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    《教師如何做教科研》小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

    時間:2021-05-13 12:32:12 心得體會 我要投稿

    《教師如何做教科研》小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

      今天是“省名師送培”xx區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的第一天,一大早xx區(qū)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師都早早地來到xx小學(xué)的報告廳進(jìn)行簽到,報告廳里坐滿了全區(qū)的中小學(xué)311名師以及骨干教師。上午由xx師范大學(xué)教育科學(xué)院李xx教授給我們進(jìn)行了一場精彩的講座,李教授關(guān)于“教師如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格”闡述了自己的觀點,給我印象較深的有這樣幾個觀點:

    《教師如何做教科研》小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會

      1.通往優(yōu)秀的路有很多。

      2.穿合適的鞋能走更遠(yuǎn)的路。

      3.做回自己,做最好的自己。

      4.形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格具有不可代替的作用。

      這些觀點告訴我們教師專業(yè)成長應(yīng)該走自主發(fā)展的道路。在教學(xué)中,每個老師都有自己的教學(xué)方法,但是那不是自己的教學(xué)風(fēng)格,只有在教學(xué)這條道路上不斷學(xué)習(xí),探究,找到適合自己的教學(xué)手段,更適合自己也適合學(xué)生,能更大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也許自己的`教學(xué)風(fēng)格也就不知不覺形成了。

      下午又聆聽了xx市教育科學(xué)研究中心馮xx主任的講座《教師如何做教科研》這是一次很有價值的講座,馮教授主要向我們闡述了怎樣做微型課題,我們也從這次講座中明白了什么是微型課題,了解了做微型課題的方法。用馮教授的話就是:課題切口要小,但挖掘要深,可謂“小題大做”。然后列舉了他的許多研究課題,我們也充分感受到馮教授這種刻苦鉆研的科研態(tài)度,所以我想,作為一名教師不但要立足本職,做好教育教學(xué)工作,同時也應(yīng)該做好教科研工作,這樣才能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

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