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    大班第二學期個人工作計劃

    時間:2024-06-01 08:16:28 工作計劃 我要投稿

    大班第二學期個人工作計劃

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的大班第二學期個人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大班第二學期個人工作計劃

    大班第二學期個人工作計劃1

      xx年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——小學,所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:

      一、班級情況分析

      我們班現(xiàn)有49名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,班上部分孩子的自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

      二、教學方面

      我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及園領(lǐng)導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到10的加減法運算,以及10以內(nèi)連加連減,使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。在手工方面,本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來激發(fā)幼兒大膽想象。

      三、教師專業(yè)成長方面

      教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的`一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

      為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

    大班第二學期個人工作計劃2

      一、班級情景介紹:

      本學期我大一班共有幼兒39名,其中有8名是新生。班里有男孩子26名,女孩子13名。新入園的有4名幼兒,原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。根據(jù)上學期幼兒的發(fā)展評估情景來看,基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了,孩子的本事有了突飛猛進的提高,相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,最大的問題在于常規(guī)方面,比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱以及時間觀念缺乏等,這學期我們將幫忙孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,為小學的學習生活奠定基礎(chǔ)。所以,本學期,我們將根據(jù)他們的情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。

      二、主要工作及具體措施:

      (一)教育方面

      1、培養(yǎng)良好的學習常規(guī):愿意參加各項團體活動,注意力集中;愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

      2、注重對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      3、豐富幼兒一日生活,充分利用每一天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      4、環(huán)境設(shè)置:根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻,進行多方位的空間環(huán)境布置,讓幼兒每一天處于溫馨歡樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人,參與到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角,每月根據(jù)主題資料更新區(qū)域資料。

      5、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

      經(jīng)過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的`學習習慣,經(jīng)過開展“跳繩、拍球比賽”、“唱歌比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

      6、開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎(chǔ)。

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      1、合理安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證每一天2小時的戶外活動時間。

      2、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

      3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

      4、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護意識和本事。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

      5、定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

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      教師應(yīng)做到:

      1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,嚴格幼兒的安全制度。

      2、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

      3、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情景及時糾正。

      4、戶外活動時教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

      教育幼兒方面:

      1、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

      讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活本事,教育幼兒關(guān)心他人,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

      2、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

      3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

      防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法;用電安全:教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

      三、家長工作:

      家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

      1、召開家長會

      2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動,加強家長與家長間的交流。

      3、豐富家園聯(lián)系欄,并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情景或向家長介紹一些教育方法。

      4、加強與家長進行電話或應(yīng)對面地溝通,及時家訪。

      5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情景,增進與教師的情感聯(lián)系。

      6、利用幼兒成長檔案,及時反饋幼兒在園學習資料和活動的開展,寫好幼兒每月評語與家長交流,有針對性指導。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料,多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。

      以上是本學期的班務(wù)計劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神,進取地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)立出富有特色的教學新路子。

      四、學期活動安排:

      九月:

      1、布置班級環(huán)境,做好開學工作。

      2、加強幼兒常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

      3、進取發(fā)動幼兒帶些動植物,豐富自然角。

      4、教師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育,慈善一日捐。

      5、組織家長會活動。

      十月:

      1、國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

      2、十一歌唱比賽。

      3、講故事比賽。

      十一月:

      1、秋游活動。

      2、家長開放日。

      3、小小運動會。

      一月:

      元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。

      二月:

      1、幼兒發(fā)展評估。

      2、物品整理、登記。

      3、假期安全教育。

    大班第二學期個人工作計劃3

      一、班級情況分析

      1、教師情況介紹:本學期依舊由xx老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心,共同商討教學內(nèi)容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,本著對每一位幼兒負責,每一位家長負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中,我們也嚴格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

      我們的聯(lián)系方式:

      2、本班現(xiàn)有幼兒27名,男孩10名,女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,每天都希望能與他們多待一會兒!

      二、教育教學方面

      1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

      2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。我們這學期的'主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會更加精彩,孩子們學的會更多!

      3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶,并能準確點讀兒歌。

      4、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

      5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度,鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,帶動表現(xiàn)不好的。

      6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到100的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數(shù)學是第8冊,每周四上課,由于數(shù)學是靠練出來的,所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。

      7、我們這學期一個有6本邏輯狗,邏輯版也換成了10顆鈕的,我們每次課(周二)會至少做6長卡片,每次完成之后我都會認真為孩子們批改,全對的小朋友我會給他們加上100分,讓他們能更加肯定自己。

      三、環(huán)境布置

      圍繞主題進行教室布置,2、3月,我會組織幼兒收集各種動物玩具,畫動物圖片,組合動物等形式布置教室;4月,將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置;5月,收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,做3d上海夜景圖;6、7月,主題是《我要上小學》,在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。

      四、保教方面

      1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

      2、運動前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

      3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如:飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

      4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。

      5、回家、外出之前,及時檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”。

      6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。

    大班第二學期個人工作計劃4

      “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

      一、班級情況分析

      本班共有幼兒39名,其中男孩19名,女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學期的幼兒園生活,幼兒的各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都能適應(yīng)集體生活,喜歡和班里的老師,小朋友一起游戲,學習本領(lǐng)。大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極地參加學習活動。幼兒生活衛(wèi)生習慣較好,生活自理能力較強,樂意和同伴交往,接受他人邀請,共同游戲。

      但本班幼兒也存在了以下不足:

      1、幼兒由于家里的寵愛,依賴性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。

      2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學習的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。

      3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。

      4、個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如:郭麗杰、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩,但不喜歡和同伴分享東西。

      5、班上幼兒自理能力有所提高,但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴重。如:陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時拖拉,不著急。

      針對以上情況,和結(jié)合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制定了本學期的工作計劃如下:

      二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)

      加強班級文化建設(shè),建立良好的學習風氣,不斷學習,不斷反思、努力提高自己的教學水平。

      1、認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《實施細則》及《快樂與發(fā)展》教師用書,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。積極引導。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),及時以適當?shù)姆绞綉?yīng)答。

      2、兩位老師取長補短,互相學習,并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗,不斷提高自身素質(zhì)。

      3、老師要衣著得體,以微笑對待每個孩子,注意自己的言行舉止,為幼兒樹立榜樣。

      4、充分挖掘、利用各種資源,發(fā)動家長收集廢舊材料,教師自制幼兒喜歡的.玩具材料,投入到活動區(qū)中,豐富幼兒操作材料,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      5、班內(nèi)以繪畫為特色教育,進一步提高幼兒的繪畫水平。

      6、愛護并保管好班級財物,節(jié)約水電。

      三、本學期教育主要目標及措施

     。ㄒ唬、健康領(lǐng)域

      1、在集體生活中情緒安定、愉快。每天準時來園,有事要請假。

      2、有良好的衛(wèi)生習慣。做到飯前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

      3、養(yǎng)成良好的盥洗習慣。堅持做到每天早晚刷牙,飯后漱口。

      4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時候,要及時告訴家長、老師,樂意接受醫(yī)生的治療。

      5、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。

     。ǘ⒄Z言領(lǐng)域

      1、樂意進行交流,能簡單表述自己的意見和需求。

      2、養(yǎng)成良好的傾聽習慣。別人說話時不插嘴、認真聽。

      3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣。知道愛護圖書,并能用簡單的符號表達意思。

      4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。

      5、掌握一定的詞匯。

      6、能欣賞文學作品的意境,感受語言的豐富和優(yōu)美。并能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。

     。ㄈ、社會領(lǐng)域

      1、能愉快、主動地參加各項活動,關(guān)心身邊的人和事,有關(guān)注新聞的意識。

      2、能正確的評價自己和別人,有自信心。

      3、有愛心,關(guān)心父母、小朋友、動植物。

      4、了解不同地區(qū)、國家的風土人情,民族文化。

     。ㄋ模、科學領(lǐng)域

      1、能積極主動地參加數(shù)學、科學活動。

      2、學會10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運算,并會自編簡單應(yīng)用題。

      3、進行簡單的測量和比較。

      4、認識簡單幾何形體。

      5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心。愿意去探索。

      6、了解、認識我們周圍生活的環(huán)境,知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責任感。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、能積極參加音樂活動,知道在活動中要和別人相互合作、互相欣賞。

      2、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。

      3、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達自己的感受和體驗。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

      4、喜歡使用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作。能大膽進行進行創(chuàng)造活動,能獨立進行制作。

      四、衛(wèi)生保健工作

      1、加強對幼兒的安全知識的教育,提高幼兒自我保護的意識和能力,及時消除安全隱患,杜絕意外事故的發(fā)生。

      2、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服,作好班級物品的清洗、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

      3、保證幼兒每日2小時的戶外活動時間,組織一些趣味性強的體育游戲,提高幼兒對體能活動的興趣,增強其體質(zhì)。

      4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐和午睡習慣,既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好,又要適當控制肥胖兒的飯量,引導其合理進餐。

      五、家長工作

      家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

      1、做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周五下午公布下周的一周工作重點。

      2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

      3、做好定期家訪工作,召開家長會,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

      4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。

      六、各月工作安排

      二月份:

      1、制定班級新學期工作計劃。

      2、復(fù)習幼兒操——世界真美好。

      三月份:

      1、召開家長會、家委會。

      2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展以‘愛媽媽’為主的系列教育活動。

      3、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      4、規(guī)范活動區(qū)的常規(guī)。

      四月份:

      1、開展主題教學活動—春天的消息。

      2、家長開放日活動。

      3、開展幼兒“故事大王”比賽。

      4、開展班級特色工作——主題內(nèi)容的繪畫。

      5、開展班級“幼兒跳繩”比賽。

      五月份:

      1、開展主題教學活動——我要上學了。

      2、親子活動——春游。

      3、為第二屆“群星杯”幼兒慶六一活動做準備。

      4、開展班級“幼兒講故事”比賽。

      5、配合保健醫(yī)做好幼兒體能測試工作。

      六月份:

      1、開展主題教育——再見了,幼兒園。

      2、班級特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。

      3、舉行“幼兒識字”比賽。

      七月份:

      1、布置假期任務(wù)。

      2、班級財產(chǎn)清查。

    大班第二學期個人工作計劃5

      本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

      一、幼兒情況分析:

      本學期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

      二、主要工作與具體措施:

      (1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

      良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

      (2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展

      抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

      本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù),地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

      在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

     。3)、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

      注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

      學習認真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

      結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的.初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

      三、班級活動創(chuàng)新

      一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:

      1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。

      2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

      環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

      3、注重家長工作的創(chuàng)新

      本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

      4、衛(wèi)生保健工作

      做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

      做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎(chǔ)。

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