幼兒園的園務(wù)工作計劃
2014年幼兒園園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為指導(dǎo),不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,放大園本特色,優(yōu)化教育環(huán)境,強化內(nèi)涵建設(shè)。以提高教師隊伍的整體素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題為突破口,加強學(xué)習(xí)、反思,強化教科研研究,提升管理水準,進一步打造省優(yōu)質(zhì)園精致品牌形象為目標,促進幼兒園保教工作整體邁進,開拓創(chuàng)新,全面提高。
一、依法辦園,深化內(nèi)部管理,提高辦園水平。
工作目標: 依法辦園,強化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進。樹立發(fā)展意識,現(xiàn)代意識,增強服務(wù)質(zhì)量,提高幼兒園科學(xué)管理的水平,形成具有園本特色的先進管理模式。
具體措施:
1、樹立安全第一的意識,本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,強化全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,同時各班教師要把安全教育納入日;顒又校訌娪變鹤晕冶Wo的意識和能力。繼續(xù)保持全年安全工作“零事故”。
2、加大管理體制力度,分層管理,協(xié)同促進,做到人盡其材,人盡其用。
3、完善幼兒園的考核評估細則。進一步細化考核標準,便于操作,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。
4、堅持以人為本的原則,充分激發(fā)每個職工的工作潛能,營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。
5、以幼兒發(fā)展為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,面向全體,關(guān)注個別,為幼兒提供最佳的教育環(huán)境和最好的服務(wù),促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。
二、優(yōu)化師資,抓實教科研管理,提升保教質(zhì)量。
工作目標: 加強師資隊伍建設(shè),優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支師德高尚,觀念領(lǐng)先,業(yè)務(wù)精良、特色鮮明,善研能干的教師隊伍。大專以上學(xué)歷人數(shù)大幅度提升;在市區(qū)街辦各類教育教學(xué)比賽中,名次前置;教師參加省、市論文比賽,在篇幅和獎次上較之以往能有較大突破,并力爭有文章在報刊雜志上刊登發(fā)表。 具體措施:
1、加強師德學(xué)習(xí),規(guī)范教師行為,增強教師的'人格魅力。樹立“師德標兵”新典型,弘揚師德新風尚,形成師范群體。
2、使用新版《多元整合幼兒園活動課程》,領(lǐng)會教材中的主題課程理念,認真制定好教育教學(xué)計劃。在組織實施過程中,要對課前備課、上課的過程、課后的反思以及資料的積累從嚴管理。
3、幼兒園制訂“師資隊伍建設(shè)三年行動計劃”,教師擬訂“個人學(xué)習(xí)計劃”、“個人發(fā)展規(guī)劃”,形成整體的培養(yǎng)梯度,推進教師隊伍的持續(xù)發(fā)展。
4、完善幼兒園QQ群建設(shè),建立教師博客,為家園之間搭建溝通交流的平臺,為教師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間。
5、引導(dǎo)教師聚焦課堂,苦練內(nèi)功抓教學(xué)。今年將重點打造兩支隊伍的業(yè)務(wù)水平,骨干教師培養(yǎng),圍繞原創(chuàng)活動方案、說課、上課進行教育教學(xué)技能大賽;青年教師培養(yǎng),圍繞“同課異構(gòu)”活動加強青年教師創(chuàng)新思維、理解教材、靈活教學(xué)的教育實踐能力。同時,繼續(xù)開展隨堂聽課制度,全園參與,提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。
6、做好國家課題《提升西部農(nóng)村4—6歲留守兒童語言與社會能力活動研究》課題研究工作,并力求全園參與,積極啟動研究,各位教師就自己班級在此項研究中存在的問題和困惑,確定研究內(nèi)容,制定切實可行的課題階段計劃,在實踐過程中,要對幼兒進行觀察和調(diào)查,及時積累資料,便于總結(jié)經(jīng)驗。不斷從實踐向理論層次提升,從學(xué)習(xí)型教師向研究型教師發(fā)展。積極申報市級小課題和區(qū)級規(guī)劃課題,
力爭在已結(jié)題的《幼兒園安全教育》小課題基礎(chǔ)上,有新的研究成果,進一步彰顯園本藝術(shù)特色。
7、加強園本培訓(xùn)和園外培訓(xùn)。堅持每周二教師教研活動和每周一次的集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制,更大程度地發(fā)揮教研組長、年級組長的職能,使教師獲得更多參與的機會和學(xué)習(xí)的效果。
同時創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí),鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標,不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
8、繼續(xù)通過教育教學(xué)常規(guī)評比(幼兒廣播操評比、環(huán)境布置評比、自制戶外體育玩具評比、班級衛(wèi)生評比、班級網(wǎng)站評比、幼兒生活技能大賽),強化每位教師的成就意識,在工作中創(chuàng)造出最大價值。
三、挖掘特色,依托園本課程,提煉文化內(nèi)涵。
工作目標:
繼續(xù)圍繞特色辦園,科研興園的建設(shè)思想,本著因園制宜、環(huán)境育人的原則,通過各類活動的開展,形成蓬勃活躍的文化氛圍,立體推動藝術(shù)特色建設(shè),努力把我園建成一所特色鮮明、教師專長顯著、幼兒素質(zhì)全面的特色園、品牌園。
具體措施:
1、繼續(xù)走特色辦園之路,圍繞藝術(shù)特色做深、做精,精心構(gòu)筑優(yōu)勢,形成特色亮點,努力達到 “放大特色、亮化品牌”的目標。在實施藝術(shù)活動的過程中,我們將依托藝術(shù)滾動課題的實踐研究,從園所文化形成,課程計劃的落實,從實踐的探索到理論的積累,都要不斷作出努力,增強幼兒園藝術(shù)特色生生不息的活力。
2、幼兒園的環(huán)境建設(shè),緊緊圍繞“藝術(shù)” 概念,創(chuàng)設(shè)幼兒能夠看到的、感覺到的文化。如:利用幼兒園走廊、班級環(huán)境開辟藝術(shù)長廊、作品畫廊、藝術(shù)創(chuàng)意角,使每一面墻壁,每一個區(qū)域都能賦予藝術(shù)文化的內(nèi)涵,發(fā)揮教育的功能。
3、加強對藝術(shù)教育課程的園本構(gòu)建,不斷提煉課程的文化內(nèi)涵,使藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能的培養(yǎng)成為教學(xué)的核心。充分利用專業(yè)教師的個人特長,逐步形成有個性、有特點的人文資源,并且圍繞幼兒園在藝術(shù)領(lǐng)域研究的成果,特長教師可自主開發(fā)繪畫、音樂、剪紙等方面的課程研究,進一步構(gòu)建幼兒園的園本特色。
4、加強藝術(shù)教育與活動實踐的結(jié)合。我園將繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動,鞏固藝術(shù)成果,讓幼兒在藝術(shù)活動中盡顯風采。比如:六一文藝匯報演出、大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演等。
四、家園共育,形成教育合力,構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢。
工作目標:
重視家長在幼兒教育中的重要作用,運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通,優(yōu)化利用家庭教育資源,形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。
具體措施:
1、進一步貫徹執(zhí)行揚州市教育局《加強幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為》文件精神,對文件中需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳,爭取贏得支持和理解。
2、充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用,通過選聘家委會成員,定期召開家委會會議,一日開放活動,向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級的工作目標和工作計劃,提請家長同謀共策,充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。今年,將面向家長例行組織“一日開放暨萬名師生展風采活動”和“家園同樂迎新年”元旦親子游園活動。
3、各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站、教師博客等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、等,讓家長了解課程實施進度,吸引家長能參與到課程中,同時幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法,提高家庭教育的水
平。
4、充分利用社區(qū)資源,帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園,走出課堂,參加社會實踐、參觀附近小區(qū)、工廠,組織春游、秋游、遠足,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,學(xué)會交往,發(fā)展能力。
五、后勤先行,保障保教工作,樹立服務(wù)意識。
工作目標:
加強后勤人員崗位培訓(xùn),不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了 幼兒的思想,協(xié)助教師做好各項保教工作,規(guī)范安全衛(wèi)生管理制度和工作程序,安全無事故,確保幼兒健康快樂地成長。
具體措施:
1、繼續(xù)做好甲型流感的防控和日報告工作。建立健全各項衛(wèi)生保健制度,并嚴格執(zhí)行、及時記錄各項資料。制定好每周帶量食譜,并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對食譜進行科學(xué)、合理的調(diào)整,確保幼兒膳食搭配多樣,營養(yǎng)均衡,促進身心健康成長。
2、嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度,把安全工作放在首要位置,通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式,扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識,層層簽訂責任狀,全面落實安全責任制,確保幼兒園保教工作正常有序地開展。
3、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī),有針對性地對師生進行安全知識培訓(xùn),并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
4、嚴格財務(wù)制度,帳面清楚,手續(xù)齊全,長期公示幼兒保育教育費用,每月按時公布伙食帳目。
5、做好財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,減少浪費,減少維修幅度,共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。
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