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    幼兒園下學(xué)年工作計劃

    時間:2021-04-01 08:55:05 工作計劃 我要投稿

    幼兒園下學(xué)年工作計劃范本

      一、指導(dǎo)思想

    幼兒園下學(xué)年工作計劃范本

      以三個代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作,全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,堅持把依法辦園放在一切工作的首位。以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),“一切為了孩子、為了孩子一切”,努力提高辦園水平和保教質(zhì)量,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

      二、工作目標(biāo)

      1、把幼兒園的內(nèi)部建設(shè)作為重點過程來抓。加強幼兒園教研組的建設(shè),形成積極參與的教研氛圍,重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變,提高教師的教育專業(yè)化水平。

      2、抓好保教隊伍的建設(shè)。為教師提供學(xué)習(xí)的機會,提高教師的專業(yè)水平。鼓勵教師積極進(jìn)取,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,爭取在崗位工作中取得成績。

      3、積極抓好衛(wèi)生保健工作。根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法,加強對我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督,與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)手做好幼兒的衛(wèi)生防疫工作,制定各項衛(wèi)生保健措施,保證幼兒的身心健康,促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育和身體健康成長。

      4、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本,把幼兒的安全和健康放在首位,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。爭取參與“平安校園”的評選。

      三、具體措施

      (一)、進(jìn)一步提高教師的綜合能力

      1、每位教師要加強理論學(xué)習(xí),要把更新教育觀念放在工作的首位。只有更新教育觀念,才能切實提高教師駕馭幼兒教育的能力和水平,因此,要求每位教師重新解讀新《綱要》,堅持經(jīng)常性地擠時間去學(xué)習(xí)教育理論,并將新《綱要》精神和新教育理論靈活地、有選擇地、恰到好處地運用到幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中去,繼續(xù)開展撰寫學(xué)習(xí)體會和教學(xué)隨筆的活動,并組織開展交流、評比。

      2、加強教學(xué)研究,改變教學(xué)行為,提升專業(yè)化水平,形成獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

      (1)結(jié)合幼兒園實際、立足課堂,積極探索行之有效的教研形式,以園長為首的教研組,組織課堂觀摩、班級交流等活動,進(jìn)行同伴互助,共同成長。

      (2)大力倡導(dǎo)同科同題教師間開展的開放、互助、自主的研討活動,每個主題各自開放、研討不少于兩次。

      3、重視教師常規(guī)工作的管理,不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求,向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

      (1)要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思,切實做到心中有譜、腦中有法,使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù),扎扎實實地促進(jìn)每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展,確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效;

      (2)強化幼兒園一日活動保教結(jié)合目標(biāo),加強檢查、指導(dǎo)、評比力度,使檢查促規(guī)范、指導(dǎo)促發(fā)展、評比促提高。

      (3)加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,在抓實常規(guī)工作的前提下,確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

      4、加強教師培養(yǎng)的力度,切實提高專業(yè)素養(yǎng)

      (1)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師要加強理論學(xué)習(xí),注重教改經(jīng)驗積累,在園本教研中,勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新,要為其他教師做好示范和榜樣作用。(骨干教師每學(xué)期上示范課不少于2次,向各類雜志投稿不少于1篇)

      (2)鼓勵青年教師積極參加骨干教師的評選,為青年教師營造積極進(jìn)取、敢于接受挑戰(zhàn)的平臺,充分挖掘每位青年教師的潛力,使她們成為幼兒園教育教學(xué)工作的生力軍。

      (3)不斷滿足不同層次教師的發(fā)展需要,明確培養(yǎng)目標(biāo)。對工作不久的年青教師,進(jìn)行傳幫帶結(jié)對子活動,使他們在互幫互學(xué)的進(jìn)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對于中青年教師,要對她們實施重點培養(yǎng),從方法上給予指導(dǎo),提供學(xué)習(xí)、交流的平臺;對骨干教師要壓擔(dān)子、立足教育教學(xué)進(jìn)行課題研究,形成自身的風(fēng)格。

      (二)、努力提高幼兒整體素質(zhì)

      1、重視幼兒良好思想品德教育,要結(jié)合幼兒的年齡和生活的實際、結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日向幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人、熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作等良好品德的教育,為塑造有責(zé)任心、有愛心、會學(xué)習(xí)、會生活的新一代而盡心盡力;

      2、重視幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒的'終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

      (1)強化幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù);

      (2)重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使好習(xí)慣為幼兒輕松地習(xí)得知識、掌握技能發(fā)揮事半功倍的效果;

      (3)重視幼兒游戲活動和戶外活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓孩子在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸?鞓。

      3、積極開展形式多樣的游戲活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,提高幼兒的能力,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的特長及個性。

      (三)重視安全、衛(wèi)生保健工作,全面提高保育質(zhì)量

      1、進(jìn)一步確立責(zé)任重于泰山、安全第一和強烈的保健意識,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作要求,按規(guī)范認(rèn)真、全面地做好衛(wèi)生保健工作。

      2、定期組織教師、廚房工作人員等開展衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí),不斷提高保育素質(zhì)和修養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范工作行為、端正工作態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的,實施保教一體化的教育和服務(wù)。

      3、進(jìn)一步提高全體教職工的安全和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和安全工作考核獎懲制度,定期開展安全工作檢查,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

      (四)加強家園聯(lián)系,積極爭取家長支持

      1、繼續(xù)向家長開放優(yōu)質(zhì)課,把優(yōu)秀教師向廣大家長推出,通過家長促使教師必須努力提高專業(yè)水平,同時將先進(jìn)的教育理念影響家長,使其掌握正確的幼兒教育方法,并逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽。

      2、堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則,完善“幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)家園教育一體化,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

      3、認(rèn)真開展家訪工作,確保每學(xué)期每幼上門家訪不少于一次,聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)了解,達(dá)成共識,為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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