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大嗓門(mén)媽媽讀書(shū)心得
大嗓門(mén)媽媽讀書(shū)心得1
這是一本給媽媽們的書(shū)。前幾天下午，當(dāng)孩子?jì)屧诩依锝o寶寶讀《大嗓門(mén)媽媽》這本書(shū)時(shí)，她對(duì)兩歲八個(gè)月大的小東西說(shuō):對(duì)不起，媽媽再也不對(duì)你大喊大叫了。
雖然這個(gè)小東西并沒(méi)有完全理解母親的表情，但是當(dāng)我作為一個(gè)父親讀完這本書(shū)的時(shí)候，我能夠完全理解母親讀完這本書(shū)后的愧疚和遺憾，以及書(shū)中所包含的善良、溫暖和純潔的愛(ài)。
《大嗓門(mén)媽媽》是是新蕾出版社溫馨家庭圖畫(huà)書(shū)系列中的一本。它以企鵝媽媽和企鵝寶寶為主角，講述了因?yàn)閶寢屔鷼�，大聲吼叫，把寶寶的身體震碎了，然后再翻山越嶺，把寶寶的身體找到修復(fù)的故事。
故事簡(jiǎn)單富有寓意，讓人感覺(jué)強(qiáng)烈，相信任何一位母親看到這樣的故事都會(huì)被感動(dòng)。
哪個(gè)母親不會(huì)對(duì)她的孩子大喊大叫?然而，并不是所有的母親都能在痛罵之后，去審視自己，感受寶寶所受的傷害，體味那種身體四分五裂的感覺(jué)。
生孩子的氣有各種各樣的原因，可能是工作不好、家庭矛盾、生活壓力大，也可能是孩子犯錯(cuò)。
但當(dāng)成年人冷靜下來(lái)，變得更冷靜時(shí)，他們可能已經(jīng)忽略了孩子因?yàn)閼嵟瓗?lái)的精神創(chuàng)傷。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子們會(huì)很快平靜下來(lái)，但我們不知道實(shí)情。
我們的孩子可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)爆發(fā)，然后我們才會(huì)改變我們的方式，但可能為時(shí)已晚。
在給孩子讀了《大嗓門(mén)媽媽》后，孩子?jì)尭械狡届o多了，更加耐心地對(duì)待孩子的調(diào)皮搗蛋，理性地對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。
畢竟，不管吼得多大，它的本質(zhì)就是愛(ài)。既然能心平氣和地說(shuō)愛(ài)，為什么還大聲大吼，既然我們都想要孩子幸福，為什么要嚇唬孩子“分裂”呢?
我們?cè)O(shè)身處地為孩子著想，從孩子的眼睛里看到我們的怒吼，我們體會(huì)到的恐怕也是那種四分五裂的.感覺(jué)。
《大嗓門(mén)媽媽》就是這樣一本讓成年人反思的書(shū)。雖然只有幾十頁(yè)，但它似乎以“咆哮”的姿態(tài)，告訴我們成年人對(duì)兒童的危害。
簡(jiǎn)練的畫(huà)風(fēng)，富有寓意的故事，簡(jiǎn)單直接的指出咆哮的后果以及過(guò)后應(yīng)該做什么，足以讓我們反省自己。
大嗓門(mén)媽媽讀書(shū)心得2
我們常說(shuō)愛(ài)是一出獨(dú)角戲，但這個(gè)定義并不適用于親子關(guān)系。在那里，愛(ài)一定是有賴(lài)于互動(dòng)的。被深?lèi)?ài)著的孩子會(huì)學(xué)著去愛(ài)，如果愛(ài)的“不恰當(dāng)”，那么“施愛(ài)者”就需要努力彌補(bǔ)，讓故事回到正軌。
《大嗓門(mén)媽媽》講的是一個(gè)關(guān)于“犯錯(cuò)”和“補(bǔ)償”的故事。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，“我”是一只小企鵝，有一天被媽媽的吼聲“震碎”了，尸體散落在世界各地。為此媽媽四處跋涉，終于使“我”恢復(fù)了健康。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都很可能會(huì)受到父母的嚴(yán)厲對(duì)待，即使脾氣好的父母，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥摹罢{(diào)皮”而焦慮憤怒，并做出“吼叫”之類(lèi)的事情。
當(dāng)然，孩子不會(huì)像企鵝一樣“破碎”，但在情感上不成熟的孩子，卻可能會(huì)偏差，與父母產(chǎn)生隔閡。
在這個(gè)時(shí)候，與孩子們的交流是非常重要的�；蛟S在傳統(tǒng)的中國(guó)家庭中，父母與孩子的交流很少，取而代之的是簡(jiǎn)單而粗暴的“獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰”。
這可能會(huì)讓孩子們?cè)谛袨橐?guī)范方面上“懂事”，但震碎的'情感難以彌補(bǔ)。
孩子會(huì)按照要求去做，不是出于情感上，而是因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)勵(lì)，或者棍子。
起初，父母可能認(rèn)為一石二鳥(niǎo)可以為他們的孩子省去很多溝通的麻煩。但隨著時(shí)間的推移，“缺失”變得越來(lái)越大。孩子變得越來(lái)越孤獨(dú)。
愛(ài)的起點(diǎn)總是尋求自我滿(mǎn)足，但在親子關(guān)系中，愛(ài)的另一方面是被愛(ài)的人可以更好的成長(zhǎng)和生活。
也許只有在父母和孩子的關(guān)系中，他們才會(huì)如此親密地走到一起，以至于我們?cè)敢飧冻鋈魏螙|西來(lái)給我們的孩子一個(gè)更好的未來(lái)。
互動(dòng)的必要性在于使兒童的世界完整。在他的世界里，父母應(yīng)該是“權(quán)威”——無(wú)所不能、值得虔誠(chéng)順從的人——也是“同伴”——可以互相交流、尋求幫助的朋友。
然而，偶爾也會(huì)有大吼大叫的父母讓孩子覺(jué)得粗魯、不值得信任。感情上的破碎讓孩子不得不“出走”，想要找回他，父母也可能要付出艱辛的旅行。
在情感上，如果是真誠(chéng)的付出，即使經(jīng)過(guò)一些曲折的過(guò)程，也總能達(dá)到一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。
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