一名大學生參加公務(wù)員測試心得體會

　　步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,使自己能夠有目標地學習，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在! 在大學里，我們除了自己的專業(yè)課，大二來，我們可以自主的選擇一門學科，我想學一課對自己以后有幫助的，選擇了公務(wù)員測試，可以為以后就業(yè)提供一個多的選擇方向，也豐富了我專業(yè)以外的見聞和知識。

　　從各個角度來說，在大學除了自己所學的專業(yè)以外，更應(yīng)該豐富自己的大學生活，使自己有目標的，有理想的進行，度過一個美好的大學生活。公務(wù)員的實質(zhì)體系中的重要組成部分，表現(xiàn)為公務(wù)員，表現(xiàn)了各級政府的基本政治取向，表明了政治選擇、政治行為，實質(zhì)表現(xiàn)為代表廣大人民利益、落實人民政治意愿的過程，公共生活中具有重大政治影響和社會影響的重要因素，也是考驗一個是否與自己的職務(wù)能否做好這個公務(wù)員的職位。

　　讓我認識到公務(wù)員是一種責任能力，是政府與社會之間形成的政治契約關(guān)系構(gòu)建了各自的權(quán)利、義務(wù)范疇及其約束條件。它給社會和公眾以強有力的精神支撐，對獲取社會信賴與支持、增強向心力和凝聚力、夯實公共服務(wù)的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)具有極其重要的意義。是一種依法行政能力，國家各項法律、法規(guī)和各種行政權(quán)威是公務(wù)員公共服務(wù)能力的法理來源與支撐，它規(guī)定了公共服務(wù)能力發(fā)揮的范圍、途徑與基本要求。是一種依法行政行為，很顯然也就表現(xiàn)出的是一種依法行政的能力。公務(wù)員是一種實務(wù)能力，即與社會公眾密切相關(guān)、

　　xx年真題國考行測國考申論國考面試

　　有著具體內(nèi)容和細化了的具體行政行為，是解決具體實際事務(wù)的具體過程。表現(xiàn)為工作態(tài)度、工作作風、工作方法和工作效率。老師給我講的很多的題型，都是為了我們思維能敏感些，頭腦反應(yīng)的更快是一種應(yīng)變能力，表現(xiàn)為公務(wù)員應(yīng)當與時俱進，必須根據(jù)社會發(fā)展而帶來的。選擇公務(wù)員也是工作最穩(wěn)定的，對我來說是一個很好的選擇。

　　自從上了選修課讓我的收獲很多，對公務(wù)員也更加深刻的認識，讓我開闊了以前從未見過一些邏輯性的推理方法，思維敏感的一些數(shù)字的見解，和一些技巧的數(shù)字計算方法和一些思維的理解性。以后讓我考公務(wù)員的一些題型就不會說我沒有見過這樣的題了，上了公務(wù)員測試這門課，對這門課程有一定的老師的每一節(jié)課都是很仔細的為我們講解每一題的方法，開發(fā)思維的題，讓我的收獲很大，在腦海里裝了很多的關(guān)于一些公務(wù)員的題型，不說全部都做得全對，但至少我所學的大多數(shù)都能做正確，讓我們頭腦轉(zhuǎn)的更快些了。讓我以后考公務(wù)員員提供了一些有利的條件，自己不斷的努力，通過這次課的切實的體驗，讓我不斷積累知識，使自己以后考公務(wù)員的前景光明、充滿希望，取得最后的成

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