏得同事的信任。這些軟技能，將成為我職業(yè)生涯中不可或缺的財(cái)富。
三、實(shí)踐操作的磨礪
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)最終要落實(shí)到實(shí)踐中去。在模擬病房里，我們進(jìn)行了多次護(hù)理操作的練習(xí)，從簡(jiǎn)單的生命體征監(jiān)測(cè)到復(fù)雜的急救措施，每一次操作都力求精準(zhǔn)無(wú)誤。雖然過(guò)程中遇到了不少挑戰(zhàn)，但正是這些磨礪，讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
四、感悟與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的艱辛與偉大。它不僅僅是一份職業(yè)，更是一份使命，一份對(duì)生命的尊重和守護(hù)。我期待著在未來(lái)的工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也期待自己在護(hù)理這條道路上不斷成長(zhǎng)，成為患者信賴的守護(hù)者。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 7
護(hù)士崗前培訓(xùn)，是我從一名護(hù)理專業(yè)學(xué)生向準(zhǔn)護(hù)士轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步。這段經(jīng)歷，讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和心理準(zhǔn)備上都有了顯著的提升。
一、技能與知識(shí)的飛躍
培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的核心知識(shí)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)以及各類疾病的護(hù)理要點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐操作，我的護(hù)理技能也得到了極大的提升。從最初的生疏到后來(lái)的熟練，每一次進(jìn)步都凝聚著汗水和努力。我深知，這些技能和知識(shí)將是我未來(lái)職業(yè)生涯中最寶貴的`財(cái)富。
二、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成
除了專業(yè)技能的提升，培訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名護(hù)士，我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，更要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通、如何保持冷靜應(yīng)對(duì)緊急情況、如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作等。這些職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，將為我未來(lái)的護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、心理調(diào)適與成長(zhǎng)
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和壓力的職業(yè)。在培訓(xùn)中，我也遇到了不少困難和挫折。但正是這些經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)、如何面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們需要有強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)定的信念來(lái)支撐我們走過(guò)每一個(gè)難關(guān)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何尋求幫助和支持，與同事和家人共同面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
四、對(duì)未來(lái)的展望
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我期待著在未來(lái)的工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名患者信賴、同事尊敬的優(yōu)秀護(hù)士。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 8
在踏入醫(yī)院，正式成為一名護(hù)士之前，我有幸參加了為期數(shù)日的護(hù)士崗前培訓(xùn)。這段經(jīng)歷，不僅為我即將展開(kāi)的職業(yè)生涯鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石，更在我心中種下了責(zé)任、愛(ài)心與奉獻(xiàn)的種子。
首先，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性。培訓(xùn)中，老師們不僅系統(tǒng)地講解了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，如解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等，還通過(guò)模擬場(chǎng)景讓我們親手操作了各種護(hù)理技能，如靜脈輸液、導(dǎo)尿、心肺復(fù)蘇等。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加直觀和深入的理解，也讓我明白了作為一名護(hù)士，必須不斷學(xué)習(xí)、精益求精。
其次，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在急救演練和護(hù)理案例分析中，我們被分為不同的小組，每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色。通過(guò)大家的共同努力和默契配合，我們成功完成了任務(wù)，也深刻體會(huì)到了在緊急情況下，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于挽救生命的重要性。這種經(jīng)歷讓我更加珍惜與同事之間的友誼和合作，也讓我明白了在未來(lái)的工作中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通、理解和支持。
最后，我更加堅(jiān)定了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)和信念。在培訓(xùn)中，我聽(tīng)到了許多前輩們動(dòng)人的故事和感人的經(jīng)歷，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“白衣天使”的崇高職責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn)。這些故事深深地觸動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)信自己選擇了一條正確而充滿意義的道路。我深知，護(hù)理工作雖然辛苦，但每當(dāng)看到患者康復(fù)出院時(shí)的笑臉，所有的'疲憊都會(huì)煙消云散。
總之，護(hù)士崗前培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。它不僅讓我掌握了必要的護(hù)理知識(shí)和技能，更讓我明白了作為一名護(hù)士應(yīng)有的責(zé)任、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 9
參加護(hù)士崗前培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次從懵懂無(wú)知到堅(jiān)定信念的蛻變之旅。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的跨越，從陌生到熟悉的轉(zhuǎn)變，更從內(nèi)心深處感受到了護(hù)理工作的偉大與崇高。
首先，培訓(xùn)讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是打針發(fā)藥那么簡(jiǎn)單，它涉及到患者的生理、心理、社會(huì)等多個(gè)層面。作為一名護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力、良好的溝通能力以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有這樣，才能更好地滿足患者的需求，促進(jìn)他們的康復(fù)。
其次，我深刻體會(huì)到了人文關(guān)懷在護(hù)理工作中的重要性。在模擬場(chǎng)景中，我學(xué)會(huì)了如何以患者為中心，關(guān)注他們的感受和需求，給予他們溫暖和關(guān)懷。我意識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是情感的傳遞。當(dāng)我們用真心去對(duì)待每一位患者時(shí)，他們也會(huì)以同樣的方式回饋我們。這種相互的`信任和尊重，讓我更加熱愛(ài)這份職業(yè)。
此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自我提升的重要性。我意識(shí)到，在快速發(fā)展的醫(yī)療行業(yè)中，只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、提升技能，才能更好地適應(yīng)工作的需要。因此，我決定在未來(lái)的工作中，要時(shí)刻保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，我想說(shuō)的是，護(hù)士崗前培訓(xùn)不僅是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，更是一次心靈的洗禮和升華。它讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)信念和人生目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，投入到護(hù)理工作中去，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 10
參加這次護(hù)士崗前培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次專業(yè)知識(shí)的充電，更是一次心靈的洗禮和職業(yè)生涯的啟航。在這段寶貴的時(shí)間里，我深刻感受到了護(hù)理工作的崇高與不易，也更加明確了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。
首先，培訓(xùn)讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)。從基礎(chǔ)的護(hù)理理論到復(fù)雜的臨床操作，從患者的心理護(hù)理到醫(yī)患溝通的藝術(shù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出護(hù)理工作的專業(yè)性和人文關(guān)懷。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是醫(yī)療的執(zhí)行者，更是患者心靈的慰藉者，是連接醫(yī)生與患者的橋梁。
其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景下的護(hù)理操作，我不僅掌握了基本的護(hù)理技能，還學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速應(yīng)對(duì)。這種實(shí)戰(zhàn)演練不僅提高了我的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的自信心和應(yīng)變能力。
更重要的是，這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在護(hù)理工作中，我們往往需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬等多方進(jìn)行緊密合作。只有大家齊心協(xié)力、相互支持，才能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我認(rèn)識(shí)到，自己作為團(tuán)隊(duì)的.一員，必須時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，與同事們建立良好的溝通機(jī)制，共同為患者營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的康復(fù)環(huán)境。
最后，我想說(shuō)的是，這次崗前培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。我深知護(hù)理工作的艱辛與不易，但我也看到了它所帶來(lái)的成就感和滿足感。我愿意用自己的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位患者，為他們帶去希望和溫暖。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)、提升自己，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而不懈奮斗。
護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì) 11
經(jīng)過(guò)幾天緊張而充實(shí)的護(hù)士崗前培訓(xùn)，我深刻感受到了從理論知識(shí)到臨床實(shí)踐之間的巨大跨越，也體驗(yàn)到了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅與挑戰(zhàn)。
首先，培訓(xùn)讓我對(duì)護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)有了更加系統(tǒng)和深入的理解。從人體解剖、生理學(xué)到病理學(xué)、藥理學(xué)，再到護(hù)理倫理、法律法規(guī)等各個(gè)方面，我都進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和梳理。這些理論知識(shí)為我日后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我在面對(duì)復(fù)雜多變的臨床情況時(shí)能夠迅速做出準(zhǔn)確的判斷和決策。
然而，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的挑戰(zhàn)在于如何將其應(yīng)用于臨床實(shí)踐之中。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的模擬操作和案例分析，這讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距。我意識(shí)到，僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，還需要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)、提升技能。
在實(shí)踐過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑皇炀毝置δ_亂，有時(shí)會(huì)因?yàn)闇贤ú粫扯c患者產(chǎn)生誤解。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)促使我不斷反思、不斷進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何更加細(xì)致地觀察患者的病情變化，如何更加耐心地與患者進(jìn)行溝通交流，如何更加靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
通過(guò)這次崗前培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，還更加深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和意義。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命，必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在未來(lái)的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到護(hù)理事業(yè)中去，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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