教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
圍繞縣局及學(xué)校工作計劃，立足我校教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗，聯(lián)系實際，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅持精細(xì)化管理，務(wù)實化求真，把提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進取，開拓一個嶄新的教學(xué)面貌。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理注重規(guī)范
1．嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計劃，開齊、開足各門學(xué)科，教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時，必須按時到崗，上課不得中途離開教室等教育現(xiàn)場，課堂上不得接打手機。
2. 進一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿三年的教師，以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師，必須手寫備課，其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師，要在教案中有自己的個性化設(shè)計，個性化設(shè)計要有針對性、實用性。堅決杜絕無教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇，要把自己真實感悟到的點滴體會寫下來，杜絕互相抄襲。
3．注重課堂效果，提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備，課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學(xué)方法活，學(xué)生思維活，練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)時間控制在一小時左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾，要求批改及時、細(xì)致，符號規(guī)范。
5．堅持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，加大常規(guī)檢查的力度，對所查情況及時總結(jié)，及時提出整改措施。必要時還可以對某個年級，部分教師進行跟蹤督查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
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1．繼續(xù)開展“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”主題研討活動。
上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級開展了這一主題的教學(xué)研討活動，并取得了較好的活動效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練，打造簡約高效課堂”這一主題，繼續(xù)扎扎實實地開展教學(xué)研討活動，并邀請本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過校研討課帶動組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
2．發(fā)揮特級教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。
我校有省著名特級教師吳汝萍校長，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人，他們在教學(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗，而且有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我們請他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學(xué)經(jīng)驗傳授給老師，將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。
3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。
上學(xué)期，我校共購置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百張，它們大多是全國著名特級教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實錄。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用，利用備課組活動時間和教研組活動時間，組織教師觀摩并研討，做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。
4.挖掘備課組的集體智慧。
備課組活動繼續(xù)以新授課課例為重點展開研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實效性。每周組織一次定時間、定地點、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動時間相對集中，每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語文、數(shù)學(xué)和英語的集體備課時間。為了確�；顒拥膶嵭�，校長室、教導(dǎo)處成員每周隨機參與一、兩個組的活動，起到一定的督促、指導(dǎo)作用。
�。ㄈ⿴熒囵B(yǎng)著眼長遠(yuǎn)
1. 重視教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。
�。�1）重視青年教師的培養(yǎng)。
給青年教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標(biāo)，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動中磨煉提高自己。
⑵ 提供教師外出學(xué)習(xí)的機會。
上學(xué)期，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，為超過百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機會，其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念，不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期，學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的機會，盡可能的讓每一位教師都能有外出的機會為自己充電。
2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。
�、� 誦讀經(jīng)典，厚積學(xué)生文化底蘊。
繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊。為將這項活動抓好抓實，我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時間背誦一定數(shù)量的古詩詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時督查，隨機檢測，以保證學(xué)生的閱讀效果。
�、瓶嗑殨�，扎實學(xué)生書寫基本功。
為進一步扎實學(xué)生的書寫基本功，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量，我們繼續(xù)利用中午練的時間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果，我們除了要求學(xué)生樹立“提筆即是練字時”的意識，切實將寫字訓(xùn)練滲透到各項作業(yè)練習(xí)之中，還通過組織學(xué)生開展活動、競賽來促進保證練字的效果。
�、情_展活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。
組織形式多樣、生動活潑的各項學(xué)科競賽活動，如讀書、寫字競賽，數(shù)學(xué)專項能力競賽，英語情境劇表演，體育小型競賽等。積極做好各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，面向全體學(xué)生，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過競賽活動，促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
�、� 培養(yǎng)習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。
繼續(xù)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，重點做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過習(xí)慣的養(yǎng)成，帶動學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1.制訂教學(xué)工作計劃、各學(xué)科教研活動計劃、備課組活動計劃。
2.組織四年級語數(shù)英教師參加縣測試答題情況分析報告評比。
3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊，組織學(xué)生誦讀。
4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。
三月份：
1. 市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。
2. 高年級學(xué)科單項競賽活動。
3. 參加縣教育聯(lián)盟活動。
4.“精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動之一。
四月份：
1. 參加縣青年教師優(yōu)課評比活動。
2. 期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。
3. 期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。
4. “精選精備精講精練、打造簡約高效課堂”教學(xué)研討活動之二。
5. 組織學(xué)科單項競賽活動。
五月份：
1. 舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識講座。
2. 組織學(xué)科單項競賽活動。
3. 組織送教下鄉(xiāng)活動。
4. 參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動。
5. 舉辦“教學(xué)開放日”活動。
六月份：
1. 讀書、寫字成果展。
2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評比和表彰活動。
3. 結(jié)束新課，制訂復(fù)習(xí)計劃。
4. 組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。
5. 期末教學(xué)工作綜合考評。
6. 收集、整理教學(xué)工作過程資料。
一、指導(dǎo)思想：
本期，我校將以報告中指出的“加強人文關(guān)懷、注重心理疏導(dǎo)”為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局提出的“內(nèi)涵提升年” 的工作要求，按《XX市中小學(xué)心理健康教育2008-2012年發(fā)展規(guī)劃》和《XX縣教育局關(guān)于2011-2013年中小學(xué)心理健康的實施意見》要求，切實加強青少年的思想道德建設(shè)，進一步推進我校心理健康教育工作穩(wěn)步深入發(fā)展，深入推進我校師生的心理健康并逐步提高我校心理健康教育工作水平，特制定本期計劃如下：
二、主要工作目標(biāo)
1、堅持以人為本，立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
2、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。
3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
4．重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)。
5．重視教師的心理輔導(dǎo)，有效提高教育教學(xué)水平，心理輔導(dǎo)水平。
三、具體做法：
1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)
進一步完善我校心理健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組和心理健康教育教研組，認(rèn)真開展校內(nèi)外教研工作，定期開展心理健康教育教研活動。大部分班主任已完成c級培訓(xùn)，本期送文麗老師參加b級培訓(xùn)，確保學(xué)校學(xué)校心理健康教育工作的順利進行。
2、我校心理健康教育的方式
�。�1）充分利用地方教材《生命、生活與安全》，開齊上好心理健康教育活動課，每周不少于0.5課時（單周為心理健康課），并排入課表。
�。�2）繼續(xù)完善與維護心理咨詢室。對師生展開心理咨詢輔導(dǎo)工作，堅持做到每周向師生開放時間為10小時。接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。積極運用在心理咨詢室內(nèi)設(shè)立的“心理咨詢信箱”，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。
�。�3）充分利用班團活動，板報，廣播，宣傳欄等最學(xué)生進行心理健康教育。每周四朝會課主題是心理健康教育內(nèi)容，主要收聽廣播。
�。�4）開展一些豐富有趣的拓展活動，增添學(xué)校生活的情趣。
�。�5）繼續(xù)完善學(xué)校心理危機預(yù)警與干預(yù)體系。充分利用班主任對學(xué)生問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早干預(yù)。
3、指導(dǎo)家庭進行心理健康教育
通過家長會，家訪等形式幫助學(xué)生家長掌握正確有效地心理健康教育知識，培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質(zhì)。堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展中小學(xué)生家庭心理健康教育。做到及時的保護和干預(yù)。
4、指導(dǎo)學(xué)生進行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：比如與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)�？梢哉依蠋�、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；或者學(xué)習(xí)寫日記，學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，學(xué)生要學(xué)會坦然地面對。
四、具體月工作安排
二月份：
1、制定本學(xué)期心理健康教育工作計劃。
2、做好心理咨詢室的布置和開放。
3、參加縣中心組會議，感受教育動態(tài)。
三月份：
1、繼續(xù)積極做好心理咨詢工作。
2、進一步完善“心靈雞湯”欄目的`廣播，培訓(xùn)主持人。
3、迎接縣級心理健康教育教研活動。心理健康活動課觀摩（本校承擔(dān)）
四月份：
1、區(qū)點教研工作，開展班級小團體輔導(dǎo)活動。
2、抓好班級“心理委員”的培訓(xùn)工作。
五月份：
1、做好常規(guī)工作，督查心理健康課的上課情況，做好小結(jié)。
2、對全校班主任開展心理健康教育培訓(xùn)。
六月份：
1、反饋上課情況，加大心理健康教育的重視力度。
2、做好資料的收集和總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
2013學(xué)年，我校家長學(xué)校將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，采取多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1．使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
2．掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
3．開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，落實教學(xué)內(nèi)容
1．組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)校”委員會，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。
2．時間落實：“家長學(xué)校”上學(xué)學(xué)習(xí)時間，本學(xué)期安排8次，每次授課集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3．教師落實：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)豐富的教師和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的專家擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問。
4．教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。
�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理
1．建立各項制度，實行制度管理
2．建立評先表彰制度。每學(xué)年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并在現(xiàn)場舉行表彰。
3．建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1．定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2．定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。
1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2．聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。
3．組織家長共同參與學(xué)�；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、活動安排
略
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