狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)心得
在新的教育形勢下，對教師的教學(xué)方法和教育理念提出了新的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)也發(fā)生著質(zhì)的改變。這樣對教學(xué)管理來說，其方法、措施也必須適應(yīng)新的形勢，既要適合學(xué)校、教師、學(xué)生的實(shí)際情況，也要緊跟時代的步伐，在科學(xué)、規(guī)范的管理下，完成學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。
多年來，我一直工作在教學(xué)第一線，自認(rèn)為工作努力、成績突出、效果顯著。當(dāng)然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們也是有目共睹的。平時致力于教學(xué)，管理學(xué)生，沒有顧及總結(jié)，今天借對前面工作總結(jié)的機(jī)會，談一談我對教學(xué)管理，教學(xué)方法的認(rèn)識。
學(xué)校管理是一種影響教師和學(xué)生行為的過程。教學(xué)管理則是教師通過適當(dāng)?shù)男问�、合理的方法和手段把已有的文化傳遞給學(xué)生，用自己的行為影響學(xué)生，達(dá)到實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo)的最佳目的。有了這個目的，教學(xué)中我是從下幾個方面做起。
一、以人為本，科學(xué)管理
每接一個新的班級，都要用上2—3個周的時間對學(xué)生進(jìn)行情況調(diào)查，了解掌握學(xué)生的基礎(chǔ)、個性及學(xué)習(xí)態(tài)度，制定計劃、策略。平時的教學(xué)，為學(xué)生著想，上課時，站在學(xué)生的'立場，使用通俗易懂的語言，深入簡出的方法。布置作業(yè)時照顧全體學(xué)生，不多、不難，讓基礎(chǔ)最差的同學(xué)都能完成。這樣一來學(xué)生就會對本學(xué)科產(chǎn)生興趣，會把上課和做作業(yè)當(dāng)成樂事，喜歡上課、喜歡作業(yè)，在積極愉快中學(xué)習(xí)。
二、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管
我們學(xué)校的集體備課是一個很好的舉措，在辦公室里同一組的成員能相互交流，取長補(bǔ)短、互通有無。在這樣的環(huán)境下，我們能備出一節(jié)很好的教案，上課時得心應(yīng)手、運(yùn)用自如。再就是要善于和班主任、其他科目的老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心里情況，以便自己上課時能有針對性，對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
三、重視課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂上應(yīng)注意學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的多樣性。教師要以多活動、多變化為手段。在教學(xué)活動中注意保證活動時間，鼓勵人人參與，使每一位學(xué)生參與到教學(xué)活動中來。同時還要以多種活動形式，重視學(xué)生的反饋，并對學(xué)生的反饋及時做出評價，進(jìn)行糾正和鼓勵。使學(xué)生喜歡課堂，喜歡學(xué)習(xí)。
四、采取分類推進(jìn)，不忘個別指導(dǎo)
同在一個集體里的學(xué)生，存在著基礎(chǔ)差異、個性差異、成度差異，作為教師我們要重視這一點(diǎn)。在堅持以教學(xué)工作為中心的同時，重視弱勢群體的發(fā)展，重視抓差促優(yōu)。對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生的幫扶要及時、要到位，對優(yōu)秀的學(xué)生要鼓勵、指點(diǎn)。不放棄、放松每一位同學(xué)。把教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位、抓到底。使優(yōu)秀學(xué)生更愛學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生興趣。
五、關(guān)注教學(xué)過程，做實(shí)教學(xué)常規(guī)
1、抓備課。前面談到我們是集體備課，在這樣的條件下，我們有充足的時間和空間研究教學(xué)目標(biāo)，研究教材，研究考試動向，研究和交流學(xué)生情況。備一節(jié)扎實(shí)可行的教案。
2、抓上課。上課時采取一些靈活多樣的教學(xué)方法，增加趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生愛上課愛學(xué)習(xí)。
3、抓相互學(xué)習(xí)。沒課的時候多聽聽別的老師的課，取長補(bǔ)短，相互提高。
4、抓教學(xué)反饋、評價。對學(xué)生的作業(yè)要設(shè)計、要分類。對學(xué)生作業(yè)完成情況要有評價。
5、抓學(xué)生帶動。學(xué)習(xí)成績好的、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好的，要樹立旁樣，讓大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動全體同學(xué)的學(xué)習(xí)。
六、言傳身教，潤物無聲
1、對學(xué)生要尊重、理解，不歧視、不偏見、不挖苦、不諷刺任何一名同學(xué)，對學(xué)生要有信心、有愛心，教學(xué)中要鼓勵每一位同學(xué)，用自己的眼神，動作感染、激勵他們。
2、教育學(xué)生干任何事情要立即行動，把握今日，全力以赴，嚴(yán)格要求，只為成功想辦法、不為失敗找理由。
3、教育學(xué)生要眼勤、手勤、嘴勤、腦袋勤，并且要求學(xué)生做到。
以上是我這些年來的教學(xué)心得，有不足和不到之處，希望同行們批評指正�？傊�，這些年在教學(xué)工作中取得了不小的成績，當(dāng)然還有許多不足，有待在以后的工作中改進(jìn)，為我們的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)，為我們學(xué)校的教育教學(xué)多出一點(diǎn)力。
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