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    幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)的工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-03-31 10:54:12 工作計(jì)劃 我要投稿

    幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)的工作計(jì)劃

      一、情況分析

    幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)的工作計(jì)劃

      經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

      1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病。

      2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,自理能力很差。

      3、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

      4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛(ài)吃蔬菜,有的不愛(ài)吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。

      5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

      二、工作要求

      1、思想品德教育。

     。1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園。 培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng); 培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋,認(rèn)清左右腳,逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

     。2)培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師,能聽(tīng)老師、父母的話,不亂發(fā)脾氣; 增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔; 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,不打人、不罵人,不爭(zhēng)搶玩具(五、六月)。

     。3)安全教育、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期); (8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩,會(huì)有禮貌地稱呼人,會(huì)用“早”、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期)

      2、衛(wèi)生習(xí)慣

     。1)教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,并用自己的毛巾擦手(三月)。

     。2)教幼兒學(xué)會(huì)在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進(jìn)餐,吃飯時(shí)不走動(dòng),吃完分到的飯菜,餐后用毛紙巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個(gè)學(xué)期);

      (3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

      (4)教會(huì)幼兒正確使用運(yùn)動(dòng)器具,注意安全。玩滑梯時(shí)能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(lái)(三月);

     。6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(shì)(四月); (7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì),安靜入睡(三月);

     。8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);

     。9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。

      3、美育方面:

      美化室內(nèi)環(huán)境,并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲,給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。

      4、智育方面:

      盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣,并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,能說(shuō)出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

      三、措施

      1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,通過(guò)晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,并加強(qiáng)安全教育。

      3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好家訪工作。

      2、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,通過(guò)參觀,使幼兒加深對(duì)周圍事物的.認(rèn)識(shí)。

      4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

      4、寫好家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),指導(dǎo)思想等,要求家長(zhǎng)給予支持與配合,利用接送幼兒的機(jī)會(huì),經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。

      5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛(ài)幼兒,全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,密切配合,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改組工作,提高我園服務(wù)滿意度。

      四、月份工作安排

      二月份:

      1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      2、制定各項(xiàng)計(jì)劃。

      三月份:

      1、進(jìn)行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

      2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

      四月份:

      1、結(jié)合清明節(jié),通過(guò)講故事,看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、開(kāi)展“找春天”活動(dòng),組織幼兒就近春游。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,了解春天的主題特征。

      3、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

      五月份:

      1、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。

      2、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務(wù)能力。

      3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),不要成人過(guò)多的幫助。

      4、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng)。 活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。

      六月份:

      1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

      3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。

      4、好學(xué)期結(jié)束工作。