關(guān)于班主任軍訓(xùn)心得體會(huì)范文
我一直覺得跑道是一種有生命的藝術(shù)品,以一種恒久不變的姿勢(shì)詮釋著什么叫追求、什么叫堅(jiān)持。
此時(shí)此刻,我坐在奧場(chǎng)邊上的樹蔭里,殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線條執(zhí)著地伸向遠(yuǎn)方,拐一個(gè)彎,又繼續(xù)向前延伸,從一個(gè)終點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)終點(diǎn),永不止息。
而站在跑道上的那些軍綠色,無(wú)疑是這個(gè)九月最動(dòng)人的風(fēng)景線。他們年輕、有朝氣,他們活潑、有夢(mèng)想,他們有一個(gè)共同的名字——珞珈山的新主人。
九月的武漢,太陽(yáng)依舊炙熱毒辣,烈日把他們包裹出一種神圣的味道,年輕的身姿完美地詮釋和升華著跑道的精神。單調(diào)枯燥的“立正稍息”,不斷重復(fù)的“齊步正步”,汗珠順著臉頰滴落下來(lái)又瞬間蒸發(fā),然而他們只是盡心盡力地訓(xùn)練,稚氣的臉上,看不見任何煩躁與不滿,有的只是堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。
軍訓(xùn)過(guò)去兩周,幾乎每一天,我都是聽著這些整齊的“一二三四”度過(guò)的。我能明顯地看到他們每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。最開始的'散漫隨性而今已經(jīng)不見蹤影,這些孩子們已經(jīng)儼然有些軍人的味道了。
突然間想起我大一的軍訓(xùn)時(shí)光,那些嚴(yán)厲而親切的教官,那些純真而善良的同學(xué),那次瓢潑大雨中震撼人心的閱兵儀式,還有那陪伴著我們的彌漫了一路的桂花香。
時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。二十天前,沒有任何心理準(zhǔn)備地,我站在了新生助理班主任的位置上。我該如何去做好這一項(xiàng)工作?我思索過(guò)、茫然過(guò)。
曾經(jīng)想給他們一個(gè)嚴(yán)肅的形象,所以在和他們見面的第一天特意把頭發(fā)盤起來(lái),穿上深色的衣服,甚至一直不敢透露自己只是一個(gè)未滿十九歲的大三學(xué)生的事實(shí),怕管不住這些比我小不了多少的孩子們。但無(wú)論我怎樣刻意去偽裝,每一次看見他們我都忍不住笑意盈盈,完全端不起“老師”的架子。
與他們相處了兩個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法有些可笑。做助理班主任,原本就沒有一個(gè)統(tǒng)一的范式,并不是非得嚴(yán)肅才會(huì)有威信。只要認(rèn)真熱情,心中盛放著對(duì)他們的關(guān)心與愛,自然就會(huì)被他們認(rèn)可。
這短短的兩周,收獲很多。我不僅看到了這些90后的認(rèn)真執(zhí)著,也讓我第一次親自感受到了學(xué)工組老師的責(zé)任與艱辛。在新生安全無(wú)憂的軍訓(xùn)環(huán)境背后,是學(xué)工組老師們對(duì)繁瑣復(fù)雜的學(xué)生工作的細(xì)心與熱情。大到軍訓(xùn)的日程安排,小到每個(gè)學(xué)生的檔案和信息,每一件關(guān)乎學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和利益的事情他們都要事無(wú)巨細(xì)、親歷親為,而且不能出差錯(cuò),其中的辛苦程度可想而知,特別是李霖老師和李欣老師,真的是非常非常辛苦勞累。
不論是學(xué)生、助理班主任,還是學(xué)工組老師,每一種身份背后都有各自的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。站在不同的位置上,做著不同的事,經(jīng)歷著不同的喜怒哀樂,卻有著相同的執(zhí)著精神,而這種精神,必將是我們前進(jìn)與成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。
還有一周,軍訓(xùn)就要結(jié)束了,相信這短短一個(gè)月的軍訓(xùn),將會(huì)成為這些孩子們心中永恒的美好回憶。在這里,他們體驗(yàn)過(guò)軍旅生活的辛苦與疲憊,感受過(guò)大學(xué)生活最初的欣喜、溫暖與感動(dòng)。
而于我而言,這樣別致的軍訓(xùn)時(shí)光將會(huì)是我生命中非常特別的財(cái)富,因?yàn)樵谶@里,我與他們一起成長(zhǎng)。
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