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    《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得

    時(shí)間:2020-10-28 09:27:15 心得體會(huì) 我要投稿

    《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得300字(精選6篇)

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)心得不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)心得才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得300字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得300字(精選6篇)

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得1

      最近我看了一本曹文軒的書(shū),書(shū)名叫《紅瓦黑瓦》,這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是上部紅瓦房里面的“染坊之子”。

      在這個(gè)故事中主要講了一個(gè)名叫趙一亮的中學(xué)生,他家是開(kāi)染坊的,他的父親是一個(gè)染坊的老板。他喜歡拉胡琴,而且他的技術(shù)是一流的。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊(duì),林冰和趙一亮都參加了宣傳隊(duì)。林冰是樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),他拉主胡,但是趙一亮的技術(shù)比他好,所以林冰被擠了下來(lái)。但林冰努力提高自己的技術(shù),最后他們還是一起合作演奏了一曲,并建立了深厚的友誼。

      看了這個(gè)故事,我覺(jué)得林冰雖然胡琴拉的不太好,但是他很謙虛,不斷努力學(xué)習(xí)提高自己,而趙一亮的胡琴拉的雖好,但是太驕傲了。以后我一定要學(xué)習(xí)林冰的謙虛好學(xué),趙一亮的勤奮。我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的短處,才能使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得2

      今年寒假中,我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫(xiě)的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞?shì)W事。

      這本書(shū)的感情色彩豐富:當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫公丫頭的諢名,我開(kāi)懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢(qián)生活了幾天。我十分可憐他們,恨不得沖上去給他們十塊錢(qián)。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒(méi)有了被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫:別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他。說(shuō)著說(shuō)著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動(dòng),因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭,許一龍還大叫。

      這本書(shū)讀完了之后,我覺(jué)得正如作者所說(shuō)厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)。感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得3

      我已沉浸在曹文軒寫(xiě)的《紅瓦黑瓦》這本小說(shuō)中。

      這本書(shū)以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角,詩(shī)意的描寫(xiě)了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。

      難怪李師江先生說(shuō):曹文軒是小時(shí)界的汪國(guó)真。曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)懷與情誼蕩漾在字里行間。

      曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)讓讀者讀后不禁潸然淚下,同時(shí)深深地感動(dòng)了我,我相信也能感動(dòng)那些還沒(méi)有讀這本書(shū)的同學(xué)。

      真誠(chéng)的感謝曹文軒,他讓我們明白了厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)。

      《紅瓦黑瓦》這本書(shū)襯托了我們正在淳樸生活中成長(zhǎng),在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真諦。

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得4

      今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書(shū)——《紅瓦黑瓦》。那一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。

      文章的主人公:林冰,一個(gè)才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時(shí)相見(jiàn)。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見(jiàn)馬水清和林冰的友誼深不見(jiàn)底。

      那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫(huà)卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的'友誼與那深埋心底的愛(ài)情,還有那求學(xué)的渴望。

      可就在進(jìn)入黑瓦房時(shí),他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對(duì)愛(ài)情的渴望卻油然而生。當(dāng)林冰鼓起勇氣給陶卉寫(xiě)了一封信時(shí),卻得到了陶卉的躲避,使林冰心灰意冷。這本書(shū)細(xì)致的寫(xiě)了少男少女從不經(jīng)事而逐漸明白人生。

      合上這本書(shū),我的心里起了大波瀾,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。書(shū)中的一字一句細(xì)膩的表現(xiàn)了友誼的寶貴與愛(ài)的真諦。

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得5

      暑假期間,我看了“紅瓦黑瓦”以及其他幾本書(shū),其中,“紅瓦黑瓦”讓我映像最深刻。

      就像這本書(shū)的書(shū)名一樣,它分為兩個(gè)板塊,一個(gè)是紅瓦房,一個(gè)是黑瓦房。在故事中,紅瓦房是油麻地的初中,黑瓦房是當(dāng)?shù)氐母咧。故事的主人公林冰和他的朋友們,馬水清,劉漢林,謝百三。這本書(shū)應(yīng)該是“草房子”的續(xù)集,都是以油麻地為背景的。

      曹文軒說(shuō)過(guò):厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨(dú)中理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……感動(dòng)我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。

      這本書(shū)告訴了我在那個(gè)時(shí)候,日子很清苦,比較富有的馬水清,家里的房子卻是一個(gè)黑乎乎的大宅。而家里開(kāi)染坊的趙一亮,雖然一開(kāi)始很富有,但后來(lái)他們家被一把火燒光了,結(jié)果也只好住茅草屋……

      “在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房!碑(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),紅瓦房和黑瓦房永遠(yuǎn)記在了我的心底……

      《紅瓦黑瓦》讀書(shū)心得6

      讀過(guò)《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語(yǔ)文老師——艾雯。

      艾雯剛剛來(lái)時(shí),大家對(duì)她的第一印象就是“丑”。她說(shuō)全班的作文,林冰寫(xiě)得最不好?吹竭@,我也為林冰感到憤憤不平:“一個(gè)丑八怪憑什么說(shuō)他寫(xiě)得不好!”

      再往后看,書(shū)中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書(shū),像大姐姐一樣對(duì)他。我知道了艾雯為什么批評(píng)林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調(diào)到上海去工作時(shí),林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時(shí),我也不由得傷心起來(lái)。

      艾雯是一個(gè)好老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),主動(dòng)指出學(xué)生的缺點(diǎn)。用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。她是學(xué)生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。

      讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧!

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