大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
學(xué)校組織各院系學(xué)生參加學(xué)校組織的“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女，共青團(tuán)在行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校的六個(gè)院系組成的七支服務(wù)隊(duì)。而我們的服務(wù)隊(duì)為第一服務(wù)隊(duì)，是“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女愛(ài)心支教服務(wù)隊(duì)”我們的活動(dòng)目的就是，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的知識(shí)，通過(guò)小組游戲?qū)⒆拥牟涣夹袨檫M(jìn)行矯正，同時(shí)給他們提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。為了把我們的活動(dòng)做到更好，在這之前我們召開(kāi)了幾次協(xié)調(diào)會(huì)議。每次大家都是激烈的商討，我們的目的只有一個(gè)：真真正正能給孩子們帶去歡樂(lè)，真正能讓孩子們學(xué)到一些東西。經(jīng)過(guò)商討，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，把一切可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題盡量都想到，有時(shí)甚至模擬場(chǎng)景。我始終堅(jiān)信，付出總會(huì)有收獲的。
7月22日上午六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在文鼎廣場(chǎng)集合，待大家把一切準(zhǔn)備就緒好，六點(diǎn)半校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在去滑縣趙營(yíng)鄉(xiāng)的路上，我們都激動(dòng)不已，究竟有多少孩子呢？究竟孩子有多大呢？我們的活動(dòng)還有沒(méi)有其他問(wèn)題呢？我們能不能做好這次活動(dòng)呢？就這樣一轉(zhuǎn)眼，就到達(dá)了目的地，一下車，我們就被一群好奇的小朋友團(tuán)團(tuán)圍住，他們一個(gè)個(gè)仰著小臉，望著我們，眼睛里閃爍的盡是天真無(wú)邪。當(dāng)時(shí)，我們心里的一切不安和焦慮全都被那份天真無(wú)邪沖澈的干干凈凈。面對(duì)這樣的孩子，只要我們把愛(ài)心灌輸?shù)轿覀兓顒?dòng)中去，還有什么擔(dān)心呢。
在老師的引導(dǎo)下，我們來(lái)到了開(kāi)展活動(dòng)的地方，看到這么多小朋友，一個(gè)個(gè)在那站得整整齊齊，一齊喊“老師好”，那種情景的感受真是令我終生難忘。首先，社會(huì)工作專業(yè)的楊菊花用破冰游戲“你來(lái)表演我來(lái)猜”的小組游戲與小朋友們互相認(rèn)識(shí)、溝通。隨后開(kāi)展的“小雞變鳳凰”，讓小朋友與其他小朋友進(jìn)行互動(dòng)，并通過(guò)觀察分析他人表演的對(duì)錯(cuò)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。在游戲過(guò)程中，我們與孩子們初步建立的相互信任的關(guān)系。隨后，舞蹈《爸爸媽媽，我愛(ài)你》的學(xué)習(xí)，把活動(dòng)推向高潮。我們給小朋友們說(shuō)讓他們學(xué)會(huì)后表演給爸爸媽媽看，每個(gè)小朋友都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也許他們想以此來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧。
作為留守的兒童，雖然他們有時(shí)缺少來(lái)自爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但是他們心中卻不缺乏愛(ài)，他們心中充滿了對(duì)爸爸媽媽的'愛(ài)，充滿了對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人的愛(ài)。
我們給每個(gè)孩子發(fā)放小禮品，使我們與小朋友的關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)，為接下來(lái)活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。為了引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們畫了最受孩子們喜歡的“喜洋洋與灰太狼”，并讓孩子們說(shuō)出這些卡通人物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而引導(dǎo)他們改變不良習(xí)慣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子們看到“喜洋洋與灰太狼”，都爭(zhēng)先恐后的舉手說(shuō)“美洋洋最漂亮”“懶洋洋最懶還最能吃”“班長(zhǎng)最胖”“喜洋洋最聰明”…
美好總是瞬間，不知不覺(jué)活動(dòng)也接近尾聲。我們拿出早已準(zhǔn)備好的心形卡紙，讓孩子們說(shuō)出對(duì)爸爸媽媽最想說(shuō)的話并畫上自己喜歡的圖畫每個(gè)孩子都埋頭專注于自己的心形卡紙，寫出他們最想讓爸爸媽媽聽(tīng)到的話。看到孩子們用鉛筆在紙上歪歪扭扭的寫著“爸爸媽媽我愛(ài)你們”“爸爸你回來(lái)吧”“爸爸你什么時(shí)候能回來(lái)”“爸爸媽媽我想你們”…我再也堅(jiān)持不住了，我小的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)留守的生活，我能理解他們那份對(duì)爸爸媽媽的期盼， “爸爸你回來(lái)吧”別在讓他們幻想了，滿足孩子們的愿望吧。
實(shí)踐就這樣結(jié)束了，我們把安師人的精神帶到了鄉(xiāng)村，把安師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌，七月，我們走進(jìn)外邊的世界，用真誠(chéng)和愛(ài)心換來(lái)內(nèi)心喜悅。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ�，同時(shí)擁抱豐收，就如早晨的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給更多的人們留下了光輝燦爛的一筆。給自己的人生路上多了一份光輝。
我希望以后能多參加這樣的活動(dòng)，同時(shí)也希望我院關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的“蒲公英計(jì)劃？成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”能夠永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
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電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué);雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?
說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上。“沖動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感
第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
因?yàn)殡姽?shí)習(xí)，我們學(xué)到了知識(shí);
因?yàn)殡姽?shí)習(xí)，我們開(kāi)始做事了;
因?yàn)殡姽?shí)習(xí)，我們長(zhǎng)大，成熟了…………..
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