化學自主招生培訓心得體會范文

　　對自主招生考試，以前覺得離自己很遠，通過這次培訓對它有了新的認識，下面從兩個方面談一下自己的體會。

　　一 、自主招生試卷特點：

　　1.考查雖以學科主干知識為載體，但更側重核心知識，試題起點低，落點高。既體現了學科內知識的整合，又很好地考查了學生的綜合素養(yǎng)。

　　2.考查內容大多是從化學視角分析、解決實際問題。與高考不同點是試題面廣，題寬。但又比競賽題容易。同學們覺得能答，還拿出了自己充分的理由，但區(qū)分度很好，能分出能力是否真的到位。

　　3.試題雖體現了讓參加競賽的'同學有優(yōu)勢的傾向，但是側重于思維而不是知識。如果對于高中的化學知識學得透徹，并建立了經典模型、訓練過思路的同學，完全可以在自主招生考試中游刃有余。這也對樹立同學的信心起到了很好的作用。

　　二、 對化學考試內容理解及努力方向

　　常考知識點有四個方面：（一）氧化還原反應（二）溶液反應原理（三）物質結構（四）重要無機元素

　　1.氧化還原反應：可側重于訓練學生①常見氧化劑 例：HNO3 KMnO4 K2Cr2O7常見還原劑，例：Na2SO3 FeCi2 H2CrO4 HNO2等性質應用練習 ②氧化還原方程式配平方法，半反應方程式的書寫,尤其是中學未涉及的逆向配平法，零價法的應用。

　　2.溶液反應原理。①對中學所學反應，利用酸堿理論重新分類，讓學生理解實質②強化酸常數，堿常數應用③緩沖溶液知識：（中和滴定，電離平衡，水解平衡的應用）

　　3.物質結構部分。學習了選修三，所以這部分內容對學生來說并不太難，可拓展雜化理論、鍵的有關知識，讓學生從微觀角度構建分子模型。

　　4.對于無機元素化學部分：主族元素中N S Cl Na Al及過渡元素Fe Cr Mn是考察重點。 借助于AlCl3---Al(OH)3---NaAlO2酸堿反應一條線 ；Fe--Fe(II) --Fe(III)氧化還原一條線，強化知識的理解和應用。尤其對于有多重性質的物質，要善于總結，找規(guī)律。

　　總之，對于自主招生考試讓同學們要有信心，只要具備扎實的基礎知識，系統(tǒng)的分析能力和清晰的知識遷移思路就可以做好。這與新課改目標是一致的。只要在平時學習中，有針對性訓練，再進行考前沖刺，就會收到事半功倍的效果。

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