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    小學(xué)工作計劃

    時間:2023-08-09 07:32:03 工作計劃 我要投稿

    小學(xué)工作計劃優(yōu)秀5篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)工作計劃優(yōu)秀5篇

    小學(xué)工作計劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      以縣教師發(fā)展中心各學(xué)科研訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以校本研訓(xùn)項目制為載體,各組教研活動為渠道,積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標,強化教學(xué)常規(guī)管理,不斷完善課程體系,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

      二、工作重點

      1.認真學(xué)習(xí)和落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理》、《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,強化教學(xué)常規(guī)管理,定期和不定期組織針對性的教學(xué)常規(guī)檢查,不斷總結(jié)不足,及時反饋存在問題,進一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項工作,努力把教學(xué)常規(guī)落到實處。

      2.努力做好學(xué)!安┭拧闭n程的規(guī)劃設(shè)置工作,根據(jù)本校實情,科學(xué)合理的設(shè)置課程,完善學(xué)校的課程體系,將深化課程改革和課堂變革專題研究相結(jié)合,不斷提高學(xué)校課堂教學(xué)效果。

      3.樹立“立德樹人與以質(zhì)立校”的理念,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,狠抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校始終不變目標,教務(wù)處緊抓教學(xué)質(zhì)量,召開畢業(yè)班質(zhì)量分析會,實行一月一考,全力做好六年級的質(zhì)量檢測,力爭20xx年再創(chuàng)佳績。

      4.總結(jié)一年來拓展課程各科的開展情況,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,根據(jù)本!安┭拧闭n程的規(guī)劃,調(diào)整部分拓展課,為下學(xué)期的順利開設(shè)做好充分的準備。

      5.認真學(xué)習(xí)和落實《永嘉縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的實施意見》,面向全體學(xué)生,牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,努力做好20xx年學(xué)校體育各項工作,合理安排好20xx年體育節(jié),豐富學(xué)生體育活動,逐步實現(xiàn)體育活動和各項競賽的常態(tài)化。6.精心組織各類師生比賽和選拔活動,搭建好學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,鼓勵學(xué)生積極參與各類比賽活動:如讀書節(jié)、體育節(jié)等,培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展;督促和支持年輕教師參加各類學(xué)習(xí)和比賽活動,如:教師基本功比賽,新常規(guī)新設(shè)計評比等,促使教師快速成長。

      7.繼續(xù)抓“國學(xué)”特色教育,每天認真落實好10分鐘的晨誦活動,每周精心安排好一個班的誦讀展示活動,每學(xué)期做好一次國學(xué)教學(xué)研討活動,期末做好誦讀之星的'評比和考核活動,不斷探索國學(xué)特色教育。

      8.充分利用學(xué)校優(yōu)越資源,創(chuàng)設(shè)良好的書香校園,逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。利用好書吧和閱覽室等資源向?qū)W生開放,激發(fā)學(xué)生愛上閱讀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      9.繼續(xù)做好校本培訓(xùn)項目,推進以學(xué)為中心的教與學(xué)行為的課堂觀察診斷活動,努力做好六年級組“縣小學(xué)語文初小銜接課題”的研究開展工作,邀請名師授課、講座和課堂指導(dǎo)多種形式活動,豐富各教研組的活動內(nèi)容,加快我校教師的專業(yè)成長。

      10.全力做好上級布置的各項任務(wù),做好20xx年下半年校市辦學(xué)水平二級創(chuàng)建各項準備工作。

    小學(xué)工作計劃 篇2

      指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,德育工作的重點是以“行為養(yǎng)成教育為主線”,以“傳統(tǒng)美德教育為重點”,以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“行為養(yǎng)成教育”“安全教育”“愛國教育”“誠信教育”為突破口,務(wù)實創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,富有特色的完成本學(xué)期的工作。

      班級現(xiàn)狀:

      本班共有學(xué)生 人,大部分學(xué)生家長在外地打工,無暇顧及學(xué)生,交由爺爺奶奶姥姥姥爺照看,或者在接送中心,學(xué)習(xí)上、生活上美人很好的看護和管理,還有幾名單親家庭,都給學(xué)校班級教育帶來極大的難題;很多學(xué)生自由懶散,自理、自律能力差,學(xué)習(xí)積極性不高;有一小部分學(xué)生有上進心,但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實;班級整體紀律情況較好。

      工作任務(wù):

      1、積極配合學(xué)校做好大課間工作;

      2、在學(xué)校開展的“師恩陽光月”“愛國教育月”“誠信月”“健身月”活動中,根據(jù)班級情況開展相應(yīng)的主題活動;

      3、認真貫徹落實《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》《三字歌》,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,把九個習(xí)慣和詩歌一分鐘等養(yǎng)成教育落到實處。

      工作思路:

      加強班級德育教育的工作力度,從細節(jié)入手,針對本班學(xué)生的實際情況,以個別學(xué)生的教育為突破口,整頓班風(fēng)班紀律,把行為養(yǎng)成教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育確實落到實處。

      工作目標:

      1、班級進行分工管理,做到責(zé)任到人,形成井然的班級秩序,給學(xué)生營造了好的.學(xué)習(xí)環(huán)境;

      2、通過進行各種行為養(yǎng)成教育,把各種規(guī)范融入到學(xué)生的日常生活當(dāng)中,使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、遵規(guī)守紀;

      3、通過開展各種活動,是鼓勵學(xué)生的公德意識,能從小事做起,從身邊的小事做起;

      4、通過進行安全教育活動,讓學(xué)生樹立安全意識,杜絕各種安全隱患、安全事故的發(fā)生。

      工作安排:

      九月份:

      1、班級布置;

      2、開展慶教師節(jié)感恩活動;

      3、進行安全教育;

      十月份:

      “熱愛平泉、建設(shè)平泉”主題教育活動以及感恩祖國的系列活動;

      3、根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié),開展感恩父母、長輩的教育活動;

      十一月份:

      1、家長會,對家長進行學(xué)生的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)等培訓(xùn);

      2、開展冬季防火、煤氣中毒、防冰雪等安全教育;

      十二月份:

      1、開展法制宣傳活動,對學(xué)生進行法制教育;

      2、珍愛生命教育的主題活動;

      3、慶元旦活動;

      一月份:

      1、假前安全教育;

      2、假期活動安排。

    小學(xué)工作計劃 篇3

      為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色,豐富學(xué)生第二課堂活動,向中學(xué)生普及計算機基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,信息科組計劃舉辦信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)班,組織培訓(xùn)學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOIP),為了在競賽中取得較好名次,特制定此培訓(xùn)計劃。

      一、培訓(xùn)班開設(shè):

      根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克(NOIP)競賽的要求,開設(shè)初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導(dǎo)班專門開展培訓(xùn)工作。其中初中普及組主要在初中一年級學(xué)生中選拔,并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學(xué)生,計劃人數(shù)45人左右,由xx老師負責(zé)主要培訓(xùn)課程。高中提高組在高中一年級學(xué)生中選拔,計劃人數(shù)50人左右,由xx老師負責(zé)主要培訓(xùn)課程。

      二、學(xué)生選拔工作:

      培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績良好和對計算機興趣濃厚的學(xué)生中選拔,組織學(xué)生召開動員大會,并自行命題安排選拔考試。分別對學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核,經(jīng)過綜合考慮,從參加選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班,從參加考試的80名高中學(xué)生中選拔了50名組成了高中提高組培訓(xùn)班。

      三、課程安排:

      根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽大綱對初賽參賽知識的基本要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,對培訓(xùn)班的課程安排如下:

      課程

      主要內(nèi)容

      時間安排

      節(jié)數(shù)

      程序設(shè)計基礎(chǔ)

      1、PASCAL程序基本結(jié)構(gòu),簡單語句、表達式

      4月4日-10日

      2、read輸入語句,write輸出語句,輸出格式

      4月11日-17日

      3、關(guān)系式、邏輯式與布爾數(shù)據(jù),選擇結(jié)構(gòu)語句

      4月18日-24日

      4、基礎(chǔ)訓(xùn)練

      4月25日-31日

      5、for循環(huán)語句,while循環(huán)語句,循環(huán)控制

      5月11日-17日

      6、基礎(chǔ)訓(xùn)練

      5月18日-24日

      函數(shù)和過程

      7、標準函數(shù)和過程與自定義函數(shù)和過程

      5月25日-31日

      8、函數(shù)和過程中的'參數(shù)及變量作用范圍

      6月6日-12日

      9、基礎(chǔ)訓(xùn)練

      6月13日-19日

      數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

      10、線性表、隊列和棧的基礎(chǔ)知識

      9月12日-15日

      11、線性表、隊列和棧的程序?qū)崿F(xiàn)

      9月16日-20日

      計算機知識基礎(chǔ)

      12、計算機軟件和硬件基礎(chǔ)知識

      13、計算機中的數(shù)、進制的轉(zhuǎn)化

      9月25日-28日

      全面復(fù)習(xí)

      14、全面復(fù)習(xí),準備參賽

      9月底-10月初

      四、培訓(xùn)時間和地點安排:

      初中普及組:

      五、培訓(xùn)班學(xué)生要求:

      1、嚴格遵守上課時間,不遲到、不早退,有事提前請假。

      2、嚴格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲,發(fā)現(xiàn)立即開除出班。

      3、上課帶好筆和筆記本,認真做好筆記。

      4、有連續(xù)三次未到或者總計五次未到者,直接開除出班。

      5、培訓(xùn)班采用不定額淘汰機制。進行階段考試,精簡人數(shù)。

      六、培訓(xùn)目標:

      我們目前還欠缺信息學(xué)奧林匹克競賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗,一切都處于摸索階段。希望通過半年多時間的努力,能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中取得較好成的績。為學(xué)校爭取榮譽,為以后參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽及組織競賽培訓(xùn)積累經(jīng)驗。

      目標:初中普及組和高中提高組分別有至少一名學(xué)生取得市二等以上獎項,爭取獲得三等以上的學(xué)校團體獎。

      任務(wù)是艱巨的,但是我們堅信信息科組全體教師會憑借年輕人的熱情與干勁,奮力拼搏,積極進取,積累經(jīng)驗,使信息技術(shù)教育成為xx中學(xué)的特色,為學(xué)校爭取更大的榮譽。

    小學(xué)工作計劃 篇4

      我班共有學(xué)生26人,其中有好多在各個方面都有較大潛能的學(xué)生,讓每個學(xué)生進步是我的愿望,我認真分析了一下本班的潛能生主要有這些類型:

      1、聰明但不會學(xué)習(xí)型2、反應(yīng)慢理解能力差型3、紀律松散型

      針對這幾類型的潛能生我主要從以下方面著手工作:

      1、聰明但不會學(xué)習(xí)型

      這類學(xué)生很聰明,但每次考試的分數(shù)往往不高,原因就是他們不會學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)不重視貪玩。我要用各種辦法教育引導(dǎo),和家長取得聯(lián)系,得到家長的幫忙,給他一次成功的機會,鼓勵刺激他,樹立他的信心,讓他感覺到原來自己也很棒。

      2、反應(yīng)慢理解能力差型

      這類學(xué)生的理解能力總是比別的孩子慢半拍,對與他們我要有耐心,講一遍不行兩邊,兩邊不行三遍,要有鍥而不舍的精神。也要和家長聯(lián)系,家長的幫忙也是至關(guān)重要的。

      3、紀律松散型這類學(xué)生中也混雜著第一類的學(xué)生,對于他們我要嚴加管教,在平時要讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這才有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

      對于這三類潛能生我的具體轉(zhuǎn)化工作為:

      (一)發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會

      對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動,多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。除了學(xué)習(xí)成績不好,其他方面都挺好,尤其愛勞動。我就會鼓勵她們,學(xué)習(xí)應(yīng)該和勞動一樣勤快,才能有收獲。我想通過一句句簡單的話語來加強師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進學(xué)生學(xué)業(yè)的進步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓他們充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。

     。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法。

      潛能生之所以學(xué)習(xí)成績差,是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我首先每天給他們制定小小的學(xué)習(xí)目標,別的同學(xué)一天能完成的作業(yè)讓他們在兩天里完成,這樣,他們有了明確的目標,也不費力,也就有了學(xué)習(xí)的動力。其次,多花一些時間了解潛能生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,多關(guān)注他們。設(shè)計一兩個簡單的問題請他們回答,增強他們的自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,吸引他們參與課堂教學(xué)。最后,我督促他們認真完成當(dāng)天的課堂作業(yè)。如有問題,及時進行輔導(dǎo),直到他們弄懂為止。

      (三)認真做好補差工作。

      由于數(shù)學(xué)知識比較抽象,這些潛能生在一節(jié)課中無法消化新知識,所以每天給他們補課是至關(guān)重要的。我就利用中午休息時間來為他們補課,如果這段老師保持一致,形成合力,爭取達到教育效果,F(xiàn)在我每天把回家作業(yè)發(fā)給家長,讓家長督促孩子認真完成回家業(yè),并及時給孩子輔導(dǎo)。另外,我還給予潛能生特別的幫助,那就是選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對,進行一對一的.幫助。

     。ㄋ模┏种院,鞏固習(xí)慣

      潛能生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天,一周兩周就能行的。潛能生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中,他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù),我認為這是一種正,F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中,力爭使我班的潛能生告別落后,走向成功。

      時間來不及完成,就利用放學(xué)以后的時間,盡量做到當(dāng)天的知識當(dāng)天消化并吸收。我分類給他們補課,出好一些小練習(xí),以簡單點的為好。希望通過補課以后,這些潛能生不僅能牢固掌握該掌握的知識,還能增強自信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進取,不斷進步。

     。ㄎ澹┙Y(jié)對幫助,齊抓共管。

      充分發(fā)揮家長學(xué)校的管理作用,與家長多聯(lián)系齊抓共管,促其進步。與這些學(xué)生的家長經(jīng)常溝通,進行家訪,讓家長在教育方向與學(xué)校共同進行。

    小學(xué)工作計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我校語文教研組立足校本教研,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

      二、具體措施

      (一)認真學(xué)好理論,不斷更新觀念。

      1、認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》。要圍繞熱點問題,結(jié)合語文教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的'教育觀和學(xué)生觀。

      2、每位語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文課改趨勢,開拓枧野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)能力,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

      3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和激勵教育課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

     。ǘ┘訌姵R(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、加強常規(guī)管理。全面落實課程計劃,嚴格按課標上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè)。

      2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

      3、重視培養(yǎng)特長。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,把興趣活動逐步走向課程化、規(guī)范化。

     。ㄈ╅_展校本教研,服務(wù)課堂教學(xué)。

      1、加強課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,形成新授課、復(fù)習(xí)課、評講課等的教學(xué)模式;做到加大聽課密度,統(tǒng)籌安排好教研組互聽課、教研組觀摩課等聽課評課活動,讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí),共同提高。

      2、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理,抓實抓細每個流程。實實在在地抓好備課和集體備課工作,強化組內(nèi)教學(xué)研討,要保證教學(xué)資源共享:尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點:加強集體備課,協(xié)調(diào)研討的力度,保證組內(nèi)成員人人有成績。

      3、進一步強化教學(xué)常規(guī)檢查,嚴格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,堅決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。對教案的編寫、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、成績考查等環(huán)節(jié),采取了教師自查、教研組統(tǒng)查、抽查等形式,將檢查結(jié)果及時反饋,并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象及時整改。組織、有目的地進行聽課活動,發(fā)現(xiàn)問題及時交心,較好地掌握教學(xué)工作中的動態(tài)情況,增強教師工作的責(zé)任心,對教學(xué)活動起到積極的作用。

      三.教研組具體活動安排

      四月:

      1、討論制定教研組工作計劃

      2、學(xué)習(xí)貫徹教研組工作計劃

      3、各年級制定教學(xué)計劃

      五月:

      1、理論學(xué)習(xí)

      2、分組學(xué)習(xí)修訂后的語文新課標

      3、集體備課,中高段展示課

      六月:

      1、理論學(xué)習(xí)

      2、集體備課,低段展示課

      3、各年級組討論教材知識點的梳理,達成共識

      4、制定期末復(fù)習(xí)計劃

      5、教研組經(jīng)驗交流、總結(jié)

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