心理委員工作計(jì)劃
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編收集整理的心理委員工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心理委員工作計(jì)劃1
當(dāng)前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學(xué)生的心理問題，在就職期間我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，客服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫臑榇蠹曳⻊?wù)，心理委員工作計(jì)劃。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我做的一切能使同學(xué)們擁有更完美更充實(shí)的大學(xué)生活。
第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案，工作計(jì)劃《心理委員工作計(jì)劃》。
第二，讓宿舍舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的.效果。
第四，每月定期地向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請(qǐng)教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，舉行一些活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第七，定期在QQ空間上宣傳心理知識(shí)，并且空間里轉(zhuǎn)載心理趣味測(cè)試題
第八，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。
心理委員工作計(jì)劃2
擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進(jìn)行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠(chéng)心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：
第一、協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。
第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)x月份參加“全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境；
第三、認(rèn)真填寫《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映，收榷心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的'問題做出相應(yīng)的措施；
第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：
x月x日組織參加開幕式； x月x日及x日晚組織觀看心理電影；
x月x日及x日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練；
x月x日—x月x日組織同學(xué)參加心理征文比賽；
x月x日—x月x日鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫；
x月x日—x月x日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽；
x月x日晚組織參加“我愛我--大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式；
第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深入細(xì)化心理健康工作；
第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動(dòng)深入到同學(xué)中去；
第七、本著理解與支持的原則，細(xì)致詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，如果是潛在性心理問題，及時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào)。
心理委員工作計(jì)劃3
轉(zhuǎn)眼間、大學(xué)生活已經(jīng)過去一年半時(shí)間了、大家已經(jīng)從青澀的青年變成了成熟的大學(xué)生、
回顧過去一年搬來的心理委員工作、我感觸良多、班級(jí)同學(xué)的心理狀況與精神面貌、都較去年有了很大的提升與改善、
我作為全班的心理委員、肩負(fù)著輔導(dǎo)同學(xué)心理的工作、在新的一學(xué)年里我必須就自己的工作制定工作計(jì)劃：
第一、從我做起、克制性格方面的缺陷、我要以樂觀開朗、積極向上的心態(tài)面對(duì)心理輔導(dǎo)工作、我更要以樂觀開朗、大方的形象贏得同學(xué)的信任與擁戴、兩年多的相處、更加讓我深刻意識(shí)到這一點(diǎn)的`重要性、
第二、努力增加心理輔導(dǎo)工作的學(xué)識(shí)與見解、心理輔導(dǎo)工作需要有很高的學(xué)識(shí)素養(yǎng)、以便更好應(yīng)對(duì)工作、
第三、我必須調(diào)整工作方式方法、以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問題、
總而言之、我目前的工作還不夠完善、我一定要根據(jù)工作計(jì)劃妥善履行各項(xiàng)工作職責(zé)、更好得做好班級(jí)同學(xué)的心理工作、
心理委員工作計(jì)劃4
當(dāng)前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學(xué)生的心理問題、因此、為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙、增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽、設(shè)置心理委員這一職位還是很有必要的、個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心、轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考、同時(shí)還需要一顆愿意開導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意、心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性、但是很有意義很有價(jià)值、近期將不會(huì)采取什么大舉措、主要的工作可歸結(jié)為“明察暗訪”四個(gè)字——我會(huì)通過QQ或電話的方式與各位同學(xué)進(jìn)行交流、著重了解一下同學(xué)們是否存在焦慮或其他消極情緒、在這里也歡迎同學(xué)們?cè)谟袩⿶阑蛘呦Ｍc人分享快樂的時(shí)候來找我、我愿意傾聽你們最真誠(chéng)的聲音、身為班委的一分子、我也會(huì)盡力協(xié)助其他班委的工作、以使班級(jí)事務(wù)有條不紊地展開、
我一直都抱著一種最真誠(chéng)的.態(tài)度希望能夠了解大家內(nèi)心深處的想法、正如我當(dāng)初說的一樣、我希望做大家最忠實(shí)的聆聽者、大家也不用有什么顧忌、有什么想傾訴的都可以找我、我很樂意分享你們的心情、
目前我感覺大家還不夠團(tuán)結(jié)互助、班級(jí)的凝聚力還有待增強(qiáng)、而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點(diǎn)問題、
接下來說一說我的計(jì)劃吧：
一：定期的在班的博客上面宣傳心理知識(shí)（圖文并茂）
二：定期做一份趣味心理測(cè)試
三：定期做一次心理調(diào)查問卷
四：定期做一次有助于創(chuàng)建和諧班級(jí)的活動(dòng)
五：幫助部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮游戲癮、
六：加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通、了解同學(xué)們的心理需要、多主動(dòng)與同學(xué)們談心、接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)、
七：針對(duì)應(yīng)試提一些建議、介紹一些減壓方法、關(guān)注同學(xué)們的考前心理、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、
接下來我也會(huì)多找一些好的心理書籍、以供某些感興趣的同學(xué)閱讀、
最后、我想說一下自己的想法、心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位、我當(dāng)上以后確實(shí)這么覺得了、心理委員要處理的問題很敏感很棘手也很必不可少、但只要是我能力范圍的、我都希望做好、有一些確實(shí)不是我能力范圍內(nèi)的我只能說盡力、也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉、
在就職期間、我會(huì)先從自己做起、不斷完善自我、克服自身性格上的缺陷、更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法、并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ā亩玫貫榇蠹曳⻊?wù)、我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題、希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活、
在這里要謝謝同學(xué)們對(duì)心委工作的支持和鼓勵(lì)、歡迎大家給我提意見、我會(huì)努力的！
心理委員工作計(jì)劃5
作為xx高專xx級(jí)護(hù)理一班的心理委員。我做出了這一學(xué)期的工作計(jì)劃。我介紹一下我自己的一些職責(zé)。作為心理委員，我應(yīng)該做到；
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。并且在本班級(jí)積極開展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。并在心理健康教育課程。講座及活動(dòng)中起到骨干帶頭作用，帶動(dòng)其他學(xué)生的積極性參與到活動(dòng)中去。
3、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中出現(xiàn)的各種心理異�，F(xiàn)象。給于力所能及的幫助，及時(shí)向班主任。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師反映。使其得到盡快解決。
4、幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)。并及時(shí)向心理輔導(dǎo)老師反饋意見。
5、盡力協(xié)助學(xué)校開展的心理普查和問卷調(diào)查。做好為同學(xué)服務(wù)。
作為班級(jí)的心理委員。我肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任。但是這使我覺得自己更有存在的意義。在完成自己本身的'職責(zé)工作之外。同時(shí)還會(huì)幫其他班干部共同開展活動(dòng)。畢竟一個(gè)班級(jí)體的發(fā)展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅(jiān)信班級(jí)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
心理委員工作計(jì)劃6
擔(dān)任心理委員、我將做好同學(xué)們的輔導(dǎo)工作、對(duì)來詢者就心理、精神方面存在的問題進(jìn)行訴說、商討和詢問、在解決問題的過程中我將盡力的啟發(fā)和幫助、營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍、使來詢者的潛能得到發(fā)掘、在以后工作中、我將堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠(chéng)心、虛心、細(xì)心、戒主觀武斷、戒好為人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小、小事化無)開展以下工作：
一、從自我做起、克服自己性格上的缺陷、以真實(shí)、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任、兩年相處下來、我相信我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象、但與一些同學(xué)的交流仍相對(duì)欠缺、這就需要我更積極、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流、比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)、了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒、從朋友的角度、將心比心、轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考、樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶憂傷、真正努力做到和大家都成為很好的朋友；
二、努力增加對(duì)有關(guān)心理知識(shí)的資料的閱讀、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高自身的素養(yǎng)、以便更好的與同學(xué)們交流、幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)；
三、加強(qiáng)與班委的溝通、一個(gè)人的精力畢竟有限、難免顧此失彼、我會(huì)加強(qiáng)與班委們的交流、盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)、即使遇到不愉快、也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、朋友的開導(dǎo)、盡快獲得心情的平復(fù)；
四、在班級(jí)中積極開展心理主題活動(dòng): 例如、期末迎考階段、我會(huì)準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識(shí)主題幫助大家以健康平和的心態(tài)、積極地迎接考試、每次主題完成后會(huì)發(fā)送qq郵件給全體同學(xué)、以使大家更方便地獲得對(duì)心理知識(shí)更多的了解、從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)、我們的班級(jí)QQ群已經(jīng)建立、今后
我會(huì)不斷通過這個(gè)平臺(tái)與大家分享心理知識(shí)的閱讀、也歡迎大家積極參與進(jìn)來、內(nèi)容形式不限、可以是文檔、也可以是優(yōu)秀的心理電影、有關(guān)心理知識(shí)方面的'講座、勵(lì)志的演講等等；
五、較大的不能解決的問題及時(shí)通知其他班委、上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心、我會(huì)努力不讓這樣的狀況發(fā)生、也相信我們班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助、每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)、
我的工作計(jì)劃還很片面、不夠完善、希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議、讓我更好的開展并完成工作、我會(huì)努力改正以往工作中的不足、不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)、
最后希望我們所有人能在新學(xué)期伊始定好計(jì)劃、共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的計(jì)本092班繼續(xù)努力！
心理委員工作計(jì)劃7
導(dǎo)入：
新的一學(xué)期已來臨，來大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對(duì)新的學(xué)年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個(gè)春夏秋冬。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對(duì)自己所需要做的事有一定的了解、認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調(diào)節(jié)能力等才能更好的幫助需要幫助的同學(xué)；還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對(duì)每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學(xué)以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學(xué)習(xí)方面不僅自己的成績(jī)要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習(xí)氛圍，而且在學(xué)習(xí)上也要給予需要的同學(xué)以幫助；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。
回顧：
去年期末的成績(jī)班級(jí)同學(xué)掛科人數(shù)是整個(gè)國(guó)貿(mào)專業(yè)掛科人數(shù)最多的班級(jí)，這不僅是同學(xué)自己對(duì)待學(xué)習(xí)的問題，還關(guān)乎班委在班級(jí)中對(duì)本班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)締造問題。我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)自己本身對(duì)待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問題，大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間，沒有很合理的支配自己的時(shí)間問題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有
給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右�？傊�，對(duì)于去年的期末考試的成績(jī)之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理安排。
心理委員工作計(jì)劃：
1.我將盡力認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項(xiàng)工作
2.定期開寢室長(zhǎng)會(huì)議，了解每位同學(xué)的'心理情況以及思想動(dòng)態(tài)
3.在就職期間，我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤�，從而更好地為大家服�?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。
作為班級(jí)的心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。作為心理委員，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng)，畢竟一個(gè)班級(jí)的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們國(guó)貿(mào)<2>班會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！ 讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
4.倡導(dǎo)同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識(shí)，以助于更好的調(diào)節(jié)自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問題。
5.在今年的5·25期間我院的心理健康協(xié)會(huì)將會(huì)舉行關(guān)于“我愛我的大學(xué)生的心理健康月”的一些活動(dòng)，組織同學(xué)參加。
6.還有收集一些關(guān)于一些關(guān)于心理健康的文本發(fā)表在群共享中。
7.倡導(dǎo)同學(xué)去收聽我院的心理健康協(xié)會(huì)的博客。
8.還有一個(gè)很大的弊病，同學(xué)間的相處時(shí)間。在大學(xué)里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級(jí)為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學(xué)到現(xiàn)在為止班里同學(xué)的名字跟人還不認(rèn)得。作為同班同學(xué)你不懂得別人的名字還有認(rèn)不出他（她）就是你的同班同學(xué)，這是不應(yīng)該的。因此要增加大家聚在一起的機(jī)會(huì)。
9.還有作為心理委員，同各個(gè)班級(jí)的心理委員加強(qiáng)聯(lián)系，彼此間相互學(xué)習(xí)。
心理委員工作計(jì)劃8
進(jìn)入大學(xué)，擔(dān)任心理委員不知不覺已有一個(gè)學(xué)期，回想起剛擔(dān)任這個(gè)職務(wù)時(shí)內(nèi)心的惶恐，擔(dān)心不能勝任。而經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能自信滿滿的繼續(xù)認(rèn)真的工作著。但是在接下來的工作中，我依舊需要合理的安排下學(xué)期的工作。
時(shí)代在不斷革新，社會(huì)在不斷發(fā)展，但當(dāng)代大學(xué)生所面對(duì)的來自人際交往、學(xué)習(xí)就業(yè)等方面的壓力卻在不斷升高，而由于此些壓力，當(dāng)代大學(xué)生們也極易產(chǎn)生各類心理問題，更有甚者做出過激的行為。但是大多數(shù)的大學(xué)生都不愿坦露自己的心聲，不愿與人溝通，所以作為心理委員，我希望能夠從其他方面給予他們幫助。下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的.計(jì)劃：
一、定期的在班級(jí)的空間上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到空間中供大家閱讀。
二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí)，這就是在快樂中學(xué)習(xí)。
三、每月填寫心理月報(bào)表并按時(shí)上傳。認(rèn)真完成系部或是心理咨詢中心布置的任務(wù)。在5。25心理健康節(jié)上組織大家開展關(guān)于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)。
四、通過心理健康活動(dòng)來幫助同學(xué)們解決實(shí)際問題，通過看電影、閱讀書刊來更好的引導(dǎo)同學(xué)們。
五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。
六、隨著新學(xué)期的開始，代表著我們需要學(xué)習(xí)的東西更多了，我們將要面對(duì)各種各樣的考試�？甲C的，過級(jí)的。然而校園里的活動(dòng)也是非常多的，因此，減壓就變得十分重要了。介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jī)。
心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力，可能完全無所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出
一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎大家給我提意見。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的心理委員的。
心理委員工作計(jì)劃9
進(jìn)入大學(xué)、擔(dān)任心理委員不知不覺已有一個(gè)學(xué)期、回想起剛擔(dān)任這個(gè)職務(wù)時(shí)內(nèi)心的惶恐、擔(dān)心不能勝任、而經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)、現(xiàn)在我已經(jīng)能自信滿滿的繼續(xù)認(rèn)真的工作著、但是在接下來的工作中、我依舊需要合理的安排下學(xué)期的工作、
時(shí)代在不斷革新、社會(huì)在不斷發(fā)展、但當(dāng)代大學(xué)生所面對(duì)的來自人際交往、學(xué)習(xí)就業(yè)等方面的壓力卻在不斷升高、而由于此些壓力、當(dāng)代大學(xué)生們也極易產(chǎn)生各類心理問題、更有甚者做出過激的行為、但是大多數(shù)的大學(xué)生都不愿坦露自己的心聲、不愿與人溝通、所以作為心理委員、我希望能夠從其他方面給予他們幫助、下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃：
一、定期的在班級(jí)的空間上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)、在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法、并發(fā)表到空間中供大家閱讀、
二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的、通過一些趣味的問答、能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí)、這就是在快樂中學(xué)習(xí)、
三、每月填寫心理月報(bào)表并按時(shí)上傳、認(rèn)真完成系部或是心理咨詢中心布置的任務(wù)、在5、25心理健康節(jié)上組織大家開展關(guān)于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)、
四、通過心理健康活動(dòng)來幫助同學(xué)們解決實(shí)際問題、通過看電影、閱讀書刊來更好的引導(dǎo)同學(xué)們、
五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通、了解同學(xué)們的心理需要、主動(dòng)與同學(xué)們談心、接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人、
六、隨著新學(xué)期的開始、代表著我們需要學(xué)習(xí)的東西更多了、我們將要面對(duì)各種各樣的考試、考證的、過級(jí)的、然而校園里的活動(dòng)也是非常多的、因此、減壓就變得十分重要了、介紹一些減壓方法、關(guān)注同學(xué)們的`考前心理、激發(fā)同學(xué)們考試的潛力、以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮、取得更好的成績(jī)、
心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位、我的工作計(jì)劃還很片面、不夠完善、希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議、讓我更好的開展并完成工作、我會(huì)努力改正以往工作中的不足、不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)、有一些事情我雖沒法辦到、但我盡力了、也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉、心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位、如果用心去做、就能做得出色、而且非常出色、不僅可以獲取人心、收獲友誼、而且助人助己、最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)、但如果不去努力、可能完全無所事事、其位置可能形同虛設(shè)、因此、心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色、能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性、我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性、在這個(gè)崗位上做出
一番成績(jī)、還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)、歡迎大家給我提意見、我會(huì)努力改正并完善自己、爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的心理委員的、
心理委員工作計(jì)劃10
我們的大三生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正�，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
一。積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
二和班干部積極配合，共同商量怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂趣。
三積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。
四積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的`意見和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總�(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
五通過開心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。
存在不足：
1、與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流少。
2、而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
心理委員工作計(jì)劃11
作為一名心理委員，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量。
下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃:
一、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。
二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí)，這就是在快樂中學(xué)習(xí)。
三、按系心理部的要求，每?jī)蓚�(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分。
四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的.一面，而在這樣的天氣中，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭(zhēng)取效果更加明顯。
五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。
六、考試隨著周末的到來而更加臨近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jī)。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力，可能完全無所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎
大家給我提意見。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。
心理委員工作計(jì)劃12
為活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)同學(xué)間的了解，同時(shí)也豐富學(xué)校生活的趣味性，作為文藝委員之一，我對(duì)新學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)設(shè)想如下：
1、可以策劃一次“誰是小詩(shī)人”的主題班會(huì)活動(dòng)：可以將同學(xué)分成幾大組，以每組為單位計(jì)分，可以是搶答形式，也可以是輪流一問一答，一開始我們可以難度低一點(diǎn)，主持人說一句詩(shī)，同學(xué)們接下一句詩(shī)。最后，哪組答對(duì)的最多，哪組就勝出。這個(gè)活動(dòng)既可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的熱情，還可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
2、我們還可以組織一次“才藝秀活動(dòng)月”：據(jù)我所知，我們班同學(xué)多才多藝，每人幾乎都有“一技之長(zhǎng)”，比如葫蘆絲吹奏、書法、豐富的歷史知識(shí)等等，另外，會(huì)其他樂器的`更是數(shù)不勝數(shù)，為了切磋技藝和拓寬知識(shí)面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了促進(jìn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們不妨多組織這樣的才藝秀交流會(huì)，讓它成為我們自己班豐富多彩的無形小舞臺(tái)。
3、當(dāng)然，我們也可以時(shí)不時(shí)穿插一些游戲性的活動(dòng)，如“數(shù)X游戲”：這個(gè)游戲適合全班同學(xué)一起玩，任意一人開始從1計(jì)數(shù)，遇到7的倍數(shù)或者含有X的數(shù)字，必須跳過，以敲桌子的方式替代。如果有人逢7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字沒有跳過，則算輸。這個(gè)活動(dòng)可以增強(qiáng)我們同學(xué)的反應(yīng)能力，也比較有趣味。
4、其他游戲活動(dòng)還有如“誰是臥底”：這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，也很容易帶動(dòng)活動(dòng)的氣氛。游戲人數(shù)：X名，其中X名為臥底。游戲規(guī)則：選定類似的兩個(gè)詞語，X名游戲人拿同樣的詞語，1名臥底拿另一個(gè)類似詞語。每個(gè)人對(duì)自己手上的詞語進(jìn)行描述，但不可直接說出來。向同胞暗示自己手中的詞語，但又不可以讓臥底猜出正確的詞語。每輪描述完畢后，7名游戲人投票選出臥底，得票最多的人出局。若臥底堅(jiān)持到最后三個(gè)人的時(shí)候，臥底獲勝，反之，臥底出局。
4、其他游戲活動(dòng)還有如“傳遞信息”：組織者提前寫好一句話。參加者站成一排，用紅布將他們的眼睛遮起來。主持人將提前準(zhǔn)備好的一句話寫在紙上給第一個(gè)參加者看，由第一個(gè)參加者用動(dòng)作表示給第二個(gè)參加者，不允許用語言交流，然后第二個(gè)表演給第三個(gè)，依次向下，然后由最后一個(gè)人說出答案。
5、其他游戲活動(dòng)還有如“猜謎語”：我們還是可以將我們班同學(xué)分幾個(gè)大組，以大組為單位進(jìn)行比賽，組織者事先準(zhǔn)備數(shù)個(gè)謎語。主持人念謎語，同學(xué)舉手搶答，回答正確越多的大組獲勝。
以上是我對(duì)班隊(duì)活動(dòng)的幾點(diǎn)初步的思考和建議，希望能采納。
心理委員工作計(jì)劃13
我們的大三生活即將結(jié)束、而我作為心理委員、上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲、雖然工作中免不了有挫折缺陷、但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方、也希望同學(xué)們幫我指正、現(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員、經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的工作、以及各位同學(xué)的幫助配合、對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分、下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
一、積極參加心理委員培訓(xùn)、了解到了心理委員的重要性、知道了心理委員是心靈的使者、是朋輩相助的主要傳遞者、握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧、便利同學(xué)的心理健康咨詢、并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的`結(jié)業(yè)證書、
二、和班干部積極配合、共同商量怎么開班會(huì)、怎樣讓大家都參與進(jìn)來、怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、讓大家共同參與、體會(huì)其中的樂趣、
三、積極配合班長(zhǎng)、組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)、并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案、要他們認(rèn)真作答、
四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作、詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議、并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部、以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)、也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系、尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)、多與同學(xué)們交流、因?yàn)槊總�(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解、每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松、融恰、
五、通過開心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性、使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧、
存在不足：
1、與部分同學(xué)溝通不夠、班里的男女生交流較少、
2、而作為班內(nèi)的一位班干、我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作、我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通、班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚、氛圍更加和諧、
心理委員工作計(jì)劃14
又是一個(gè)花開的季節(jié)，彈指一揮間在大學(xué)都做了一年半的心理委員了，有很多的感觸：感覺班級(jí)就是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。一起軍訓(xùn)，一起弄文體匯演，一起上課，一起舉辦班級(jí)元旦晚會(huì)，一起吃飯，一起互幫互助，一起說說笑笑，雖然有時(shí)候覺得很累，但很多時(shí)候都充滿歡笑與激情，總體的來說：在老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和同學(xué)們的幫助下，我們都生活的很好，一起體會(huì)到成長(zhǎng)的風(fēng)雨和樂趣。
很榮幸成為班級(jí)的心理委員，雖然有時(shí)候占點(diǎn)時(shí)間去學(xué)這方面的知識(shí)，但為了提高自己和幫助同學(xué)覺得很值，很高興。在我們學(xué)校對(duì)于心理委員的培訓(xùn)方面做的還是比較不錯(cuò)的，有老師會(huì)定期的給我們上課，還記得聽了第一節(jié)課后我覺得我長(zhǎng)見識(shí)了，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作�？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面：
第一、較好地采用了宿舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的'機(jī)制。
第二、比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。
第三、每月定期地向心理咨詢中心的老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請(qǐng)教如何處理。
第四、與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)電子進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我上進(jìn)，追求夢(mèng)”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。
第五、作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第六、帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的老師在主樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與其中。
總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二、同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施。
第三、在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見。
第四、經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理健康方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教。
不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。
在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。因?yàn)橥瑢W(xué)們選的是一份信任！
心理委員工作計(jì)劃15
開學(xué)到現(xiàn)在，我已在文華生活了三個(gè)月，擔(dān)任心理委員也有段時(shí)間了。再次期間學(xué)校也要求開展了一些或大或小的活動(dòng)。我們首先迎來的第一個(gè)比較有意義的活動(dòng)是“義賣報(bào)紙”。那次活動(dòng)室我還不是班委，但那次活動(dòng)讓我第一次踏入社會(huì)與陌生人打交道，讓我知道了賺錢的不容易與人情冷暖。這次活動(dòng)我收獲很大，也是這次活動(dòng)讓我看到了班級(jí)集體制的.不足。版位同志的時(shí)間卻沒有人準(zhǔn)時(shí)到。讓我們班級(jí)成員在這次活動(dòng)中受了影響。第一個(gè)大型活動(dòng)是特團(tuán)。這時(shí)候班級(jí)在班委及輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下已具有了相當(dāng)?shù)哪哿ΑＭ瑢W(xué)們積極參與特團(tuán)活動(dòng)，作為器材組的一員我也進(jìn)了自己的一份力。也正是這次活動(dòng)，曝露出了班委在處理問題時(shí)仍考慮不周全，有疏漏。與心理委員密切相關(guān)的心理班會(huì)，可以說這次活動(dòng)在班長(zhǎng)及全體班委的共同組織下還是開展得很成功的。首先，我們?cè)谛问脚c內(nèi)容上做到了創(chuàng)新，在室外大家坐在綠油油的草地上通過做游戲的方式溝通、交流。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，但是由于我的個(gè)人原因，在上臺(tái)答辯時(shí)緊張導(dǎo)致我們班的心理班會(huì)沒能脫穎而出，感覺很遺憾。通過各種活動(dòng)的組織與開展，我學(xué)到了很多，也了解了許多班級(jí)與個(gè)人方面的缺陷，首先是班級(jí)的凝聚力還不夠，其次是班委在考慮問題時(shí)還不夠成熟；最后我的個(gè)人能力，還需要培養(yǎng)。
今天，針對(duì)前面的缺點(diǎn)與不足，在以后的工作中我會(huì)注重個(gè)人能力的修養(yǎng)，與其他班委不配合趕路班級(jí)，為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。
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