二年級英語教師工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級英語教師工作計劃，歡迎大家分享。

　　時間過得真快，新學(xué)期又開始了。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級英語教學(xué)工作。雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高，但本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)形勢依然嚴峻，任務(wù)艱巨。因此，新學(xué)期一個非常必要的問題是制定一個切實可行的教學(xué)計劃。因為我主要從事英語教學(xué)，我主要制定以下新學(xué)期教學(xué)計劃:

　　一、引導(dǎo)思想

　　在新英語課程標準的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)新課程標準的概念和精神。根據(jù)新課程標準和新教材的概念，積極改革和探索課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每個學(xué)生自信成功成長。

　　二、重點工作

　　1、教學(xué)理論計劃。

　　以英語課程標準為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為立場，有效改變教學(xué)理念，堅持全體學(xué)生，努力創(chuàng)造良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時有學(xué)習(xí)意識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、教學(xué)實踐計劃。

　�。�1）我校學(xué)生英語成績兩極分化特別嚴重。這種情況是一個惡性循環(huán)。有些學(xué)生討厭英語學(xué)習(xí)，有時教學(xué)無法進行。所以在這學(xué)期，我計劃采用各種教學(xué)方法，如：使用直觀的教學(xué)工具、動作、表情和玩游戲來吸引學(xué)生，進行生動開放的課堂教學(xué)，讓學(xué)生從快樂的場景中學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。從而提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。堅持上課40分鐘要高效。

　�。�2）努力創(chuàng)造良好的英語教學(xué)環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。由于小學(xué)英語教材的容量越來越大，難度越來越大，每周三的課時不利于學(xué)生知識的鞏固和應(yīng)用。特別是在學(xué)校層面，要保證二年級的英語課時數(shù)，保證學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語。深入了解小學(xué)英語教學(xué)的實際情況，確保學(xué)生有足夠的早期自學(xué)和課外輔導(dǎo)時間。

　�。�3）加強中小學(xué)英語教學(xué)的聯(lián)系。如果中小學(xué)不了解英語教學(xué)，很容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼或厭倦，從而影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。因此，中小學(xué)有必要加強聯(lián)系，增進理解，充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強電氣教學(xué)。

　　（4）在日常教學(xué)中，要注意落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率，樹立課堂教學(xué)理念：注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交流中理解、模仿和運用語言；充分利用物理、圖片、手勢、直觀教具和表演，生動地進行外語教學(xué)。

　�。�5）采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出活動中的學(xué)習(xí)、實踐和運用，強調(diào)用語言做事。每個活動都應(yīng)該有場景、語言、過程和結(jié)果。任務(wù)活動可以適當?shù)貪B透其中。

　�。�6）課堂教學(xué)采用集體、個人、小組等活動形式，創(chuàng)造引導(dǎo)學(xué)生參與整個過程的機會，突出學(xué)生的主要地位，促進學(xué)生積極的情感體驗。

　　總之，英語教學(xué)本身并不難。困難在于學(xué)生接受英語的程度。雖然很難，但通過全校師生的共同努力，我的英語教學(xué)不斷進步，學(xué)生的英語成績也在穩(wěn)步提高。在新學(xué)期，我相信我能做得更好。

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