觀視頻姚志忠主講《做一個學(xué)生喜歡教師》心得體會
做一個讓孩子喜歡的教師，是很多教師的愿望，可要真正做到這一點(diǎn)并不容易。姚志忠老師主講的《做一個學(xué)生喜歡的教師》中，告訴了我們讓學(xué)生喜歡的訣竅。
訣竅之一：自己先變成孩子一個童心未泯的教師，是一個具有好奇心、孩子氣的老師，是理解和寬容學(xué)生的教師，是想學(xué)生之所想、做學(xué)生之所做的教師。教師只有擁有一顆童心，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心，知道孩子真正需要什么。一個真正了解學(xué)生的老師，怎能不成為學(xué)生喜歡的好老師？學(xué)生的眼睛是攝像機(jī)，耳朵是錄音機(jī)，教師的一言一行將會定格在學(xué)生的人格磁帶上，并且自動終生播放。每個學(xué)生都是心理學(xué)家，他們會對教師的所作所為做出評判。只有教師做好了，學(xué)生認(rèn)同教師了、信服教師了，才會仿效教師的做法，才會接納教師的建議。
訣竅之二：遵循教育的規(guī)律什么是好的教育？其實(shí)很簡單，就是遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律的教育。孩子的成長有階段性的特征，每一個階段身心發(fā)育的重點(diǎn)都不相同，我們需要依據(jù)這些特點(diǎn)，有的放矢的施加影響，幫助孩子健康發(fā)展。教育也有內(nèi)在的規(guī)律，依據(jù)這些規(guī)律去施教，才能事半功倍。從孩子身心發(fā)育的角度看，孩子的注意力是有限的，讓他反復(fù)做一件事情，很容易導(dǎo)致注意力的分散，結(jié)果勞而無功，還容易留下錯誤的記憶；從教育的規(guī)律看，短時記憶的信息通道容量是5個左右，一個字在書寫不超過5遍的情況下，記憶的效果較好，超過了反而起副作用。
訣竅之三：要時刻以身示范教育的第一個名字叫“影響”。大德無形，大教無痕。影響，在小學(xué)階段尤為顯著。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！睆�(qiáng)調(diào)了教師以身示范在教育中的.作用。大量的教育實(shí)踐反復(fù)證明了這樣一個道理：只有當(dāng)教師的言行一致時，教育的效果最大。所以有教育家說，只有人格可以影響人格的發(fā)展與形成，只有性格才能鑄造性格。
姚志忠老師在主講過程中，要求教師處處以身示范，充分發(fā)揮著榜樣的影響力。
我們要做到“教室有沒有文化主要不在于教師的職稱、職位，而在于教師有沒有生動的個性、感人的故事在學(xué)校里流傳�！碑�(dāng)你的學(xué)生將你的故事在校園里傳誦的時候，你已經(jīng)成為一名受學(xué)生喜歡的教師啦！
【觀視頻姚志忠主講《做一個學(xué)生喜歡教師》心得體會】相關(guān)文章：
思忠07-09
姚崇滅蝗04-22
《全宋詞》姚述堯07-08
學(xué)生防溺水安全教育視頻心得體會（精選11篇）04-19
小學(xué)生觀看交通安全視頻心得體會（通用9篇）04-21
詩人姚寬的生平簡介09-23
關(guān)于姚崇滅蝗的故事11-04
韓世忠阻擊金兵01-09
劉秉忠《干荷葉》12-18