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學(xué)校生物工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的學(xué)校生物工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校生物工作計(jì)劃1
要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養(yǎng),而教師的專業(yè)成長顯得尤為關(guān)鍵。因此,經(jīng)過對我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調(diào)研后,根據(jù)我市生物教師隊(duì)伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴(yán)重,針對教師的需求和教師中存在的不足,今年寒假的生物教師培訓(xùn)工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能,將是我必須探索和思考的首要問題,F(xiàn)制定計(jì)劃如下:
一、師資基本情況
我市現(xiàn)有任課教師15人,教師平均年齡36歲,大部分的教師有朝氣,虛心好學(xué),進(jìn)取心強(qiáng),有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是:有正確的教育觀,積極的情感態(tài)度和多元的教育技能,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,會以積極向上的人格影響學(xué)生,以及運(yùn)用各種方式引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,努力使每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。不足之處是:15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè),多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。
二、目標(biāo)和要求
尊重每個(gè)教師個(gè)體的學(xué)習(xí)需要,挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能,激勵他們自我學(xué)習(xí)和相互學(xué)習(xí),使每個(gè)教師都成為學(xué)習(xí)的主體。
1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前
提。一個(gè)教師具有良好的自信心,才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,才能在工作中不斷自我實(shí)現(xiàn),體驗(yàn)到工作和成長的樂趣。因此,通過培訓(xùn)使每個(gè)教師都能自信地面對教學(xué)。
2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我,對自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度,在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn),提高教學(xué)的合理性和有效性。因此,通過培訓(xùn)使教師具備敏銳的觀察力和研究能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教育教學(xué)存在的問題,善于積累,用課題指導(dǎo)教學(xué),同時(shí)把問題變成課題進(jìn)行研究。
3、培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的教師。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過培訓(xùn)提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力;分析和整理的能力;調(diào)查與研究的能力;展示和發(fā)表的能力。
三、培訓(xùn)模式
主要采取集中培訓(xùn)形式。在培訓(xùn)過程中,采用“案例分析---講述---探究”模式。
四、培訓(xùn)課程編制
1、專業(yè)理論學(xué)習(xí)
”生物課程的評價(jià)建議”專題理論學(xué)習(xí)。采取觀看專家講座光盤的`形式,結(jié)合觀看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例,教師共同分析,通過專題講座,再嘗試探究。這樣,開闊教師的視野,提高理論素養(yǎng),要求教師做好筆記、作業(yè)。
針對觀看課堂
教學(xué)案例存在的問題答疑解惑,引導(dǎo)教師不斷去探索教育教學(xué)現(xiàn)象,學(xué)會辨證、理性地思考問題,在轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),不斷改善自己的教育教學(xué)行為,使感性的、經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)識不斷上升為理性的認(rèn)識,學(xué)會如何繼承和創(chuàng)新。
2、專業(yè)技能學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)“生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究教學(xué)技能——專題一”,讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言,激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣,提高教師的語言表達(dá)能力。
以期末考試試題和試卷的分析入手,強(qiáng)調(diào)教師對如何完成教學(xué)目標(biāo)的重視,每一節(jié)課都要嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué),以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能。
3、行動研究
針對教學(xué)工作管理中存在的問題開展研究,圍繞研究主課題,確定每個(gè)人研究的子課題。逐步形成每個(gè)教師參與研究的氛圍,提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達(dá)討論的技能和增強(qiáng)克服困難的自信心,從而不斷改善自己的實(shí)踐。
4、信息技術(shù)
進(jìn)行課件制作的培訓(xùn),布置作業(yè):制作一節(jié)課的課件。要求:要適時(shí)的使用課件,要使課件為完成三維目標(biāo)服務(wù)。
5、成長展示
為教師搭建展示平臺,布置下學(xué)期活動安
排。
完善教師個(gè)人成長檔案,為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。
學(xué)校生物工作計(jì)劃2
一、工作目標(biāo)
積極貫徹執(zhí)行《 重慶市預(yù)防和控制四害管理規(guī)定(修訂)》等文件精神和上級要求,在全校開展群眾性的`病媒和生物防治活動,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺“四害”相結(jié)合、專業(yè)隊(duì)伍與群眾參與相結(jié)合、突擊整治與經(jīng)常防治相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合,調(diào)動師生的積極性,落實(shí)科學(xué)除害,進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大除害成果,使四害密度控制在國家標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)。
二、調(diào)整完善病媒生物防治管理機(jī)構(gòu)
調(diào)整完善病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)防治管理職能。由我校后勤總公司副總經(jīng)理馬京偉任組長,物管公司總經(jīng)理周振祥任副組長。按照工作職責(zé)開展工作。
三、計(jì)劃安排
1—2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛國衛(wèi)生運(yùn)動。
3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作,組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。
4月份愛國衛(wèi)生月期間,組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。
5月份做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作,組織技術(shù)培訓(xùn),落實(shí)消殺藥物、器械。
6—8月份組織實(shí)施夏季蚊蠅消殺工作,開展各項(xiàng)突擊除害活動。
9—10月份組織開展秋季突擊滅鼠活動。
10—11月份鞏固病媒生物防治工作成果。
12月份總結(jié)工作。
四、有關(guān)要求
1、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。病媒生物防治工作是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,要貫徹落實(shí)病媒生物防治文件精神和上級要求,科學(xué)安排,安全防治,切實(shí)把病媒生物防治工到實(shí)處。
2、廣泛宣傳,深入發(fā)動群眾。要充分利用各種宣傳工具,采取行之有效的方法,廣泛宣傳,深入發(fā)動,達(dá)到人人動手,全民參與。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。病媒生物防治工作要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,制定工作計(jì)劃,實(shí)行目標(biāo)管理,層層分解任務(wù),落實(shí)到人,確保病媒生物防治工作全面落實(shí)。
學(xué)校生物工作計(jì)劃3
一、制定完善教學(xué)計(jì)劃
為了保證教學(xué)活動的有序有效開展,教師應(yīng)在課前制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,確定每個(gè)實(shí)驗(yàn)的選擇使用相關(guān)儀器實(shí)驗(yàn)選擇藥物,需要提前購買或準(zhǔn)備多少課時(shí),或在學(xué);蚣彝ブ型瓿蓪W(xué)生之間的具體方法和步驟,如何評價(jià)實(shí)驗(yàn)效果等。為了確保計(jì)劃的可行性,這些困難的實(shí)驗(yàn),教師提前進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)來把握時(shí)間。
二、深入研究教材
在每個(gè)主題中,主題的背景闡明了生物技術(shù)生產(chǎn)和生活之間的聯(lián)系,介紹了基本知識的基本方法和原理,研究思路提示學(xué)生從哪些方面解決問題。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供了實(shí)驗(yàn)過程示意圖的參考資料,操作提示從操作層面提出了指導(dǎo)建議。
由于這部分是新內(nèi)容,教師在研究每個(gè)主題時(shí),有必要先深入研究教科書的內(nèi)容,甚至進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。然后可以引導(dǎo)學(xué)生分析教科書,提供信息,明確知識背景,明確研究思路,然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,開始探索,幫助學(xué)生解決問題,掌握生物技術(shù),形成實(shí)踐能力。
三、觀看視頻錄像,采用“教學(xué)演示”法進(jìn)行教學(xué)
“教學(xué)演示”給了我們一個(gè)很好的策略。教師可以播放視頻、視頻和動畫,甚至可以在課堂上親自向?qū)W生展示實(shí)驗(yàn)。這樣,學(xué)生也有收獲。通過教學(xué),學(xué)生可以有一個(gè)更清晰的框架。
四、建立實(shí)驗(yàn)活動小組
本模塊對學(xué)生的要求是在自學(xué)知識的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn),然后收集整理材料,寫報(bào)告,口頭交流,互相討論。為了實(shí)現(xiàn)知識、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力的三維目標(biāo),保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,教師可以按照三五人一組將全班分組。這不僅實(shí)現(xiàn)了活動中的智慧共享,提供了創(chuàng)新的精神土壤,而且在遇到挫折時(shí)相互激勵,而且培養(yǎng)了溝通與合作的能力。
五、適當(dāng)利用學(xué)生社區(qū)家庭課程資源
從課程注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目標(biāo)出發(fā),結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生積極利用社區(qū)家庭課程資源。例如,參觀果醬制作車間,豆瓣醬制作也可以在家里完成。一些困難的`問題可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到答案,并尋求有經(jīng)驗(yàn)的人的幫助。幫助學(xué)生了解生物科學(xué)、技術(shù)和社會關(guān)系,增加學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
六、設(shè)計(jì)教學(xué)評價(jià)體系
教學(xué)評價(jià)不僅能了解課題活動的效果,還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在動手實(shí)踐中存在問題、困難和心理變化。在這種持續(xù)時(shí)間長、自由度高的教學(xué)活動中,最終的實(shí)驗(yàn)評價(jià)可以激發(fā)學(xué)生的成功欲望,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生有勇氣克服困難。利用檢查表評價(jià)操作行為探索能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀,確保本模塊教學(xué)活動的順利實(shí)施,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校生物工作計(jì)劃4
為了貫徹落實(shí)愛衛(wèi)會關(guān)于開展病媒生物防治專項(xiàng)整治工作的通知,為進(jìn)一步搞好我校病媒生物防治工作,特定以下計(jì)劃
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為提高全體師生健康意識,預(yù)防傳染病的發(fā)生,降低四害密度,加強(qiáng)對病媒生物防治的工作力度病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員每年度至少開一次會議,研究病媒生物防治情況及方法,并治訂病媒生物防治的工作制度。
1.建立健全病媒生物防治隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)把病媒生物防治工作列入一把手工程,并成立病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí),責(zé)任到人,步步到位。
2.加強(qiáng)宣傳動員。學(xué)校利用升旗儀式、全體教職工大會向全校師生作病媒生物防治動員,宣傳病媒生物防治的重要性,并利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳滅鼠,滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的.活動中去。
3.建立檢査制度,對學(xué)校校園及老鼠易出入場所及鼠洞進(jìn)行一次全面徹底的自查,并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞內(nèi)投放鼠藥,防老鼠反復(fù)打洞。
二、滅鼠工作
1.把病媒生物防治工作列為學(xué)校愛衛(wèi)工作的重要內(nèi)容來抓,人人參予,個(gè)個(gè)動手
2.死鼠工作堅(jiān)持經(jīng)常與突擊相結(jié)合,防、滅相結(jié)合,藥物與工具相結(jié)合,每季度開展一次藥物突擊滅鼠活動,常年有滅鼠工具,有切實(shí)可行的防鼠措施。
3.及時(shí)清理室內(nèi)外雜物,經(jīng)常檢査倉庫、墻角、墻縫、鼠洞,及時(shí)堵塞,對鼠籠、鼠夾應(yīng)及時(shí)投放和清理。
三、滅蠅、滅蚊工作
1.底清除蚊、蠅孳生場所和衛(wèi)生死角,翻盆倒罐,清除積水,不亂倒亂丟垃圾。
2.定點(diǎn)、定人、定時(shí)對孳生場所進(jìn)行藥物噴酒消滅。
3.完善防蠅設(shè)施垃圾箱有蓋有門,密封存放垃圾,廁所定人打掃,定時(shí)噴灑藥水.
四、滅蟑螂工作
1.每年秋季開展藥物消滅蟑螂突擊活動。
2.飲食、食品存放處必須開展經(jīng)常性的滅蟑螂活動。
3.家庭廚房要經(jīng)常徹底清理蟑螂梄息場所,并搞好室內(nèi)外衛(wèi)生清洗廚房每個(gè)角落,確保飲食衛(wèi)生。
學(xué)校生物工作計(jì)劃5
實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所,是生物探究學(xué)習(xí)的主要,是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。因此,學(xué)校高度重視生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動。下面是帶來關(guān)于20xx 年學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念,理解和鞏固生物知識,提高分析問題、解決問題的能力。生物實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的觀察能力是指學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,獲得生動的感性知識,然后進(jìn)行積極思維,把觀察到的感性材料進(jìn)行分析、綜合、概括、歸納,上升為理性認(rèn)識,形成正確概念?梢姡囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力是培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那疤,也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認(rèn)為在生物實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要做到如下幾點(diǎn):
1、激發(fā)興趣。美國心理學(xué)家布魯納說:“最好的學(xué)習(xí)動因是學(xué)員對所學(xué)材料有內(nèi)在興趣。”啟發(fā)學(xué)生積極思維,進(jìn)行積極自覺的觀察,才能使他們獲取正確的信息,發(fā)展思維,獲得知識,掌握技能,進(jìn)而認(rèn)識生物的自然變化規(guī)律。
2、操作正確規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生觀察。在演示實(shí)驗(yàn)中,教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法,提出注意事項(xiàng),最重要的是要指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)以至全過程,并恰當(dāng)?shù)亟忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
3、明確目標(biāo),系統(tǒng)觀察。在生物實(shí)驗(yàn)中必須使學(xué)生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍,明確通過觀察要獲得哪些資料,解決哪些問題;擬定好觀察計(jì)劃,制定觀察程序,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,防止主次不分、顧此失彼。
4、開辟第二課堂,擴(kuò)大學(xué)生的觀察范圍。如在初中一年級上學(xué)期開設(shè)植物課時(shí),組織學(xué)生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài),采集植物標(biāo)本,同時(shí)也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,理解和認(rèn)識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學(xué)期的動物學(xué)知識的學(xué)習(xí)中,可組織學(xué)生對各類常見動物進(jìn)行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子,分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進(jìn)行觀察,區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學(xué)實(shí)踐證明,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展生物課外活動,開辟第二課堂,這對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,擴(kuò)大觀察范圍,培養(yǎng)和發(fā)展能力,發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。幾年來,由于我們在生物教學(xué)過程中注重了對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的觀察越細(xì)致、越準(zhǔn)確,學(xué)生的認(rèn)識就越豐富、越深刻,思維也就愈加活躍、廣闊,分析與解決問題的能力也就越強(qiáng)。
5、補(bǔ)充新課程教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)器材。制定儀器、藥品的置計(jì)劃,定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí),主動去實(shí)驗(yàn)室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進(jìn)行維修和補(bǔ)齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。
7、全面開放實(shí)驗(yàn)室,充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,為學(xué)生服務(wù),鼓勵學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。
8、實(shí)驗(yàn)完畢,及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯(cuò)按制度處理;及時(shí)準(zhǔn)許備實(shí)驗(yàn)材料,保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行;做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄(如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等),及時(shí)填寫相關(guān)表表冊。
9、強(qiáng)化安全意識,確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。
10、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作。生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),生物實(shí)驗(yàn)則是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中為了使崖子初中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一個(gè)好的效果,所以我制定了一份具體的工作計(jì)劃。
具體內(nèi)容如下:
1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),多掌握一些生物實(shí)驗(yàn)方面的知識,取人之長,以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些簡單明了的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,尤其注重學(xué)生的.動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。
2、對所有的儀器及時(shí)編號、登帳。由于學(xué)校的搬遷,學(xué)校現(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的,這就需要對所有的儀器重新排序,重新編號,在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下,重新建賬,重新填寫儀器柜號和有關(guān)的內(nèi)容,規(guī)范管理儀器。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下,本學(xué)期清查一次儀器。
3、對分校各班學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)室座位排座次,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并對號入座,協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗(yàn)室秩序。
4、認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn),以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。
5、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn),保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件。
6、備好各種材料,如:實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、總結(jié),各級部分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)配檔。認(rèn)真填寫各種表格,嚴(yán)格簽字手續(xù),并督促別人填表和簽字。制度上墻,并按要求懸掛整齊、美觀。
7、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實(shí)驗(yàn)桌面干凈,無塵土,空中無灰。門窗玻璃整潔,窗簾潔凈,不打結(jié);經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)干燥,儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時(shí)做好儀器的清理歸類工
學(xué)校生物工作計(jì)劃6
一、認(rèn)真貫徹實(shí)施《傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《醫(yī)院感染管理辦法》,按照《全國疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》做好我院消毒與病媒生物控制工作。加強(qiáng)消毒與病媒生物控制工作信息的收集、分析、利用與管理,調(diào)查收集基礎(chǔ)資料,健全完善本底材料。
二、加強(qiáng)消毒與病媒生物預(yù)防控制體制建設(shè)。
一是建立突發(fā)事件應(yīng)急消殺(消毒、殺蟲、滅鼠)互動網(wǎng)絡(luò),全面提高應(yīng)急消殺能力;
二是開展消毒與病媒生物預(yù)防控制業(yè)務(wù)知識和操作技能培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì);
三、做好醫(yī)院感染預(yù)防控制和消毒質(zhì)量檢測工作,加強(qiáng)醫(yī)院感染因素調(diào)查和預(yù)防控制措施,規(guī)范消毒流程,規(guī)范消毒監(jiān)測操作行為,建立醫(yī)院感染控制信息報(bào)告制度,逐步提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全。
四、按照市創(chuàng)衛(wèi)辦的具體要求,適時(shí)在院內(nèi)廣泛開展鼠、蚊、蠅、蟑螂四種病媒生物監(jiān)測工作,及時(shí)掌握本院內(nèi)蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒生物種群、密度及其消長規(guī)律,為控制蚊、蠅、蟑螂、鼠等病媒生物的.危害提供依據(jù)。
五、加強(qiáng)職工灶管理,對職工灶的餐飲具、熟食盛器、毛巾、桌椅、手等重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)督。
六、切實(shí)做好消殺應(yīng)急藥械儲備工作,使消殺藥械儲備的數(shù)量、規(guī)模與突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急需求相適應(yīng),制定消殺應(yīng)急處置程序,建立“反應(yīng)迅速、機(jī)動靈活、保障有力”消殺應(yīng)急機(jī)制。
學(xué)校生物工作計(jì)劃7
本學(xué)期本人擔(dān)任八年級四個(gè)班的生物課教學(xué)工作,現(xiàn)就個(gè)人工作實(shí)際情況作如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過高效課堂教學(xué)學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高、
二、教材分析、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
現(xiàn)在教學(xué)所用的教材倡導(dǎo)以探究為核心的主動學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)了多個(gè)“探究活動”,教材在完善知識體系的同時(shí),還注意對初中階段能力體系的構(gòu)建,如預(yù)習(xí)、觀察、討論交流、實(shí)驗(yàn)操作、,以培養(yǎng)學(xué)生初步的生物學(xué)基本技能,與他人合作和一定的科學(xué)探究能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣、注重貼近學(xué)生的實(shí)際,注意面向全體學(xué)生、
初中學(xué)生在課堂出現(xiàn)注意力不集中,愛講話的現(xiàn)象,所以我們只要確保課堂時(shí)間內(nèi)學(xué)生有效的吸收本節(jié)課知識點(diǎn),充分應(yīng)用可利用資源,讓學(xué)生做到思考—動手—學(xué)習(xí),環(huán)環(huán)相扣,抓住討論的知識點(diǎn),最后在展示上拓展問題、
三、具體做法:
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
好的授課方式,是讓學(xué)生自己去探索,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題、在這一富有挑戰(zhàn)性的過程中,學(xué)生成為教學(xué)過程中的主動參與者、知識的積極探求者、
現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用更有利于知識的呈現(xiàn)、鮮明的視覺形象,悅耳的伴奏音樂,斑斕的'色彩,會較好地吸引學(xué)生的注意力、在播放前應(yīng)提出觀看目的和要求,使學(xué)生帶著問題去觀看,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意,利用各種手段,縮小觀察范圍,集中注意點(diǎn)、
2、提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)人格魅力、
師生感情不僅是師生交往的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵,事實(shí)上很多學(xué)生對某門課程感興趣,往往開始于對該門課程任課教師的喜愛、教師是學(xué)生的導(dǎo)師,教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻印象,因此教師一定要在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則,率先垂范、
四、教學(xué)研究計(jì)劃
生物學(xué)教學(xué)是走在課改的前沿,特別是我們要怎么要充分利用當(dāng)?shù)氐恼n程資源來輔助教學(xué),在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上,如何把實(shí)驗(yàn)與課堂知識相結(jié)合等,引導(dǎo)學(xué)生自行探究學(xué)習(xí)、寫好每一節(jié)課反思、積極參與備課組活動、
五、繼續(xù)教育計(jì)劃:
知識更新的加速與信息的爆炸性發(fā)展已成為當(dāng)今世界發(fā)展的重要標(biāo)志、生命科學(xué)是當(dāng)前發(fā)展最快的學(xué)科之一,教育科學(xué)如今也在教改中迅速前進(jìn),作為生物教師只有不斷擴(kuò)充知識信息,才能適應(yīng)教育改革與時(shí)代發(fā)展的需要、教師只有不斷接受新知識才能促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展、本學(xué)期本人將積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育,努力提升教育教學(xué)水平、通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)新教育理念,不斷完善教育教學(xué)方式、
學(xué)校生物工作計(jì)劃8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校病媒生物防治工作,我校以《甘肅省愛國衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo),以保障師生身體健康為重點(diǎn),不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識和健康水平,堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作,把四害危害降到了最低限度,特做以下工作總結(jié)。
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作,提高對除四害工作的認(rèn)識,學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí),科學(xué)預(yù)防,責(zé)任到人,堅(jiān)持工作,定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級的思想,從小事做起,從我做起。
2、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:趙志俊為組長、副校長趙翔宇為副組長
組員:張欣、岳發(fā)軍
二、加大資金投入,落實(shí)除四害藥品、藥具,確保除四害的順利開展。
學(xué)校在每年除四害工作中,加大投入,從有限的資金中拿出一部分來保證除四害工作。例:食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水,衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
三、加強(qiáng)管理。定期檢查。
1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。
四、積極開展除四害教育活動,使學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣。
1、利用國旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳,
2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語。
3、定期主辦除四害宣傳專刊。
4、開好主題班隊(duì)會,把四月份定為愛校衛(wèi)生月,組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動日。
5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合社區(qū)、居委會經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
8、搞好學(xué)校除四害資料收集管理工作,做到了落實(shí)具體,工作有計(jì)劃、有檢查有記載。
學(xué)校生物工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們教研組將借此契機(jī)進(jìn)一步提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。為了更好地全面地推動組內(nèi)各項(xiàng)工作,在學(xué)?傮w教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù),更好地加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)。
二、主要工作
(一)、教研組建設(shè)方面:
1.深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
①.以七年級教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
、.充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2.強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“四關(guān)”。
、.備課關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求,明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理、總結(jié)并記錄,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
、.上課關(guān)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課
、.作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。
④.考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
3.加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
(二)、常規(guī)教學(xué)方面:
1.加強(qiáng)教研組建設(shè):興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。
2.教研組要加強(qiáng)集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次,定時(shí)間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3.教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4.積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于7節(jié),教研組長不少于10節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5.為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),尤其是校園網(wǎng)的`建設(shè),鼓勵教師自制教學(xué)課件,撰寫電子教案,以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁的內(nèi)容,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
(三)、教研組專題活動。
1.德育教育的學(xué)科滲透。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育,即體驗(yàn)生命、關(guān)愛教育和環(huán)保意識。我們組要結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn),在教學(xué)教育過程中滲透《生命教育指導(dǎo)綱要》的精神。如:《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》中血液的種類、獻(xiàn)血是每個(gè)健康成年公民應(yīng)盡的義務(wù),如何認(rèn)識血型等內(nèi)容。生態(tài)環(huán)境的保護(hù)生命起源等。
2.科研。繼上學(xué)期進(jìn)一步開展工作。要求組內(nèi)成員以課堂教學(xué)為抓手,尋找生物學(xué)科課題的切入口,將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們?nèi)粘5慕虒W(xué)中,并要求注意積累,撰寫與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。
(四)、其他工作。
1.積極認(rèn)真的參加每一次的區(qū)教研活動,認(rèn)真做好記錄,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。
2.做好期中、期末的命題工作。
3.做好組內(nèi)活動消息及時(shí)上報(bào)工作。
以上為我組在本學(xué)期的工作計(jì)劃,希望通過全組教師的共同努力,不斷取得新的進(jìn)步。
學(xué)校生物工作計(jì)劃10
新學(xué)期我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。
一、模塊特點(diǎn)
《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》是高中生物課程的三個(gè)必修模塊之一,它包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),植物的激素調(diào)節(jié),種群和群落,生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等方面的內(nèi)容、是生物科學(xué)的核心內(nèi)容,同時(shí)也是現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展最迅速、成果應(yīng)用最廣泛、與社會和個(gè)人生活關(guān)系最密切的領(lǐng)域、
二、知識教育方面
側(cè)重于使學(xué)生在個(gè)體和群體水平認(rèn)識生命系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié)機(jī)制以及與環(huán)境的關(guān)系、幫助學(xué)生理解穩(wěn)態(tài)、調(diào)節(jié)和環(huán)境等生物學(xué)核心概念,并圍繞這些概念建立良好的知識結(jié)構(gòu)。
三、能力培養(yǎng)方面
課程標(biāo)準(zhǔn)確定的能力目標(biāo)包括操作技能、搜集和處理信息的能力和科學(xué)探究能力三個(gè)方面,尤其重視科學(xué)探究能力的培養(yǎng)、幫助學(xué)生領(lǐng)悟系統(tǒng)分析、建立數(shù)學(xué)模型等科學(xué)方法及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用、全面提高學(xué)生的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能、收集和處理信息的能力、科學(xué)探究能力。
四、情感態(tài)度價(jià)值觀教育方面
充分利用教材如“評述植物激素的應(yīng)用價(jià)值”、“探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用”、“關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防”等,使學(xué)生關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展與社會的'關(guān)系;利用“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題”、“形成環(huán)境保護(hù)需要從我優(yōu)越的意識”讓學(xué)生形成環(huán)境保護(hù)意識,樹立人與自然和諧發(fā)展的觀念、此外,還要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、民族自豪感和民族責(zé)任感。
五、教育教學(xué)方法
加強(qiáng)教法、學(xué)法研究,強(qiáng)化科學(xué)方法教育、培養(yǎng)科學(xué)探究能力的途徑,加強(qiáng)STS教育思想的滲透,重視與生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)問題情境,驅(qū)動知識的建構(gòu),加強(qiáng)探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
六、教師能力的提升方面
重視備課組教師的集體備課、聽課等交流活動;盡量爭取機(jī)會到外校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;訂閱生物科有關(guān)書刊資料,留意網(wǎng)上關(guān)于生物科的進(jìn)展,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
學(xué)校生物工作計(jì)劃11
20xx年,我校將嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和重慶市對病媒生物防治工作的要求,在校園內(nèi)深入、持久地開展防治活動,不斷降低病媒生物密度,控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率,保證師生身體健康,提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
一、加強(qiáng)管理,提高對病媒生物防治工作的認(rèn)識
1、繼續(xù)廣泛宣傳,提高防治認(rèn)識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行,保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過黑板報(bào),校園廣播,專題講座等形式,大力宣傳病媒生物防治的重要性,努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。
二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),認(rèn)真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠
除周期性投放規(guī)模性滅鼠外,堅(jiān)持做到每周一對教工住宅區(qū)、各部室、庫房、綠化帶,廁所、垃圾臺站、排污道口等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)鼠情,及時(shí)按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅
堅(jiān)持每周二對綠化帶、花園、垃圾臺站、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教室等地噴施滅蚊蠅藥。
三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的.成效。
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針,認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、防治制度。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠,做到校園無污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥,確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4、發(fā)現(xiàn)問題,采取有效滅殺辦法,最大限度控制病媒生物的滋生,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
學(xué)校生物工作計(jì)劃12
20xx年,我校將嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》中對病媒生物防治工作的要求,在校園內(nèi)深入、持久地開展活動,不斷降低病媒生物密度,使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi),控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率,保證師生身體健康,提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。為做好本年度的病媒生物防治工作,特制訂本年度工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,提高對病媒生物防治工作的認(rèn)識
1、成立以副校長趙翔宇為組長、總務(wù)處主任張欣、后勤人員岳發(fā)軍等人組成的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳,提高認(rèn)識。學(xué)校利用升旗儀式對全校師生做除四害動員,宣傳除四害的重要性并利用黑板報(bào)、廣播等形式宣傳滅鼠、滅紋、滅蠅、滅蟑螂的方法。使全校師生積極參與到除四害的活動中去開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行,保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。
二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),認(rèn)真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠
堅(jiān)持做到每周一對教工辦公區(qū)、學(xué)生公寓、各部室、庫房、綠化帶,廁所垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)鼠情,及時(shí)按操作規(guī)程滅鼠防害。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅
堅(jiān)持每周一對教室、學(xué)生公寓、綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、部室等地噴施滅蚊蠅藥。
三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針,認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠,做到校園無污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥,確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4、完善排水排污設(shè)施,新建、改造、維修下水道和排污溝,下水道要基本實(shí)現(xiàn)封閉式覆蓋,管網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%以上。
5. 發(fā)現(xiàn)問題,采取有效滅殺辦法,最大限度控制病媒生物的滋生,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
6、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。
四、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針,認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。
經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠,做到校園無污水存積。
1、認(rèn)真做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、科學(xué)用藥,確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)問題,采取有效滅殺辦法,最大限度控制病媒生物的滋生,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
除“四害”是創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的一項(xiàng)必備條件,我校結(jié)合"創(chuàng)國衛(wèi)"工作的要求,積極配合全市切實(shí)搞好除四害工作,按照上級有關(guān)時(shí)間部署及有關(guān)專項(xiàng)要求,做好滅蚊、老鼠、蟑螂、蒼蠅的`工作。
五、完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施
1、學(xué)校內(nèi)的衛(wèi)生整治力度,新建、改建廁所,廁所數(shù)量要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,布局合理。
2、完善排水排污設(shè)施,新建、改造、維修下水道和排污溝,下水道要基本實(shí)現(xiàn)封閉式覆蓋,管網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%以上。
3、完善垃圾清運(yùn)設(shè)施、提高校內(nèi)衛(wèi)生水平
開展除四害工作,必須把環(huán)境治理,杜絕四害孳生繁殖擺在首位。環(huán)境治理的重點(diǎn)如下:整治污水涌、污水溝、廢水塘。疏通下水道,下水道覆蓋率達(dá)98%以上,排水暢通,防止蚊蟲孳生。
4、加強(qiáng)垃圾、廢棄物管理。各科室、班級將收集到的垃圾一律倒入垃圾桶,垃圾日產(chǎn)日清,不殘留,食堂和建筑工地必須設(shè)有蓋垃圾容器裝載廢棄物,廢棄物日產(chǎn)日清;加強(qiáng)環(huán)境保潔,清理衛(wèi)生死角,嚴(yán)禁隨處拋棄垃圾。
5、加強(qiáng)糞便管理。全校所有廁所均為水沖式三格化糞池廁所,化糞池蓋密封,糞便無暴露。
6、清除小積水。疏通溝渠、下水道、清除各種積水。
7、做好辦公室、教室、及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生,清理雜物,補(bǔ)縫堵隙,防止蟑螂孳生、繁殖。
六、控制四害孳生繁殖。
1、建立檢查、監(jiān)測制度。一是對蚊、蠅孳生地堅(jiān)持每7-10天檢查一次。公共環(huán)境由除四害監(jiān)管員負(fù)責(zé);宿舍內(nèi)由室長負(fù)責(zé);發(fā)現(xiàn)蚊、蠅孳生立即處理。二是建立四害密度監(jiān)測制度,鼠、蠅密度每季度監(jiān)測一次,蚊和蟑螂密度每半年監(jiān)測一次。通過監(jiān)測,掌握四害密度,提供防治依據(jù)。三是蚊、蠅孳生地控制。對垃圾收集點(diǎn)、小水溝、下水道及其他有蠅孳生場所,定期檢查,滅蛆清蛹,控制蠅類孳生。
2藥物毒殺,除蟲滅鼠。
(1)、采用衛(wèi)生殺蟲劑和人工捕滅等多種方法,殺滅蚊、蠅、蟑螂。每年3-4月和10月份,各組織一次統(tǒng)一行動的滅蚊、滅蠅活動,6-7月組織一次統(tǒng)一行動的滅蟑螂活動,有效控制蚊、蠅、蟑螂繁殖。
(2)、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理,主干道清掃保潔率達(dá)100%,清理衛(wèi)生死角。對所有衛(wèi)生死角要按地段分清責(zé)任,全面進(jìn)行徹底清理。
(3)、加強(qiáng)垃圾清運(yùn)管理。認(rèn)真清除垃圾、余泥渣土,垃圾收集、清運(yùn)及時(shí),日產(chǎn)日清,戶外環(huán)境整潔,做到無蚊、蠅孳生地,并搞好綠化美化。
(4)、廁所清潔衛(wèi)生,無蠅、無蛆、無臭;下水道完備,排水通暢,不孳生蒼蠅。
(5)、排水排污管道暢通;有專職衛(wèi)生管理人員,鼠、蠅密度控制在省標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),蟑螂密度低。
(6)、加強(qiáng)對建筑工地的管理。建筑工地要有衛(wèi)生責(zé)任人,封閉式施工,建筑物料和余泥按指定地點(diǎn)堆放,不影響環(huán)境,廢水、泥漿不溢出場外,無積水,無垃圾糞便積存,不孳生蚊蠅,除四害措施落實(shí),無鼠跡。
學(xué)校生物工作計(jì)劃13
我校將嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《崇信縣教育局創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作方案》中對病媒生物防治工作的要求,在校園內(nèi)深入、持久地開展活動,不斷降低病媒生物密度,使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi),控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率,保證師生身體健康,提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
一、加強(qiáng)學(xué)校管理,提高對病媒生物防治工作的認(rèn)識
1、成立以校長趙志俊為組長、副校長趙翔宇為副組長的`病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳,提高認(rèn)識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行,保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過黑板報(bào),校園廣播,專題講座,學(xué)生手抄報(bào),知識競賽等形式,大力宣傳病媒生物防治的重要性,努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。
二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),認(rèn)真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠
堅(jiān)持做到每周一對教工辦公區(qū)、各部室、庫房、綠化帶,廁所、垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)鼠情,及時(shí)按操作規(guī)程滅鼠藥。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅
堅(jiān)持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。
三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針,認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除,做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠,做到校園無污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥,確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4. 發(fā)現(xiàn)問題,采取有效滅殺辦法,最大限度控制病媒生物的滋生,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
學(xué)校生物工作計(jì)劃14
一、教材分析
高中生物新課程分為必修和選修,共六大模塊,高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1:分子與細(xì)胞模塊、參照生物課程標(biāo)準(zhǔn),共需36課時(shí),共六章,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程、本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識,以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用,這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課,一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè),所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí),因此給教學(xué)帶來很大困難、這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性,要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
通過本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性,活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一,生物體部分和整體的統(tǒng)一等,有助于辯證唯物主義自然觀的形成、通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評價(jià)能力;通過課堂練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對于知識的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性,增強(qiáng)學(xué)生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。
四、具體措施
1、在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作。
2、全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,結(jié)合本組實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)改革、學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用備課組活動時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教學(xué)方法。
3、組織好每周年級組集體備課,定時(shí)間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表),主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實(shí)等,然后由大家集體討論研究,共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進(jìn)意見、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的.放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),以及做好教后反思。
4、完成作業(yè)批閱和評價(jià)工作以及教案、聽課筆記的檢查。
5、認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作,新教師要經(jīng)常聽老教師的課,備課組長也要跟蹤聽新教師的課,使他們迅速成長,盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率、每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,積極制作課件,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺,積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討,取人之長,補(bǔ)己之短。
8、配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作,切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力,興教研之風(fēng),樹教研氛圍。
9、完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評價(jià)工作。
10、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度、做好各項(xiàng)文檔工作。
學(xué)校生物工作計(jì)劃15
根據(jù)上級衛(wèi)生部門要求,為了認(rèn)真做好20xx年我校病媒生物防制工作,控制因“四害”傳播的疾病發(fā)生和流行,保障廣大師生身體健康,特制定20xx年病媒生物防制工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)為目標(biāo),采取以防制為主的綜合防制措施,建立長效管理機(jī)制,全方位開展消殺,責(zé)任到人,保證資料設(shè)施完備,四害密度達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求的范圍內(nèi)。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu),落實(shí)病媒生物防制負(fù)責(zé)人,制定有效的管理制度,安排落實(shí)好消殺滅鼠等工作,病媒生物防制工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對開展工作情況進(jìn)行督查,對出現(xiàn)的問題,要實(shí)行責(zé)任追究。
三、工作內(nèi)容
在病媒生物防制工作中,堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合,突擊行動與經(jīng)常性消殺相結(jié)合,治標(biāo)與治本相結(jié)合的原則進(jìn)行。
(一)深入開展病媒生物防制活動。制定除“四害”工作計(jì)劃,充分運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳窗、閱報(bào)欄等媒介開展宣傳教育活動,切實(shí)改善職工工作環(huán)境,維護(hù)全體師生身體健康。
(二)積極開展防制工作
1、認(rèn)真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動和夏季滅“三害”活動。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一投藥。
2、堅(jiān)持每日一次的'清掃保潔,做到垃圾日產(chǎn)日清。
3、堅(jiān)持每月一次大掃除,剔除衛(wèi)生死角。
4、完善排水系統(tǒng),平整坑洼、清除辦公樓內(nèi)外的各類積水。
5、切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境、儲存間的雜物清理工作,消滅“四害”棲息場所。
四、計(jì)劃安排
1、1-2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛國衛(wèi)生活動。
2、3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作,組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。 3、4月份愛國衛(wèi)生月期間,組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。
4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作,成立消殺隊(duì)伍,組織技術(shù)培訓(xùn),落實(shí)消殺藥物、器械。
5、6-9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。
6、10-12月份組織開展秋季滅鼠活動。
五、具體要求
(一)病媒生物防制工作由我校德體藝衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署、檢查、督促。
(二)層層落實(shí)病媒生物防制工作責(zé)任制,采取以塊為主,條塊結(jié)合,逐級負(fù)責(zé)滅“四害”工作。
(三)一定要把除“四害”工作列入議事日程,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排,結(jié)合本單位實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的方案,扎實(shí)有效地開展工作。
(四)落實(shí)好除“四害”專業(yè)人員,科學(xué)滅鼠,嚴(yán)禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥,保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實(shí)施過程的安全性。
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