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    班主任工作計劃

    時間:2023-08-01 07:44:53 工作計劃 我要投稿

    實用的班主任工作計劃【實用】

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃9篇,歡迎大家分享。

    實用的班主任工作計劃【實用】

    班主任工作計劃 篇1

      指導思想:本學年剛剛分科,我班是文科高一(3)班,共有76人,學生層次參差不齊。所以在高一第二學期里,我的班務工作將在學校組織下,在全體科任老師、家長的協(xié)作下,在全體同學的努力下,本著形成良好的班風和學風為目的,抓好班務工作,完成學校布置的各項任務,爭創(chuàng)文明班級,讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展。

      工作目標: 讓高一(3)班成為學校、家長、學生都滿意的學校,讓學生在自我管理班級方面的能力有所提升。

      具體目標:

      一、德育方面。通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,并依此為輻射,提高學生的道德水平,同時,通過各種形式的班會和主題教育活動,強化學生已有的的道德水準和思想認識,使他們進一步明確人生目標。 具體完成以下工作:

      1、堅決貫徹執(zhí)行學校的校紀校規(guī),我班的班級版規(guī)。

      2、舉行三月讀書月主題班會,增強學生的閱讀熱情。

      3、在“勞動節(jié)”舉行主題班會,讓學生對尊重勞動的觀念有進一步的認識。

      二、智育方面。促進良好學風的形成,進一步增強學生學習的'主動性和積極性。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機,做好校本化工作,做好對學生成績的目標管理和跟蹤,積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量,充分合理地挖掘學生的潛能。

      三、體育方面。本學期要積極配合體育老師,提高體育課和活動課的課堂效率,在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質,增強學生的意志。本學期要狠抓課間操質量,結隊整齊、快速、安靜,動作準確、到位、有力。

      四、美育方面。本學期準備開展心理講座,促進學生心理健康發(fā)展,減少心理疾病的產(chǎn)生。組織學生進行歌詠比賽,讓學生做到勞逸結合。指導學生上好美術課和音樂課。新高一班主任工作計劃五、勞育方面。配合學校的規(guī)定,開展相關活動,培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛勞動的良好習慣,增強學生的集體意識,促進班風建設。

      本學期本班將爭創(chuàng)“校文明班級”,爭取在各方面取得進步。

      今后的計劃與措施:

      一、加強班級常規(guī)管理。 首先是要以身作則,堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外,還要督促搞好每天的衛(wèi)生,包括教室與公共區(qū),督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學生晚自修的紀律。

      二、充分發(fā)揮班干部作用。3班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,在接下來的工作中,我將會充分調動班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調整,及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點,充分鍛煉班干部的能力。通過學生的自我管理、自我服務來創(chuàng)建良好的班級。

      三、加強后進生的管理。3班學生的成績一般,尖子生比較少,后進生比較多。班中學生不僅學習成績不是很好,而且自律性也不是很強,學習積極性不夠。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性,爭取把成績提上去。

      四、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,例如關于理想教育、奮斗等內容的班會;組織一些班級友誼比賽,像籃球比賽、乒乓球比賽等。

      五、繼續(xù)重視關懷教育。目前的教育都提倡以生為本,以德育、愛心教育學生,所以,以后得工作我會堅持做學生的良師益友,在課后做他們的知心朋友,傾聽他們的心聲,以便更好地了解他們心里所想的東西。

    班主任工作計劃 篇2

      我班共55人,男生21人,女生34人。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式,培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范、品德良好的全面、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,具體目標以下:

      一. 德育目標:

      增強學生的團隊意識和集體榮譽感,以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點,增強學生的道德意識和審美意識,讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力,同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,使他們富有責任心。

      二. 教學目標:

      爭取班級人人通太小高考,在各次考試中均能在年級的排名有所上升。

      具體實施措施以下:

      德育方面

      1、加強班干部隊伍建設

      (1)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,

      (2)為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制

      (3)設崗位,定職員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每一個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到進步 。

      (4)定期召開班委會議,乃至可以以論壇情勢出現(xiàn),交換思想,提出題目,解決題目。

      2、加強班級文化建設,創(chuàng)設良好的班級環(huán)境

      抓班級文化建設,構成富有特點、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是:以人為本,活潑健康,彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的***導向作用,定期更換,構成良好的班級文化。

      3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

      主要從紀律、衛(wèi)生進手,加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容,對學生的`穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理。

      4、共同設計班級活動,顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

      重視班會課的教育作用,每個月最少一次主題班會,可以以講座、論壇、辯論、綜

      藝活動等情勢顯現(xiàn),并整理成案,以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨,同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。

      學習方面

      1、 抓好上課常規(guī)

      2、 抓好作業(yè)常規(guī)

      3、 抓好考試常規(guī)

      4、 調和好各認課老師對我班的教學工作

      5、 加強學法指導,不斷進步學生的學習愛好和學習成績。充分利用黑板報先容學習方法,召開一次學法經(jīng)驗交換會。

      6、展開相干的學習比賽,培養(yǎng)學生的競爭意識。

      其他

      1、 逐漸建立完善的管理制度,嚴格作好量化積分的評定,實現(xiàn)班級自主管理。

      2、 加強家校聯(lián)系,構成教育協(xié)力

      3、 進一步關注落后生,多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步。

    班主任工作計劃 篇3

      新的一學期又來到了,為了能使我班的工作做的更好,各項工作有條不紊的進行,特做班主任工作計劃如下:

      一、加強班級的德育教育。

      首先介紹一下我班的實際情況。我班目前共有63人,其中男同學35人,女同學28人。針對我班的實際情況,男同學多,女同學少,強化學生的品德教育尤為重要。

      1、 新學期初,利用班隊會對學生進行思想教育,帶領同學一起學習《小學生日常行為規(guī)范》,以此來規(guī)范學生的言行舉止。

      2、 制定班級規(guī)章制度,并采用小組監(jiān)督的辦法,來督促學生嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習慣。

      3、 利用升國旗之后的一段時間對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國熱情。

      4、 利用晨會的時間給學生講道理,告訴他們要熱愛自己的班級,處處事事為班級著想,要維護班級的'利益,開展“我為班級添光彩”的活動,使班上形成良好的班風。

      二、狠抓常規(guī)管理。

      1、 對班級紀律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀律,派專人管理,時時監(jiān)督,獎罰分明。

      2、 路隊紀律堅持天天總結,天天抓。每天的課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進行總結,總結時,主要以表揚為主,來調動同學們的積極性,時間一長,同學們便會自覺遵守路隊紀律。

      3、 強化安全教育。教育學生樹立安全第一的意識,學會自我保護。教師要想的細一些,堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

      4、 加強班級的衛(wèi)生管理,強化學生的環(huán)保意識。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,勤換衣服勤洗手,不進食不干凈的食物,減少疾病。對班級的衛(wèi)生,要實行個人負責制,每人每天負責的衛(wèi)生區(qū)一定要保持干凈,由衛(wèi)生委員負責檢查監(jiān)督。教育學生愛護花草樹木,保護水資源,節(jié)約用水,維護我們男能夠賴以生存的共同家園——地球。

      5、 堅持唱好課前兩支歌,督促學生做好兩操,教育學生積極參加體育鍛煉,增強體質。

      6、 對班上待優(yōu)生的管理,應以鼓勵為主,及時捕捉他們的閃光點,并適時的進行表揚,樹立他們的自信心,養(yǎng)成自覺學習的習慣。

      7、 加強與學生家長的聯(lián)系,及時了解學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

      8、 關心學生的生活,對有困難的同學,要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助。

      9、 協(xié)調任課教師、少先隊組織做好一切班級工作。

    班主任工作計劃 篇4

      應中文系安排,本學期我繼續(xù)擔任07級3、4班班主任,學期開始,現(xiàn)將本學期班主任工作計劃制定如下:

      1、總結去年工作,找出工作中的不足,加以改進。

      2、加強對班團委的指導,讓其正常有效地開展各項工作。

      3、召開班會,隨時糾正班級各項常規(guī)工作中存在的不足。

      4、按照學院、系上相關規(guī)定,繼續(xù)做好班級貧困生的建檔及與貧困學生相關的各項工作,加強班級評議小組的工作效能。

      5、認真掌握學生考勤,對違反規(guī)定的學生,仍然要進行個別談話,開展批評教育,并作好相關記錄,實在缺課嚴重、經(jīng)教育無效的`報系、學院處理。

      6、督促同學們加強外語學習,繼續(xù)努力過四級。

      7、及時掌握學生情況,與同學交流,給同學們解決學習、生活、心理的相關問題。

      8、動員學生準備各項考試(教師、研究生、公務員等),讓學生切實行動起來。

      9、配合系、各位老師做好本學期的試講工作。

      總之,本著為學生著想的原則,服務學生,配合學生、系做好班級各項工作。

    班主任工作計劃 篇5

      一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      一、本學期基本工作要點

      1、確立班級體的奮斗目標

      班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

      2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

      ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

      ②指導本班學生的課外閱讀,鼓勵學生多進行課外閱讀,促進學生拓展知識視野。

      ③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。

      3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4、關鍵要抓好班級的`紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

      5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學;顒,對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

      6、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。

      7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

      8、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

      9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      10、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育和成長。

      11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      二、具體措施

      1、充分利用班會向學生進行思想教育。

      2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

      1

      一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導班級學習工作,紀律委員負責管理和維持班級紀律”等。

      3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

      4、抓住單元考試,及時進行總結、指導和鼓勵。

      5、組織感恩節(jié)等活動,向學生進行感恩教育。

      6、抓好復習,迎接考試。

    班主任工作計劃 篇6

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      生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。

      生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力、任務意識、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動。

      生活活動指導,應該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。

      (二)活動區(qū)指導要點

      活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū)、構建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展。

      在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點。如在大班,9月設立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學習生活技能。

      最后注意,活動區(qū)活動也應重視對個別幼兒的知道。

      #幼兒園班主任周工作計劃篇三#

      (一)班級工作人員做到:

      1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

      2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

      3、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

      安全教育周的計劃

      4、及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

      5、加強幼兒點名工作,并做好記號,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,并及時打電話進行家訪了解原因。

      6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

      7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的.基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

      8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

      9、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

      10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,并采取正面引導。

      (二)在幼兒方面做到:

      1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

      2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

      3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

      4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

      5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

      6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

      7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

      8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時,如何逃生,火警電話是“119”等。

      以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

    班主任工作計劃 篇7

      一、指導思想

      以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常的管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學生都很活躍。

      二、具體情況的分析

      品德方面

      本班學生熱愛學校、班整體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過整體教育來轉化。

      干部狀況

      通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為整體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

      班級形成情況的

      班內學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

      三、班級工作重點及目標

      班級教育工作重點

      加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

      具體工作:

      1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

      2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常的...的行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      本班學生奮斗目標

      1、形成健康向上的良好班風,增強整體凝聚力。

      2、爭當學校的“優(yōu)秀班整體”。

      3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

      具體工作:

      (1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其整體榮譽感。

      (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

      (3) 開展豐富多.的主題班隊會,在整體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

      四、常規(guī)管理措施

      1、學習方面

      為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

      1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況的可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況的進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)整體榮譽感。

      2、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

      2、文明行為方面

      為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常的...的行為也參與評比,具體做法如下:

      1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

      2、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

      3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

      4、設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。

      3、衛(wèi)生方面

      通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將爭取以下措施:

      (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查..干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      五、德育工作措施

      在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:

      1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

      2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

      六、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。

      3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。

      4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

      七、學生安全教育

      經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的`正確位置,不要擁擠。

      八、家訪、來訪工作的開展

      由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。

      九、問題學生的轉化工作

      本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

      針對上述情況的,轉化措施如下:

      1、班整體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

      2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

      3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

      4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況的。與家長一同把孩子教育好。

      各月份的具體安排:

      九月份

      迎接新學期的到來,在班級舉行開學慶祝。

      制定班級制度,在班級上宣布。

      選舉新的班干部,并宣布其職責。

      開展珍愛生命從我做起的主題班會。

      十月份

      規(guī)范兩操活動

      開展讀好書,好讀書活動,珍惜每一分每一秒去學習。

      十月長假安全教育班會

      十一月份

      評選最佳小雛鷹活動。

      開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。

      保護環(huán)境從我做起,選“環(huán)保小衛(wèi)士”

      開展冬季體育鍛煉

      十二月份

      發(fā)揮自己的特長,展示自己的風.。

      開展藝術活動,迎接新一年的到來。

      在班級開展書畫展活動。

      排練迎新年文藝節(jié)目

      一月份

      制定期末復習計劃

      輔導學生進行期末考試

    班主任工作計劃 篇8

      為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

      一、主要工作及目標:

      1、利用已學傳統(tǒng)經(jīng)典內容,對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、抓好班級紀律,重點做好“培優(yōu)轉差”的工作。

      3、結合“中秋”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

      4、加強安全教育,開展安全知識教育,增強孩子的環(huán)保意識。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,消除隱患,確保學生安全。

      5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

      二、具體工作措施

     。ㄒ唬⒊R(guī)教育方面

      1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

      2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

     。ǘ、班級紀律方面

      1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

      2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

     。ㄈ⑿l(wèi)生方面

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。

      2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。

     。ㄋ模、指導培養(yǎng)小干部

      班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

      第一,幫助小干部樹立威信。

      第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

      第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即”以點帶面“。

      第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的'輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即”以面帶面“。

      三、班主任自我要求

      1、嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

      2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

      3、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。

      四、不斷學習

      總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質,使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

    班主任工作計劃 篇9

      作為班主任,我深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

      一、指導思想

      全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質服務;根據(jù)學校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

      二、工作目標

      1、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

      2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化班風、學風。

      3、保質保量完成學校、教科處。年級下達的各項任務。

      三、措施與要求

      1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程!耙匀藶楸尽,牢固樹立我!皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優(yōu)質服務。

      2、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。

      3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結后進生轉化經(jīng)驗,探討后進生轉化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。

      4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

      5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

      6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。

      7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

      8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

      9、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。

      10、搞好年級班主任的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。

      總之,班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向學校交一份滿意的答卷。

      四、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)

      1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

      2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。

      3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

      4、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。

      5、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

      6、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

      7、關注每一位學生的`動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。

      五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

      六、班務工作的重點

      1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

      高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學,積極向上,但是女生對數(shù)理化的學習,也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦,進步不大,在學習和考試中,明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進的男生來說,信心不足問題也很突出。

      2、對學生全面實行個性化教育。

      每一個學生都是不同的,每一個學生都有自己的愿望,有自己的學習方法,有自己的學習習慣,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰個學生的學習成績最大化提高。所以對于那些能夠學得更好的學生,要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學生做的試卷,并找學生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,一定要搞清楚學生考試當時的狀態(tài),再有針對性地進行指導。

      3、嚴格紀律管理。

      學生起床和睡覺的時間,上課上自習的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學生本人科學地有規(guī)律地生活和學習,同時,也為其它學生創(chuàng)造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

      七、班務工作的安排

      9月份1、組織學生九月調考的復習和考后分析。

      2、確定本班的層面生,并制定單獨的培養(yǎng)計劃。

      3、招開班科聯(lián)系會。

      10月份1、學生信心教育計劃實施。

      2、確定本班的貧困生,做好學費減免工作。

      3、嚴格紀律管理。

      11月份1、組織高三學科能力競賽的復習和考后分析。

      2、招開班科聯(lián)系會。

      11月份、12月份

      1、學生的個性化教育。

      2、抓常規(guī)管理。

      1月份1、組織學生期末考試的復習和考后分析。

      2、寫學生的評語。

      3、找每個學生談話,對他們的學習和生活做個小結。

      高三(8)班有很好的條件,也存在著很現(xiàn)實的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學生高考的成功,盡我們的一切努力。

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