教師的記憶心得體會(huì)
我的崗位在歌聲蕩漾的校園，我的崗位在書(shū)聲瑯瑯的教室!每當(dāng)我只置身于孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中，就仿佛置身于性命的海洋，整個(gè)身心都充滿了青春的力量。
我的崗位是一米見(jiàn)方的講臺(tái)。那里沒(méi)有清泉，而知識(shí)的涓涓細(xì)流卻似玉液瓊漿，滋潤(rùn)著孩子們的心房；那里沒(méi)有火箭發(fā)射場(chǎng)，卻把孩子們的視野引向天上的`街市，神秘的蒼穹；那里不是博物館，而歷史的窗口卻使孩子們窺見(jiàn)了華夏民族閃光的足跡，心酸的血淚，反抗的風(fēng)暴、勝利的喜悅！那里不是瑤池地，卻使孩子們的心靈得到高度的凈化，從小就懂得祖國(guó)的可愛(ài)，人民的偉大。那里不是山環(huán)水繞的港灣，卻使孩子們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向未來(lái)的彼岸……透過(guò)講臺(tái)下一雙雙凝神注目的瞳仁，我似乎看到未來(lái)用知識(shí)文化武裝起來(lái)的工農(nóng)群眾，使古老的東方巨龍騰達(dá)在世界民族之林，而未來(lái)那無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家、管理家……燦若心漢，光照千秋！
啊，兒童-----祖國(guó)的花朵，人類的未來(lái)。教師……崇高的職業(yè)，辛勤的園丁。我感到無(wú)比的自豪和榮光！從我走上這個(gè)崗位的第一天起，我就決定將畢生的精力獻(xiàn)給這個(gè)飽含生機(jī)，充滿期望的事業(yè)。
但也有人不無(wú)惋惜地說(shuō)，教師好比燃燒的蠟燭，照亮了別人，毀滅了自我！每當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，我在燈下批改作業(yè)，查找資料而疲倦的時(shí)候，當(dāng)柴米油鹽醬醋茶之類的煩惱襲上心頭的時(shí)候，只要想想孩子們天真的笑容、求知的欲望，我的心扉就豁然開(kāi)朗、激情蕩漾！偶爾我生病，孩子們就來(lái)到我的身旁，稚嫩的問(wèn)候，銀鈴般的笑語(yǔ)，就開(kāi)始在我的小房子里回蕩。啊，多么完美的心靈，多么可愛(ài)的孩子！她們離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)她們。和孩子們?cè)谝积R，我永遠(yuǎn)感到自我是那么年輕，永遠(yuǎn)是那么朝氣蓬勃、精力旺盛，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)充滿了熱情和期望！
因此，如果有誰(shuí)問(wèn)我，什么人紅顏不老，青春永駐？我會(huì)驕傲地告訴他：是咱們?nèi)嗣窠處�，尤其是咱們中小學(xué)教師！正因咱們的崗位在花兒朵朵，爭(zhēng)奇斗艷的百花叢中，咱們的事業(yè)在期望的田野上！
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