實(shí)用的工作計(jì)劃(合集)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
一、
凡使用城市自來水的用戶和自備水源用戶。都必須按規(guī)定繳納城市污水處理費(fèi)。對(duì)城市自來水用戶，以自來水公司營(yíng)業(yè)部門的月抄見表量為污水排放計(jì)價(jià)基數(shù)，污水處理費(fèi)與自來水費(fèi)同時(shí)收��；對(duì)自備水源用戶，以水資源管理部門提供的用水量等相關(guān)資料合理確定其用水量，并以此為污水處理費(fèi)的征收基數(shù)，執(zhí)行與城市自來水用戶相同的標(biāo)準(zhǔn)，隨自來水費(fèi)同步收取。
二、
已建成城區(qū)污水處理廠的成縣要盡快開征城市污水處理費(fèi)，并將城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)自備水源用戶納入城市污水處理費(fèi)征收范圍；已開征城市污水處理費(fèi)的'區(qū)，應(yīng)將未納入城市污水處理費(fèi)征收范圍的自備水源用戶納入城市污水處理費(fèi)征收范圍；其它未建成污水處理設(shè)施的縣城，應(yīng)積極做好城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)城市污水處理費(fèi)征收工作的準(zhǔn)備，一旦城區(qū)污水處理設(shè)施建成，就應(yīng)立即開征包括自備水源用戶在內(nèi)的城市污水處理費(fèi)。
三、
市、縣區(qū)級(jí)建設(shè)行政主管部門為本地區(qū)征收自備水源用戶城市污水處理費(fèi)的責(zé)任部門。征收單位為當(dāng)?shù)刈詠硭�。市區(qū)征收工作在市、區(qū)建設(shè)事權(quán)未劃分之前暫由區(qū)供排水公司征收。市、縣區(qū)水資源管理部門應(yīng)及時(shí)向征收單位提供自備水源用戶名單、用水量等相關(guān)資料。征收單位按照水資源管理部門提供的資料，征收城市污水處理費(fèi)。征收污水處理費(fèi)應(yīng)按價(jià)格管理權(quán)限逐級(jí)提交物價(jià)部門審批，市政府所在地由省物價(jià)局審批，其他縣由市物價(jià)局審批。
四、
各地可根據(jù)征收自備水源用戶城市污水處理費(fèi)的實(shí)際情況，從所征收的自備水源用戶城市污水處理費(fèi)中，按不超過征收額1％的比例提取手續(xù)費(fèi)，�？钣糜谡魇展ぷ�。手續(xù)費(fèi)的具體提取比例和管理辦法，由各縣、區(qū)確定。
五、
各縣區(qū)征收的自來水用戶和自備水源用戶的城市污水處理費(fèi)，納入城市污水處理費(fèi)統(tǒng)一管理，以補(bǔ)償城市排污和污水處理成本。加強(qiáng)監(jiān)督，確保�？顚Ｓ谩�
六、
各縣區(qū)要制定和落實(shí)有關(guān)自備水源用戶城市污水處理費(fèi)征收工作的措施，加大征繳力度，確保足額征收。任何部門和單位都不得擅自減免城市污水處理費(fèi)。對(duì)拒不繳納和拖延繳納城市污水處理費(fèi)的單位和個(gè)人，政府要責(zé)成有關(guān)部門采取措施予以追繳。對(duì)征收工作不力，影響城市污水處理設(shè)施建設(shè)、運(yùn)行的縣區(qū)省、市有關(guān)部門將在安排治污資金、申報(bào)國(guó)家支持的污水處理項(xiàng)目資金和核準(zhǔn)用水計(jì)劃等方面采取必要的制約措施。
工作計(jì)劃 篇2
為了提高高一的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新課程改革的實(shí)施，本備課組努力以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有學(xué)科組特色的新課程體系，改變?cè)薪虒W(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。具體工作計(jì)劃如下：
一、教材分析
高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊。參照教學(xué)大綱，共需36課時(shí)，共五章，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：研究元素與化合物、糖類的分類和功能、脂質(zhì)的分類和功能、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的分類、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核、生物膜、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、酶和ATP、色素提取分離、光合作用過程和應(yīng)用、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等內(nèi)容。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí)，以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用，這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的'基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
高一學(xué)生通過初二生物課的學(xué)習(xí)，對(duì)于生物學(xué)有了一定的了解，但中考只占二十分，這造成了一種錯(cuò)誤定位：生物課不重要，是副科。這就要求我們?cè)陂_學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，最直接的是參加兩類大型考試的說明，教師在教學(xué)中應(yīng)占主導(dǎo)地位，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、判斷和利用能力;通過評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表述能力和評(píng)價(jià)能力;通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于自身的了解和對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。
四、具體措施
1.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》，以《江蘇省普通高新課程實(shí)施指導(dǎo)》為引導(dǎo)，結(jié)合科組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)過程。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。
2.每周備課組長(zhǎng)組織教師集體備課，主講教師簡(jiǎn)要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進(jìn)意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3.備課組成員經(jīng)常參加聽課，課后由備課組長(zhǎng)主持評(píng)課，大家一起反思，提出解決辦法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
5.在教學(xué)上，要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)。珍惜外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到有付出一定要有收獲。善于聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
6.深入開展教學(xué)科研，組織開展各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，每位老師積極按時(shí)完成論文的撰寫工作。
工作計(jì)劃 篇3
新的一年開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，同時(shí)也為我們兒童部在新的一年里能更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。
一、制度建設(shè)工作
1、嚴(yán)格按照院部各項(xiàng)規(guī)章、制度辦事，完善各項(xiàng)機(jī)制，優(yōu)化工作流程，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，兒童部上下一致，都要遵守按制度辦事的公平原則。
2、和諧文化，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹人文管理的理念，做到開拓、創(chuàng)新、進(jìn)取。強(qiáng)化優(yōu)秀、先進(jìn)職工的的帶頭作用，用自我表率來詮釋、用實(shí)際行動(dòng)來踐行：責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的內(nèi)涵，樹立主人翁精神，做合格保育員。
3、通過多種形式進(jìn)行核心價(jià)值觀(兒童觀、教育觀、工作觀、管理觀)的教育，真正形成優(yōu)秀的部門文化，達(dá)到凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。
二、安全管理工作
1、愛心、責(zé)任心及敬業(yè)精神是安全工作的基本原則。實(shí)現(xiàn)安全管理“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、法制化”是安全工作的根本保障
障;杜絕責(zé)任事故，降低意外傷害，是安全工作的'重點(diǎn)目標(biāo);各類重大安全、危機(jī)事故發(fā)生率等于零是硬指標(biāo)。
2、各類大型玩具、器械等各種設(shè)施定期檢查，及時(shí)維修，確保安全正常使用。
3、加強(qiáng)對(duì)各崗位工作的管理，規(guī)范各崗位工作流程。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全，做好院內(nèi)大型玩具的清潔衛(wèi)生工作，為兒童提供安全衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)所。
4、要求當(dāng)班人員要注意對(duì)房間的定期消毒及衛(wèi)生檢查。
5、關(guān)于對(duì)流感、手足口病等兒童多發(fā)病、常見病和傳染病的防治和，要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)治療，以防止病情的蔓延或傳染。
三、兒童安全意識(shí)培養(yǎng)
1、指導(dǎo)兒童在上下樓梯的過程中，注意靠右行，不擁擠、不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、在平時(shí)的日常生活中，教育、指導(dǎo)兒童，不能觸摸電源、插座等可能造成意外的危險(xiǎn)電器設(shè)備。
3、要經(jīng)常教育孩子不要玩火，讓孩子知道水火無情并教會(huì)孩子學(xué)會(huì)防火自救。要教會(huì)孩子幾個(gè)行之有效且簡(jiǎn)單安全的逃生方法。同時(shí)，要讓孩子知道如何報(bào)警，怎樣呼救，使之做到處險(xiǎn)不驚，臨危不懼。
4、注意食品安全的檢查，告訴他們什么東西能吃，什么東西不能吃。
四、兒童自理能力的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在日常生活中注意指導(dǎo)兒童勤洗手，多通風(fēng)，勤剪指甲，等良好的生活習(xí)慣。
2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，比如：自己洗澡、自己洗襪子等。
在今后的工作、生活中我們將不斷完善工作計(jì)劃，為營(yíng)造良好的生活、安全、學(xué)習(xí)環(huán)境不懈努力，為推進(jìn)我院孤殘兒童德、智、體、美、勞的全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇4
上個(gè)學(xué)期，因?qū)W校工作等種種原因，一體機(jī)培訓(xùn)直到15周才進(jìn)行，到16周、17周才投入使用，但在短短幾周的使用過程中，積累了不少管理經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多急需解決的問題，針對(duì)我校的現(xiàn)狀，現(xiàn)制定本如下管理與應(yīng)用的工作計(jì)劃。
一．制定制度，加強(qiáng)管理
（1）明確指定分管薄改計(jì)劃多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理與應(yīng)用的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員，成立《班級(jí)設(shè)備管理與應(yīng)用負(fù)責(zé)小組》和《日常工作設(shè)備維護(hù)運(yùn)行骨干小組》。各位小組成員各司其職，各盡其責(zé)。
�。�2）制定《班級(jí)一體機(jī)管理制度》、《電子白板使用制度》。
�。�3）科任教師做到使用前先向該班班主任，使用后要確認(rèn)是否已有記載。使用前后如果設(shè)備出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)告知該班班主任或謝晉炳老師。
二．加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于教室活動(dòng)較多，灰塵較大，會(huì)直接導(dǎo)致一體機(jī)和電子白板的使用效果，因此各班主任要指定學(xué)生定期對(duì)其進(jìn)行除塵，提高使用質(zhì)量，保證教室一體機(jī)和電子白板的正常使用。
三．加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
�。�1）為保證老師們能正常使用一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)編，教室電腦安裝好了課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
（2）為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的'安全。
四．加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，只安排5月14日下午課外時(shí)間對(duì)全校老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。老師們?nèi)绻惺裁匆呻y問題可直接與謝晉炳老師聯(lián)系。
五．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關(guān)好電源，各班班主任要安排指定學(xué)生關(guān)窗鎖門，保安人員要加強(qiáng)巡邏（包括周六周日和節(jié)假日），以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、尚需解決的問題：
1、教室的一體機(jī)安裝在角落，第一組的學(xué)生看不清，影響教學(xué)質(zhì)量，所以很多教師在使用過程中只是用到某一個(gè)環(huán)節(jié)的操作，比如語(yǔ)文科用于聽讀課文的較多。
2、因?qū)W校教學(xué)樓要重建，電子白板與教師集體備課室集于一室，導(dǎo)致無法正常使用電子白板進(jìn)行教學(xué)。 工作計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇5
現(xiàn)狀：七年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對(duì)存在的問題應(yīng)及時(shí)解決。同時(shí)一周由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)一次交年級(jí)組長(zhǎng)備案。
2、師生共管：早自修前和中午督班前是事故的.多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識(shí)的競(jìng)賽——由年級(jí)組統(tǒng)一安排。
2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會(huì)——由各班自行組織。
3）、開展長(zhǎng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。及時(shí)讓班干部匯報(bào)是否有騎電瓶車上學(xué)，并作好登記工作后教年級(jí)組長(zhǎng)。
二、紀(jì)律監(jiān)督：
1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。
2、對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育。
3、對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。
4、建立每班借讀生的學(xué)習(xí)、思想記載表。有助于了解外來學(xué)生的思想動(dòng)向。
三、建立班級(jí)學(xué)生互助組制度。 由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單靠教師精力上投入較大，
因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績(jī)。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生。對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。
這一屆學(xué)生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的。
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