有關(guān)《童年》的讀書心得（精選5篇）
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀書心得，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀書心得了嗎？以下是小編為大家整理的《童年》讀書心得（精選5篇），歡迎大家分享。
《童年》的讀書心得1
我們的童年無比幸福，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，有父母的貼心關(guān)懷，有同學(xué)間深厚的友誼，有自己的自由，像一只小鳥在藍(lán)天上自由飛翔。反而高爾基寫的《童年》被爺爺虐了，沒有歡樂和自由，不能像其他孩子一樣享受父母的那種照顧。然而，可憐的阿萊莎從未抱怨過。
阿麗莎7歲時(shí)去世，和母親一起住在祖父的家里。那段時(shí)間阿萊莎被奶奶照顧，奶奶講的美麗童話也培養(yǎng)了阿萊莎。在這里，他也見證了他兩個(gè)叔叔爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的全過程。在阿麗莎的世界里，他看到了生活中的貪婪和自私。他明白現(xiàn)實(shí)和他奶奶講的美好童話不一樣，現(xiàn)實(shí)總是更殘酷。這種對(duì)善與惡的仇恨在阿麗莎幼小的心靈上刻下了許多觸目驚心的印記�？蓱z的阿麗莎在這個(gè)封閉而令人窒息的狹小世界里度過了悲慘的童年。
阿麗莎的生活是多么悲慘��！父親四歲去世時(shí)，我跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母來到祖父的家中，祖父令人發(fā)指，瀕臨破產(chǎn)。雖然他是他爺爺，但他經(jīng)常被他爺爺打。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)善良善良的祖母，處處守護(hù)著阿麗莎。在爺爺家，阿萊莎認(rèn)識(shí)了很多親戚，包括兩個(gè)自私貪婪的人。米哈伊洛斯叔叔和雅科夫叔叔不顧一切地想刮走他們的財(cái)產(chǎn)，還有兩個(gè)名叫莎拉的堂兄弟，樸實(shí)無華的“小茨岡”，總是用胳膊擋住祖父對(duì)阿麗莎的鞭笞。雖然會(huì)被熏的紅腫，但最后還是堅(jiān)持下來了。他在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候，強(qiáng)壯又被活活碾壓。
阿麗莎的生活是多么黑暗��！他的家庭充滿了父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，也有爭(zhēng)吵和爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)。他身邊的人貪婪無知。對(duì)阿麗莎來說，殘酷的事情太多了，有時(shí)候連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生。
好在我有一個(gè)善良的奶奶，是全家人的精神支柱。她勤勞善良，經(jīng)常給阿萊莎講一些關(guān)于神話的有趣故事。她也在教阿麗莎成為一個(gè)不陰險(xiǎn)、不順從人心的人。
相比阿萊莎，我們是無比幸福的。我們的童年?duì)N爛多彩。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的教誨，每天回到我們溫暖的家，享受著父母親人的關(guān)心和愛護(hù)，把我們捧在手心里。我們害怕在嘴里失去它，但我們有這么多，但我們?nèi)匀徊粷M足。我們總是想要更多。成年人很容易掙錢。但是，我們太天真了。也許，等我們長(zhǎng)大了，就不會(huì)再經(jīng)歷阿麗莎的艱難困苦了。我們是溫室里的花朵。我們?cè)诿酃蘩镩L(zhǎng)大，不會(huì)孤單。我們要放棄美好的生活，要堅(jiān)強(qiáng)，要獨(dú)立，不要浪費(fèi)，珍惜眼前的一切，不要等到失去了才開始后悔。
童年是快樂而燦爛的。童年是我們一生中最珍貴的記憶。我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活。每個(gè)人都只有一個(gè)童年。
《童年》的讀書心得2
童年是什么？是往昔盛開過的鮮花？是天角飄逝的云霞？還是留在記憶里的憂傷？——題記
今夜，月光皎潔，我獨(dú)自依靠在窗前回味白天看過的高爾基的《童年》。
小主人公阿廖沙4歲喪父，跟隨母親住在外公家。外公是一個(gè)頻臨破產(chǎn)的小作坊主，嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得暴躁。怪癖，經(jīng)常毆打親人和阿廖沙。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵，打架，由于嫉妒，經(jīng)常欺負(fù)阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切，即使受了委屈，也是一笑而過，從不計(jì)較什么。
作者高爾基從精神的高度回味童年，以此來諷刺在俄國(guó)下層人民的兇殘與可怕，他用樸素的語(yǔ)言講述他童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引發(fā)人們深思。
在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個(gè)偉大的人，這無疑是個(gè)奇跡，當(dāng)然，出現(xiàn)奇跡也是會(huì)付出巨大努力的。我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導(dǎo)，更離不開高爾基能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，不受家庭影響的好品質(zhì)。
讀完這本書，我嘆了口氣，為高爾基的悲慘童年而惋惜，更為人們的殘暴而心痛！高爾基在這樣令人窒息的地方度過，但他自己卻很樂觀，還是很快樂，這使我震驚。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有疼愛我們的父母，有一個(gè)溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢？這無疑是一個(gè)值得我們反省的問題。
朋友們，高爾基的童年如此悲慘，我們有何理由抱怨自己的童年呢？我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他開朗樂觀的態(tài)度以及他自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)！不僅如此，我們還要從現(xiàn)在做起，從小事做起，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的腐敗，社會(huì)的黑暗以及當(dāng)時(shí)人民的痛苦。自從看了這本書，我開始珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，記得魯迅先生說過“時(shí)間就是生命”，既然時(shí)間就是生命，那我們又有何理由浪費(fèi)我們寶貴的生命呢？俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就是說明下功夫，花時(shí)間了，就可以干成大事�！暗嗡┦币舱f明了這個(gè)問題，這是一天一天慢慢累積起來的。所以，我們要珍惜時(shí)間，干好每一件事，不讓時(shí)間白白“溜”走。
讀書，應(yīng)該用自己的心去讀，去體會(huì)作者的用意，也要結(jié)合生活來尋找書中的真正用意。
我終于明白了，高爾基用如此自嘲的語(yǔ)言，是諷刺當(dāng)代人的殘暴無禮，而我，又讀懂了他的另一面，他想告訴我們的是：要執(zhí)著求知，不怕困難，堅(jiān)持到底，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)以積極、樂觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)。
我們一定要從小立志，為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間。
《童年》的讀書心得3
在黑暗中，即使是一絲亮光也往往能讓飛行員找到北極星，修正航向�！懳�
“你是黑暗中的光/你是絕望中的希望/我知道你不再迷失/我不再和你一起流浪……”在高爾基微弱的記憶中，只有黑暗中的光支撐著他執(zhí)著的心。無數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，烏云掃過的夜空，星辰的黎明方向，都是我們追求的目標(biāo)�！锻辍纺�，一個(gè)孩子忍受著這種負(fù)荷的痛苦，走過了一個(gè)無辜的童年。每當(dāng)書名打開，高爾基的沉默身影浮現(xiàn)，靈魂之雨傾瀉而出，靈魂復(fù)活痛苦。頑固而傷痕累累的`記憶涌上心頭，令我心酸。高爾基黑暗的童年，雖然充滿迷茫，但總有人在他人生的十字路口指引著他，讓他在霧蒙蒙的日子里找到了方向。
我的童年也有同樣的無奈。父母常年不在身邊，沒有存在感，一家人團(tuán)聚少得可憐。唯一的快樂就是不帶來悲傷。我一直不想再重逢，因?yàn)橹筮�有一段離別，就像是給了希望和絕望，卻只是增加了悲傷。在我最深的記憶里，小時(shí)候別人譏笑我父母不在，壓抑的委屈遮蔽了我，獨(dú)自面對(duì)挫折，無人傾訴。在我無助迷茫的時(shí)候，從小陪伴我的外婆幫不了我，但總是默默支持我，在我失敗的時(shí)候給我力量和信心；當(dāng)我失意時(shí)，給我勇氣和堅(jiān)持；在我難過的時(shí)候給我安慰和鼓勵(lì)，盡力而為。就像《童年》里的老奶奶，在黑暗中給人光明，教人如何樂觀面對(duì)黑暗的生活。如果黑暗中沒有燈，我該何去何從？黑暗中，那微弱的光支配著我的顛簸和起伏，那是我上游的航行燈。高爾基的童年也是如此，充滿波折。
沒有永恒的黑暗，比如普希金告訴：相信吧！快樂的日子會(huì)到來。在黑暗中冬眠，隱忍，渴望光明，卻沒有磨難的前奏，接受突如其來的陽(yáng)光已經(jīng)來不及。像繭中的蝴蝶，沒有黑暗的洗禮，就沒有美麗的姿態(tài)；就像黑夜中的星球，沒有燃燒的勇氣，就沒有耀眼的光輝；像一朵沒有綻放的花，沒有風(fēng)雨的摧殘，就沒有奢華的魅力。黑暗中的執(zhí)著，是我孤傲的影子。經(jīng)歷過孤獨(dú)之后，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)光亮來修正方向，讓我不隨波逐流，命運(yùn)不可違抗。但是我可以走不同的路走到最后，但是在我的人生旅途中，沒有人為我牽著燈籠，我只能一個(gè)人流浪。在逆境中掙扎，一絲曙光是我逆水行舟的信念。多云的天空，云海中的一絲光亮，給我?guī)砹藢?duì)光明的渴望。無邊無際的夜空，淡淡的光，但堅(jiān)持總有一天會(huì)照亮你的夜晚。當(dāng)一顆罕見的星星點(diǎn)燃時(shí)，明亮的光輝就會(huì)燃盡。
在我們?nèi)找婷悦５牡缆飞�，在我們不確定的未來里，在我們失意的命運(yùn)里，我們改變不了別人，但我們可以把握住自己執(zhí)著的心，我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度。不再迷失在黑暗中。
《童年》的讀書心得4
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深�，斂宋髂贰じ郀柣錾谝粋�(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的折磨。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物。比如，勇敢正直的阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽的失去知覺。他還暗地里放甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，瘋狂地折磨自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！绷硗�，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對(duì)于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。但另一方面，小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
《童年》的讀書心得5
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥；樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角。為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母；她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的。是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的；有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情；更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)。我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們。我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
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