大班年級環(huán)境教育工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的大班年級環(huán)境教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班年級環(huán)境教育工作計劃1

　　教學(xué)目標：

　　1、通過對古語“民以食為天，食以土為源‘談看法，使學(xué)生知道是人們賴以生存的一種寶貴資源，它在人類的生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。

　　2、讓學(xué)生通過查閱資料，了解我國特別是山東省耕地的基本情況。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力教學(xué)準備：

　　老師：盡可能地搜集一些有關(guān)我國土地資源的資料、圖片、錄像學(xué)生：查找有關(guān)土地資源的資料和圖片，調(diào)查周邊冬耕資源的現(xiàn)狀。

　　教學(xué)設(shè)計：

一、土地對于人類有哪些重要作用？學(xué)生匯報。

　　二、教師播放視頻：土地遭到破壞，人類的哪些活動給在大地母親造成了傷害？帶來了哪些傷害？（學(xué)生展示資料，匯報）

　　三、閱讀課文，了解我國耕地現(xiàn)狀，知道中國土地資源緊缺的'善，特別是山東。對此，你有哪些看法？采取個人或小組排行榜的形式，跳躍發(fā)言，最后讓學(xué)生根據(jù)交流的情況寫出自己的看法。四、全國土地日是哪一天？中國是世界上第一個為保護土地而設(shè)立專門紀念日的這家。

　　五、課下畫漫畫，開展漫畫展覽，

大班年級環(huán)境教育工作計劃2

　　一、學(xué)生情況分析：

　　學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。

　　二、全期教學(xué)目標總要求：雙基：

　　學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。

　　思想教育：

　　1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。

　　2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。

　　三、各單元教學(xué)內(nèi)容及重難點一單元教學(xué)內(nèi)容：

　　1、做綠色小衛(wèi)士。

　　2、家鄉(xiāng)的玉蘭樹。

　　3、樹對環(huán)境的影響。

　　4、認識綠、保護綠。教學(xué)目標：

　　學(xué)生對樹與環(huán)境的關(guān)系有比較深入的認識和了解，理解植樹造林的重要性。

　　重點難點：

　　學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。

　　二單元教學(xué)內(nèi)容：

　　1、水人類寶貴的自然資源。

　　2、生活中的節(jié)約用水。教學(xué)目標：

　　學(xué)生知道水的`分布，了解物質(zhì)的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。重點難點：

　　學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

　　三單元教學(xué)內(nèi)容：

　　傾聽大自然。教學(xué)目標：

　　通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。

　　重點難點：

　　體會自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。

　　四單元教學(xué)內(nèi)容：

　　1、人對環(huán)境的影響

　　2、保護生態(tài)環(huán)境

　　3、讓環(huán)保走進我們的生活

　　4、大家一起做環(huán)保

　　5、家居環(huán)境設(shè)計教學(xué)目標：

　　認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。

　　重點難點：

　　從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。

　　四、具體的措施

　　1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。

　　2、充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。

　　3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

　　5、課堂中滲透思想品德教育。

　　五、問題研究與教改設(shè)想：

　　通過一系列的活動，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。

　　六、執(zhí)行說明：

　　1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。

　　2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。

　　七、教學(xué)進度安排周次內(nèi)容

　　1、做綠色小衛(wèi)士

　　2、認識綠，保護綠

　　4、生活中的節(jié)約用水

　　5、傾聽大自然

　　6、保護地球，愛護家園

　　7、讓環(huán)保走進我們的生活

大班年級環(huán)境教育工作計劃3

　　教學(xué)目標：

　　1、通過本課活動，使學(xué)生知道石油界一種寶貴資源，了解石油在當(dāng)今世界經(jīng)濟中的重要作用。

　　2、讓學(xué)生了解石油的廣泛用途，我們的生活和生產(chǎn)都離不開石油。

　　3、讓學(xué)生明白自然界的石油儲量雖然很多，但是以我們使用的速度，以及石油的再生速度，石油資源是很稀少的、寶貴的，激發(fā)學(xué)生節(jié)約利用石油資源的意識。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、石油是什么？石油又稱原油，是從地下深處開采的棕黑色可燃粘稠液體。

　　石油主要是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物。石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長的演化形成的.混合物，與煤一樣屬于化石燃料。

　　最早提出“石油”一詞的是公元977年中國北宋編著的《太平廣記》。正式命名為“石油”是根據(jù)中國北宋杰出的科學(xué)家沈括（1031一1095）在所著《夢溪筆談》中根據(jù)這種油《生于水際砂石，與泉水相雜，惘惘而出》而命名的。在“石油”一詞出現(xiàn)之前，國外稱石油為“魔鬼的汗珠”、“發(fā)光的水”等，中國稱“石脂水”、“猛火油”、“石漆”等。

二、石油有哪些用途？（學(xué)生看書討論）

　　1、交流

　　2、對于石油你想了解什么？

　　石油的生成問題，科學(xué)家們一直爭論不休，為什么說石油是寶貴的能源？

　　研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時間，在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時間最老的可達到5億年之久。在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些“特殊”時期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡后，構(gòu)成其身體的有機物 10 / 14

　　質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導(dǎo)致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變?yōu)槌练e巖，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達到一定程度后，沉積物中動植物的有機物質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳氧化合物分子，最終生成石油和天然氣。

　　三、有沒有可替代石油的新能源？學(xué)生充分看書討論，再集體交流。

　　四、設(shè)計警示語

　　“節(jié)約石油能源，從我做起，從小事做起”。

大班年級環(huán)境教育工作計劃4

　　環(huán)境保護，教育為本。加強學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實我國環(huán)境保護基本國策，提高全民族的環(huán)保意識和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對推進可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經(jīng)濟社會發(fā)展和促進教育改革的高度，認識環(huán)境教育的重要性和必要性，增強創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性，以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，加大力度，認真落實環(huán)境教育工作。特制定本工作計劃如下：

　一、健全組織機構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化

　　學(xué)校建立由校長任組織，教導(dǎo)主任任副組長，以及本班班主任為成員組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合研究學(xué)校工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

　　二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育

　　要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。

　　對各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動課時。

　　各年級組要求選擇好每學(xué)期的`環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案和活動總結(jié)。

　　三、以各項環(huán)�；顒訛檩d體，不斷提高環(huán)境教育課程的實施質(zhì)量為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用，學(xué)校將積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。

　　學(xué)校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。

　　各年級要組織師生積極投身到綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出新貢獻。

　　四、營造“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的濃厚氛圍

　　結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國際愛鳥周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。

　　各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導(dǎo)重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學(xué)校環(huán)境教育。

　　學(xué)校要加大投入，結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建設(shè)，搞好學(xué)校的美化、綠化、凈化。

　　校本課程環(huán)保教育教學(xué)計劃

　　xx小學(xué)

　　20xx年9月

大班年級環(huán)境教育工作計劃5

　　教學(xué)目標：

　　1、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對家庭、學(xué)校、社區(qū)的電池使用和處理等問題有明確的認識和了解；在活動國培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、訪問、收集和處理信息的能力。

　　2、讓學(xué)生了解廢舊電池對環(huán)境和人類造成的巨大危害，使學(xué)生在自主探究的過程中逐步形成發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教學(xué)準備：

　　盡可能多的搜集有關(guān)電池的使用和處理、廢舊的危害的安全資料，準備幾種常用的廢舊，安全教育。

　　學(xué)生準備：調(diào)查生活中電池的使用和處理情況，搜集廢舊電池危害的資料，準備廢舊電池。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、導(dǎo)入：

　　視頻導(dǎo)入：廢舊電池的使用和處理資料。

　　二、討論：自己家里胡哪些用品需要廢舊電池？匯報資料：廢舊電池有哪些危害？

　　廢舊電池的危害主要集中在其中所含的.少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。鉛：神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變。汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)。

　　三、如何減少廢舊電池對人的危害？

　　1、采取個人或小組小旗排行榜，發(fā)言。

　　2、展示調(diào)查的日常生活中使用電池的各類和數(shù)量，要求以框圖格拉形式展現(xiàn)小組的調(diào)查結(jié)果。

　　四、走出校園，完成廢舊電池的回收利用活動

　　地球是我們的家園，保護地球就是保護自己。讓我們從小樹立環(huán)保意識，從回收廢電池開始，為環(huán)境出一份力。

大班年級環(huán)境教育工作計劃6

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的河的過去和現(xiàn)在的情況，教育學(xué)生愛護家鄉(xiāng)的河，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河流的熱愛之情。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和口頭表達能力及小組合作能力。

　　3、喚起學(xué)生愛護河流的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)以及愛護地球的思想感情。教學(xué)設(shè)計：

　　一、誰能說說你們家鄉(xiāng)的河流？展示照片等。學(xué)生介紹河流的歷史發(fā)展變化情況，讓學(xué)生了解河水的過去、現(xiàn)在。

　二、討論是什么造成了河流的污染？

　　三、匯報資料：河水被污染的原因和對人類的危害，提出相對應(yīng)的措施和建議，

四、生活中你還見過哪些污染水的現(xiàn)象？

　　自然界的水大多是不干凈的`，污染的原因很多，有居民生活產(chǎn)生的廢物污染、工廠的廢水污染、船只航行時的油污染、農(nóng)村噴灑農(nóng)藥產(chǎn)生的污染如果水中含有了對人體有害的物質(zhì)，我們就說水受到污染。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，工廠生產(chǎn)出的產(chǎn)品種類、數(shù)量越來越多，向自然界排放的廢水、傾倒的垃圾也越來越多。這些廢物通過各種途徑使自然水域的水受到污染，不少自然水域的水污染已經(jīng)很嚴重，并且有繼續(xù)惡化的趨勢，對人體健康威脅很大。我們這個地區(qū)的水是不是受到了污染呢？我們必須親自去看看，進行實地考察。實地考察是一種重要的科學(xué)研究活動，是認識自然事物的科學(xué)方法。

　　五、走出校園，設(shè)計調(diào)查表，調(diào)查不文明行為，提出制止不文明行為的措施。

大班年級環(huán)境教育工作計劃7

　　一、情況分析：

　　我們幼兒園大班有四個平行班，12名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。幼兒在家庭中也已粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環(huán)保教育工作也是目前的一個重點。我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。我們制定環(huán)境教育工作如下：

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、各班制作了主題墻飾《社區(qū)萬花筒》《有趣的`植物》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學(xué)會關(guān)心、熱愛周圍環(huán)境、大自然及保護環(huán)境的情感。

　　2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及當(dāng)今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《有電真好》《想對你說》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關(guān)心動植物擁有一顆愛心。

　　3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品。

　　4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。

　　三、教育教學(xué)

　　1、制訂了有關(guān)環(huán)境教育的主題活動計劃。

　　2、組織幼兒親近大自然，引導(dǎo)幼兒感受不同季節(jié)里動、植物的明顯變化。

　　3、師生共同布置主題墻飾有趣的植物、社區(qū)萬花筒等。

　　4、舉辦小手拉大手，簽約不再焚燒麥秸稈的環(huán)保教育活動。

　　5、舉辦富有意義的社區(qū)活動參觀我們生活的社區(qū)。

　　6、大班幼兒舉辦“環(huán)境與我們的”知識競賽，了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒從小具有環(huán)保意識。

　　逐月安排九月：

　　1、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計劃。

　　2、各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

　　十月：

　　1、親近大自然，尋找秋天。

　　2、“愛我中華”美術(shù)作品展。

　　十一月：

　　1、師生共同完成《有趣的植物》墻飾布置。

　　2、樹葉拼貼畫比賽。

　　十二月：

　　1、廢舊物品手工展。

　　2、植物角創(chuàng)設(shè)展評。

　　一月：學(xué)期工作經(jīng)驗交流、總結(jié)。

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