工作計(jì)劃7篇【熱門】
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
為加強(qiáng)對(duì)政府投資建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理，保證政府投資建設(shè)項(xiàng)目工程質(zhì)量和資金安全，提高投資效益，結(jié)合中央、省、市開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，重點(diǎn)抓好中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督管理工作和貫徹落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行“雙公示制”制度。各級(jí)稽察機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行稽察工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，提高稽察工作綜合能力，進(jìn)一步提高項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督管理水平，促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范。按照國(guó)家、省年度稽察工作部署，結(jié)合實(shí)際，制定本年度稽察工作計(jì)劃。
一、計(jì)劃編制原則：
1、按照國(guó)家、省年度稽察工作部署，加大政策宣傳和檢查指導(dǎo)力度，推動(dòng)市縣稽察規(guī)章制度、機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作；
2、按照中央、省、市擴(kuò)需監(jiān)督和專項(xiàng)治理工作統(tǒng)一部署，抓好中央投資預(yù)算內(nèi)項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)督管理工作和貫徹落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行“雙公示制”制度；
3、按照省年度稽察工作統(tǒng)一部署，抓好（20xx年度鞏固退耕還林成果和20xx年度生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)）二類項(xiàng)目專項(xiàng)稽察和省基建投資項(xiàng)目監(jiān)督檢查工作。
4、充分發(fā)揮各級(jí)稽察機(jī)構(gòu)作用。
二、稽察方式方法：
按照市年度稽察工作計(jì)劃，深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地稽察；實(shí)地稽察采用全面稽察、專項(xiàng)稽察相結(jié)合，實(shí)地稽察主要采取聽(tīng)、看、查、核、談等方式進(jìn)行。組織好縣市之間交叉檢查，市縣配合、上下聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮縣級(jí)稽察機(jī)構(gòu)作用。
三、稽察主要內(nèi)容：
1、濾布項(xiàng)目前期工作，投資計(jì)劃執(zhí)行，項(xiàng)目法人落實(shí)，工程招標(biāo)投標(biāo)，工程監(jiān)理，合同管理，資金到位和使用管理，工程進(jìn)度，竣工驗(yàn)收制度執(zhí)行等情況；
2、開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作和貫徹落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行“雙公示制”制度等情況。
四、稽察項(xiàng)目范圍：
1、20xx年新增中央投資（未開(kāi)工建設(shè)或未完工）項(xiàng)目；
2、20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目。
五、稽察項(xiàng)目名稱：
�。ㄒ唬�20xx年度下達(dá)稽察工作計(jì)劃，尚未稽察的部分項(xiàng)目
（二）20xx年下達(dá)中央投資預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目
1、城市建設(shè)：20xx年保障性住房建設(shè)項(xiàng)目，公共租賃住房建設(shè)項(xiàng)目，西部政策縣供氣設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，重點(diǎn)鎮(zhèn)供水及基礎(chǔ)設(shè)施（含省基建投資）建設(shè)項(xiàng)目，貧困縣及嚴(yán)重缺水縣城供水設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；
2、社會(huì)事業(yè)：20xx年農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目，中西部農(nóng)村初中校舍改造工程和中小學(xué)校舍安全工程，基本養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，贛縣教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，章貢區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目，工業(yè)濾布南市街、郁孤臺(tái)歷史文化街區(qū)保護(hù)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；
3、農(nóng)林水類：20xx年度生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，農(nóng)村安全飲水工程，南康市大型灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造工程，防護(hù)林工程、退耕還林工程配套荒山荒地造林、林業(yè)血防工程，油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展試點(diǎn)縣項(xiàng)目，水土流失重點(diǎn)治理工程；
4、交通公路：信豐至定南細(xì)坳公路（定南縣）；
5、節(jié)能減排：20xx年重點(diǎn)節(jié)能工程、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和資源節(jié)約重大示范項(xiàng)目及重點(diǎn)工業(yè)污染治理工程，龍南縣城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，瑞金市、于都縣城區(qū)截污干管工程，定南縣利豐新型墻材有限責(zé)任公司窯爐改造項(xiàng)目；
6、高新產(chǎn)業(yè)：20xx年重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)改造項(xiàng)目，省高新產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目，電子信息產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)改造項(xiàng)目；
7、能源發(fā)展：20xx年農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)工程；
8、以工代賑：20xx年農(nóng)村危房改造工程，易地扶貧搬遷試點(diǎn)工程，以工代賑示范工程；
9、財(cái)經(jīng)貿(mào)易：20xx年市糧食物流中心，龍南縣物流配送中心項(xiàng)目。
工作計(jì)劃 篇2
一、對(duì)于導(dǎo)師工作的認(rèn)識(shí)：
導(dǎo)師制是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。導(dǎo)師制由來(lái)已久，早在十九世紀(jì)，牛津大學(xué)就實(shí)行了導(dǎo)師制，其最大特點(diǎn)是師生關(guān)系密切。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一種新型的教育教學(xué)制度——導(dǎo)師制，以更好地貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這種制度要求在教師和學(xué)生之間建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。導(dǎo)師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責(zé)任，使教師在從事教學(xué)科研以外，將對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、科研、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分。要求全體教師關(guān)注學(xué)生從入學(xué)至畢業(yè)整個(gè)教育過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)教育環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對(duì)學(xué)生的教育和指導(dǎo)。
二、被導(dǎo)育學(xué)生基本情況分析：
本班被導(dǎo)育學(xué)生基本已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣，但也有不足的地方存在。如，課堂上聽(tīng)講的習(xí)慣不夠好，精力集中的時(shí)間過(guò)短；課后的.作業(yè)完成的不好，聽(tīng)不清老師的要求，不能按照要求及時(shí)完成作業(yè)；值日不積極；對(duì)班級(jí)工作不夠關(guān)心和積極。還有個(gè)別孩子家庭對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視，致使學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，書寫不工整，總是將學(xué)習(xí)用品忘在家里等。
三、導(dǎo)育目標(biāo)：
以人為本，引導(dǎo)學(xué)生做正直，善良，智慧，健康的人，教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強(qiáng)參與意識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)充滿積極向上的活力。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。及時(shí)與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹(shù)立信心，積極向上。
教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極主動(dòng)地去執(zhí)行計(jì)劃和檢查完善計(jì)劃。發(fā)動(dòng)學(xué)生組織學(xué)習(xí)興趣小組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神作用，使同學(xué)之間互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性，共同進(jìn)步。抓好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好每天的作業(yè)，爭(zhēng)取有事半功倍的效果。
四、針對(duì)性措施：
1. 日常工作：安排每天中午默寫英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文生字詞，值周班長(zhǎng)每天檢查班級(jí)衛(wèi)生，紀(jì)錄班級(jí)日記。要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生的時(shí)間安排是否合理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)。作業(yè)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。疏導(dǎo)和解決學(xué)生中存在的矛盾，形成和諧班集體。
2. 經(jīng)常性工作：與學(xué)生交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題�？偨Y(jié)班級(jí)每周存在的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法，爭(zhēng)取保持良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。月考后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。堅(jiān)持寫班主任手記，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，及時(shí)總結(jié)和反省！善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
3. 對(duì)學(xué)生的情況做到心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、確定每個(gè)人的培養(yǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀生與潛能生相互結(jié)合。突出重點(diǎn)
學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí)。常與任課教師聯(lián)系，配合任課教師抓單科教學(xué)（優(yōu)秀生吃偏食，中間生要幫助，潛能生不放棄）；
4. 作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間，充分利用早讀時(shí)間與中午時(shí)間督促學(xué)生自習(xí)；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)各科訓(xùn)練。5.充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識(shí)框架；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì)，學(xué)生思想動(dòng)員，交流高考信息等。
工作計(jì)劃 篇3
“叮鈴鈴……”，下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了，陳老師正準(zhǔn)備去上課。這時(shí)，班里的幾位同學(xué)來(lái)了，他們和陳老師一起走向教室。當(dāng)陳老師剛要推門進(jìn)去的時(shí)候，身旁的同學(xué)突然將他的眼睛蒙住了，并簇?fù)碇哌M(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們的手移開(kāi)的時(shí)候，陳老師愣住了：映入眼簾的是一大束鮮花、一個(gè)大大的生日蛋糕，燭光搖曳，教室后面的黑板上，紅彤彤的“生日快樂(lè)”四個(gè)大字耀你的眼，教室里“祝你生日快樂(lè)”的歌聲此起彼伏。同學(xué)們洋溢著一張張笑嘻嘻的臉蛋，在班長(zhǎng)的主持下，一個(gè)別開(kāi)生面的生日Party在20xx級(jí)6班的教室拉開(kāi)了序幕……
這個(gè)20xx級(jí)6班，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都是我�！白钭钭睢钡陌啵ㄔ摪嗍俏倚Ｗ顬樘厥獾陌嗉�(jí)，3年來(lái)因?yàn)榉N種原因換了3個(gè)班主任、3個(gè)數(shù)學(xué)老師、3個(gè)英語(yǔ)老師、2個(gè)語(yǔ)文老師，因此學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣可想而知），而陳老師接手這個(gè)班也不過(guò)就一學(xué)期多一點(diǎn)而已。用陳老師自己的話說(shuō)：“執(zhí)教二十多年來(lái)，這還是頭一回。這次生日是已過(guò)生日當(dāng)中最特別、最有價(jià)值和最激動(dòng)人心的生日�！钡拇_，能讓學(xué)生自覺(jué)、自主、自發(fā)地給老師慶祝生日的人，恐怕不是很多。為什么陳老師能夠享受學(xué)生如此殊榮呢？翻開(kāi)陳老師擔(dān)當(dāng)這個(gè)班班主任的日歷，也許我們可以悟出點(diǎn)什么。
一、幫助同學(xué)樹(shù)立信心
“自信是成功的橋梁�！爆F(xiàn)代教育理念認(rèn)為，我們應(yīng)該讓每個(gè)同學(xué)都抬起來(lái)頭走路。幫助同學(xué)樹(shù)立自信是我們每個(gè)教育工作者的責(zé)任，更是我們班主任不容推辭的義務(wù)。
當(dāng)陳老師剛走近同學(xué)們的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)他訴說(shuō)的較多的是“老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生，我們算什么”、“我們學(xué)不好了”、“沒(méi)有時(shí)間了”、“哎，我們玩完了”等諸多大同小異的泄氣的話。但是，細(xì)細(xì)品品，從他（她）們的話里，我們聽(tīng)出了同學(xué)們內(nèi)心深處的希冀：“老師，幫幫我們吧。”
怎么幫助他們呢？我從陳老師那里找到了辦法：針對(duì)這樣的狀況，首先應(yīng)該做的是幫助他（她）們樹(shù)立信心。怎樣才能使學(xué)生樹(shù)立信心呢？陳老師的行動(dòng)告訴我們，那就是“賞識(shí)”。
陳老師為了樹(shù)立起學(xué)生的自信，給自己制定了這樣的工作策略并認(rèn)真貫徹執(zhí)行：
第一：學(xué)會(huì)賞識(shí)，細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)掘，努力尋找每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)；
第二：對(duì)人對(duì)事做到公平、公正、公開(kāi)、民主、平等、理解、信任和寬容；
第三：努力創(chuàng)造和尋找機(jī)會(huì)給每個(gè)同學(xué)以鍛煉；
第四：同學(xué)一有進(jìn)步就立即公開(kāi)、表?yè)P(yáng)。
這樣，學(xué)生的自信終于被樹(shù)立起來(lái)了。
人各有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該用賞識(shí)的眼光去看待他們，也許他們的'學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)，但也許在音、體、美和發(fā)明小制作或者說(shuō)、寫作等方面有天賦也說(shuō)不定。因此，我們應(yīng)該這樣對(duì)待我們的學(xué)生：“挖掘閃光點(diǎn)，扶持進(jìn)步點(diǎn)；抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)進(jìn)步點(diǎn)”，學(xué)會(huì)賞識(shí)，細(xì)心觀察，一有機(jī)會(huì)就給，一有成績(jī)就揚(yáng)，以公平、公正、民主、平等、寬容與信賴對(duì)待他們，循序漸進(jìn)，為他們搭起自信的平臺(tái)。只要我們?yōu)樗麄冐Q起自信的風(fēng)帆，他們就一定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
二、為了同學(xué)付愛(ài)心
素質(zhì)教育的基本指導(dǎo)思想是：以“愛(ài)”為主旋律，樹(shù)立每個(gè)學(xué)生都能行的教育理念，給所有學(xué)生信任、尊重、理解、激勵(lì)、寬容、提醒，使孩子們?cè)凇皭?ài)”的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。我們老師應(yīng)該用熾熱的“師愛(ài)”去呵護(hù)他們、去關(guān)愛(ài)他（她）們，用最真摯的愛(ài)去感動(dòng)、感化（她）他們。
如何對(duì)孩子付出愛(ài)心？我們很多人都有很多體會(huì)。但是，在我看來(lái)，老師的愛(ài)不僅僅是語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，更在于為學(xué)生“雪中送炭，雨中送傘”，解燃眉之急。愛(ài)就應(yīng)該愛(ài)得踏踏實(shí)實(shí)、真真切切，愛(ài)在實(shí)處，為學(xué)生辦實(shí)事，讓學(xué)生真正得到實(shí)惠的愛(ài)，這樣才能真正贏得學(xué)生的真心。
同學(xué)李某，因父母鬧離婚，情緒低落，心事重重，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降。加之臨近初三畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大，不知到底該怎么辦，甚至出現(xiàn)了輕生的念頭。當(dāng)陳老師得知這個(gè)情況后，便果斷地決定家訪，以“孩子快畢業(yè)了”，來(lái)了解孩子在家里的學(xué)習(xí)情況為理由，迂徊地同其父母交談，然后旁敲側(cè)擊地用了許多事例并現(xiàn)身說(shuō)法，慢慢地開(kāi)導(dǎo)李某的家長(zhǎng)。難度是可想而知的。但是，陳老師憑著一顆做老師良知的心，三番五次做家訪，用自己的真誠(chéng)慢慢地感化著家長(zhǎng)、感染著家長(zhǎng)、感動(dòng)著家長(zhǎng)。最后，大家為了孩子，為了孩子的將來(lái)，達(dá)成了一致，徹底解決了李某同學(xué)的心病。李某同學(xué)臉上的笑容漸漸多了起來(lái)，學(xué)習(xí)更加勤奮有勁，后來(lái)考上了區(qū)重點(diǎn)高中。到現(xiàn)在李某同學(xué)及家人都十分感謝陳老師的這份真情，每到逢年過(guò)節(jié)他們都會(huì)向陳老師送上他們的一份真誠(chéng)的祝福。
由此可見(jiàn)，我們班主任只有以滿腔的熱忱愛(ài)我們的學(xué)生，學(xué)生才會(huì)報(bào)以我們不斷的進(jìn)步。我為人人，人人為我，索取不是愛(ài)，奉獻(xiàn)才是最真的愛(ài)。
三、教育學(xué)生有耐心
眾所周知，教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，班主任的工作更需要孜孜不倦、才能誨人不斷。一蹴而就是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的，耐心是班主任成功的法寶。
游賢君同學(xué)是班上的“山大王”，性情急躁、言語(yǔ)粗魯、無(wú)心學(xué)習(xí)、自由散漫，常常和同學(xué)吵架，動(dòng)不動(dòng)就威脅同學(xué)，同學(xué)們都“敬”而“遠(yuǎn)之”，家長(zhǎng)也是“搖頭嘆息”。陳老師決定攻克這個(gè)堡壘。如何才能喚醒他的良知，震撼他心靈的深處，引起共鳴呢？陳老師查資料、定策略，反復(fù)琢磨、思考。談話一次又一次，辦公室、教室、球場(chǎng)都成為交談的場(chǎng)所，苦口婆心地教導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻地勉勵(lì)，無(wú)拘無(wú)束地談心。但游賢君同學(xué)還是風(fēng)平浪靜、我行我素。陳老師沒(méi)有灰心、沒(méi)有氣餒，他相信，只要找到一個(gè)契機(jī)，他一定能成功的�；侍觳回�(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會(huì)，游賢君同學(xué)沉睡的良久心終于被陳老師感動(dòng)了。一次，游賢君同學(xué)上課趴在桌上睡覺(jué)，陳老師問(wèn)：“為什么睡覺(jué)？”他說(shuō)：“感冒了�！薄翱瘁t(yī)生沒(méi)有？”“沒(méi)有，睡一下就好了�！标惱蠋煕](méi)有懷疑和責(zé)備。下課后，陳老師回到辦公室，剛好有位老師在吃感冒藥，陳老師立即要了一顆藥，用紙杯盛了杯水，然后給游賢君同學(xué)送了過(guò)去�！澳憬o我買藥？”游賢君很驚奇？“啊�！标惱蠋熀茈S意地答了一句，把藥和水給了他就走了。從那以后，陳老師發(fā)現(xiàn)游賢君同學(xué)慢慢地變了，各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。陳老師的長(zhǎng)時(shí)間的努力終于有了回報(bào)。
可見(jiàn)，在班主任工作中，只要你愿意持之以恒，就會(huì)慢慢地發(fā)覺(jué)，只要你看得起你的學(xué)生，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找準(zhǔn)契機(jī)、觸及靈魂，他們一定會(huì)給你驚喜，而且他們會(huì)更看得起你，這一切都來(lái)自于你工作的耐心。
四、處理偶發(fā)事件的藝術(shù)
在班主任工作中，常常會(huì)遇到很多很多的偶發(fā)事件，處理得好，事半功倍，處理不好，事倍功半，可能還會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響，給同學(xué)、家長(zhǎng)甚至老師帶來(lái)極大的不便。要想成為一名成功的班主任，在處理偶發(fā)事件上，還必須掌握很多的方式方法和技巧，簡(jiǎn)言之，處理問(wèn)題要有藝術(shù)。
故事如此驚人的相似：一個(gè)家里很貧困的同學(xué)早上從家里帶錢到學(xué)校交書本資料費(fèi)。錢放在書包里，早操之后，錢不見(jiàn)了。她把這個(gè)事情報(bào)告給陳老師，陳老師在經(jīng)過(guò)調(diào)查詢問(wèn)后，確定是在教室里面被人拿了的，并且掌握了一定線索，但是沒(méi)有證據(jù)。怎么辦？他沒(méi)有聲張，而是買了幾十個(gè)信封，做了個(gè)紙箱。在每個(gè)信封里寫了句：“同學(xué)，你知道該怎么做嗎？我相信你�！敝形绶艑W(xué)了，陳老師把全班同學(xué)都留了下來(lái)，娓娓道來(lái)一個(gè)很感人的故事：一個(gè)貧困生如何克服重重困難，努力學(xué)習(xí)……然后道出了這個(gè)同學(xué)的錢在教室里丟失了，現(xiàn)在有個(gè)信封，里面寫了一句話，希望同學(xué)們按照信封里面的要求去做，并且蜻蜓點(diǎn)水般地說(shuō)了一下他已掌握了丟錢的一些證據(jù)。然后把信封發(fā)了下去，要求下午上課前投回到紙箱里。下午上課，當(dāng)他把紙箱抱回去整理信封時(shí)，發(fā)現(xiàn)不僅那位同學(xué)的錢一分不少地還了回來(lái)，而且還多了很多零鈔和一封信，信里大概的意思說(shuō)：老師給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)，很感激老師的理解，自己也認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)了，保證以后不會(huì)再做……德國(guó)教育家第斯多惠指出：“教育的藝術(shù)在于喚醒。”我們班主任愈少有所謂的“匡正”、“指過(guò)”的教育設(shè)想，就往往愈能收到奇妙的教育效果。因此，在班主任工作中，我們不妨多一些以獎(jiǎng)代罰、以柔克剛、聲東擊西、溫柔的沖撞�？傊覀兲幚砼及l(fā)事件應(yīng)該是“相送情無(wú)限”的詩(shī)意，是“沾襟比散絲”的柔情，是“無(wú)理而妙”的機(jī)智。
五、掌握讓學(xué)生“折服”的藝術(shù)
陳老師還是一個(gè)“多才多藝”的人，用他自己的才藝令他的同學(xué)信服，也贏來(lái)了學(xué)生對(duì)他的尊敬。學(xué)生喜歡用手指拇轉(zhuǎn)書，陳老師用手指拇轉(zhuǎn)球，技高一籌；學(xué)生用魔環(huán)扣來(lái)考陳老師，陳老師反應(yīng)靈敏，輕松搞定。比賽乒乓球、象棋和短跑，學(xué)生都一一敗下陣來(lái)。他們最終認(rèn)為：“陳老師真的厲害。”同學(xué)們也少了許多張揚(yáng)，多了幾分矜持，明白了天外有天、人外有人，也明白了許多做人的道理。同學(xué)們打心底佩服陳老師，陳老師的話也變得有了份量，開(kāi)展工作起來(lái)順利了很多。
如今的學(xué)生，思想意識(shí)前衛(wèi)、情感豐富、個(gè)性張揚(yáng)、富有時(shí)代感，有自己的見(jiàn)解和獨(dú)立的世界觀，因此要真正從心靈深處使他們信服、誠(chéng)服，班主任不來(lái)點(diǎn)“真刀真槍”恐怕還不行，要想成為一名成功的班主任，在我看來(lái)還必須使得我們的學(xué)生誠(chéng)服我們，讓他們刮目相看，認(rèn)為老師的確要有點(diǎn)能耐。
第一，要用人格魅力來(lái)征服他們。要保持大方的衣著、高雅的氣質(zhì)、幽默的談吐、自律的行為。
第二，我們老師要做一部豐富的“百科全書”。淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)道的見(jiàn)解，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。我們應(yīng)該隨時(shí)“充電”，跟上時(shí)代節(jié)拍。
第三，我認(rèn)為要做一名成功的班主任，還得門門懂點(diǎn)，那怕是樣樣瘟也無(wú)所謂。經(jīng)常碰見(jiàn)這樣的問(wèn)題：“老師，來(lái)打乒乓球！”，“老師來(lái)打籃球”“老師這道題怎么做？”“老師，你能把這個(gè)魔環(huán)解開(kāi)嗎？”“老師，你會(huì)下象棋嗎？”“老師，你唱歌好聽(tīng)嗎？”……太多的問(wèn)題，太多的“老師”，你選擇什么？逃避嗎？如果你要讓你的學(xué)生認(rèn)為你行，那就不要逃避。只有這樣，才能讓他們打心眼里佩服你。作為一名成功的班主任，你既能引吭高歌、馳聘球場(chǎng)，同時(shí)又不失審美雅趣和浪漫情懷。既能順應(yīng)時(shí)代，時(shí)尚、前衛(wèi)，同時(shí)又不失幽默與智慧。既思想開(kāi)放、充滿激情，又不失學(xué)者風(fēng)度和學(xué)識(shí)廣博。只有這樣，才能極具吸引力，倍受學(xué)生喜歡，成為一名成功的班主任。
當(dāng)然，要想成為一名成功的班主任，僅有“三心二藝”是不夠的，我在這里只是作一個(gè)拋磚引玉，表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。
在教育教學(xué)藝術(shù)殿堂里，我們只有不斷探索、勇于開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新，才能走向成功。徐匡迪老院士告訴我們：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”
工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為抓手，以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期要做的幾項(xiàng)工作：
一加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園
1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo)。這個(gè)班子人員的一言一行，一舉一動(dòng)，都至關(guān)重要。班子人員要講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講民主，識(shí)大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。
2同事之間要互幫互助，互敬互愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，相互理解，寬宏大量。
教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處。
3創(chuàng)新德育載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校少先隊(duì)報(bào)宣傳欄。開(kāi)展"創(chuàng)文明班級(jí)，當(dāng)文明學(xué)生"等活動(dòng)，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能。結(jié)合本地實(shí)際，充分挖掘地方人文歷史社會(huì)德育資源，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，體驗(yàn)真實(shí)，回歸自然，強(qiáng)化自律意識(shí)責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在和諧中健康成長(zhǎng)。
4在學(xué)校工作中要樹(shù)立一種正氣，要堅(jiān)持"德育為首，育人為先"的原則。
要在困難面前見(jiàn)行動(dòng)，榮譽(yù)面前講成績(jī)，堅(jiān)決杜絕見(jiàn)困難就躲，見(jiàn)榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生。
二腳踏實(shí)地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量。
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規(guī)程gt；。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個(gè)單元要寫教學(xué)反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，提倡當(dāng)堂批改，當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一"閱"了之。
2堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。
開(kāi)學(xué)初細(xì)查，認(rèn)真檢查每位教師的計(jì)劃是否切實(shí)可行，作業(yè)設(shè)置是否全面，班主任工作是否到位。學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況。平時(shí)一月一次，針對(duì)具體情況，確定檢查項(xiàng)目。
3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。
發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開(kāi)好校級(jí)示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)體育各一節(jié)。學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說(shuō)課，聽(tīng)課教師評(píng)課，做到暢所欲言，共同提高。同時(shí)，還要開(kāi)展教師間互聽(tīng)課活動(dòng)，使每位教師的聽(tīng)課次數(shù)不少于20節(jié)。
4開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
教研活動(dòng)仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合。重視過(guò)程的管理，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。
三調(diào)整教師評(píng)估機(jī)制。
落實(shí)好任城區(qū)小學(xué)生管理的規(guī)定，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作。從制度上要和上級(jí)主管部門保持一致，運(yùn)用多元多樣的評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)公平公正公開(kāi)的原則，增加操作的'透明度。
四搞好綠化美化。
春天是綠化美化的大好時(shí)節(jié)，一定要抓住這一時(shí)機(jī)，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹(shù)，美化好校園，凈化好空氣，為師生營(yíng)造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五安全工作不放松。
牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，要警鐘長(zhǎng)鳴，建立長(zhǎng)期的防范機(jī)制，決不可掉以輕心。要利用校會(huì)班會(huì)國(guó)旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報(bào)手抄報(bào)定期宣傳。同時(shí)，還要結(jié)合時(shí)令做好預(yù)防工作。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。
六做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。
我校設(shè)有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
附月份工作安排
三月份：
1。開(kāi)學(xué)
2。制定各種計(jì)劃
3。學(xué)校業(yè)務(wù)自查
4。迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估
5。參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功比賽
6。搞好校園綠化美化工作
四月份：
1。校級(jí)骨干教師示范課
2。學(xué)校中高年級(jí)手抄報(bào)比賽
3。校園安全工作檢查
4。電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦
5。組織期中考試
6。舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月份：
1。"五一勞動(dòng)節(jié)"
2。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3。開(kāi)展"紅五月"讀書活動(dòng)
4。參加全鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽
5。學(xué)校業(yè)務(wù)自查
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、重點(diǎn)工作：
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。根據(jù)書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
1、以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、繼續(xù)做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。建立健全值周制度，評(píng)比結(jié)果每周一小結(jié)，并舉行流動(dòng)紅旗的授旗儀式。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說(shuō)教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
(三)抓好陣地，不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育作用。
1、以少隊(duì)部、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等為陣地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使善耕校園真正起到處處育人、時(shí)時(shí)育人的作用。利用晨會(huì)表?yè)P(yáng)文明守紀(jì)學(xué)生與班級(jí)，加大力度宣傳。
2、嚴(yán)格規(guī)范升國(guó)旗儀式程序及學(xué)生體態(tài)要求，安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的.基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。同時(shí)結(jié)合行為規(guī)范教育嚴(yán)格要求學(xué)生做到升旗時(shí)肅立、敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮、唱國(guó)歌聲音響亮。
(四)加強(qiáng)德育建設(shè)，構(gòu)建和諧校園
學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生德育自律的體現(xiàn)。從大隊(duì)部到各班級(jí)要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生干部隊(duì)伍，形成全校的小干部隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)，并定期進(jìn)行民主推選，實(shí)行小干部輪換制。每月進(jìn)行干部會(huì)一次，匯總情況，并重點(diǎn)針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)生干部教育和能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)和能力。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)好少先隊(duì)的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓好紅領(lǐng)巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報(bào)制度，讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理意識(shí)。
三、各月份工作要點(diǎn)：
9月：
1、紀(jì)律、安全教育。
2、“我是華小形象” 主題德育活動(dòng)
3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，開(kāi)始對(duì)各中隊(duì)的常規(guī)進(jìn)行量化考核。(9月10日前)
4、“美麗的華胥，我愛(ài)你”德育實(shí)踐活動(dòng)。
5、出好“我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師!”主題板報(bào)。
10月：
1、“我愛(ài)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、“校園節(jié)儉金點(diǎn)子”征集評(píng)選。
2、開(kāi)展“重陽(yáng)敬老”實(shí)踐活動(dòng)。
11月：
1、“我愛(ài)我�！敝黝}活動(dòng)
2、“我們的家庭報(bào)”設(shè)計(jì)評(píng)比
3、在隊(duì)員中廣泛開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對(duì)，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
12月：
1、“愛(ài)在心中飛翔”迎新年詩(shī)文朗誦會(huì)
2、鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參加“美麗校園”活動(dòng)，大家一起動(dòng)手，來(lái)創(chuàng)建一個(gè)整潔、文明的校園。
3、出好“快樂(lè)冬之‘煉’”主題板報(bào)。
1月：
1、出好“迎新年”主題板報(bào)。
2、寒假生活指導(dǎo)，開(kāi)展寒假少先隊(duì)活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇6
時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼間團(tuán)學(xué)聯(lián)又進(jìn)入了新的輝煌時(shí)期。我院團(tuán)學(xué)聯(lián)將一如既往的遵 從院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與院團(tuán)委的細(xì)心指導(dǎo)，秉承“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨， 結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)和實(shí)際，為學(xué)生干部提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺(tái)， 有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的開(kāi)展各式各樣的校園活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活， 更好地發(fā)揮自身職能，為師生、為學(xué)校服務(wù)。新學(xué)年到來(lái),我們教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作也將面臨新的挑戰(zhàn).在這新的一 年里我們務(wù)必將我們團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作和成果推向新的境界，在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高 團(tuán)學(xué)聯(lián)各成員的`工作能力和管理水平，促進(jìn)我院學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí)，志工部特?cái)M 定以下工作計(jì)劃：
一、 常規(guī)活動(dòng)：
1. 組織、策劃各個(gè)時(shí)期全校青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全員開(kāi)展 各類大學(xué)生志愿者服務(wù)工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍開(kāi)展工作；
2. 面向全院在讀青年學(xué)生公開(kāi)招募志愿者，培養(yǎng)青年志愿者及管理人員，建立一 批由本部組織管理的專項(xiàng)青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍更好地開(kāi)展志愿者服務(wù)行動(dòng)；
3. 為學(xué)校建設(shè)及社會(huì)公益事業(yè)提供志愿者服務(wù)；
4. 配合其他部門完成常規(guī)活動(dòng)。
二、 特色活動(dòng)：
1．世界志愿者日活動(dòng)：
目的：給全校志愿者一個(gè)平臺(tái)展示和表現(xiàn)自己的精神面貌。意義：發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)，踏實(shí)肯干，友愛(ài)互助，共同進(jìn)步的精神
2.攝影大賽
目的：通過(guò)本次活動(dòng)，希望廣大大學(xué)生朋友能夠把握青春的美好時(shí)光，承載 著最初的夢(mèng)想，向著前程迎風(fēng)翱翔。奉獻(xiàn)出美麗的攝影作品。 意義：增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提升山西大學(xué)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀
3.防艾志愿者：
目的：讓同學(xué)們了解艾滋病，關(guān)心艾滋病患者，為防艾事業(yè)盡一份自己的力量。意義：增進(jìn)同學(xué)們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，提高本院學(xué)生的應(yīng)對(duì)艾滋病患者的素養(yǎng)，讓同學(xué)們更加珍愛(ài)生命。
4.春運(yùn)志愿者：
目的：為春運(yùn)期間火車站的運(yùn)轉(zhuǎn)招募志愿者，為社會(huì)提供一份應(yīng)有的力量。 意義：有利于本院志愿者的自我提高，展現(xiàn)我院志愿者的良好精神風(fēng)貌和積極向上的態(tài)度。
工作計(jì)劃 篇7
集中核算工作：
1、完成了各核算單位xx年度決算，撰寫了財(cái)務(wù)分析;協(xié)助并配合監(jiān)察室完成了局系統(tǒng)事業(yè)單位xx年度經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)考核、收入統(tǒng)計(jì)及干部離任的審計(jì)工作、協(xié)助并配合體育總會(huì)做好省屬體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)年檢審計(jì)工作;2、配合群體處等有關(guān)部門做好四體會(huì)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障工作。3、根據(jù)財(cái)政部有關(guān)要求，對(duì)各預(yù)算單位xx-xx年行政成本數(shù)據(jù)進(jìn)行了填報(bào)。4、根據(jù)省有關(guān)部門通知要求，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)和各核算單位住房公積金和住房補(bǔ)貼計(jì)繳基數(shù)調(diào)整的計(jì)算、審核、申報(bào)和補(bǔ)繳工作，并及時(shí)向財(cái)政廳做好xx年經(jīng)費(fèi)追加申請(qǐng)工作。5、根據(jù)檔案管理要求對(duì)所有核算單位xx-xx兩年的會(huì)計(jì)檔案共計(jì)1292冊(cè)進(jìn)行了整理并歸檔。
會(huì)計(jì)委派工作：
1、認(rèn)真總結(jié)了十一屆周期委派工作，創(chuàng)新新周期會(huì)計(jì)委派形式。年初中心班子成員帶領(lǐng)委派會(huì)計(jì)進(jìn)行多次座談，認(rèn)真梳理十一屆全運(yùn)會(huì)周期委派工作中的成功之處和問(wèn)題教訓(xùn)，不斷探索符合體育系統(tǒng)特點(diǎn)實(shí)行委派會(huì)計(jì)的新模式。我們?cè)诔浞址治隽烁鲉挝坏膶?shí)際情況后，根據(jù)實(shí)行會(huì)計(jì)委派要首先保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練單位、財(cái)政性資金保障單位、以及社會(huì)關(guān)注度大的單位的原則，結(jié)合中心的人力資源情況，在延續(xù)對(duì)局訓(xùn)練中心和方山訓(xùn)練基地實(shí)行會(huì)計(jì)委派的基礎(chǔ)上，今年新增了省體彩中心、水上運(yùn)動(dòng)中心、省體科所三家委派單位。并且嘗試著一人多單位委派、主輔組合、保重點(diǎn)和控全面的新的管理方式，這也體現(xiàn)了“穩(wěn)定已有成果，擴(kuò)大委派類型，全面提高質(zhì)量”的工作思路，更好地貼合省體育局工作重點(diǎn)，形成以訓(xùn)練單位為主，其他類型單位相結(jié)合的委派格局。
2、新周期委派會(huì)計(jì)工作初見(jiàn)成效。各委派會(huì)計(jì)到崗后，根據(jù)各受派單位新周期工作特點(diǎn)，重新調(diào)整修訂相應(yīng)財(cái)務(wù)制度以及一些新的管理措施，如：局訓(xùn)練中心修訂了資金支付審批辦法、食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)定、食堂餐料采購(gòu)辦法等制度，針對(duì)調(diào)撥的十一屆參賽訓(xùn)練器材量大類雜的特點(diǎn)，專門設(shè)立資產(chǎn)管理科，加強(qiáng)資產(chǎn)管理力度;省體彩中心制訂了《省體彩中心站點(diǎn)物資材料管理辦法》(草案)，在財(cái)務(wù)核算中增加復(fù)核手續(xù)，對(duì)其日常支出的合理合規(guī)性嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步提升財(cái)政預(yù)算專項(xiàng)資金的使用效率和效益;省體科所修訂增補(bǔ)了財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制以及項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定等制度;方山基地研究開(kāi)發(fā)槍彈器材核算網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)電算化管理模式，提高槍彈器材管理效率。另外針對(duì)各委派單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)較多的情況，及時(shí)提醒受派單位掌控專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)度，把好預(yù)算審核關(guān)，每月按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況。
(二)其他各項(xiàng)管理工作。
1、針對(duì)集中核算單位xx年部門預(yù)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的實(shí)際支出情況，進(jìn)行了真實(shí)性資金需要分析，從而剔除“借名支出”等不實(shí)信息，為體育局了解掌握真實(shí)經(jīng)費(fèi)需求提供依據(jù)，同時(shí)也使完整分析非訓(xùn)練單位周期專項(xiàng)支出情況得到充實(shí)。此項(xiàng)工作目前已基本完成，計(jì)劃在編報(bào)xx年部門預(yù)算前上報(bào)經(jīng)濟(jì)處。
2、配合省審計(jì)廳對(duì)省體育局xx年度預(yù)算執(zhí)行總體情況、結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金使用管理情況以及執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)厲行節(jié)約規(guī)定情況進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
3、認(rèn)真做好“小金庫(kù)”檢查情況回頭看落實(shí)工作，針對(duì)檢查中反映較多的資產(chǎn)管理問(wèn)題，上半年配合經(jīng)濟(jì)處專門開(kāi)展了一次局系統(tǒng)資產(chǎn)清查工作，對(duì)長(zhǎng)期借用資產(chǎn)進(jìn)行了清理，并根據(jù)清查結(jié)果認(rèn)真做好有關(guān)掛賬資產(chǎn)調(diào)撥核銷工作(已報(bào)經(jīng)濟(jì)處待批);根據(jù)審計(jì)意見(jiàn)，經(jīng)多次與競(jìng)管中心協(xié)調(diào)溝通，已督促其將局調(diào)撥十運(yùn)會(huì)器材登記入賬，并于xx年2月報(bào)廢了部分器材56.86萬(wàn)元，同時(shí)完善了車輛報(bào)廢審批手續(xù)，目前正在辦理相關(guān)租用器材調(diào)撥手續(xù)，并在此基礎(chǔ)上要求該中心明確專人進(jìn)行實(shí)物管理，切實(shí)做到資產(chǎn)賬賬相符、賬實(shí)相符。
4、從報(bào)表使用者的角度出發(fā)，改進(jìn)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)報(bào)表形式，讓使用者更容易看懂、接受財(cái)務(wù)狀況報(bào)表，更好地掌握本單位的財(cái)務(wù)信息。
二、上半年主要工作體會(huì)和存在問(wèn)題
(一)實(shí)行會(huì)計(jì)委派制度對(duì)推進(jìn)受派單位整體會(huì)計(jì)工作有顯著作用。
初期的`會(huì)計(jì)委派工作屬于摸著石頭過(guò)河的階段，經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐，得出了“建立健全制度是財(cái)務(wù)行為規(guī)范的根本，帶出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是提升工作質(zhì)量的保證，依靠集體智慧應(yīng)對(duì)問(wèn)題是克難制勝的法寶”等一套會(huì)計(jì)委派工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為這一工作經(jīng)驗(yàn)是促成會(huì)計(jì)委派工作成果得到廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)。通過(guò)四年的努力，體育局系統(tǒng)實(shí)行會(huì)計(jì)委派的單位，在建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)規(guī)范意識(shí)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，建立規(guī)范審核程序，營(yíng)造良好的財(cái)務(wù)活動(dòng)環(huán)境等方面都有顯著成效。委派會(huì)計(jì)在推動(dòng)受派單位會(huì)計(jì)人員整體能力提高方面也有了結(jié)果，如：訓(xùn)練中心今年在委派財(cái)務(wù)科長(zhǎng)建議下新聘用高級(jí)會(huì)計(jì)師一名，兩名財(cái)務(wù)人員晉升到副科級(jí)。方山訓(xùn)練基地去年新進(jìn)財(cái)務(wù)人員在委派會(huì)計(jì)帶領(lǐng)下，如今已完全勝任基地會(huì)計(jì)主管工作。足球基地經(jīng)過(guò)委派會(huì)計(jì)一個(gè)周期的參與工作，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作也有明顯起色。這一切都充分證明了體育局黨組實(shí)行財(cái)務(wù)體制改革，創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理形式，實(shí)施集中核算與會(huì)計(jì)委派相結(jié)合的工作決策是非常正確的。這種財(cái)務(wù)管理形式也受到其他單位的關(guān)注，今年5月份又有遼寧省體育局會(huì)計(jì)核算中心來(lái)寧考察，就核算中心委派會(huì)計(jì)模式、會(huì)計(jì)核算、業(yè)務(wù)辦理流程和財(cái)務(wù)管理等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的交流探討，以此互通信息，互相促進(jìn)，共同提高。
(二)堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，對(duì)推進(jìn)中心整體工作質(zhì)量有明顯提高。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合就是將大家學(xué)習(xí)的體會(huì)、認(rèn)識(shí)的收獲轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的好思路、好辦法，為推進(jìn)會(huì)計(jì)核算工作更加規(guī)范化、制度化的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力。中心始終堅(jiān)持抓好學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，注重激發(fā)每位職工的工作學(xué)習(xí)熱情，按照年初確定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月安排二個(gè)周五下午以 “每人一課”形式，開(kāi)展業(yè)務(wù)交流研討會(huì)。鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)中對(duì)實(shí)際工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討和交流，特別是一些共性的具體問(wèn)題，提出合理建議和意見(jiàn)，有針對(duì)性地拿出對(duì)策。比如針對(duì)會(huì)計(jì)科目中項(xiàng)目核算內(nèi)容口徑不清晰的問(wèn)題，專門進(jìn)行了講解，使大家掌握財(cái)務(wù)政策統(tǒng)一口徑。同時(shí)，為了使全系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員共同提高，我們又撰寫了《解讀事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目核算及相關(guān)政策》一文，并及時(shí)上傳財(cái)務(wù)查詢網(wǎng)。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)已成為核算中心每個(gè)人的習(xí)慣和要求。上半年還根據(jù)機(jī)關(guān)黨委要求組織了全體黨員群眾參加抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。
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