如何開展現(xiàn)代農(nóng)民教育心得體會(huì)

　　建設(shè)新農(nóng)村必須培育新農(nóng)民。通過不斷探索和創(chuàng)新，xx市找到了“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”這一有效載體，將新農(nóng)村建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位在以人為本上，新農(nóng)民定位在具有觀念新、道德良、技能高、守法好、達(dá)小康“五要素”上，把全面實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程納入到新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，為新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)揮群體作用，實(shí)行“多元合作”，在教育組織上創(chuàng)新。

　　我市現(xiàn)代農(nóng)民教育工程是在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由宣傳部門牽頭主抓，形成各有關(guān)部門齊抓共管的工作格局。市委成立了現(xiàn)代農(nóng)民教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立四個(gè)專業(yè)教育組，由市委宣傳部、市委黨校、市委講師團(tuán)、市社科聯(lián)、市婦聯(lián)等部門人員組建思想政治教育工作專業(yè)組，由市政法委、市公安局、市檢察院、市法院、市司法局等部門人員組建法制教育工作專業(yè)組，由市科委、市科協(xié)、市農(nóng)委、市教育局、市農(nóng)機(jī)局等部門人員組建科技教育工作組，由市文化局、市文聯(lián)、團(tuán)市委人員組建文化教育工作專業(yè)組，分別開展教育活動(dòng)，明確分工，各司其責(zé)，齊抓共管，將教育的內(nèi)容與目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。各地區(qū)也相應(yīng)成立了以縣（市）區(qū)委書記任組長(zhǎng)的現(xiàn)代農(nóng)民教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，把這項(xiàng)工作作為“一把手工程”來抓。把握時(shí)代脈搏，實(shí)現(xiàn)“四位一體”，在教育內(nèi)容上創(chuàng)新。我們圍繞農(nóng)民求知、求富、求樂、求安的心理要求，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”新農(nóng)村為目標(biāo)，結(jié)合貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村工作各項(xiàng)方針政策，開展多元結(jié)合的整體教育。

　　一是針對(duì)農(nóng)民了解政策的需求，把思想教育與政策教育相結(jié)合。

　　二是針對(duì)農(nóng)民想富的需求，把思想教育與科技致富教育相結(jié)合。

　　三是針對(duì)農(nóng)民對(duì)法律知識(shí)的需求，把思想教育與法制教育相結(jié)合。

　　四是針對(duì)農(nóng)民的`文化需求，把思想教育與文化教育相結(jié)合。適應(yīng)農(nóng)民特點(diǎn)，實(shí)施“多點(diǎn)合圍”，在教育方法上創(chuàng)新。

　　各級(jí)黨委從農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民接受能力的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開展農(nóng)民群眾喜聞樂見的教育活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。

　　一是進(jìn)課堂。燈塔市組建現(xiàn)代農(nóng)民教育報(bào)告團(tuán)，開展大型宣講活動(dòng)。內(nèi)容涉及思想道德、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、林果發(fā)展方向、畜牧發(fā)展、漁業(yè)前景、科技興農(nóng)等各個(gè)方面，受到廣大農(nóng)民熱烈歡迎。他們還制作了農(nóng)民教育電教片，通過有線電視傳送給農(nóng)民。

　　二是進(jìn)家庭。弓長(zhǎng)嶺區(qū)把農(nóng)民教育引向農(nóng)戶，開展了“五進(jìn)戶，五提高”活動(dòng)。

　　三是走出去。太子河區(qū)為開闊農(nóng)民的視野，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村黨員、致富帶頭人和貧困戶四個(gè)層次5000多人外出學(xué)習(xí)考察31次。

　　四是請(qǐng)進(jìn)來。遼陽(yáng)縣針對(duì)農(nóng)民增產(chǎn)不增收的問題，邀請(qǐng)沈陽(yáng)嘉樂公司的技術(shù)人員定期舉辦葡萄、棚桃栽培管理技術(shù)培訓(xùn)班，促進(jìn)了該鄉(xiāng)3000畝冷棚葡萄和千畝棚桃項(xiàng)目的開發(fā)。

　　五是樂起來。宏偉區(qū)充分發(fā)揮已有的文化大院、文化廣場(chǎng)和農(nóng)民秧歌隊(duì)的娛樂和教育功能，組織農(nóng)民開展豐富多彩的文化活動(dòng)，寓教于樂，效果很好。